2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова І література (сертифікати), творчий конкурс з 2 турів: 1
| Вид материала | Конкурс |
- 2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова І література, 6139.44kb.
- 2. Спеціальні вимоги до зарахування, 6183.89kb.
- Музичне мистецтво* (Естрадний вокал), бакалавр, 5651.81kb.
- Для окремого напряму підготовки спеціальності «Образотворче мистецтво», 2820.57kb.
- 2. Спеціальні вимоги до зарахування: математика, фізика/хімія, українська мова І література, 5065.92kb.
- Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується, 5529.78kb.
- Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується, 3159.92kb.
- Наталія Федорівна Власик, директор Томашгородської зош І-ІІ ст №3, назва посібника, 190.25kb.
- Програма вступних випробувань з предмета «українська мова І література» для абітурієнтів, 799.15kb.
- Торія України, українська мова І література, творчий конкурс у 2 тури: сольфеджио (усно, 2830.54kb.
5.5
Зародження та розвиток російської світської музичної культури. Виникнення та еволюція опери в Росії. Розвиток жанрів інструментальної музики.
2
2
2
5.6
Найбільш видатні російські композитори другої половини 17 – початку 19 ст. (М. Дилецький, Д. Бортнянський, М. Березовський, А. Пашкевич, Є. Фомін та ін.).
2
2
Шостий модуль «Російська музична культура у першій половині 19 ст.»
6.1
Шляхи розвитку російського побутового романсу. Творчість О. Аляб’єва, О. Варламова та О. Гурильова.
2
2
6.2
Риси стилю М. Глінки. Основні естетичні засади творчості, життєвий та творчий шлях композитора.
2
2
6.3
Найбільш відомі музичні твори М. Глінки (опери «Життя за царя» та «Руслан та Людмила», симфонічні твори: «Арагонська хота», «Ніч у Мадриді», «Вальс-фантазія», вокальні твори).
2
4
2
6.4
Риси стилю О. Даргомижського. Життєвий та творчий шлях композитора, естетичні засади творчості.
2
2
6.5
Загальна характеристика творчості О. Даргомижського (Опери «Русалка» та «Кам’яний гість», найбільш відомі вокальні твори).
2
Сьомий модуль «Шляхи розвитку російської музичної культури у другій половині 19 – на початку 20 ст. »
7.1
Музична культура Росії 60-70 рр. 19 ст. «Могутня купка»; еволюція, естетичні засади, найбільш видатні представники. Життєвий та творчий шлях М. Балакірєва.
2
2
7.2
Життєвий та творчий шлях А. Рубинштейна. Громадська та музично-просвітницька діяльність, загальний огляд найбільш видатних музичних творів.
2
2
7.3
Риси стилю М. Мусоргського. Життєвий та творчий шлях, загальна характеристика найбільш відомих музичних творів (опера «Борис Годунов», вокальний цикл «Пісні та пляски смерті», симфонічна увертюра «Ніч на Лисій горі», фортепіанний цикл «Картинки з виставки»).
2
2
2
7.4
Риси стилю О. Бородіна. Життєвий та творчий шлях композитора, загальна характеристика творчості (опера «Князь Ігор», «Богатирська» симфолнія).
2
2
7.5
Риси стилю М. Римського-Корсакова. Життєвий та творчий шлях, громадська, музично-педагогічна та музично-просвітницька діяльність, естетичні засади творчості.
2
2
7.6
Огляд найбільш відомих музичних творів М. Римського-Корсакова (опери «Снігуронька», «Царева наречена», «Садко», симфонічна казка «Садко», симфонічна сюіта «Шехеразада», симфонічна увертюра «Світле свято»).
2
Восьмий модуль «Шляхи розвитку російської музичної культури у другій половині 19 – на початку 20 ст. »
8.1
Риси стилю П. Чайковського. Життєвий та творчий шлях композитора. Громадська та музично-педагогічна діяльність.Загальний внесок у світову музичну культуру.
4
4
8.2
Симфонічна творчість П. Чайковського; естетичні засади, основні новаторські риси, найбільш видатні зразки (симфонії №№ 4, 5, 6, увертюри-фантазії «Ромео та Джульєтта» та «Франческа да Ріміні», увертюра «1812-ї рік»).
2
8.3
Оперна творчість П. Чайковського; Основні новаторські риси, оперна естетика, найбільш відомі оперні твори («Євгеній Онєгін» та «Пікова дама»).
2
8.4
Загальний огляд фортепіанної, камерно-інструментальної та камерно-вокальної музики П. Чайковського.
2
8.5
Російська музична культура «срібного віку». Естетичні засади та тенденції розвитку.
2
2
8.6
Риси стилю С. Рахманінова. Життєвий та творчий шлях композитора, загальна характеристика творчості (опера «Алєко», фортепіанні концерти, твори для фортепіано).
