Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год

Вид материала

3. Движение ЮИД
Профилактическая работа
Духовное здоровье
Социальное здоровье
Задачи на следующий год
II. Формирование значимости здоровья учащимися
Общешкольные мероприятия по пропаганде ЗОЖ
Организация питания
Контроль за качеством питания
Профилактика правонарушений и преступлений, употребления ПАВ
Формирование навыков безопасного поведения на дорогах и улицах у учащихся школы
В начале учебного года проводится Месячник безопасности, в рамках которого традиционно проводится Акция «Внимание, дети!»
Система работы классных руководителей по ДДТТ
В школе действует отряд «ЮИД», руководит которым педагог-организатор ОБЖ Микишева Е.С.
10. Проверка знаний учащихся ПДД
Работа с семьей
Цель работы с родителями
Содержание работы

Подобный материал:

1 2 3 4 5

В апреле (месячник здоровьесберегающего воспитания) руководитель волонтерского отряда – Пушина Е.С. и учащиеся из данного отряда принимали волонтерские отряды Первомайского района у себя в гостях на Слете волонтерских отрядов.

Детям очень нравится заниматься таким важным и значимым делом, как пропаганда ЗОЖ, тем более что детей и подростков, ведущих здоровый образ жизни, в настоящее время очень мало.

3. Движение ЮИД

Седьмой год в школе действует отряд «Юные инспектора движения». Отряд ЮИД состоит из учащихся 3а класса .Члены данного кружка занимаются изучением правил дорожного движения, правил поведения на улицах города, знакомятся с дорожными знаками, проводят внеклассные мероприятия для учащихся школы по ПДД, осуществляют дежурство на перекрестке ул. Чугуевского и ул. Воровского, участвуют в районных конкурсах отрядов «ЮИД». Руководит данным отрядом – педагог – организатор ОБЖ – Микишева Е.С.

Вывод:

1.Детское общественное движение в школе развивается.

2. Создана детская общественная организация

3.Ребята поддерживают все начинания, проводимые в школе, и активно участвуют в них.

4. Волонтерский отряд

Но есть ряд причин, по которым многие из этих начинаний не развиваются:

1. Учеба ребят в 2 смены

2. Мало активных и заинтересованных учителей-кураторов;

3. Отсутствие установленных порядков в работе комитетов – это вопрос времени;

4. Отсутствие стимула – для некоторых ребят это нужно.

Задачи на следующий учебный год:

Продолжать развивать детское общественное движение
Урегулировать вопрос с междусменным временем в среднем и старшем звене для возможности заседания общешкольных комитетов

Профилактическая работа

Пропаганда ЗОЖ

Решение проблемы здоровья – одна из приоритетных задач нашего общества.

В нашей школе № 47 обучаются дети с задержкой психического развития. Задержка психического развития - нарушение нормального темпа психического развития вследствие соматических заболеваний, поражений центральной нервной системы, дефицитарности отдельных корковых функций головного мозга. Причиной такого отставания могут быть слабовыраженные органические поражения головного мозга, которые могут врожденными и возникать во внутриутробном, природовом, а также раннем периоде жизни ребенка. Характеризуется снижением умственной работоспособности, отставанием в развитии познавательной деятельности, неустойчивостью внимания, нередко у таких подростков возникает инфантилизм и эмоционально-волевая незрелость. Особенно ярко это проявляется во время школьного обучения. В целом это выражается в отсутствии школьной готовности: знания об окружающем мире обрывочны, основные мыслительные операции сформированы недостаточно, а имеющиеся неустойчивы.

Анализируя данные по состоянию здоровья учащихся нашей школы в течение нескольких лет, можно сделать вывод о том, что абсолютно здоровых детей I группы нет.

Школа работает по здоровьесберегающему направлению 9 год

В настоящее время школа ориентирована на идеи здоровьесберегающего, личностно- ориентированного образования. Образование понимается как становление человека, обретение им себя, поэтому школа ставит целью найти, поддержать, развить человека в человеке и заложить в него механизм самореализации, адаптации, самозащиты, самовоспитания.

Под здоровьем ребенка понимается четыре составляющие:

Духовное здоровье подразумевает под собой заложение нравственных ценностей.
Психическое здоровье определяется уровнем развития психических процессов, степенью регуляции деятельности эмоционально – волевой сферы
Физическое здоровье характеризуется уровнем физического развития, наличием резервных возможностей организма.
Социальное здоровье характеризуется степенью социальной адаптации человека в обществе, активной жизненной позиции ребенка.

Педагогический коллектив школы работает над формированием и развитием всех четырех составляющих здоровья ребенка

Двигательный режим

1.На основании Письма МО РФ от 12.08.02 №13-51-99/14 «О введении дополнительного часа физической культуры в ОУ РФ» в учебный план введен 3-ий час физкультуры в 5-9 классах и 1 час ритмики в 1-4 классах..

2. Перед первым уроком ежедневно проводится зарядка для учащихся 1-4 классов.

