Муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы №13
Вид материала | Доклад |
- Программа по профориентационной работе и предпрофильной подготовке Муниципального общеобразовательного, 159.66kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Травкинской основной, 94.7kb.
- Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской, 594.43kb.
- Коллективный договор муниципального общеобразовательного учреждения -основной общеобразовательной, 1049.47kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Директора муниципального общеобразовательного учреждения начальной общеобразовательной, 235.98kb.
- Приказ №95 от «31» октябрь 2011 года Директор муниципального общеобразовательного учреждения, 235.95kb.
- Номенклатура дел Муниципального общеобразовательного учреждения Терешковской основной, 263.57kb.
- Коллективный договор муниципального общеобразовательного учреждения города мурманска, 1660.95kb.
- План работы на 2011-2012 учебный год муниципального автономного общеобразовательного, 1769.48kb.
9Публичный доклад
Муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы№13
за 2010 – 2011 учебный год
Особенностью настоящей ситуации в российском образовании является вступление школы в полосу обновления – модернизации, в связи с чем среди главных задач, стоящих перед образовательным учреждением – повышение качества образования, его доступности и эффективности, открытости и общественной привлекательности.
1.Общая характеристика образовательного учреждения.
Полное наименование:
Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №13 поселка Черемухи Мартыновского района Ростовской области
Сокращенное наименование: МОУ ООШ №13 п. Черемухи
Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение
Юридический адрес: 346673 п. Черемухи, ул.Ленина, д. 11
Учредитель: Администрация Мартыновского района. Местонахождение Учредителя: 346660, Ростовской область Мартыновский район, сл. Б- Мартыновка, ул. Советская, 61.
Лицензия: К № 0001200 № 12038, 30 мая 2008г, Министерство общего и профессионального образования Ростовской области.
Свидетельство о государственной аккредитации: Постановление № 1002 от 14.11.2008г. Орган выдачи: Администрация Мартыновского района, Управление Федеральной регистрационной службы по Ростовской области.
Контактные телефоны: (86395) 28-1-37
МОУ основная общеобразовательная школа №13 п. Черемухи Мартыновского района Ростовской области была открыта в 1953 году. Школа расположена в поселке Черемухи Мартыновского района Ростовской области. Посёлок Черёмухи расположен в двух километрах от трассы “Ростов-на-Дону - Волгодонск”. Это в ста пятидесяти километрах от г. Ростова-на-Дону и недалеко от живописного берега Тихого Дона.
Школа рассчитана на 200 учащихся для работы в одну смену.
Социальное окружение школы.
Формирование личности школьника возможно только посредством планомерной, систематической воспитательной работы. Понимая это, в 2010-2011 учебном году в школе была создана концепция воспитательной системы, в основе которой лежит стратегия развития творческой, социально-активной, толерантной личности ребёнка, реализация его природных способностей.
Школа расположена в центре поселка.
Установлены тесные связи в культурно-образовательной деятельности с ЦДОД, расположенного на территории Мартыновского района. Школа сотрудничает с сельским Домом культуры, сельской библиотекой
Условия организации образовательного процесса
Сведения об учащихся
Школа имеет две ступени: начальная школа (1-4 классы), основная (5- 9 классы). В школе обучается 108 учащихся, существует 9 классов- комплектов:
1 ступень – 41 учащихся
2 ступень – 67 учащихся
Средняя наполняемость классов – 12человек.
.
Имеется группа продленного дня. Работает группа кратковременного пребывания детей в школе. В школе три ученика находятся под опекой.
Обучающиеся регулярно обходят медицинские осмотры врачами – узкими специалистами. По результатам углубленного медицинского осмотра была составлена таблица учёта различных заболеваний обучаемых.
№ п/п | Виды заболеваний | Количество учащихся |
1. | Хирургические | 4 |
2. | Органов дыхания | 7 |
3. | Кардиологические | 4 |
4. | Глазные | 3 |
5. | Ожирение | 1 |
6. | Плоскостопие | 4 |
7. | Сколиоз | 2 |
8. | Желудка и кишечника | 6 |
9. | Энцефалопатия | 1 |
10. | Педиатрические | 1 |
11. | Деформирование грудной клетки | 1 |
Характеристика социального статуса семей учащихся:
- неполные семьи – 15,
- многодетные семьи – 7,
- социально неблагополучные семьи – 1,
- семьи – беженцы, переселенцы – 10.
