А. П. Моисеева > С. А. Наумова Г. Ю. Тихонова Т. А. Чухно культурологический практикум
Вид материала | Практикум |
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ КОЛЛОКВИУМОВ СТУПЕНЬ 1 см. в темах 1,2,3,4. СТУПЕНЬ 2. АНАЛИТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ |
- Практикум по курсу "Менеджмент", 39.1kb.
- Р. А. Наумова городского округа город Буй Костромской области программа, 122.49kb.
- Н. А. Моисеева глобализация и "русский вопрос", 193.05kb.
- Живое вещество и разум в универсуме, 175.23kb.
- Моисеева Лидия Алексеевна 2009 г. Содержание выписка из Государственного образовательного, 341.53kb.
- Учебно-методический комплекс по курсу «культурологический подход в психоанализе», 301.13kb.
- Регуш Людмила Александровна практикум по наблюдению и наблюдательности серия практикум, 2045.33kb.
- Багиев Г. Л., Моисеева Н. К., Никифорова, 22.57kb.
- Практикум по психологии, 4549.93kb.
- Л. В. Щербакова практикум по аналитической химии барнаул 2004 министерство образования, 957.22kb.
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ КОЛЛОКВИУМОВ
СТУПЕНЬ 1 см. в темах 1,2,3,4.
СТУПЕНЬ 2. АНАЛИТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
1. О ком и почему Р. Тагор писал: "Они превратили всю свою жизнь в искусство."
2. Для какой культуры и почему символично название "Улица длительного спокойствия" ?
3. В одном из дворцов Востока располагаются "Дворец вечной весны", "Ворота Ясного Неба", "Палата полной гармонии", "Павильон с террасой для любования снегом" и т. п. Где находится этот дворец? Ответ поясните.
4. В одной из столиц мира можно прогуляться по улицам Золотой Рыбки, Царства Цветов, Черного Дракона и т. п. Назовите эту столицу.
5. Представители какой (каких) культуры (культур) хорошо знают свою родословную? Чем это объясняется?
6. Как оценили бы представители разных культур утверждение Е. Базарова: "Природа не храм, а мастерская, а человек в ней работник."
7. Опрос, проведенный в одной из стран мира показал, что ее жители считают своими наиболее типичными чертами: усердие, бережливость, практичность, консервативность, послушность. Назовите эту страну. Ответ поясните.
8. Данте черпал сведения о мироздании из учебника по астрономии, написанного на средневековом Востоке. Уточните место создания учебника. Какая особенность развития мирового научного знания проявляется в этом факте.
9. Правильно ли расположены в хронологическом порядке: христианство индуизм буддизм ислам?
10. В каких культурах проявились следующие особенности отношения к труду, богатству, собственности:
- богатство вкладывается в производство,
- богатство тратится на удовольствия и демонстрацию могущества,
- созерцательная жизнь ценится выше деятельной,
- осуждается труд как средство личного обогащения.
11. Чем можно объяснить разное отношение к ремесленному труду в двух древних культурах: греческой и индийской?
12. В Древней Греции и Древнем Китае презиралось ремесло. Совпадают ли причины этого презрения в греческой и китайской культурах?
13. Для каких культур в наибольшей степени характерны следующие ценности:
- богобоязненность,
- ритуал,
- непривязанность,
- покорность,
- долг?
14. Для каких культур в наибольшей степени характерны следующие ценности: - порядок, - трансцендентальное (потустороннее) знание, - ненасилие, - почтительность к старшим?
15. Справедлива ли фраза: "Низкая алчность была движущей силой цивилизации с ее первого до сегодняшнего дня"?
16. Какая особенность и каких типов культур представлена в следующем отрывке?
"Который час ночи теперь?"-
Я спросил.
"Три стражи прошло",-
Сказали в ответ.
17. Представьте, что вы стали менеджером международного многопрофильного концерна. Представителей каких культур и на какие рабочие места вы подберете?
Ответ поясните.
18. В какой стране находится единственный в мире госпиталь для птиц?
19. Представители какой культуры одобрили бы следующий совет: "Не заботься о своем теле больше, чем о кухонной тряпке"?
20. Назовите культуру-автора следующих пословиц:
- поздно поднялся - день потерял, в молодости не учился - потерял жизнь,
- вино пей из маленькой посудины, знания - из большой,
- колодезная лягушка не может судить о небесах.
Ответ поясните.
21. Где была написана книга XV в., в которой содержится следующее описание убранства жилища:
"Стены были украшены пейзажами известных художников. От легкого дуновения ветерка колыхались занавески из тончайшего шелка."
22. Ниже приведена характеристика одного из персонажей литературного произведения. Какие ее детали не оставляют сомнений в том, что оно написано представителем ......... культуры? (какой?) ... Всегда правдив и тверд. С детства над книгами сидел, стал зрелым мужем. Преданный, почтительный, гуманный, милосердный. Все славят справедливого правителя. Он, как отец родной, печется о своем народе. За ум и честность его величают "Ясным небом"...
23. Любимая еда японских детей - рис карри, гамбургеры и спагетти. Прокомментируйте этот факт с точки зрения тенденций развития мировой культуры.
24. Идеал какой культуры здесь представлен: следование принципам:
- "жэнь" (гуманность);
- "сяо" (сыновняя почтительность);
- "и" (долг, справедливость);
- "синь" (верность);
- "ли" (этикет, ритуал).
25. В какой культуре могли существовать следующие праздники: "девятый день девятого лунного месяца", "пятидесятница", "праздник цветущей вишни".
26. В каких культурах существуют следующие архитектурные формы.
- пагода; - готические соборы;
- синагоги; - чайтьи;
- скальные храмы; - ступы;
- мечети; - стамбхи;
- мавзолеи; - костелы.
27. Классифицировать архитектурные памятники по всем известным Вам типам культуры:
- скальные храмы; - минареты;
- синагоги; - пещерные храмы;
- пагоды; - ступы;
- стамбхи; - готические замки;
- мечети; - костелы;
- чайтьи; - усыпальницы.
28. Меритократия выступала фактором стабильности китайского традиционного общества. Что являлось фактором стабильности в традиционном обществе Индии?
29. Как Вы думаете, идеал даосского или буддийского монаха здесь описан?
О, когда же я буду в горных пещерах
Жить один, вокруг никого не видя,
Постигая сущего непостоянство, -
О, когда, когда все это будет?
О, когда я, муни, одетый в лохмотья,
Ничего не имея, в желтых одеждах,
Уничтожив вражду, заблуждения, страсти,
Буду жить, счастливый, в расселине горной?
30. Но сожалений не стоит наш суетный мир. Себя самого отринув, Быть может, себя спасешь.
Особенности какого типа ментальности отразил японский поэт Сайге?
31. Идеал человека какой культуры и какой традиции здесь описан?
У меня есть вера и мужество,
И еще у меня есть мудрость.
Так зачем устремленному к цели
Ты мне толкуешь о жизни?
Даже речные потоки
Может высушить этот ветер.
Разве он не высушит кровь
У меня, устремленного к цели?
Когда высыхает кровь,
Высыхают желчь и флегма,
А чем больше ссыхается плоть,
Тем яснее становятся мысли,
Укрепляются память и мудрость,
Сосредоточенность крепнет.
32. Найдите, если оно имеется, соответствие понятий в разных культурах:
китайская: индийская:
- шэньши - каста
- дао - мокша
- жэнь - брахман
- ли - дхарма
33. В каких культурах существовали эти литературные формы?
- рубаи - танка
- хокку - кадыса
- газели - фаблио