Geum.ru

Учебно-методический комплекс для самостоятельной подготовки для студентов очно-заочной и ускоренной формы обучения Омск 2010

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Категория падежа
Дерево растет
Я интересуюсь
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Категория падежа


По мнению исследователей, термин падеж взят из практики игроков в кости: данное слово обозначало падение игральной кости той или другой стороной кверху. Перенос наименования был осуществлен на ассоциации сходства: при употреблении в речи одно и то же слово может выступать в различных своих формах, как бы поворачиваясь разными, то одной, то другой, сторонами. Ср.: записка друга (чья?- автор), записка другу (кому?- адресат); идти в лес (куда?- направление), идти в лесу (где?- место), выйти из леса (откуда?- направление).

Падеж существительных всегда зависит от других слов в словосочетании и предложении, а это значит, что категория падежа является синтаксически обусловленной. Например, поднять руку/ рукой/в руке, но не: поднять рука/ о руке. В отличие от падежа, категории рода и числа существительных не зависят от других слов, не являются синтаксическими, потому возможна замена одной формы другой. Поднять руку (руки), любоваться закатом (закатами); взять кошелек, монету, кольцо.

С другой стороны, падеж является синтаксической категорией еще и потому, что выявляется обычно не в системе форм (не морфологически, не парадигматически), а в словосочетании и предложении, т.е. синтаксически, или синтагматически, из-за возможной омонимии форм. Так, у слов муж.р. 1 склонения неодушевленных Вин.п. совпадает с Им.п.: Дом (Им.- кто? что?) строится – строить дом (Вин. – кого? что?); у одушевленных Вин.п. совпадает с Род.п.: встретить друга (Вин. – кого? что?) – не встретить друга (Род. – кого? чего?). У слов 3 склонения наблюдается уже 5 омонимичных форм: у ночи (Род.), к ночи (Дат.), о ночи (Предл.), Есть ночи (Им. мн.ч.), люблю белые ночи (Вин. мн.ч.).

Будучи категорией синтаксической, падеж тем не менее изучается в морфологии, потому что выражается специальными грамматическими средствами, т.е. формами, синтетическими и аналитическими.

А что выражает падеж? Для чего он нужен языку и речи? Только ли для связи слов в словосочетании и предложении?

В своих дневниках А.С.Пушкин записывает: «Сегодня я упал с лошадью (Заметьте, не с лошади! Огромная разница для моего наезднического самолюбия)». Эта цитата важна для нас двумя моментами. Во-первых, падеж не только формален, но и семантичен, содержателен. Во-вторых, падеж, кстати, как и число, может быть в ведении говорящего.

В семантике грамматической формы представлены фрагмент действительности (денотат), сигнификативный и коммуникативный компоненты. Форма Им.п. (номинатива-подлежащего) есть сигнификативный центр: имя, стоящее в Им.п., приобретает ведущую роль, говорящий фиксирует на нем свое внимание. Любой косвенный падеж – сигнификативно периферийная позиция. В ситуации выбора с помощью падежных форм, порядка слов говорящий может менять иерархию смыслов, по-разному интерпретировать одно и то же содержание. Ср.: Россия соседствует с Казахстаном - Казахстан соседствует с Россией. Позиция говорящего-наблюдателя, связанная с сигнификативным центром, изменилась. См. также: Рабочие строят дом – Дом строится рабочими. Способ представления, отражения в языке одного и того же денотата, ситуации(так называемое актуальное членение) разный. Обычно сигнификативный центр совпадает с коммуникативным центром - началом высказывания, но при инверсии в художественной или разговорной речи они расходятся. Ср.: Молния (субъект, сигнификативный и коммуникативный центр - тема) зажгла сарай – Сарай (объект, коммуникативный центр – рема) зажгла молния.

Итак, падеж – это словоизменительная категория имен существительных, выражающая отношение предмета, обозначенного существительным, к другим предметам, действиям, признакам.

