В помощь организаторам летнего отдыха

Вид материала

Документы

Содержание Цель: дать самооценку участия в делах отряда, своего положения в отряде. Задание

Подобный материал:

• Учебная программа дисциплины Методика организации летнего отдыха детей и подростков, 264.39kb.
• Методические материалы проблемного семинара "Организация летнего отдыха и оздоровления, 754.36kb.
• Сб.: Информационно-методические материалы в помощь организаторам досуга. Екатеринбург:, 913.68kb.
• Руководство. 12, 1672.94kb.
• Серия: «В помощь организаторам воспитательной работы», 2180.36kb.
• Положение о Республиканском конкурсе вариативных программ и пилотных проектов в сфере, 39.13kb.
• План мероприятий по организации летнего отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков, 100.82kb.
• Утвердить план мероприятий по организации летнего отдыха, оздоровления, занятости детей, 123.63kb.
• Это форма организации летнего досуга детей в условиях села, города, не требующая больших, 443.42kb.
• Можно с уверенностью заявить, что лучшего места для летнего отдыха, чем Сочи, вам, 839.2kb.

Методика 1. «Мой пьедестал»

Цель: дать самооценку участия в делах отряда, своего положения в отряде.

Задание: ребенку предлагается отметить: какое место, по его мнению он занимает на воображаемом пьедестале почета в коллективе:

• по своему мнению;
  
• по мнению товарищей;
  
• по мнению вожатого, взрослых, друзей коллектива (Почему именно такое мнение, а не другое).
  

Методика 2. «Сам по себе».

Цель: самооценка самостоятельности при выполнении поручений (постоянных и временных).

Задание: предлагается три плаката с изображением животных.

Каждый ребенок решает, какая картинка подходит ему больше и почему. При желании ребенок может посоветоваться со взрослыми. Для выражения самостоятельности своих действий, ребенок прикрепляет к выбранной картинке соответствующий рисунок.

Методика 3. «Я и мой лагерь»

Цель: выявить, что ребенку нравится в лагере, что ему интересно, а что нет.

Задание: каждому ребенку предлагается анкета:

1. чтобы мне хотелось иметь в лагере?
   
2. Чтобы ты сделал, если бы был начальником лагеря?
   
3. Лагерь будущего в моем понимании.
   

Выводы: анкеты собираются и анализируются. Данные собираются в таблицу. Таблица вывешивается на всеобщее обозрение. В таблице имеются следующие колонки: все нравится в лагере (%); не нравится (спальни, столовая, ребята; что изменить?).


10 советов вожатому

1. Вы должны быть вместе со всеми, но стремитесь быть «всем».
   
2. Кричать – значит сдаваться. Кричат слабые, сильные находят выход из любой ситуации.
   
3. Берегите доверие, будьте верны своим питомцам.
   
4. Чтобы вы не делали, количество добра в мире должно увеличиваться.
   
5. Берегите свое здоровье.
   
6. Не повторяйте своих ошибок.
   
7. Будьте интересным для ребят, мудрым педагогом, будьте честными, справедливыми вожатыми и при этом оставайтесь хорошим другом.
   
8. Планируйте, анализируйте, идите вперед.
   
9. Будьте бережливыми.
   
10. Можно делать шаги вместе, идти параллельно, но лучше делать шаги навстречу друг другу.
    

Итоговый период

Он длится 3-4 дня. За это время нужно подвести итоги, наградить лучших, наказать провинившихся. Все эти решения принимает отряд.

Итоговый вечер-огонек у костра

Ребята говорят о себе и своих друзьях. Отряд решает, какой оценки достоин каждый. Лучшим может быть вручена памятная медаль, открытка, грамота.

На вечернем огоньке намечаются и те дела, которые необходимо сделать, чтобы оставить лагерь следующей смене в опрятном виде.

Можно провести операции: «Подушка, одеяло и матрац», «Ремонт», «Солнечный луч» (уборка комнат, мытье окон, вытряхивание подушек, одеял, матрацев).

И, конечно же, любимые песни у костра (см. приложение).


Приложение

Мир похож на большой луг

Муз. Шаинского

Сл. Пляцовского


Ветер зовет за собой облака

Вдаль, вдаль, вдаль.

Если ты друга не встретил пока,

Жаль, жаль, жаль.


Припев:

Мир похож на цветной луг,

Если рядом с тобой друг.

Друга взять не забудь в путь

Другом верным всегда будь.


Песня не зря собирает друзей

В круг, в круг, в круг.

Сделает хмурый денек веселей

Друг, друг, друг.


Припев.


Друг за тебя одолеть сто преград

Рад, рад, рад.

С другом любая беда не беда

Да, да, да.

Вечер бродит

Музыка и слова Якушевой


Вечер бродит по лесным дорожкам,

Ты ведь тоже любишь вечера,

Подожди, постой еще немножко,

Посидим с товарищами у костра.


Припев.

Вслед за песней позовут ребята


В неизвестные еще края.

И тогда над крыльями заката

Вспыхнет яркой звездочкой мечта моя.


Вижу целый мир в глазах тревожных

В этот час на берегу крутом.

Не смотри ты так неосторожно –

Я могу подумать что-нибудь не то.

Весеннее танго

Музыка и слова С. и Т. Никитиных


Вот идет по свету человек – чудак,

Сам себе печально улыбаясь.

В голове его какой-нибудь пустяк,

С сердцем, видно, что-нибудь не так.


Припев:

Приходит время –

С юга птицы прилетают,

Снеговые горы тают –

И не до сна!

Приходит время –

Люди головы теряют,

И это время называется – весна.


Сколько сердце валидолом ни лечи –

Все равно сплошные перебои,

Сколько головой о стенку не стучи –

Не помогут лучшие врачи.


Припев.


Поезжай в Австралию без лишних слов,

Там сейчас как раз в разгаре осень.

На полгода ты без всяких докторов

Снова будешь весел и здоров.

Припев.

Ты да я

Ты да я, да мы с тобой – 2 р.

Хорошо, что в мире есть друзья.

Если бы жили все в одиночку,

То давно уже на кусочки

Развалилась бы, наверное, земля.


Ты да я , да мы с тобой – 2 р.

Землю обойдем, потом махнем на Марс

Может, у оранжевой речки,

Ждут уже давно человечки,

Потому что слишком долго нету нас.


Ты да я, да мы с тобой – 2 р.

Нас не разлучит никто и никогда.

Даже если мы расстаемся,

Дружба все равно остается,

Дружба остается с нами навсегда.