2. Во время большой перемены педагог – организатор проводит в коридоре рекреации начальной школы двигательные перемены.

3. На занятиях в группе продленного дня в 1-5 класса после уроков вводится обязательный спортивный час.

4. В первом классе между 2 и 3 уроком проводится динамический час

4. Спортивно - массовые мероприятия.

№ п/п	Мероприятие	Сроки	Классы	Количество участников
1	Первенство школы по футболу	сентябрь, октябрь 2010, май 2011	2 - 9	100
2	«Веселые старты»	24. 09. 2010	2 - 9	150
3	«Папа, мама, я – спортивная семья»	ноябрь 2010	3	30
4	Первенство школы по лыжным гонкам	декабрь 2010	2 - 9	150
5	Первенство школы по вышибалам	январь 2011	2 -4	55
6	Первенство школы по снайперу	февраль 2011	5 - 7	55
7	Первенство школы по шашкам	март 2011	2 - 9	40
8	Неделя физкультуры	6 – 20 мая 2011	1 - 9
9	Соревнования по стрельбе из пневматики	10. 05. 2011	9	3
10	Кросс	11. 05. 2011	1 - 9	156
11	Соревнования по шашкам	12. 05. 2011	8	3
12	Снайпер среди сборных команд 7- х классов и учителей	13. 05. 2011	7	5
13	«Веселые старты»	17. 05. 2011	6	4
13	Зачет по физической культуре в 9 – х классах	13 – 25. 05. 2010	9	30

Успехи: Проведены почти все запланированные мероприятия. Большинство учащихся участвовали во всех мероприятиях. Активное участие принимали учителя – предметники и классные руководители старшего звена. Учащиеся постоянно спрашивали когда у нас будут какие – либо спортивные мероприятия. Много родителей приняло участие в спортивном празднике.

Проблемы: Не все спортивные мероприятия проводились в запланированные сроки. Подводили часто погодные условия. Старшие классы с большим трудом участвуют в спортивных мероприятиях. Не все учителя – предметники ответственно подходят к спортивным мероприятиям. Учителя начальной школы и некоторые из старшего звена не принимали участие в мероприятиях.

Задачи на следующий год: Неделю физической культуры перенести на апрель месяц. Соревнования проводить в течение всего учебного года в зависимости от погодных условий (конкретный срок не указывать)

II. Формирование значимости здоровья учащимися:

В рамках воспитательной системы «Школа укрепления здоровья»:

1. Разработана система Уроков Здоровья, которые реализуются через классные часы

2. Проводились мероприятия по пропаганде ЗОЖ

Общешкольные мероприятия по пропаганде ЗОЖ

№	Мероприятие	Класс	Срок	Охват
1.	Посещение музея спорта г.Ижевска	2-9	10.09.10 22.03.11	153 47
2.	День здоровья . Игра-путешествие по станциям ЗОЖ	1-9	24.09.10	187
3.	Веселые старты	1-9	24.09.10	187
4.	Цикл бесед со старшеклассниками ОО «Движение за жизнь» о половом воспитании	8-9	22.09.10 6.10.10 13.10.10	76
5.	Катание на роликах в Роллердроме	1	29.09.10
6.	Мероприятие «Спорт – это наш выбор» ОО «Мечта»	6-8	8.10.10	65
7.	Просмотр фильма о вреде курения в рамках недели биологии	6-9	21-22.10.10	112
8.	Оформление общешкольного информационного стенда «Курить – здоровью вредить!»	1-9	1.11.10	187
9.	Неделя Волонтера	1-9	29.10-3.12.10	192
10.	Оформление общешкольного стенда «СПИД – чума XX века»	1-9	1.12.10	176
6.	Просмотр фильма про СПИД	7-9	1.12.10	69
7.	Конкурс стенгазет «Остановим грипп!»	1-9	27.01.11	197
8.	Военизированная игра «Зарничка», «Зарница»	1-9	19.02.11	197
9.	Всемирный день здоровья	1-9	7.04.11	197
10.	Неделя ОБЖ	1-9	12-16.04.10	197
11.	Акция «Поменяй сигарету на конфету»	5-9	Апрель Май	53
12.	Беседа нарколога с учащимися 7-9 классов	7-9	7.04.11	74
13.	Измерение давления у подростков	7-9	7.04.11	85
14.	Мероприятие «Путешествие в страну Здоровья»	1-4	8.04.11	135
15	Неделя физкультуры	1-9	4.05.-21.05.11	197

4. В рамках профилактической работы ежемесячно проводятся профилактические месячники, где дети получают знания по профилактике вредных привычек.