- дети под опекой – 3.
Материальное положение большинства семей среднее.
Характеристика управляющей системы школы
Управление школой осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Уставом школы на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Возглавляет школу, представляет ее интересы в государственных и общественных инстанциях директор школы. Он несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для развития школы.
Коллективным органом управления школой является педагогический совет, решает вопросы, рассматривает проблемы, связанные с развитием школы, с учебной, воспитательной, методической работой школы. Несет коллективную ответственность за принятые решения.
Высшим органом школьного самоуправления является Управляющий Совет школы, в состав которого входят представители от всех участников образовательного процесса (учредителей, учителей, родителей, учащихся). Совет утверждает концепцию развития школы, разработанные долгосрочные программы, утверждает локальные акты ОУ и др. Принимает решения по важнейшим вопросам жизни школы, не отнесенных к компетенции директора. Решения Совета является обязательным для администрации и всех членов трудового коллектива. Родительский комитет школы – это общественный орган, в который входят представители родителей каждого класса, избираемых на общешкольном родительском собрании. Родительский комитет обсуждает кандидатуры и утверждает списки учащихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме. Обсуждает вопросы школьной жизни, принимает решение в форме предложений.
Администрация
Директор школы – Казаков Владимир Васильевич, первая квалификационная категория.
Лазутчикова Татьяна Вениаминовна - заместитель директора по учебно – воспитательной работе, первая квалификационная категория.
Организатор школы – Янушок Мария Богдановна, вторая квалификационная категория.
Характеристика педагогических кадров
Школу отличает стабильный, творчески работающий коллектив. Образовательный процесс осуществляют 13 педагогов имеют высшее образование 11 человек (84,6%),имеют среднее специальное 2 человека.
(15,4 %)
По стажу:
5-10 лет- 2 человека (15,4%)
11-20 лет-3 человека (23%)
Свыше 20 лет – 8 человек (61,6%)
По возрасту:
25-35 лет-2 человека (15,4%)
36-45 лет (38,%)
Свыше 55 лет – 1 человек (7,6%)
Средний возраст педколлектива – 42 года
Первую квалификационную категорию имеют 5 педагогов, вторую квалификационную категорию – 8 человек.
Имеют отраслевые награды, из них награждены:
- нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ» - 2 человека;
-Почетной грамотой Министерства образования РФ – 3 человека;
-Почетной грамотой Министерства общего и профессионального образования Ростовской области – 1 ч.
Структура
управления школы № 13 п.Черемухи.
Особенности образовательного процесса
Доступность качественного образования.
Право на доступность качественного образования гарантируется каждому учащемуся школы на основании Закона РФ «Об образовании». Устав школы, локальные акты предусматривают различные формы получения образования в зависимости от потребностей учащегося и его родителей (законных представителей): очная, домашнее обучение. Для всех форм получения образования в школе действует единый государственный образовательный стандарт.
Обучение в школе проводится по образовательным программам с учетом принципа вариативности, преемственности, полноты, соответствия действующим стандартам образования.
Материально-техническая база
Школа рассчитана на 200 мест, размещена в приспособленном здании, располагает необходимым оборудованием, ТСО на 80%
Кабинетов 10
Имеются:
- Спортивный комплекс;
- школьная библиотека;
- учебные мастерские;
- компьютерный класс (8 компьютеров, 2 принтера, ксерокс);
- спортивная комната, оснащенная всем необходимым;
- оборудованная спортивная площадка;
- пришкольный участок – 0,5 га;
- ТСО (телевизоры, магнитофоны, видеомагнитофон, «Караоке», проигрыватели, музыкальный центр, «Свитязь».)
За последний год школа значительно расширила свою материально-техническую базу: отремонтированы кабинеты, частично заменена мебель, приобретены новые технические средства обучения, кабинет биологии оборудован компьютером, обновлен кабинет информатики.
Санитарное состояние кабинетов соответствует нормам СанПИНа.
Школа находится на финансовой самостоятельности, имеет свой расчетный счет и осуществляет оперативное управление поступающими внебюджетными средствами.
