Geum.ru

Сертифікати незалежного тестування з Історії України, з української мови та літератури, а також вступні випробування виконання спортивних нормативів (2тури)

Вид материалаДокументы

Содержание


10. Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Назва курсу.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Мова викладання
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   56

10. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА



Кафедра фізичної реабілітації і валеології

(назва кафедри)


Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

дисципліна Біохімія

(назва дисципліни)


для спеціальності(ей) здоров’я людини


форма навчання денна


ЗАТВЕРДЖЕНО


на засіданні кафедри

Протокол №1 від 31 серпня 2010 р.


Завідувач кафедри___________(підпис)


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П. Масюта


Луганськ 2010





програма „Біохімія”
  1. Назва курсу.

„Біохімія”

Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальність (-ості): здоров’я людини.
  1. Код курсу.

[ІФВС].[Здор_люд_09].[2_2.1_1]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік (роки) навчання.

1-й
  1. Семестр / семестри.

1
  1. Кількість кредитів ECTS.

2,5
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Роман Сергій Володимирович – доцент кафедри хімії та біохімії, кандидат хімічних наук (2 корпус, ауд. 454 , e-mail: s.v.roman@mail.ru)
  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – вивчення хімічного складу живих організмів і хімічних процесів, що відбуваються у живих організмах та лежать в основі їх життєдіяльності. Курс біохімії представлений 2 розділами – статична біохімія (вивчається хімічний склад живих організмів), динамічна біохімія (вивчається обмін речовин і пов’язаний із ним обмін енергії).

Вивчення біохімії необхідне для формування чіткого матеріалістичного розуміння життєвих процесів та подальшого вивчення професійно-орієнтованих дисциплін. Біохімія закладає теоретичний фундамент для розкриття самої глибокої сутності біологічних явищ та процесів життєдіяльності.
  1. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Курси хімії і біології середньої школи
  1. Зміст курсу.

№
Змістовні модулі та їхня структура
загальна
лекції
семінари / (пр. зан.)
лаб.
самост.




Перший модуль
















1.1.
Біохімія як наука. Історія розвитку біохімії. Хімічний склад живих організмів
2









2

1.2.
Білки
10
4



2
4

1.3.
Нуклеїнові кислоти
6
2



2
2

1.4.
Ферменти
6
2



2
2

1.5.
Хімія вуглеводів
6
2



2
2

1.6.
Хімія ліпідів
6
2



2
2

1.7
Вітаміни
6









6

1.8
Гормони
6









6




Другий модуль
















2.1.
Загальні поняття про обмін речовин і енергії в організмі. Біологічне окиснення
6
2






4

2.2.
Обмін вуглеводів
6
2



2
4

2.3.
Обмін ліпідів (жирів)
6
2



4

2.4.
Обмін білків
8
2



4

2.5.
Обмін нуклеїнових кислот
6









6

2.6.
Водно-сольовий обмін
4









4

2.7
Інтеграція та регуляція процесів життєдіяльності
6









6




загальна кількість годин
90
20



12
58
  1. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література
  1. Биохимия / Под ред. В. В. Меньшикова, Н. И. Волкова. – М. : Физкультура и спорт, 1986. – 384 с.
  2. Проскурина И. К. Биохимия : учеб. пособие / И. К. Проскурина. – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 240 с.
  3. Роман С. В. Біохімія : лабораторний журнал (для студентів нехімічних (небіо­логічних) спеціальностей педагогічного університету) / С. В. Роман, Л. М. Крючок. – Луганськ : Альма-матер, 2008. – 36 с.
  4. Химия и биологическая химия : учеб. пособие / Явоненко А. Ф., Яковенко Б. В., Крутовский С. В. [и др.]. – К. : Вища школа, 1988. – 415 с.
  5. Яковлев Н. Н. Биохимия / Н. Н. Яковлев. – М. : Физкультура и спорт, 1974. – 320 с.

Додаткова навчальна література
  1. Боєчко Ф. Ф. Біологічна хімія / Ф. Ф. Боєчко. – К. : Вища школа, 1995. – 536 с.
  2. Збарский Б. И. Биологическая химия / Збарский Б. И., Иванов И. И., Мардашев С. Р. – Л. : Медицина. Ленинградское отделение, 1972. – 582 с.
  3. Кильчевская М. А. Метаболический атлас / М. А. Кильчевская. – Минск : «Вышейшая школа», 1976. – 200 с.
  4. Мусил Я. Современная биохимия в схемах : пер. с англ. / Мусил Я., Новакова О., Кунц К. – М. : Мир, 1984. – 216 с.
  5. Савицкий И. В. Биологическая химия / И. В. Савицкий. – К. : Вища школа. Головное изд-во, 1982. – 472 с.
  6. Филиппович Ю. Б. Основы биохимии / Ю. Б. Филиппович. – М. : Изд-во «Агар», 1999. – 503 с.
  1. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • слухання лекцій;
  • участь у фронтальному опитувані на лабораторному занятті;
  • виконання лабораторного практикуму;
  • заповнення лабораторного журналу;
  • рішення біохімічних вправ;
  • конспектування тем для самостійної роботи;
  • написання рефератів.

Поточний контроль: дві письмові модульні роботи.

Форма семестрового контролю: залік.
  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • письмові модульні роботи 60% (у тому числі 15% СРС)
  • виконання програми лабораторних занять 30%
  • самостійна робота (реферати) 10%

Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Обмін нуклеїнових кислот (конспектування)
5%

2.
Водно-сольовий обмін (конспектування)
5%

3.
Інтеграція та регуляція процесів життєдіяльності (конспектування)
5%

4.
Реферат на тему «Вітаміни»
5%

5.
Реферат на тему «Гормони»
5%




УСЬОГО:
25%
  1. Мова викладання

Українська