5. Психологами проводятся профилактические занятия, направленные на сохранение психологического здоровья учащихся в целом

-по программе «Успех» (составитель Т.Н.Лихачева)

-по программе «Жизненные навыки» С.В Кривцовой

6. В школе действует волонтерский отряд, который участвует в городском волонтерском движении, проводит мероприятия в школе по пропаганде ЗОЖ. В 2009-2010 учебном году волонтерский отряд принял участие в следующих районных и городских мероприятиях:

№	Название мероприятия	Уровень	Дата, место	Участники (кол-во)	Результат
1.	Ижевская кругосветка	УР	03.10.2011	3	участие
2.	Кросс Нации	Россия	26.09.2011	4	участие
3.	Пешеходный марафон по памятникам города	Первомайский район	06.10.2011	7	участие
4.	Семинар по СМИ волонтеров	г.Ижевск	03.11.2011	2	участие
5.	Неделя волонтеров	школа	Ноябрь 2011	8	организаторы
6.	Акция «Всемирный день добровольца»	г.Ижевск	04.12.2011	7	участие
7.	Творческий конкурс волонтеров, номинация – игровые программы	Первомайский район	17.12.2011	8	1 место
8.	Слет волонтерских отрядов. Подведение итогов. Игра «Муравейник»	Первомайский район	20.04.2011	8	2 место по рейтингу участие
9	Конкурс «Проба пера», номинация – кроссворды и фото, Социальный ролик	г.Ижевск	В течении всего года	4	Участие 1 место

7. Учащиеся и педагоги школы участвовали в следующих районных и городских мероприятиях по ЗОЖ:

№	Название мероприятия	Уровень	Дата, место	Участники (кол-во)	Результат
1.	Турслет учителей Первомайского района	район	17 – 18. 09. 2010 Лагерь «Черемушки»	6	3 место
2.	Кросс Нации	Россия	26.09.2010 Центральная площадь	6	участие
3.	Кросс среди учащихся 3 – х классов школ Первомайского района	район	30.09.2010 Стадион «Зенит»	10	2 место – девочки 4 место - мальчики 2 место - команда
4.	Ижевская кругосветка	республика	03.10.2010 Парк Кирова	4	участие
5.	Пешеходный марафон по памятникам Ижевска	район	06.10. 2010 Школа № 25	8	участие
6.	«Веселые старты » среди учащихся 2 – х классов школ Первомайского района	район	21. 10. 2010 Школа № 46	10	участие
7.	Соревнования по шашкам среди СКОУ (VII вида)	город	27.01.2011 Школа № 23	6	Старшая группа – 2 место Младшая – 5 место
8.	Лыжня России	Россия	12. 02. 2011 Стадион «Металург»	17	участие
9.	Лыжные гонки среди учащихся 4 – х классов школ Первомайского района	район	02. 03. 2011 Стадион «Металлист»	10	15 место
10.	«Праздник в ролледроме»	район	11. 04. 2011 Роллердром «Омега»	50
11.	«День Космонавтики» среди учащихся 3 – х классов школ Первомайского района	район	12. 04. 2011 Школа № 91	9	16 место

В следующем году необходимо проводить дальнейшую работу по привитию навыков здорового образа жизни, активнее привлекать волонтерский отряд к проведению мероприятий по агитации ЗОЖ, привлекать к его работе учащихся с вредными привычками.

К сожалению из-за того, что спортивным залом пользуются две школы – МСКОУ №47 и МОУ СОШ №59, доступ в спортивный зал ограничен, особенно в зимнее время, вследствие этого существуют проблемы с частотой организации спортивных, оздоравливающих мероприятий для обучающихся, педагогического и родительских коллективов

Организация питания

Согласно Типовому положению о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 12 марта 1997 года №288, питание в подобных учреждениях организовано бесплатное и охватывает 100 % учащихся.

Услуги по организации горячего питания учащихся школы оказывает ИП Фефилов на основании муниципального контракта на оказание услуг по организации горячего питания учащихся в МСКОУ для обучающихся (воспитанников) с отклонением в развитии седьмого вида №47 в соответствии с требованиями СанПиН .

На пищеблоке работают здоровые лица, прошедшие медицинский осмотр в соответствии с действующими приказами и инструкциями, а также прослушавшие курс по гигиенической подготовке со сдачей зачета. Контроль за соблюдением сроков прохождения медосмотров осуществляет школьный медработник. На каждого работника заводится личная медицинская книжка, в которую вносят результаты медицинских обследований, сведения о перенесенных инфекционных заболеваниях, о сдаче санитарного минимума.

Сотрудники пищеблока соблюдают правила личной гигиены - приходят на работу в чистой одежде и обуви, коротко стригут ногти, перед началом работы тщательно моют руки с мылом, надевают чистую санитарную одежду в специально отведенном месте, после посещения туалета тщательно моют руки.

