Geum.ru

Анкета для учреждений начального и среднего профессионального образования

Вид материалаАнкета
Политика учреждения профессионального образования в области качества подготовки специалистов.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8

Политика учреждения профессионального образования в области качества подготовки специалистов.


На современном этапе развития российского профессионального образования определение понятий "стратегия" и "политика" в управлении качеством образования для УПО являются ключевыми. В условиях развития рыночных отношений, экономического кризиса, особой актуальности проблемы нехватки компетентных специалистов и безработицы учреждения образования, предприятия и организации начали понимать, что являются «взаимозависимыми» объектами, изменяемыми внешним окружением и, в свою очередь, влияющими на изменение своего окружения. Учреждение образования должно находиться в гармонии со своим окружением. Осознание УПО назначения своей деятельности и возможности позитивно влиять на развитие общества документально закрепляется в миссии организации.

Миссия отражает назначение организации. Она содержит элементы: долгосрочную ориентацию УПО на определенный вид деятельности; соответствующее место УПО на рынке образования, определение потребителей услуг УПО, какие потребности потребителей при этом удовлетворяются и др.

Видение - это представление организации о том, какой она должна стать через продолжительный (10-15 лет) период времени, т.е. некий идеал, заставляет организацию стремиться к перспективным результатам, которые описываются словами, не имеют количественных показателей. Некоторые исследователи, рекомендуют выполнять планирование в следующей последовательности: идеалы - цели – задачи (идеалы - результаты, к которым следует стремиться, хотя реально они считаются недостижимыми; цели - результаты, к которым желательно приблизиться в рамках планового периода; задачи - результаты, которые предполагается достичь в пределах планового периода).

После определения миссии и видения, определяется стратегия организации - это совокупность принципов, которыми стабильно руководствуются организации в процессе их движения от исходного состояния к идеальному проекту, определяемому миссией организации. Формулирование стратегии в виде принципов приводит к предоставлению большей самостоятельности работникам организации, появлению у них инициативы. Распространение принципов на всю организацию приводит к тому, что ее работники начинают лучше понимать друг друга и работать как одна команда. Это, с одной стороны, усиливает гибкость организации, а с другой - увеличивает вероятность достижения целей организацией. Для большинства организаций период планирования составляет 3-5 лет в виде целей, достичь которые предполагается в текущем плановом периоде - стратегический план, актуальный для большинства подразделений организации, содержит конкретные мероприятия, предназначенные для выполнения соответствующими подразделениями организации.

Таким образом, можно сказать, что политика организации представляет собой совокупность среднесрочных целей и стратегических принципов, используемых для достижения этих целей, в.т.ч. в сфере повышения качества подготовки специалистов. В настоящее время у организаций, в т.ч. и УПО, иногда нет четкой стратегии в отношении развития системы качества, точнее, управления качеством, что свидетельствует о недооценке руководителями организаций потенциальных возможностей и пользы, которую можно извлечь при ее внедрении и получении «конкурентных преимуществ» на рынке образовательных услуг. Конкурентоспособность - свойство объекта, характеризующееся степенью удовлетворения им конкретной потребности по сравнению с аналогичными объектами, представленными на данном рынке. Конкурентоспособность определяет способность объекта выдерживать конкуренцию в сравнении с аналогичными объектами на данном рынке. На одном рынке объект может быть конкурентоспособным, на другом - нет. Конкурентоспособность может рассматриваться относительно таких объектов, как нормативные акты, научно-методические документы, технологии, выполняемая услуга, работники, информация, любая среда макросреды страны, страна в целом.


Укажите миссию Вашего УПО:____________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

Если таковой нет, выберите из указанных ниже вариантов миссию, наиболее отражающую цели и деятельность Вашего УПО (обвести выбранное):
  1. Миссия УПО - разработка и внедрение современных педагогических технологий, направленных на формирование личности выпускника, обладающей потребностью в совершенствовании, качество профессиональной подготовки учащихся, способных адаптироваться к быстрым изменениям на рынке труда.
  2. Миссия УПО - обеспечить качество образования и укрепление здоровья учащихся в целях их дальнейшей успешной профессиональной и социальной ориентации.
  3. Миссия УПО - обеспечение качественной подготовки выпускников, востребованных на рынке труда в условиях модернизации профессионального образования.
  4. Миссия УПО - быть ведущей организацией, обеспечивающей ресурсную систему подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров.
  5. Миссия УПО - формирование личности конкурентоспособного специалиста, достойного гражданина России.
  6. Миссия УПО - предоставление образовательным учреждением широкого спектра образова­тельных услуг высокого качества, гарантирующих выпускникам высокие стартовые возможности на рынке труда.
  7. Миссия УПО не определена, но должна быть такой (сформулируйте самостоятельно):

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________