Доклад директора моу «рождественская средняя общеобразовательная школа»
| Вид материала | Доклад |
| 12. Информационные ресурсы. 13. Финансовое обеспечение функционирования и развития 14. Основные сохраняющиеся проблемы. |
- Доклад директора моу «рождественская средняя общеобразовательная школа», 715.53kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Доклад директора моу «Сятракасинская средняя общеобразовательная школа», 198.12kb.
- Доклад директора моу «Шайковская средняя общеобразовательная школа №1», 119.81kb.
- Доклад директора моу «Кузьминская средняя общеобразовательная школа имени С. А. Есенина», 268.44kb.
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №39», 659.53kb.
- Директора моу сарсинская средняя общеобразовательная школа, 214.45kb.
- Доклад директора моу «Ломоносовская средняя общеобразовательная школа №3», 192.25kb.
11. Обеспечение безопасности.
Вопросы обеспечения безопасности всегда актуальны для взрослых, а тем более для детей. В соответствии со ст.32, п.3 Закона РФ «Об образовании» школа, являясь образовательным учреждением, несет непосредственную ответственность за жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников во время образовательного процесса. Исходя из этого, в прошедшем учебном году школа продолжала работу по реализации ведущей цели: обеспечение комплексной безопасности образовательного учреждения.
Задачи:
- формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих;
- формирование и развитие представлений о решающей роли человека в предотвращении и устранении последствий чрезвычайных и экстремальных ситуаций;
- обучение школьников способам сохранения здоровья, безопасному образу жизни в обычных и экстремальных ситуациях.
Эти задачи решались администрацией и педагогическим коллективом школы на уроках и во внеурочное время. Применялись разные формы и методы работы:
- беседы, лекции, практические занятия;
- выпуск плакатов и стенгазет;
- встречи со специалистами разных служб.
Непосредственные знания по вопросам личной безопасности и безопасности окружающих учащиеся получают при изучении предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». При проведении государственной итоговой аттестации за курс средней школы 45% учащихся выбрали в качестве экзамена по выбору этот предмет. Это говорит о том, что у выпускников на достаточно высоком уровне сформировано сознательное отношение к вопросам безопасности, а также высокий интерес к предмету.
В общеобразовательном учреждении разработана программа по обеспечению безопасных условий участников образовательного процесса, назначен ответственный за безопасность дорожного движения, который проводит работу по формированию навыков безопасного движения. Наши ребята – активные участники районных соревнований по пожарно-прикладному спорту, юных велосипедистов.
Администрация школы признает аксиому о потенциальной опасности и чтобы свести риски к минимуму проводятся инструктажи со всеми участниками образовательного процесса с записями и подписями в соответствующих журналах инструктажей.
В следующем учебном году планируется ознакомление учащихся с нормативно-правовыми документами, регулирующими сферу безопасности жизнедеятельности, расширение сотрудничества с различными ведомствами с целью овладения учащимися эффективными способами личной и общественной безопасности.
12. Информационные ресурсы.
Школа подключена к высокоскоростному каналу сети INTERNET, тип подключения ADSL, работает команда по информатизации, разработана программа информатизации школы, в рамках которой проведены следующие мероприятия:
- школьный конкурс «Лучший урок с использованием ИКТ» в целях повышения профессиональной компетентности педагогических кадров, направленных на развитие и поддержку инновационной деятельности;
- курсы для педагогов «Использование интерактивной доски в образовательном процессе»;
- ежемесячно обновляется сайт школы;
-учителя математики Петрова С.В., Дюкова Т.В. – участники заочной Интернет-олимпиады;
- пополняется банк передового педагогического опыта.
- работает школьная издательская система (выпуск «Школьного вестника» и поздравительных газет).
На школьные компьютеры установлено лицензионное программное обеспечение и СПО «Linux», ведется апробация.
13. Финансовое обеспечение функционирования и развития
общеобразовательного учреждения.
| Утверждено ассигнований на 2008г. | 15866819,30 |
| Исполнение бюджета | 82,7% |
| Основные приобретения | |
| Компьютерное обеспечение | 267766,52 |
| Ученическая мебель | 42800,00 |
| Спортивный инвентарь | 80000,00 |
| Учебники и периодические издания | 48199,12 |
| Школьный автобус | 790000,00 |
| Оборудование для школьной столовой | 309269,68 |
| Мебель для детского сада | 90000,00 |
| ИТОГО | 1628035,32 |
В рамках реализации регионального проекта «Новая школа» освоено 5500000,0 руб., произведен капитальный ремонт кухни, части здания школы для групп детского сада.
14. Основные сохраняющиеся проблемы.
1. Организация преподавания иностранного языка со 2 класса.
2. Увеличение количества детей, находящихся на разных видах контроля.
3. Материально-техническое оснащение кабинетов.
4. Снижение учебной мотивации у учащихся второй ступени.
5. Ухудшение здоровья школьников.
6. Отсутствие системы работы с одаренными детьми.
15. Основные направления ближайшего развития.
1. Повышение качества образования.
2. Развитие материально-технической базы.
3. Расширение внешних связей с учебными заведениями, наукой.
4. Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса.
5. Повышение эффективности кадрового обеспечения.
6. Разработка программы «Одаренные дети».
7. Внедрение метода проектов в образовательную деятельность.