Режим питания

3-х разовое - 1а,1б,2а,2б,3а,3б,3в,4а,4б

2-х разовое - 5а,5б,6а,6б,7а,7б, 8а,8б,9а,9б,9в

I смена

9.30 - 9.45 I питание - 1а,1б,2а,2б,3а,3б,3в,4а

10.25- 10.40 I питание - 5а,5б,8б,9а,9б,9в

12.10-12.30 II питание - 1а,1б,2а,2б,3а,3б,3в,4а

I питание - 4б

13.10-13.25 II питание - 5а,5б,8б,9а,9б,9в

II смена

14.00-14.20 III питание - 1а,1б,2а,2б,3а,3б,3в,4а

14.40-15.00 I питание - 6а,6б,7а,7б,8а

II питание – 4б

16.30-16.40 II питание - 6а,6б,7а,7б,8а

III питание -4б

Обучащиеся питаются во время перемен, после 2,3,5 ,6 уроков I смены, и после 1 и 3 уроков II смены. Все классы приходят в столовую со своим классным руководителем. Заявки по количеству человек осуществляются по талонам, которые сдаются дежурным по столовой учащимся. Ежедневно в столовой дежурят учащиеся дежурного по школе класса 5-9 параллели. Перед едой учащиеся моют руки.

Обучающиеся 6-9 классов получают двухразовое горячее питание, а дети, посещающие группу продленного дня (1-4 классы) – трехразовое горячее питание (завтрак, обед, полдник).

Ежемесячно составляется табель питания обучающихся школы, которые согласуются с документацией зав.производства столовой и сдаются в централизованную бухгалтерию

Приготовляемая пища соответствует нормам рационального питания, соответствующим энергозатратам и возрасту детей. Соблюдаются условия сбалансированности пищи, т.е. благоприятное соотношение в ней белков, жиров, углеводов. Оно равно 1:1:4. Отслеживает данные показатели технолог приготовления пищи и зав производством ИП «Февилов»

Ассортимент блюд разнообразен, содержит различные продукты животного и растительного происхождения.

Продукты для приготовления пищи используются свежие, высокого качества. Качество и масса готовых блюд ежедневно проверяется школьным медицинским работником.

Хранение продуктов осуществляется в соответствии с санитарными нормами.

Уборку столовой проводят после каждого посещения ее детьми (завтрак, обед,полдник). После каждого приема пищи столы моют горячей водой с мылом или содой. В обеденном зале уютно и чисто. Санитарное состояние – хорошее, соответствует санитарным нормам.

Мытье посуды осуществляется ручным способом.

В помещении пищеблока (кухни, кладовые и пр.) соблюдаются правила хранения продуктов и пищевых отходов, и проводится борьба с мухами, тараканами и грызунами.

93 % опрошенных учащихся довольны школьным питанием.

Документация в порядке, имеется журнал отпуска обедов и завтраков. Ежедневно ведется бракеражный журнал продукции. Завоз скоропортящейся продукции производится по обсчету заказа.

Медицинские книжки персонала пищеблока соответствуют требованиям нормативных документов.

Технологическое оборудование и уборочный инвентарь промаркированы

Контроль за качеством питания

15.09.10 Отв.по питанию составлена аналитическая информация по итогам проверки организации питания в МСКОУ №47 Решением данной проверки было -отметить положительную работу школы по организации питания учащихся.Познакомить со справкой всех родителей школы на родительском собрании. Классным руководителям формировать мотивацию учащихся на мытье рук перед едой. Данное решение выполнено

28 .03. 11г

Цель проверки: 1. Выявить соблюдение требований СанПин 2.4.5.2409-08 раздел III «Требования к санитарно- техническому обеспечению организаций общественного питания ОУ»

В ходе проверки выявлено, что нормы санПин по данным вопросам соблюдены.

Рекомендации - отремонтировать электрополотенце, установить дополнительные электрополотенца

В школе действует программа «Правильное питание», которая направлена на воспитание у школьников культуры питания , формирование основ рационального питания. Согласно данной программы проводятся классные часы, воспитательные мероприятия по здоровому питанию. На уроках биологии, ОБЖ, ЗОМ учителями – предметниками также уделяется внимание соблюдению правил здорового питания.

Обучающиеся 2-3-х классов занимаются по программе «Разговор о правильном питании»

Профилактика правонарушений и преступлений, употребления ПАВ

На начало 2010-2011 учебного года в ОДН состояло 10 человек. Произошел за лето резкий рост, на 7 человек, доставленных в РОВД за административные правонарушения, в том числе за употребление спиртных напитков:

Коркин В., 4кл
Небогатиков д., 3 кл
Перевозчиков А., 8 кл
Афанасьев О., 7 кл
Кузмичева А., 8 кл
Гриценко А., 7 кл
Ермоленко А., 7 кл

В апреле из 10 состоявших на учете в ОДН сняты 5 человек:

Васильев Р., 8 кл
Кузмичева А., 8 кл
Ермоленко А., 7 кл
Перевозчиков А., 8 кл
Коркин В., 4 кл

Один человек, Гриценко А., поставленная на учет за самовольные уходы из дома, выбыла из школы.

