Учебно-методический комплекс для самостоятельной подготовки для студентов очно-заочной и ускоренной формы обучения Омск 2010
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- В г. Красноярске муниципальное право российской федерации Учебно-методический комплекс, 730.54kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины маркетинг направление подготовки бакалавров, 492.73kb.
- Н. В. Брюханова учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление маркетингом», 364.19kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины деньги, кредит, банки направление подготовки, 575.74kb.
- О. В. Юденков учебно-методический комплекс по дисциплине «Налогообложение физических, 342.01kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 08 для студентов очной и заочной, 904.8kb.
- В г. Красноярске логик а Учебно-методический комплекс, 464.75kb.
- В г. Красноярске гражданское право Учебно-методический комплекс, 1841.74kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин гсэ. Ф. 08. Для студентов заочной формы, 771.01kb.
- Учебно-методический комплекс цикла дисциплин гсэ. Ф. 09. Для студентов заочной формы, 585.91kb.
Средства выражения падежа
1. Формальные (парадигматические и синтагматические) показатели:
а/парадигма окончаний: рук-а, рук-у, рук-ой;
б/ окончания атрибутивных слов при полной или частичной омонимии форм: письмо военн-ого атташе, военн-ому атташе; бел-ая ночь, бел-ую ночь;
в/ предлоги: от жюри, перед жюри, о жюри и т.д.;
г/ ударение: бЕрега, берегА.
2. Порядок слов:
Письмо Лидии (Род.п.) Клавдии (Дат.п.). Бытие (Им.п.) определяет сознание (Вин.п.).
3. Синтаксическая конструкция в целом и даже более широкий контекст:
И пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя годы. На Сретенке модные экипажи сменили скромные извозчичьи дрожки, а беззаботно гуляющую публику – торопливо шагающий люд.
В случае омонимии падежных форм полезно прибегать к методу подстановки: купили лошадей – козу (Вин.п.), подарили котенка – кошку (Вин.п.), идут по шоссе – по дорогам (Дат.п.), едет по степи – по степям (Дат.п.). Нередко правильно определить падеж помогают наши знания о мире: Глаза (Вин.п.) утомляют яркие краски (Им.п.). Лето (Вин.п.) сменяет осень (Им.п.).
Наличие в языке категории падежа свидетельствует о его синтетическом характере. О русском языке сейчас можно говорить как о синтетическом языке с элементами аналитизма. Движение от синтетизма к аналитизму см. в таблице:
| Падежные формы | Предложно-падежные формы | Предложные формы |
| групп-а групп-у групп-ой групп-ами | к групп-е в групп-е о групп-е | от метро, у метро к метро перед метро на метро |
Тенденции в русском языке новейшего времени
Из падежных закономерностей по-прежнему остается актуальной тенденция к аналитизму. Она проявляется в первую очередь в увеличении количества неизменяемых заимствованных и собственно русских слов: авокадо, портфолио, капучино, Минтруда, НТВ, КХЛ. Во-вторых, в утрате склоняемости географических названий на –о: из Внуково, в Кемерово, "Каникулы в Простоквашино". В-третьих, в уменьшении вариативности падежных форм.
Самостоятельная работа по теме " Категория падежа имени существительного"
Используя газетную публикацию любого жанра, покажите на примерах употребления существительных рост аналитизма в современном русском языке.
Зачетная работа по теме "Имя существительное"
1. Морфологический разбор подчеркнутых слов.
2. Выписать из текста слова разных лексико-грамматических разрядов, указать лексические и грамматические признаки.
3. Определить грамматический род данных существительных, указать основной показатель рода (это задание выполняется по вариантам).
4. Привести примеры существительных субстантивного, адъективного, смешанного, нулевого типов склонения.
Вар.1. Вуз, щеголь, недотрога, Сочи, педагог, платье-костюм, алиби, Петрова.
Вар.2. Бандероль, мышь, диктор, ЧП, тюль, Максакова, сирота, какаду.
Вар.3. Няня, грязнуля, кенгуру, холостяк, профессор, блондинка, Батуми, концерт-загадка.
Вар.4. Эскимо, Ханой, критик, шимпанзе, школа-интернат, фасоль, попурри, маэстро.
Вар. 5. Миссисипи, затейник, атташе, мозоль, добришко, такси, особа, меч-рыба.
Вар.6. Управдом, классик, неженка, пони, канифоль, Сидоров, Тбилиси, рандеву
Вар.7. Плащ-палатка, визави, Штерн, Чили, тополь, бегунья, доктор, ТЭЦ, плутишка.
