Geum.ru

Фадеева Любовь Александровна, Сулимов Константин Андреевич учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации



Экзамены по всей дисциплине преследуют цель оценить работу студента за курс, полученные теоретические знания, их прочность, развитие творческого мышления, умения синтезировать полученные знания и применять их при решении практических задач.

Зачеты, как правило, служат формой проверки успешного освоения учебного материала лекционных курсов, семинарских занятий.

Знания, умения и навыки студентов оцениваются в ходе текущего и итогового контроля по учебной дисциплине.

При проведении зачета и при определении экзаменационной оценки используются результаты текущего и итогового контроля по дисциплине. (Из Положения о курсовых экзаменах и зачетах в Пермском государственном университете).


Для очной формы обучения:

Зачет в первом семестре по теоретической части курса

Экзамен во втором семестре по материалу всего курса.

Итоговая оценка складывается: 50% - работа на семинарских и практических занятиях, выполнение самостоятельных и контрольных работ, 50% - экзамен.


Для заочной формы обучения:

Зачет во втором семестре по теоретической части курса

Экзамен в третьем семестре по материалу всего курса.

Итоговая оценка складывается: 50% - работа на семинарских и практических занятиях, выполнение самостоятельных и контрольных работ, 50% - экзамен.


Вопросы к экзамену
  1. Психологические аспекты, факторы и составляющие политики как предмет политической психологии.
  2. Методы получения, анализа и интерпретации данных, касающихся политического поведения и сознания.
  3. Становление политической психологии. Первые формы научного знания в области политической психологии (Г.Лебон, Г.Тард, С.Сигеле). Работа Г.Лебона «Психология народов и масс»
  4. Развитие политико-психологических подходов (З.Фрейд, Г.Лассвел, К.Юнг).
  5. Современные школы политической психологии (теория «политической поддержки», ролевая теория политики, когнитивистское направление, гуманистическая психология, политический психоанализ).
  6. Концепция «социальных представлений» и ее значимость для политической психологии.
  7. Политическая социализация и политическая психология. Роль архетипов.
  8. Структура и механизмы политического сознания. Соотношение установок и ценностей.
  9. Проблемы политической идентичности.
  10. Политическая психология и политическая культура. Теоретические подходы к исследованию политической культуры.
  11. Политическая психология и идеология. Психологические основы политических ориентаций.
  12. Психологические формы выражения демократической личности.
  13. Психологический образ «консерватора» (консервативной политики).
  14. Психологический образ «либерала» (либеральной политики).
  15. Психологический образ «социалиста» (социал-демократической политики).
  16. Основные задачи политической психологии в изучении политических идеологий.
  17. Платон и Аристотель о душе.
  18. Основные механизмы «бегства от свободы» по Э. Фромму.
  19. Методологические основания исследования Т.Адорно «Авторитарная личность».
  20. Интеллектуальные задачи политической психологии в понимании Д. Дж. Уинтера.
  21. Проблемы самоактуализации в анализе А.Маслоу
  22. Психологические аспекты политического насилия.
  23. Агрессия как политико-психологический феномен.
  24. Основные элементы и типы политического поведения.
  25. Проблема политического участия в политической психологии.
  26. Теоретические подходы к проблеме политического лидерства.
  27. Мотивация политического лидерства. Психологические принципы власти.
  28. Психологические типы лидеров.
  29. Психологическая структура политического лидерства.
  30. Типы социально-психологических общностей. Проблема политической психологии больших социальных групп.
  31. Политическая психология рабочего класса. Психологический портрет рабочего класса в работе Ф. Энгельса.
  32. Социальная психология и политическое сознание интеллигенции.
  33. Специфика психологии масс. Виды масс.
  34. Политическая психология буржуазии
  35. Политическая психология этнических групп: теоретические подходы. Проблемы этнополитической психологии в контексте глобализации
  36. Психологический портрет российской власти (по исследованиям Е.Шестопал)
  37. Психологическое измерение современных эмансипаторских движений (на примере феминизма).
  38. Психологические истоки становления тоталитарного режима
  39. Психологические механизмы адаптации к смене режима
  40. Эксперимент в пол. психологии
  41. «Авторитарная» и «демократическая» личность
  42. Агрессия как психологический феномен
  43. Информационно-психологическая война
  44. Человек будущего: проблемы и возможности
  45. Технология политического консультирования в повседневной политике.
  46. Технология политического консультирования в предвыборной кампании.
  47. Возможности и ограничения использования НЛП в политическом консультировании.
  48. Восприятие власти в контексте российской политической культуры
  49. Образы власти в политическом сознании российских граждан: психологические измерения власти, идеальные образы власти, восприятие реальной власти
  50. Образы политических лидеров в политическом сознании: рациональные, моральные, бессознательные характеристики образов
  51. Факторы восприятия образов власти: гендерные, возрастные, образовательные, региональные
  52. Психологические аспекты имиджмейкинга.
  53. Психологические принципы проведения избирательной кампании.
  54. Психология выборов и политическая культура.