Geum.ru

Учебно-методический комплекс для самостоятельной подготовки для студентов очно-заочной и ускоренной формы обучения Омск 2010

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Категория числа
Человеку свойственно ошибаться
Формальные средства выражения числа
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Категория числа


Категория числа является одним из основных морфологических признаков существительного как части речи. Достаточно сказать, что нет ни одной формы существительного вне категории числа. Содержание данной категории (что?) составляют количественные отношения, а именно: граммема ед.ч. есть указание на один предмет, граммема мн.ч. – на количество больше, чем 1.

В категории числа особенно наглядно проявляется связь с действительностью. Напр., словоформа конь (один) отличается от словоформы кони (может быть пара, тройка, или целый табун. –Кони в ночном). Следовательно, форма мн.ч. обозначает неопределенное количество (!), неопределенное множество, устанавливаемое контекстуально. Для языка важно показать, что предмет представлен не одним экземпляром, а неким множеством. В газете читаем: Создается спецподразделение по борьбе с мафиями в экономике. Это заставляет нас предположить, что криминальных сообществ множество.

Число – 1) бинарная категория (ср. с древнерусским языком), 2) отражательная, т.е. номинативная, по крайней мере у конкретно-предметных существительных, 3) словоизменительная, 4) синтагматически обусловливающая. Чтобы определить, в каких отношениях – эквиполентных или привативных - находятся граммемы ед. и мн.ч., воспользуемся теорией В.Г. Гака о 4 функциях языкового элемента. Так, всякий языковой элемент выполняет первичную и вторичные функции. Напр., форма ед.ч. в первичной функции выражает значение "один"( это значение языковое, оно устанавливается парадигматически и не зависит от контекста). Купить нужный учебник. С другой стороны, форма ед.ч. существительного может выражать обобщенное значение в дефинициях, изречениях. Обозначение класса предметов – это вторичная функция форм ед.ч., генерализация. Учебник – книга для обучения чему-н. В отличие от форм мн.ч. гипероним обозначает множественность нерасчлененно, как целое. Собака- друг человека. Книга – источник знаний.

Форма ед.ч. может быть употреблена переносно, т.е. использоваться в чужой функции, вместо мн.ч., обозначая отдельных представителей класса. Такая функция называется транспозицией. Ребята! Откройте учебник. Все стояли, опустив голову (здесь реализуется дистрибутивное значение ед.ч.), Столько комара, что охотиться невозможно (контекстуальная собирательность, или синекдоха). К нему и птица не летит, и тигр нейдет (Пушкин). И если туча оросит, блуждая, лист его дремучий… (Пушкин). Колорадского жука после таких морозов должно быть меньше.

4 функция – десемантизация, т.е. «пустая» форма – форма числа есть, а значения нет! Иначе говоря, по требованию языка форма числа должна быть и в тех словах, которые количество не могут выразить. В неисчисляемых существительных, утративших соотнесенность с действительностью, обнаруживает себя системность языка. См.: доброта, бедность, студенчество и под.

Иллюстрации к реализации разных функций формы ед.ч. Ср.: Человеку свойственно ошибаться – генерализация - гипероним как ярлычок класса – то же самое, что таксономическая функция (тест на обобщенное значение – всякий, каждый, любой), Все спит: и человек, и зверь – транспозиция: форма ед.ч. употребляется переносно, в чужой функции, вместо мн.ч., обозначая отдельных представителей класса; Я знаю этого человека – первичная функция формы ед.ч., предполагающая однозначное соответствие плана выражения плану содержания: форма ед.ч. и ГЗ «один». Ср. также: Зритель – это тот, кто смотрит на что-либо. Омский зритель остался без концертов. Громче всех смеялся зритель в пятом ряду.

Языковой материал свидетельствует о том, что ед.ч оказывается слабым элементом числовой оппозиции, так как не только выражает собственное языковое значение, но и может обозначать противоположное значение – реальное множество предметов. Тогда как мн.ч. – сильный, маркированный семантически и формально элемент числовой пары. Следовательно, категория числа – категория с привативными отношениями. А это дает говорящему право выбирать адекватную форму, т.е. код, для воплощения заданных смыслов: установка «хочу, могу так» - Студент (здесь как общее, целостная совокупность) обязан посещать занятия = Студенты (здесь как раздельная множественность) обязаны посещать занятия. Откройте учебник (учебники) на с.20! Создать для детей умную, яркую книгу. Это вам влетит в копеечку (литота). Изведал враг в тот день немало.