Вар.8. Судья, Пушкин, кондукторша, персона, кофе, кюре, кимоно, лошадь, малютка
Тема: Имя прилагательное
- Морфологическая характеристика как части речи
- ЛГР и степени сравнении
3. Антропоцентрический взгляд на прилагательное
4. Краткие формы
5. Типы склонения
6. Тенденции (слова-аналиты).
Два лингвиста-мужчины беседуют.
-Прилагательное – все, существительное – ничто.
- С чего вы взяли, коллега?
-А проведем эксперимент. Вот два слова: дама и женщина (баба). Какое вам больше нравится?
- Конечно, дама!
-Отлично. А теперь проставим перед каждым одно и то же прилагательное. Ну, сравните: классная дама и классная женщина. Что выбрали? А! А вы не верили!
Прилагательное как часть речи можно выделить ономасиологически, т.е. по функции называния. Это словоформы, обозначающие постоянные, т.е. непроцессуальные, признаки, свойства предметов. Упоминание о непроцессуальности препятствует смешению прилагательных с глаголом. Ср.: оздоровительный – оздоровляющий (с помощьюб суффикса выражается время и залог – оздоровлявший, оздоровляемый). Упоминание об отнесенности признака к предмету препятствует смешению прилагательных и наречий. Ср.: быстрый бег – быстро бежать.
Название части речи дано на синтаксическом основании: не самостоятельное, а присубстантивное употребление.
Прилагательное обозначает либо качественный признак предмета, вне его отнесенности к другим предметам, событиям ( круглый, зеленый, большой, вкусный арбуз), либо признак относительный, обозначающий свойство предмета через его отношение к другому предмету, действию, событию, времени или месту (городской парк, читальный зал, вчерашняя газета, почтовый перевод).
Качественные прилагательные – это ядро части речи, это "классические" прилагательные. Качественный признак доминирует в значении прилагательных, поэтому они легко развивают качественные семы.. Ср.: деревянный стул – деревянная походка, театральная касса – театральный жест, ватная фуфайка – ватные ноги, петушиный гребень – петушиный задор. Значение качественных прилагательных однородно, гомогенно, оно плохо делится на семы; в зависимости от денотата, к которому относится признак, может быть подвижным, сдвигаясь в соседние семантические зоны Арутюнова). См.: печальный пейзаж - невеселый, безотрадный, проникнутый печалью, печальный результат – вызывающий печаль, сожаление, печальный голос – выражающий печаль и т.д.
Качественные прилагательные обозначают натуральные свойства предметов, если их отнять у предмета, то не останется и самого предмета. Так, еще Аристотель считал, что цвет не приписывается, не предицируется к субстанции, а присутствует в ней самой. Натуральные, собственные свойства предметов - это обозначения цвета, формы, параметрические признаки, связанные с величиной и протяженностью и т.п. (О натуральных свойствах предметов см.: А.М.Вольф. Грамматика и семантика прилагательного. М., 1978. с.36 ).
Для семантических отношений внутри качественных прилагательных характерны синонимия и антонимия. Качественный признак может меняться по шкале интенсивности, что определяет 2 свойства Пр.: 1) способность сочетаться с интенсификаторами очень, совсем, совершенно, весьма, почти и др. и 2) способность иметь степени сравнения. Качественностью объясняется и наличие таких грамматических и словообразовательных преобразований, как краткая форма и качественные наречия на –О. Вот таковы признаки качественных прилагательных, позволяющие отграничить их от прилагательных других разрядов.
Морфологическая парадигма качественных прилагательных. таким образом, имеет следующий вид:
ч а с т н ы е парадигмы:
полные формы с изменением по родам, числам и падежам (веселый, веселая…)
краткие формы с изменением по родам и числам (весел, весела…)
степени сравнения:
сравнительная: синтетическая форма – неизменяемая, нейтральная (веселее),
аналитическая форма – с изменением по родам, числам и падежам, кн.(более веселый, более веселая…), превосходная: синтетическая форма – с изменением по родам, числам и падежам, кн. (веселейший из…), аналитическая форма – с изменением по родам, числам и падежам, нейтр.(самый веселый, …). Следует отметить морфологическую пестроту, разнообразие грамматических форм, сравнимое разве что с глагольной лексемой.
Морфологическое разнообразие обусловливает разнообразие синтаксических функций. В предложении прилагательные (прежде всего качественные) выступают в роли согласованного и несогласованного определения (Это был прекрасный день. Я не помню дня прекраснее, чем этот. Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте) и в роли именного сказуемого (День был прекрасный. День был прекрасен. День был прекраснее, чем мы ожидали). Что касается относительных и притяжательных прилагательных, поскольку они обозначают объективные признаки предметов, необходимость в таком предикате возникает реже. Ср.: удобный стол – стол был удобным, темная ночь – ночь была темной, трикотажная фабрика - * фабрика была трикотажной, Петин друг – *друг был Петин.