В 2010 году из числа учащихся нашей школы приняло участие в преступлениях 2 человека: Касихин Ю. и Башев Т. Касихин был соучастником кражи сотового телефона, Башев в состоянии алкогольного опьянения совершил разбойное нападение с целью ограбления телефона. Оба осуждены за преступления, назначено наказание на 1,5 и 2 года условно. Касихин закончил 9 классов и выбылиз школы, а Башев поставлен на учет в УИИ по Первомайскому району. В текущем учебном году заканчивает школу.

На внутришкольном учете состоят 2 учащихся 9 класса. Оба будут выпущены из школы.

Вопросами профилактики правонарушений и преступлений и формирования у школьников представления об общечеловеческих ценностях и законопослушности среди учащихся школы №47 педагогический коллектив уделяет постоянное внимание. В 2010-2011 учебном году начал проводиться эксперимент «Социальная защита и педагогическая поддержка ребенка на уроке, во внеурочной и внешкольной деятельности как совокупность психолого-педагогических условий профилактики безнадзорности и правонарушений учащихся», реализуемого в МСКОУ №47 в рамках программы «Профилактика безнадзорности и правонарушений в школе – центре социальной защиты, реабилитациии адаптации детей из социально незащищенных семей». Большую роль в успехах профилактической работы играет социально- психологическая служба школы и совместные действия по профилактике правонарушений школы №47 и ОМ №3 УВД по г. Ижевску.

В школе ежедневно ведется учет отсутствующих учащихся, выясняются причины их отсутствия и оперативно принимаются меры содействия.

В целях контроля посещаемости в школе ведутся журналы оперативного ежедневного учета по начальным и старшим классам. Еженедельно подводятся итоги посещаемости детей на совещании учителей и административном совещании у директора. В результате системной работы по профилактике опозданий и пропусков уроков школа добилась отсутствия злостных прогульщиков. Пропуски уроков учащимися допускаются в основном по причине болезни или по уважительным причинам в связи с просьбами родителей. С информациями о пропусках и случаях нарушений дисциплины регулярно выступают зам.директора по ВР и соцпедагог на еженедельных общешкольных линейках по пятницам.

Традиционно на каждом общешкольном родительском собрании, а также заседании родительского комитета соцпедагог и инспектор ОДН анализируют состояние правонарушений и преступности среди учащихся. На прошедшей 16.02.2011г. конференции отцов также обсуждались вопросы профилактики и роли отцов в улучшении воспитательной работы.

В декабре традиционно проходит в школе межведомственный день профилактики. В этом учебном году он проходил 15-16 декабря. Было охвачено различными мероприятиями 184 учащихся 1-9 классов с приглашением 9 специалистов ОДН, ГЦП, ДДТ, «Механик», РОВД.

Так, перед учащимися 9 классов выступал участковый инспектор Первомайского РОВД Верещагин А.С., инспектор ОДН Иванова Н.В., сотрудники центра «Подросток» провели уроки ответственности перед законом в 5-8 классах (Кулябин М.О., Миронова М.И., Дмитриева О.Б., Лимонова М.А.).

С учащимися группы риска, склонными к правонарушениям и состоящими на учете, провели индивидуальные профилактические беседы Двоеглазов А.А. (ГЦП) и Рычкова Ю.Н. (ОДН. Перед учащимися 1-4 классов по параллелям выступал правовой отряд. Специалист СЮТ «Механик» по социальной работе Печенкина А.А. провела уроки толерантности в 9 классах и о правах ребенка в 7 классах. Состоялись беседы и обсуждены вопросы в доступной для детей форме об ответственности учащихся за правонарушения и преступления, о последствиях табачной, алкогольной и наркотической зависимости и ее влиянии на детский организм. В рамках недели волонтерского отряда оформлены 2 стенда и прошла антитабачная акция. Привлечение специалистов различного профиля для сотрудничества со школой в совместном решении вопросов профилактики стало традиционным и результативным, особенно с ГЦП и ОДН.

В начале учебного года составляется социальный паспорт школы, обследуются семьи, обновляются списки родителей по многодетности, материальной обеспеченности, занятости работой. Определяется в решении, каких вопросов родители нуждаются: в психологической, материальной, юридической, социальной.

Школа практикует вовлечение учащихся, в том числе и склонных к нарушениям дисциплины из группы риска в активную деятельность в комитетах школьного самоуправления «Здрав и Я».

Большинство учащихся в рамках группы продленного дня и самостоятельно охвачены в работе кружков и секций на базе учреждений дополнительного образования. Для этого создано 8 кружков в школе и 12 на базе ДОД (ЮИД, Домисолька, театральный, аэробика, осьминожка, народный танец, выжигание и резьба по дереву, бисероплетение, информатика, бассейн, вязание на машинках). Особенно активно работают кружки на базе ШЮЛ, «Механик», «Спутница», «Бриз», ДЮСШ-4, «Металлист».

В школе регулярно работает постоянно действующий Совет профилактики. На его заседаниях обсуждается поведение и отношение к учебе, как отдельных учащихся, так и целых классов. Совет профилактики – авторитетный орган в школе. Проведено за учебный год 15 заседаний, обсуждено поведение – 34 учащихся, в том числе 7 человек совместно с родителями.