Уровень материально- технического обеспечения безопасных условий
Первичные средства пожаротушения | Количество первичных средств пожаротушения соответствует норме. |
Освещенность | Освещенность в основном соответствует норме, перегоревшие лампы своевременно заменяются |
Санузел | Произведен частичный ремонт сантехнического оборудования и водоканализационной системы. |
Кабинеты повышенной опасности | Кабинет химии, физики, информатики соответствует требованиям СанПин. |
Компьютерный класс | 8 персональных компьютеров. Создан сайт школы, имеется доступ в Интернет. |
Спортивный комплекс | Имеется стандартное оборудование, необходимый спортинвентарь, раздевалки, комната преподавателя |
Укомплектованность вспомогательным персоналом | Все необходимые технические работники имеются. |
Охрана здания | В течение дня пропускной режим осуществляется силами вспомогательного персонала, дежурными учителями и членами администрации. |
Органы общественного управления
Название органа общественного самоуправления | Функции | ||
Рекомендательные | Консультативно-экспертные | Право вето на решение администрации | |
Управляющий Совет | + | + | + |
Общешкольный родительский комитет | + | + | - |
Родительские комитеты классов | + | + | - |
Родительские собрания | + | + | - |
Школьный Совет старшеклассников | + | - | - |
НАЛИЧИЕ НОРМАТИВНОЙ БАЗЫ ПО ОБЩЕСТВЕННОМУ САМОУПРАВЛЕНИЮ:
Положение об Управляющем Совете школы.
- Положение об общешкольном родительском комитете.
- Положение о классном родительском комитете.
- Положение о родительском собрании.
- Положение о Совете старшеклассников.
Формы, обеспечивающие доступность и открытость информации:
Сайт в Интернете.
- Школьная пресса.
- Регулярные доклады членов администрации перед школьным сообществом.
- Ежегодные отчеты перед родительской общественностью.
Наличие практики выявления общественного мнения по наиболее важным вопросам школьной жизни.
Социологические опросы.
- Интервьюирование участников образовательного процесса.
- Анкетирование участников образовательного процесса.
- Дни открытых дверей.
- Школьный сайт.
Участие родителей в жизни школы:
- Участие в работе органов общественно- государственного управления.
- Помощь в материально- техническом обеспечении УВП.
Помощь в организации и проведении традиционных коллективных творческих дел.
Анализ статистики образования.
Работа педколлектива в истекшем году была направлена на решение поставленных задач. Какие результаты обученности мы имели в ОУ? Какие тенденции можем отметить за последние три года? Рассмотрим параметры статистики.
№ п/п | Параметры статистики | 2008-2009 уч. год | 2009-2010 уч. год | 2010-2011 уч.год |
1. | Количество учеников, обучавшихся на конец учебного года | 113 | 107 | 108 |
Режим работы школы.
Учебное заведение работает в одну смену, в режиме пятидневной учебной недели. Продолжительность перемен между уроками – 10 минут, две перемены по 20 минут
Обучение в школе проводится в одну смену, во второй половине дня работают спортивные секции, кружки, проводятся индивидуально – групповые занятия с учащимися. По желанию родителей для детей дошкольного возраста открыта группа кратковременного пребывания детей в школе, а для учащихся 5-7 классов школы открыта группа продленного дня, в рамках которой организован досуг, дополнительное образование учащихся, индивидуальные консультации, оказание помощи при подготовке домашних заданий.
Содержание образования
Учебный план
В школе обучается 108 учеников, занятия организованы в одну смену, что позволяет обеспечить занятость школьников по интересам. Учебный план школы разработан на основе федеральной нормативно-правовой базы. Он составлен на основании Базисного учебного плана образовательных учреждений РФ с учетом региональных особенностей Ростовской области и сохраняет в необходимом объеме содержание, являющееся обязательным на каждой ступени обучения.
Содержание и логика построения Учебного плана отражают цели и задачи программы, ориентированной на выполнение базового компонента и использование часов школьного компонента, соответствующего удовлетворению интересов и потребностей учащихся и реализующего идею развития личности для ее самовыражения и самоопределения.
На каждой ступени обучения в Учебном плане сохраняется в необходимом объеме содержание, являющееся обязательным для обеспечения базового уровня образования. Базовый компонент обеспечен программами и учебниками, утвержденными Министерством образования общеобразовательных школ.