Объем части речи, или лексико-грамматическая классификация.
Как и в существительных, ЛГР выделяются в первую очередь по ЛЗ. Отдельные разряды могут быть формально маркированы, напр. притяжательные прилагательные.
1)качественные прилагательные – называют признак, проявляющийся в большей или меньшей степени (цвет, форма, размер, пространственные или временные характеристики, оценка). Признаки качественности уже были перечислены ранее.
2) относительные прилагательные – называют признак через отношение. Относительные прилагательные всегда производны.
И качественные, и относительные прилагательные имеют один тип склонения - адъективный и отвечают на вопрос какой? какая? какое? какие?
3)притяжательные прилагательные – обозначают индивидуальную принадлежность лицу или животному. Всегда производны, имеют особые суффиксы: гусиный, волчий, мамин, пушкинский. Имеют особый тип склонения (смешанный), отвечают на вопросы чей? чьячьи?
Ср.: Машина идея – прит., Машина улица – относ., собачья упряжка – относ., собачья преданность –кач. (как у собаки, похожая на ..). Относительное значение базируется на денотативном значении существительного, тогда как качественное значение – на коннотациях разного рода. Ср.: книжный магазин – книжная романтика, кассовое окно – кассовый фильм, бумажный пакет – бумажная душа.
Легко развивают кач. значения относит. прил., производные от вещественных сущ-х: железная воля, золотой характер, стальные нервы, каменное сердце; притяжательные прилагательные, производные от названий животных: медвежья услуга, волчий голод, крокодиловы слезы и под. Притяжательные прилагательные от личных существительных на –ин, -ов не имеют качественных значений (мамин, отцов).
С другой стороны, качественные прилагательные, употребляясь в составе терминов, становятся относительными: мягкие волосы – мягкий знак, старший брат – старший лейтенант.
Так выглядит лексико-грамматическая классификация прилагательных, которую можно считать традиционной.
Между тем в Грамматике-80, очевидно, под влиянием Щербы и Виноградова, выделяются еще 2 разряда: порядковые прилагательные (первый, сотый, двести двадцать первый)и местоименные прилагательные (какой, который, каждый, самый). Представляется, что такое объединение возможно лишь по форме, но не по содержанию (достаточно взглянуть на словообразовательные характеристики).
В современном подходе к прилагательным разрабатываются следующие идеи: 1. Прилагательные рассматриваются не только на уровне словосочетания, но и на уровне предложения, 2. Антропоцентрическое переосмысление предполагает внимание к роли субъекта речи – говорящего, мыслящего, наблюдающего, чувствующего, оцеивающего.3. Учитываются данные всех уровней языка: семантики, словообразования, морфологии, синтаксиса, теории текста, прагматики. Так, Марина Юрьевна Сидорова исследовала два типа взаимоотношений: признак и носитель признака (диктумный субъект) в атрибутивных словосочетаниях типа приветливый взгляд; признак и модусный субъект (человек говорящий, выражающий отношение к признаку), здесь выражение прилагательным оценки со знаком +.
Первое направление анализа выявляет следующие закономерности во взаимоотношениях прилагательного и существительного: 1. Прилагательное, строго говоря, не всегда обозначает "признак предмета". В сочетании с существительными отвлеченной семантики оно может называть признак признака: медленное падение листьев, бездонная синева неба, ночной полет. Интересно, что ряд прилагательных вообще не сочетается с предметными существительными: внезапный (отъезд, порыв), благополучный (исход дела), неизбежный (крах, конец), недостаточный (сумма, знания). 2. Как известно, прилагательное формально всегда зависит от существительного. В отличие от формального согласования, семантические отношения в паре не однозначны, т.е. формальное подчинение не требует обязательного семантического подчинения. В большинстве случаев семантически главным словом оказывается существительное: теплый день, ранняя весна, хорошее настроение.
Во-вторых, между словами возможно семантическое равновесие. Ср.: веселая беспечность – беспечная веселость, средь шумного бала – средь бального шума, виртуальная реальность – реальная виртуальность (Название книги В.В.Красных. М.,1998). Начались случайные неприятности. Или неприятные случайности. "Перевертыши", или обратимые словосочетания, - очень модный прием оформления газетных заголовков и названий научных работ. Умберто Эко: Что выражает это непотребное кривлянье, эта сумбурная гармония и гармоничный сумбур?