Однако речь разнообразнее языка, шире тех фактов, которые отражаются грамматическими значениями. Например, если говорящему неизвестны субъекты действия, в том числе их количество, он вынужден использовать формы мн.ч., которые обеспечивают выражение неизвестности, неопределенности. См.: Когда я пришел в себя, коробка исчезла. Должно быть, ее выбросили санитары. Или сестра (Пауст.). У вас есть родственники за границей? У нее есть дети? Косвенным подтверждением того, что мн.ч. связано с неопределенностью, служат неопределенно-личные предложения с глагольными формами мн.ч.: Вам звонили. Вас спрашивают.

Другие примеры вынужденной формы мн.ч.: Окружающие нас люди. Друзья собираются раз в год. Студенты толпились на крыльце. В зале были расставлены стулья. Контекст заставляет, вынуждает говорящего сказать именно так. Установка «могу только так». Во фразеологизированных словосочетаниях избирать в депутаты, ходить в председателях, записаться в добровольцы, жить в няньках и под. формы мн.ч. используются для обозначения профессии, общественного положения, статуса.

Речевые факты свидетельствуют о том, что формы числа существительного выражают не только числовые отношения (единичность/множественность), но и разного рода коннотации. См.: (Князь Меншиков художнику, обучавшемуся за рубежом): -Ну, отмучился в своих заграницах? Или: У вас в Европах все уже застроено. Галопом по Европам. Это так наз. мн. гиперболическое. Особая его разновидность встречается, по-видимому, в речи людей не очень довольных своей жизнью, иногда малообразованных: Чему вас только в университетах учат? Мы вот дома сидим, а вы по дискотекам, по театрам ходите! У нас не то что в Америках! Мы академиев не кончали. Пользуясь стилистически окрашенными конструкциями, говорящий упрекает, осуждает собеседников, не понимая, что эмоциональная обобщенность направлена против него самого, свидетельствуя о некой ущербности говорящего.

В разговорной речи мн.ч. может употребляться вместо ед.ч. в высказываниях про одно лицо. Всем известные примеры: Какие люди и без охраны! О, у нас новенькие? Что же вы старых знакомых забываете? Или на вопрос Кто там? Слышим ответ: Ваши соседи. Свои. Ср. также: У нас гости: сестра приехала.

Категория числа относится к словоизменительным категориям. Существительные изменяются по числам и падежам, что составляет суть склонения. Но, во-первых, изменяются по числам в основном конкретно-предметные существительные, такие как лампа-лампы, житель-жители, озеро-озера. При словоизменении ЛЗ слова не меняется. Коррелят мн.ч. – это возможность представить некий класс предметов как множество экземпляров. Это характерно для исчисляемых слов.

Существительные, не изменяющиеся по числам, т.е. неисчисляемые, формируют группы Sing.t. и plur. t. В связи с этим приведем второе положение, т.е. во-вторых, в русском языке слова Sing. потенциально способны к корреляции. Как правило, при этом затрагивается ЛЗ слова, т.е. в паре нарушается семантическое тождество. И тогда можно говорить о лексикализации формы. Такая лексикализация всегда связана с отсутствием словоизменительной соотносительности. При этом мн.ч. осознается как семантически производное от ед.ч..

Можно говорить о разных степенях лексикализации. 1 степень. Корреляты с формой мн.ч. образуют слова Plur t., в которых числовое значение «много» сохраняется. Рассмотрим частные случаи: а) надеть туфли (речь идет о паре), ср.: продаются туфли разных моделей и размеров (простое множество), взять в руки и лес рук, ее глаза и глаза ребят. Слова плюралиа обозначают парносоставность. б) масло – масла (обычно с конкретизатором: автомасла, эфирные масла, технические масла). Слово Plur t. обозначает разновидности, сорта, при этом происходит денотативное ограничение: речь не идет, например, о продуктах питания, а только о специальных технических, парфюмерных и пр. веществах. Назовем сему «сортность».

П.Зюскинд. Парфюмер.С.59-60.

Ассортимент простирался от чистых эссенций, цветочных масел, настоек, вытяжек, бальзамов, смол и прочих препаратов в сыпучей, жидкой и вязкой форме – через помады, пасты, все сорта пудры и мыла, сухие духи, бриллиантины, эликсиры, капли… вплоть до притираний, лосьонов, ароматических солей, туалетных жидкостей и бесконечного количества духов. Сиропы, ликеры и фруктовые воды, вина с Кипра, фрукты, фиги, карамели, шоколадки.

в) дожди, снега, пески, леса, боли, муки. В этих словах идея «много» осложняется семами «протяженность в пространстве или во времени» и «большая интенсивность». Ср.; взять книгу на время – книга на все времена..