Ввиду того, что учащиеся нашей школы по психофизическому состоянию здоровья состоят на учете в РКПБ, практически все они относятся к проблемным детям, у которых поведение отклоняется от нормы. В связи с этим они требуют особого внимания и индивидуальной работы с ними. Учитывая произошедший рост административных правонарушений в летний период, доставление в органы милиции 5 человек за распитие пива, возникла необходимость в разработке отдельной программы социальной защиты и педагогической поддержки учащихся как совокупности психолого-педагогических условий профилактики безнадзорности и правонарушений.

В рамках реализации программы на базе школы в ноябре 2010г. прошло совещание - семинар для директоров школ района по системе работы с детьми девиантного поведения, в феврале 2011г. аналогичный семинар прошел для заместителей директоров по УВР, в апреле – для психологов, на которых обобщен некоторый опыт работы школы с такими детьми. К подготовке и проведению привлечены администрация, социальный педагог, психолог, классные руководители. В целях раннего выявления семей, в которых дети находятся в социально опасном положении, учителя в начале учебного где при разработке плана профилактической работы класса особо уделяют внимание на взаимоотношения в семье с детьми, особенности семейного воспитания, материальные и жилищно-бытовые условия, состояние здоровья, патологические влечения, педагогическая компетентность, обязанности ребенка в семье. Состоялся 121 выход в семьи, в том числе 11 совместных рейдов.

При поступлении в школу новых учащихся с новыми личными делами и медицинской картой, протоколом обследования подробно знакомятся психолог и социальный педагог для коррекции поведения нового ученика.

Для отслеживания динамики, результативности проводимой работы на всех состоящих на учете заведена картотека, не реже одного раза в месяц проводится сверка доставленных и состоящих на учете в ОДН. С участковым инспектором ОДН (Рычковой Ю.Н. установилось тесное сотрудничество), она регулярно, практически еженедельно посещает школу, встречается с детьми и учителями, она привлекается к участию в мероприятиях, проводимых для родителей, осуществляет контроль по профилактике антитеррористической безопасности в школе. Организованная совместная работа с ОДН, ГЦП позволила сократить правонарушения среди учащихся, благодаря чему за последние 6 месяцев текущего учебного года противоправных поступков не совершено, снято с учета 5 человек, готовятся материалы еще на 1 человека.

Формирование навыков безопасного поведения на дорогах и улицах у учащихся школы

Система работы школы по ДДТТ

В рамках воспитательной системы школы разработана программа по формированию у учащихся навыков безопасного поведения на дорогах и улицах города, целью которой является - создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

В начале учебного года проводится Месячник безопасности, в рамках которого традиционно проводится Акция «Внимание, дети!»

№	Название мероприятий	Дата проведения	Класс	Охват учащихся	Ответственные
1	Знакомство педагогического коллектива школы с планом совместных мероприятий по профилактике ДДТТ на 2009 – 2010 учебный год	31.08.10			Елганова А.В. Отв. за ПДД
2	Знакомство педколлектива с состоянием ДДТ, на территории района за 8 месяцев 2010 года.	31.08.10			Елганова А.В. Отв. за ПДД
3	Оформление школьного уголка безопасности в соответствии с положением о конкурсе уголков безопасности	28.09.10		176	Елганова А.В. Отв. за ПДД
4	Проведение классных часов по безопасности дорожного движения	1-7.09.10	1-9	176	кл. рук.
5	Включение станции по БДД в день Здоровья	19.09.10	1-9	176	Отв. за ПДД Елганова А.В.
6	Конкурс на лучший классный уголок безопасности.	28.09.10	1-9	13 уголков	Отв. за ПДД
7	Практические занятия на перекрестке у шк. №47	С 20.08-20.10	1-5	62	кл. рук-ли
8	Акция «Первоклассник и дорога»	9.09.10	1	17	Кл.рук 1 класса
9	Выступление на родительском собрании по ДДТТ	22.09.10	1-9		Отв. за ПДД Елганова А.В.
10	Разработка схем безопасных маршрутов движения в школу и обратно «Мой путь в школу и домой»	1.09.10	1-9	176	Кл.рук
11	Проведение минуток безопасности в конце последних уроков	ежедневно	1-9	176	Педколлектив
12.	Общешкольное родительское собрание. Беседа с родителями по предупреждению детского травматизма по дороге в школу и домой. Просмотр фильма «Мы и дорога»	22.09.10	1-9	75 (45%)	Зам.директора по ВР