Характер отношений – это семантика падежей. Существует 4 типа падежных значений: субъектное – называет производителя действия или носителя признака (Поезд прибыл, исполнение арии Шаляпиным, Детям весело и т.д.), объектное – называет предмет, на который направлено действие (ценить дружбу, разбираться в музыке, удивляться терпению кого-л.), обстоятельственное - обозначает время, место, причину, образ действия, меру и степень и т.д. (прождать час, жить в Омске, не сделать что-л. из-за лени, резать хлеб ломтями), определительное – обозначает признак предмета, в том числе предикативный (город-герой, ситец в цветочек). Субъектное и объектное значения противопоставлены обстоятельственному и определительному как абстрактные значения конкретным значениям. Абстрактные значения в меньшей степени обусловлены лексико-семантическими факторами, они указывают на синтаксические роли участников ситуации и не зависят от лексического значения существительных. Другое дело обстоятельственные значения. Они наиболее зависимы от лексики. Ср.: Это было в Подмосковье (место) в марте (время).

Почти каждый падеж способен выражать все эти виды значений. Приведем как пример искусственную фразу, иллюстрирующую разные падежные значения словоформ существительных. См.: В течение учебы (обст., время) студенты (субъект) университета (определ.) берут учебники (объект) в библиотеке (обст., место).

Всякий падеж – это пучок значений, т. е. в пределах одного падежа возможны разные значения. Е.Курилович предложил выделять основные (первичные) и второстепенные значения. Основное значение – это значение самой формы. Как говорил А.А.Потебня, данная форма имеет для меня смысл по месту, которое она занимает в склонении… это есть требование практического знания языка. Основные значения наиболее самостоятельны, обнаруживаются в типовых (распространенных, стилистически нейтральных) контекстах. Это системные, языковые значения. Не случайно в названиях падежей нашла отражение их первичная семантическая функция. Второстепенные значения зависимы от лексико-семантического и синтаксического контекста. Они отражают вторичные функции падежей.

Как отметила Н.Ю.Шведова, у разных падежей могут сближаться или совпадать отдельные их значения, но комплексы значений («набор» основных и частных второстепенных) в целом у разных падежей не совпадают никогда. В этом можно убедиться, сравнив Им. п.(падеж синтаксически независимого имени) и Вин.п. (падеж синтаксически зависимого имени).
Основное значение
Второстепенные значения

Им.п.
субъектное
объектное
обстоятельственное




Дерево растет

Человек родился

Отец читает.
Дом строится. Журнал выписывается.

(это значение данной формы синтакс. и стилист. огран.: пассив, книж.)
Москва.Кремль.4октября

2010г.

(жанры письменной речи)

Определительное

Утес-великан,

юбка карандаш.

Вин.п.
объектное

писать письмо,

читать книгу,

смотреть кино
субъектное

Больного знобит.

(безличное предложение)
обстоятельственное

ждать неделю, читать целый день; идти в город, лететь на север.

(лексич. ограничения)


Таким образом, вслед за Куриловичем мы определяем падежные значения, исходя из синтагматики падежных форм. При этом, как видно из таблицы, номинативное значение, выражаемое падежной формой, зависит: 1) от самой формы имени (ср.: рук-у (объект) ударила, рук-ой (орудие) ударила), 2) от категориальных свойств главного слова (Сестре (субъект состояния) не читается – читать сестре (адресат), 3) от лексического значения главного слова (привычка к дому (определ.) – дорога к дому (обст.), 4) от лексического значения зависимого имени (читать книгу (объект) всю ночь (обст.), 5) от характера предлога (в реке – место, к реке – направление, о реке – объект речи)

Вопрос о количестве падежей

В падежную систему русского языка входят 6 полных падежей, определенных для всех существительных, и 4 частичных падежа, определенных только для небольшого числа существительных.

Полные падежи могут быть установлены благодаря методу фразных шаблонов, предложенному А.М.Пешковским:

Им.п. У меня есть книга, цветок, время, дочь

Род.п. У меня нет книги, цветка, времени, дочери

Дат.п. Я иду к реке, пруду, знамени, дочери

Вин.п. Я вижу книгу, цветок, знамя, дочь

Твор.п. Я интересуюсь книгой, цветком, временем, дочерью

Предл.п. Я говорю о книге, цветке, времени, дочери