В-третьих, семантически главным может быть прилагательное, а существительное играет роль формальной подпорки, семантически избыточного компонента. Примеры допустимых лексических плеоназмов: фиолетовый цвет, завтрашний день. Текстовая избыточность: Марь Иванна – женщина бойкая. Петр Иваныч – человек серьезный. Ср.: Вы - человек опасный = Вы опасны. Это дело серьезное = Это серьезно.
О разной семантической нагрузке прилагательных писала еще Елена Мих. Вольф в статье "Прилагательные в тексте"("система" языка и "картина мира"// Лингвистика и поэтика. М., 1979. С. 119-124). Рассматривая обязательность/факультативность появления прилагательных в тексте, ученый сопоставляет разные типы контекстов: а)человек с длинными волосами, парень высокого роста, дама с царственным лицом, старик с седой бородой. Прилагательное оказывается обязательным во всех, кроме последнего, случаях. Система языка делает обязательным наличие прилагательного при существительных, обозначающих неотъемлемый атрибут, неотторжимую принадлежность (у человека есть нос, волосы, а без волос, без носа – ненормальный факт(!), но без бороды). С другой стороны, фраза Женщина улыбнулась улыбкой, посмотрела глазами бессмысленна без соответствующих прилагательных – доброй улыбкой, лучистыми глазами. Обязательность прилагательного в данном случае обусловлена семантикой предиката – глагол обозначает действие, предполагающее постоянный актант: смотреть – глаза, кричать – голос, охватывать – чувства и т.д.
б) Я пил из чашки с отбитой ручкой. Серый свет лился в окно. Без прилагательных осмысленны, но не информативны.
в) Иван Петрович – талантливый человек. Эллипсис прилагательного меняет смысл. Скорее невозможно подобное употребление. Иван Петрович – талантливый учитель. Без прилагательного употребить возможно, но меняется смысл: класс (учитель, а не актер), а не оценка. Фактор, предопределяющий обязательность прилагательного, - семантика существительного: слова с параметрическими семами – день, дата, этаж, ряд, рост, размер; слова человек, женщина, тип, дело, лицо и т.п., которые при десемантизации могут стать дейктическими словами.
М.Ю.Сидорова с точки зрения модусного субъекта делит прилагательные на 4 типа выражаемых значений.
1. Наблюдаемые неэмоциональные признаки. Образец: Эта книга толстая. Прилагательные выражают объективные признаки, существующие в реальности, данные нам в ощущениях, воспринимаемые органами чувств (я вижу, слышу): форма, размер, цвет, все, что определяет внешний вид предмета. Эта группа не совпадает с качественными прилагательными, она шире за счет слов, называющих вещество как материал: золотой браслет, шоколадный торт, кафельный пол.
2.Информативные признаки. Эта книга библиотечная. Прилагательные выражают объективные признаки, основанные на знании говорящего. Часть прилагательных представляет
слова-классификаторы, позволяющие отнести данный предмет к классу: наручные часы, стенные часы, настольная лампа, женская одежда, обувная щетка, вечерняя газета. Другая часть отражает ситуативное знание говорящего: вчерашняя газета, единственное платье (ср. красное длинное платье). Ср.: молодая кондукторша – трамвайная к., вдовая к.)
3.Эмоциональные признаки. Эта книга грустная. Прилагательные выражают субъективные признаки, те чувства, состояния, которые испытывает модусный субъект - говорящий. Эта группа легко обнаруживается с помощью предикатов вызывать, выражать, испытывать: веселая мелодия – выражающая веселье, скучный человек – вызывающий скуку, радостный человек – испытывающий радость.
4. Оценочные признаки – Эта книга хорошая, интересная. Прилагательные выражают субъективные признаки, содержащие оценку говорящего: этическую – хороший/плохой, эстетическую – красивый/безобразный, интеллектуальную – трудный/легкий, гедонистическую – вкусный/противный, прагматическую (утилитарную) – полезный/бесполезный. Бессмысленная война (интел. оценка), прекрасное лицо (эстет.), прекрасный характер (интел.), приятная теплота, прекрасная кухня (о еде – гедон.). Подлый (безнравственный, непорядочный, бесчестный) поступок – этическая оценка. Никчемный, непригодный – прагматическая оценка. В эту же группу следует включить прилагательные со значением высокой/низкой степени качества, т.е. интенсифицирующие прилагательные: долговязый – чрезмерно высокий, тощий и неуклюжий, нищенский – ничтожно малый, похотливый - излишне, грубо чувственный.
Заметим, что эмоциональность и оценочность обычно выступают как взаимообусловленные компоненты, недаром лингвисты пользуются терминами "эмоциональная оценка", "эмоционально-оценочные слова".
Ср.: На дороге показался одинокий путник (1). Здесь живет одинокий старик(2). Кляузы пишет вредный старик (4). Опять у вас унылые лица (3).