Перед каникулами проводятся недели безопасности

Осенние каникулы 26.10-30.10.10

№	Дата	Мероприятия	Класс	Охват
1	26.10.10	Инструктаж педколлектива по организации недели безопасности перед осенними каникулами	1-9	44
2	26.10-30.10.10	Беседы – пятиминутки на последних уроках о безопасности поведения на улицах	1-9	167
3	28.10.10	Игра «Азбука дороги»	1-5	82
4	27.10.10	Викторина «Внимание – улица!»	1-5	82
5	27.10.10	Кинотеатр «Дружба» (фильмы «Пожарная безопасность и ОБЖ», «Улица полна неожиданностей»)	1-5	80
6	26.10-30.10.10	Открытые уроки по ПДД	5	19
7	29.10.10	Просмотр фильма «Безопасность на дорогах»	8-9	43
8	27.10.10	Конкурс рисунков «Мы – пешеходы!»	1-9	167
9	26.10-30.10.10	Беседа с учащимися «На железной дороге»	1-9	167
10	20.10.10	Беседа инспектора ГИБДД Нургалиевой Н.В.	1-2	25

Зимние каникулы 21.12-25.12.10

№	Дата	Мероприятия	Класс	Охват
1	21.10.10	Инструктаж педколлектива по организации недели безопасности перед осенними каникулами	1-9	44
2	21.10-25.10.10	Беседы – пятиминутки на последних уроках о безопасности поведения на улицах	1-9	167
3	23.12.10	Конкурс плакатов «Зимняя дорога»	1-9	84
4	24.12.10	Конкурс кроссвордов	6-9	93
5	21.10-25.10.10	Беседа с учащимися «Безопасная елка»	1-9	167
6	21.10-25.10.10	Беседа с учащимися «На зимней дороге»	1-9	167

Весенние каникулы 14.03-18.03.11

№	Дата	Мероприятия	Класс	Охват
1	14.03.11	Инструктаж педколлектива по организации недели безопасности перед весенними каникулами	1-9	42
2	14.03-18.03.11	Беседы – пятиминутки на последних уроках о безопасности поведения на улицах	1-9	195
3	14.03.11	Оформление общешкольных информационных стендов по БДД в весеннее время	1 стенд в рекреации начальной школы, 2 стенд в рекреации старших классов	195
4	15.03.11	Выступление отряда ЮИД «Юные помощники ГИБДД»	1-4	75
5	16.03.11	Игра «Путешествие в страну светофорных наук»	1-4	72
6	16.03.11	Беседа с родителями по безопасности детей на дорогах на родительских собраниях	7-18.03.11	163
7	14.03-18.03.11	Открытые уроки по ПДД	6а,6б	24
8	14.03-18.03.11	Классные часы по ПДД (по программе)	1-9	195
9	17.03.11	Просмотр фильма по ПДД	6-9	74
10	18.03.11	Инструктаж учащихся по безопасному поведению на улицах города в весеннее время на общешкольной линейке	1-9	195

Привлечение сотрудников ГИБДД к профилактической работе:

С учащимися:

Ноябрь 2010 Беседа инспектора ГИБДД Нургалиевой Н.В. для 1-2 классов «Стань заметней в темноте»

Вопросы БДД, методика преподавания ПДД обсуждаются на заседаниях методического объединения классных руководителей, совещаниях педколлектива

МО классных руководителей

6.09.10 Заседание МО кл.рук «Планирование работы по БДД в 2010-2011 учебном году. Методика организации профилактической работы по ПДД»
25.10.10, 20.12.10, Инструктажи педколлектива по организации недель безопасности перед каникулами
21.03.11 Инструктаж педколлектива по организации недели безопасности перед весенними каникулами

Совещания при заместителе директора по ВР

28.09.10 Профилактика ДДТТ
25.01.11 Состояние профилактической работы по БДД за I полугодие 2010-2011 уч.года
21.02.11 Итоги инспекторской проверки работы школы №47 по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма, проведенной Нургаллиевой Н.В.
24.03.11 Профилактика ДДТТ. Рассмотрение случая ДТП от 18.03.11.
16.05.11 Профилактика ДДТТ в летнее время

Посещения кинолекториев, просмотр фильмов

Октябрь - к/ц «Дружба» Фильм «Улица полна неожиданностей» (1-5)

Октябрь – фильм «Безопасность на дорогах» (8-9)

Март – м/ф «Смешарики» (1-9)

Апрель – фильм по БДД (6-9)

Май – фильм «Мы и дорога» (1-9)

Система работы классных руководителей по ДДТТ

В рамках данного направления воспитательной системы школы разработаны тематические классные часы по ПДД, которые классные руководители проводят 1 раз в месяц.

В на чале учебного года классными руководителями проводятся беседы – инструктажи по БДД , личной безопасности обучающихся, охране труда во время учебно – воспитательного процесса, разрабатываются безопасные маршруты по пути в школу и обратно.

Перед каникулами проводятся беседы – инструктажи по БДД во время каникул с записью в журнале инструктажа по ОТ с учащимися. Подобных инструктажей проведено в 2010-2011 учебный год -4. Перед выходами в учреждения культуры города или другие учреждения вне школы проводятся инструктажи по соблюдению ПДД

Вопросы безопасности дорожного движения обсуждаются на классных родительских собраниях, обсуждаемые вопросы и результаты их обсуждения заносятся в протоколы родительских собраний.