Соблюдаются санитарно-гигиенические требования к объему обязательной и максимальной нагрузки обучающихся. Инвариантная часть Учебного плана полностью реализует федеральный компонент, обеспечивающий единое образовательное пространство. В Учебном плане отражена идея сбалансированности между федеральным, региональным и школьным компонентом содержания образования, инвариантной и вариативной частями, между циклами предметов, предметов по выбору.
Учебный план рассчитан на 9 классов. Продолжительность учебного года: 33 недели для 1 класса и 34 недели для 2-9 классов. Занятия организованы в одну смену.
План содержит инвариантную часть, куда входят предметы федерального
компонента. План сбалансирован относительно образовательных областей БУПа. Внесены некоторые коррективы за счет школьного компонента.
На первой ступени в 1-3 классах реализуется программа «Перспективная начальная школа». Базисный учебный план по программе «Перспективная начальная школа» призван обеспечить качественные изменения в содержании начального образования, усилить интеграцию в начальной школе. В начальном образовании основной акцент делается на формирование прочных навыков учебной деятельности, на воспитание духовно – нравственного и обстоятельного развития. Школа первой ступени закладывает фундамент образовательной подготовки, для полготовки к основному общему образованию. Она обеспечивает развитие личности учащегося (общих и интеллектуальных способностей), его склонностей, интересов, глубокое усвоение наук и формирование научного мировоззрения.
На второй ступени обучения для освоения программы с целью подготовки учащихся ориентироваться в чрезвычайных ситуациях за счет часов регионального компонента введен 1 час в 5,6,7,9 классах на изучение основ жизнедеятельности и 1 час учебного предмета «Черчение» в 9 классе.
В целях повышения гуманитарного школьного образования, духовно- нравственного воспитания за счет школьного компонента в 8 и 9 классах введен 1 час МХК, а в 8 классе предмет «МХК» интегрирован с предметом «Основы православной культуры».
Для создания условий, направленных на укрепление здоровья и привития навыков здорового образа жизни, введено по 1 часу на преподавание учебного предмета «Физическая культура» за счет школьного компонента.
Особенностью учебного плана школы является его дальнейшая гуманитаризация. Индивидуальный Учебный план школы на 2010-2011учебный год выполняет образовательный государственный стандарт по базовым дисциплинам, расширяет содержание и превышает стандарт образования по предметам приоритетных направлений работы школы.
Таким образом, Учебный план на 2010 – 2011 учебный год создает условия для повышения качества образования, обеспечивает развитие интеллектуальных способностей детей.
.
Учебный план МОУ ООШ М 13 на 2010-2011 учебный год
Учебные предметы | 1 кл. | 2 кл. | 3 кл. | 4 кл. | 5 кл. | 6 кл. | 7 кл. | 8кл. | 9кл. | ||||||||||
Ф | Р | Ш | Ф | Р | Ш | Ф | Р | Ш | Ф | Р | Ш | Ф | Р | Ш | |||||
Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | | | 6 | | | 4 | | | 3 | | | 2 | | |
Литература (чтение) | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | 3 | | |
Немецкий язык | | 2 | 2 | 2 | 3 | | | 3 | | | 3 | | | 3 | | | 3 | | |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | | | 5 | | | 5 | | | 5 | | | 5 | | |
Информатика и ИКТ | | | | | | | | | | | | | | 1 | | | 2 | | |
История | | | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | |
Обществознание | | | | | | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | |
География | | | | | | | | 1 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | |
Биология | | | | | | | | 1 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | |
Химия | | | | | | | | | | | | | | 2 | 1 | | 2 | | |
Физика | | | | | | | | | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | |
Природоведение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | | | | | | | | | | | | | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | 1 | | | 1 | | | | | | | | |
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | 1 | | | 1 | | | | | | | | |
МХК | | | | | | | | | | | | | | 1 | | | 1 | | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | 1 | 2 | | 1 | 2 | | 1 | 2 | | 1 | 2 | | |
Черчение | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 | |
Технология (труд) | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | | | 2 | | | 2 | | | 1 | | | | | 1 |
ОБЖ | | | | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | 1 | | | | 1 | |
Итого | 20 | 22 | 22 | 22 | 26 | 1 | 1 | 27 | 1 | 1 | 29 | 1 | 1 | 30 | 1 | 1 | 29 | 2 | 1 |
20 | 22 | 22 | 22 | 28 | 29 | 31 | 32 | 32 |