Нельзя не заметить, что при словообразовательной деривации денотат сохраняется, в семантическом производном присутствуют его модификационные признаки, связанные с количественной семой «много». Таким образом, 1 степень лексикализации форм мн.ч. есть не что иное, как модификация.

При 2 степени лексикализации флексия мн.ч. десемантизируется; денотат меняется, хотя семантическая выводимость сохраняется, но различие в значениях непредсказуемо. Ср.: один час – настенные часы (механизм), грязь – грязи (место, где лечат г.), хор – хоры (галерея), лес – строительные леса, тело – телеса (тело толстяка), вода – воды (курорт). Ср. также: взять власть – власти предержащие (люди, наделенные в.), физическая сила – вооруженные силы (войска). В формальном словообразовании это соответствует мутации, семантически это может быть метонимия или метафора.

Ср.: дом (ед.ч.) – дома (мн.ч.)

вода (Sing t)– воды (plur. t.- большие массы, потоки. А воды уж весной шумят)

вода (Sing t )- воды (plur t. – пространство, занятое водой. Нейтральные воды).

вода (Sing t)– воды (plur t - курорт. Лечиться на водах. Минеральные Воды.

Глубокие снега рождали вокруг глубокую тишину. Была зима, мороз, снега, ранний вечер, черный лес. Я вспоминал, как в тяжелых, метровых снегах его взвод выходил из разведки. – На снег падали охапки зеленого сена. Отряхивая с пальтишек снег (В.Конецкий).

Ехать нам или не ехать? –Льды! Льды! Льды! – вдруг истошно закричала старуха (гадалка о России –Г.Анисимов. Растрелли).

Категория числа – это словоизменительная бинарная грамматическая категория, обозначающая противопоставление одного предмета нескольким, выражающая количественную расчлененность или нерасчлененность.

Число в грамматике и в реальной действительности может не совпадать, т.е. нарушается однозначное соответствие формы и содержания: зверь – форма ед.ч., значение –"один" или звери – форма мн.ч., значение – "больше, чем один".

Грамматика вся пронизана лексикой. Именно лексика может стать причиной несовпадения лексического и грамматического. 1. Зверье – форма ед.ч., а значение "много". Словообразовательное выражение множественности охватывает небольшие группы лексики, так называемые собирательные существительные: символика, проблематика, колоннада, малышня, листва и под. Аналогично ведут себя лексически собирательные существительные, у которых значение "много" заключено в корне слова: группа, толпа, стая, сонм и под. 2. Существительные с абстрактной и вещественной семантикой типа беготня, молоко имеют только формальное, бессодержательное число. 3. Предметные существительные pluralia tantum оставляют количество предметов невыраженным, и только лингвистический или экстралингвистический контекст вносят ясность. См.: Подъехали сани (неизвестно сколько), из них выскочил красноармеец (следовательно, одни). Мальчик сел на качели (одни). Дети сели на качели (неизвестно сколько).

Формальные средства выражения числа
  1. Морфологические средства – замена парадигмы окончаний. Ср.: дом-у – дом-ам, дом-ом – дом-ами.

Аффиксации сопутствуют морфонологические признаки – фонологические средства на службе морфологии.

а/ фонологические чередования: крюк-крючья, друг-друзья, ухо-уши (заднеязычные - шипящие или свистящие);

б/ ударение: город – города (в ед.ч. на основе, во мн.ч. на флексии), труба – трубы (в ед.ч. на флексии, во мн.ч. на основе). Нерегулярная акцентная характеристика: озеро – озера; колос-колосья, гражданин-граждане – разноместное ударение основ в ед и мн.ч.

P. S. Подавляющее большинство существительных имеет неподвижное ударение: знак – на основе, стол – на флексии (РГ-80).

в/ изменение основы – наращение: брат-братья, сын-сыновья, кум-кумовья; усечение: боярин-бояре, армянин-армяне, судно-суда;

К синтетическим средствам выражения грамматического значения числа, кроме аффиксации, следует отнести супплетивизм – выражение значения разными основами: человек – люди, ребенок – дети.

2. Синтаксические (аналитические) средства – замена окончаний зависимых слов. Ср.: пестр-ый какаду – пестр-ые какаду, пальто вис-ит – пальто вис-ят.

Поскольку число существительных уподобляет себе формы согласуемых слов (синтагматически обусловливающая категория), постольку аналитическое средство выражения является универсальным средством для все существительных в целом, а для неизменяемых слов является единственным средством выражения.