В школе действует отряд «ЮИД», руководит которым педагог-организатор ОБЖ Микишева Е.С. Занимаются в нем учащиеся 4а класса второй год. Отряд выходили на классные часы в 1а,2а,2б,3б. В декабре принимали участие в районном смотре-конкурсе отрядов ЮИД.
Случаи ДТП. В 2010-2011 учебном году ученик 6б класса Касаткин Сергей Александрович попадал в ДТП 28.09.10 По следам ДТП в школе проведена следующая работа:

Выяснение классным руководителем Булдаковым Б.И обстоятельств случившегося с Касаткиным Сергеем.
Беседа зам.директора по ВР с учащимися 6б класса о соблюдении мер предосторожности при пересечении проезжей части, разбор безопасного маршрута по дороге в школу и домой – 1.10.10 Охват – 11 чел
Обсуждение несчастного случая на педагогическом совещании 4.10.10 Вынесено решение: классным руководителям провести беседу на классных часах по правилам поведения пешехода на проезжей части, на классных родительских собраниях разобрать с родителями безопасный маршрут по дороге в школу и домой. Охват – 34 человека
Проведение классного часа в 6б классе по закреплению знаний учащихся правильного поведения на дорогах города, соблюдению правил дорожного движения. Охват – 11 человек
Беседа классного руководителя с родителями учащегося, пострадавшего при ДТП. Мама – Якимова Ольга Николаевна (ИП)
Беседа – инструктаж учащихся на общешкольной линейке о правилах поведения на дорогах в осенний период зам. директора по ВР Елгановой А.В. – 8.10.10 Охват - 176 учащихся

Инспекторская проверка

2.03.11 В школе осуществлялась инспекторская проверка на основании плана совместной работы РОО и ГИБДД по Первомайскому району (Приказ РОО от 17.02.09 №13) в результате инспектирования Нургаллиева Н.В. отметила системность работы школы в данном направлении, рекомендовала в летние каникулы оборудовать тренировочную площадку с дорожной разметкой с учетом рекомендаций ГИБДД.

10. Проверка знаний учащихся ПДД

28.10.10 Олимпиада по ПДД (1-4) (5-9)

18.03.11 Срез знаний по ПДД среди учащихся 4-х классов и учащихся 9-х классов

Выводы:

Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма системна, разнообразна.
Охвачены все категории участников учебно- воспитательного процесса – дети, родители, педагоги.

Задачи:

1.Оборудовать тренировочную площадку с дорожной разметкой с учетом рекомендаций ГИБДД в рекреации начальной школы

2. Продолжать обучать детей по 10-часовой программе изучения ПДД.

3. Руководителю отряда «ЮИД» активно участвовать в районных, городских конкурсах, смотрах отрядов юных инспекторов движения, разработать новую программу выступления, вести пропагандистскую работу среди учащихся щколы

Работа с семьей

Доказано временем, что воспитание будет иметь успех тогда, когда просвещение семьи опережает просвещение ребенка. Ведь семьи, из которых приходят в школу наши ученики, неоднородны. В них различный материальный достаток, разное отношение к детям, разные условия для развития, разные нравственные устои. А это влияет и на здоровье ребенка, и на его психику, и на отношение к учению, и на его состоятельность как человека.

Цель работы с родителями – способствовать формированию в семье максимально комфортных условий для личностного роста и развития ребенка, возрождению семейного воспитания.

Задачи:

Пропаганда и возрождение семейных традиций при взаимодействии воспитанников образовательного учреждения и их родителей;
Воспитание у детей ответственности, чувства гордости и уважения за свою семью;
Организация и проведение семейного досуга и совместного творчества;
Формирование в семьях позитивного отношения к активной общественной и социальной деятельности детей;
Всестороннее психолого – педагогическое просвещение родителей;
Оказание психологической помощи в сознании собственных, семейных и социально – средовых ресурсов, способствующих преодолению внутрисемейных проблем и проблем взаимоотношения с ребенком.

Содержание работы:

1. Изучение семей учащихся, положения детей в семье, условий их жизни:

- создание «социального паспорта семьи» учащихся

- раннее выявление семей группы риска, посещение этих семей

совместно с инспектором ПДН.

Регулярное проведение родительского всеобуча.
Регулярное проведение медицинского всеобуча.
Правовое просвещение родителей.
Проведение индивидуальных и групповых консультаций:

- беседы для предупреждения конфликтных ситуаций;

- своевременное направление на консультацию к специалистам.

6. Привлечение родителей к сотрудничеству по всем направлениям деятельности:

- помощь в укреплении материально- технической базы;

- помощь в благоустройстве школы;

- помощь в организации экскурсий, поездок.

7. Поощрение родителей, активно участвующих в жизни школы и класса.

8. Привлечение к работе общешкольного родительского комитет.

Blog

Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год