2
2
8.7
Риси стилю О. Скрябіна. Життєвий та творчий шлях композитора, загальна характеристика творчості (твори для фортепіано, «Поема екстазу»).
2
2
9
Дев’ятий модуль «ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ
ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОЇ МУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ »
9.1
Особливості розвитку західноєвропейського музичного мистецтва другої половини ХХ століття.
2
9.2
Інновації західно-
європейської музичної культури другої половини XX століття в галузі композиторської техніки.
4
2
9.3
Західноєвропейський музичний авангард другої половини XX – початку XXI століття.
4
2
9.4
Вектори музичної культури в панорамі ХХ століття
2
2
9.5
Полістилістика в музиці другої половини XX століття.
2
2
9.6
Техніка композиції XX століття в панорамі новаторських рішень сучасної музики.
2
2
Десятий модуль «Музична культура Росії та України
другої половини XX – початку XXI століття»
10.1
Особливості розвитку музичної культура Росії та України другої половини XX – початку XXI століття.
4
10.2
Нові реалії масової музичної культури.
2
10.3
Символіка в музиці XX століття.
2
10.4
Методика аналізу музично-критичних робіт, присвячених теоретичним проблемам музики XX століття.
2
10.5
Музично-теоретичний аналіз творів композиторів XX століття.
2
3
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ ГОДИН
303
120
64
119
11. Список рекомендованої навчальної літератури.
Основна навчальна література
- Алексеев А., Григорьев В. Зарубежная музыка ХХ века. – М., 1986.
- Алексеев А. История фортепианного искусства. Ч.1 и 2 – М., 1988..
- Берно И. Если бы Гендель вел дневник. – Будапешт, Корвина, 1987.
- Брянцева И. Французская комическая опера ХУ111 века. – М., 1985.
- Газарян С. В мире музыкальных инструментов. – М., 1985.
- Герцман Е. Античное музыкальное мышление. – Л., 1986.
- Гозенпуд А. Краткий оперный словарь. – Киев, 1989.
- Горович Б. Оперный театр. – Л., 1984.
- Гуревич Е. История зарубежной музыки. – М.,2000.
- Карс А. История оркестровки. – М., 1989.
- Маркези Г. Опера : Путеводитель. – М., 1990.
- Михеева Л., Попова Т. В мире оперы. Популярные оперы. Популярные очерки. – Л., 1989.
- Панкевич Г. Искусство музыки. – М., 1987.
- Рыцарев Р. Кристоф Виллибальд Глюк. – М., 1987.
- Роллан Р. Гендель. – М., 1984.
- Роллан Р. Музыкально-историческое наследие.
Т. 1 – М., 1986.
Т. 2 – М., 1987.
Т. 3 – М., 1988.
Т. 4 – М., 1989.
Т. 5 – М., 1990.
- Русская книга о Бахе; сб. статей /сост. Т.Н. Ливанова, В. Протопопов/ - М., 1985.
- Сто великих композиторов / Автор-составитель Д. Самин – М., 1999.
- Симакова Н. Вокальные жанры эпохи Возрождения. – М., 1985.
- Форкель И.Н. О жизни, искусстве и о произведениях Иоганна Себастьяна Баха. – М., 1987.
- Холопова В. Н. Формы музыкальных произведений. – С.-Пб.,2002.
- Черкашина М., Историческая опера эпохи романтизма. – Киев, 1986.
Черная Е. Беседы об опере. – М., 1981.
Додаткова література:
- Античная литература. Греция, Антология. – Ч.1 и 2. – М., 1989.
- Гуревич А.Я. Проблемы средневековой народной культуры. – М., 1981.
- Ильина Т. История искусств. Западноевропейское искусство. – М.,1983.
- История философии в кратком изложении. – М., 1991.
- Кадцын Л. Музыкальное искусство и творчество слушателя. – М., 1990.
- Метрлик Р. Античные легенды и сказания. – М., 1992.
- В.А. Моцарт: Дальхов Й., Дуда Г., Кернер Д., Хроника последних лет жизни и смерть. Риттер В. Так был ли он убит ? /пер. с нем. Максима Вброда./ – М., 1991.
- Розенов Э.К. Статьи о музыке. – М., 1982.
- Творческие портреты композиторов:популярный справочник. – М., 1990.
12. Методи викладання.
1. Лекційне викладення
2. Обговорення на семінарських заняттях
3. Культорологічний та музикознавчий аналіз музичних творів
4.Демонстрація відповідних аудіо- та відеоматеріалів.
Діяльність студента:
- Вивчення відпровідних матеріалів у підручниках;
- Знайомство з додатковиими першоджерелами;
- Слухання та аналізування відповідних музичних творів.
Поточний контроль:
Чотири модулів (по два на кожний семестр).
Форма семестрового контролю:
Іспит , іспит.
І3. Критерії оцінювання (у %).
Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
- письмові модульні роботи 60%
- інші види роботи: індивідуальна співбесіда 30%,
- самостійна робота 10%