Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Башкирская гимназия №25»

Вид материалаДоклад
V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование».
VI. Переход на новые образовательные стандарты
8. Сведения о кадрах образовательного учреждения
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование».

Направление

Измерение

2007/08

2008/09

2009/10

Поддержка общеобразовательных учреждений – реализация инновационной образовательной программы

ед.

-

-

-

Поощрение лучших учителей

чел.

1

2

1

Дополнительное вознаграждение за классное руководство

чел.

26

23

23

Государственная поддержка талантливой молодежи

чел.

1

1

-

Оснащение школ учебным оборудованием (учебные кабинеты, интерактивные комплексы)

ед.

4

-

12

Информатизация образования – подключение школ к сети Интернет, наличие мультисервисной образовательной сети

ед.

В 2006 г.

Поставка школьных автобусов в сельские территории

ед.

-

-

-

Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях – охват

чел., %

563/ 95%

556/96%

555/94%

Развитие дистанционного образования детей-инвалидов

чел.

-

-

-



VI. Переход на новые образовательные стандарты

Основные направления

2010/11

уч. год

2011/12

уч. год

2012/13

уч. год

1. Количество классов, переходящие на государственные стандарты второго поколения

2

2

2

2. Количество подготовленных учителей к введению государственных стандартов нового поколения

2

3

3

3. Количество учителей, повышающих квалификацию в соответствии ФГОС

4

3

3

4. Организация массового обучения работников образования по всему комплексу вопросов связанных с введением стандартов

10

15

15

5. Количество классов, использующие программы внеурочный деятельности ОУ

8

8

8

6. Организация использования дистанционной образовательной технологии в соответствии с ФГОС

+

+

+

7. Наличие основной образовательной программы (ООП) ОУ в соответствии с ФГОС

+

+

+


VII. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения


7.1. Контингент обучающихся




Начальная школа

Основная школа

Средняя школа

Всего по ОУ

Общее количество обучающихся

242

263

86

591

Общее количество класс сов/средняя наполняемость классов, в том числе:

10/24

10/26

3/29

23/26

общеобразовательных (базового уровня)













Гимназических

10

10

3

23

с углубленным изучени­ем отдельных предметов

10

10

3

13

Количество групп продленного дня/ средняя наполняемость ГПД

10/25

2/25

-

12/25


7.2. Режим работы образовательного учреждения

Режим работы

Начальная школа

Основная школа

Средняя школа

Продолжительность учебной недели (дней)

5


6


6


Продолжительность уроков (мин)

35


40


40


Продолжительность перерывов (мин)

минимальная – 20

максимальная – 25


минимальная – 15 максимальная – 20


минимальная – 15

максимальная – 20


Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся

триместр – 2

полугодие – 1


триместр – 2

полугодие – 1


триместр – 2

полугодие – 1


7.3. Сведения об образовательных маршрутах обучающихся

Количество обучающихся переведенных в другие образовательные учреждения

Количество обучающихся переведенных из классов повышенного уровня в общеобразовательные классы

Количество обучающихся переведенных из общеобразовательных классов в классы повышенного уровня

Количество обучающихся оставленных на второй год

Количество обучающихся, исключенных из общеобразовательного учреждения

17

-

-


-


-



8. Сведения о кадрах образовательного учреждения

8.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров

Наличие квалификации


Всего

% к общему числу педагогических работников


Образование: высшее

37


88


Незаконченное высшее

2


4


Среднее специальное

3


8


Квалификационные категории: высшая

27

64


первая


8

19


вторая


6


14


почетные звания


5


12


ученые степени


1


2


прошедшие курсы повышения квалификации за последние 3 года

40

97



8.2. Учителя, работающие по нетиповым программам (модифицированным; авторским)

Ф.И.О. учителей, работающих по нетиповым программам

Учебный предмет

Наименование разновидности учебных программ (кем утверждена или рекомендована к использованию)

Автор учебной программы

Рецензент

Наличие методического обеспечения (учебники, пособия, дидактические материалы)

Голованова М.С.


Элективные курсы для 11 классов

«Лики Британии»

А.А.Миролюбова, 2005 г


Пидченко Л.Н., методист МОУ ДОВ УМЦ

Полностью обеспечена УМК.


Гадельшина А.Т.

«Методика решения расчетных задач по химии» 10 кл.

О.С.Габриелян.

Козлова В.М., член ГМО учителей химии

Полностью обеспечена.

Исламгулова Л.Г.

Элективные курсы «Методика решения задач по физике» 10 кл.

Е.М.Гутник, А.В.Перышкин.

Физика 7-9 кл., 2004 г

Кулушева А.А., руководитель ГМО учителей физики

Полностью обеспечена.



Голованова М.С.


Элективные курсы для 10 классов

«Деловой английский язык»

Богацкий И.С., Дюканова Н.М. Бизнес-курс английского языка. Астрис-пресс, 1999.

Пидченко Л.Н., методист МОУ ДОВ УМЦ



Полностью обеспечена.

Гареева Н.Г.

«Основы Web-дизайна», 10 кл.

Н.М.Бородин, Бином, 2009г


Астафьева М.В., заведующая служебной педагогической информации МОУ ДОВ УМЦ

Полностью обеспечена.