Geum.ru

Программа курса (авторизированная) по изучению основ пользования компьютером «Мой друг компьютер» (срок реализации 3 года)

Вид материалаПрограмма курса
Ожидаемый результат
Критерии оценивания
Список литературы для педагогов
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

Ожидаемый результат:

по окончании 3 года обучения учащиеся смогут:
  • работать в программе Studio Version 9 (создавать простейшие видеофильмы с использованием своих видеозаписей),
  • создавать в программе «Генеалогическое древо» генеалогическое древо своей семьи,
  • создавать в программе «Конструктор сайтов» электронное портфолио и самостоятельно пополнять его в дальнейшем.

Критерии оценивания:

Дифференциация по уровням подготовки учащихся по окончании

3 лет обучения.

В данной работе проверяется знание тем курса "Текстовый редактор Word" «Графический редактор Paint», «Создание презентаций в Power Point», «Программа Windows Movie Maker», создание видеофильмов в программе Pinnacle Studio Version 9, создание электронного портфолио в программе «Конструктор школьных сайтов», создание своего генеалогического древа своей семьи.

Дифференциация проводиться по количеству терминов, которые предлагается использовать в кроссворде «Мой компьютер» (например, слабые ученики могут использовать 20-25 терминов, а сильные – 55-65), и по источникам информации (более сильные ученики используют дополнительные источники информации), создание видеофильма (например, слабые ученики могут создать фильм из 8 – 10 фотографий со звуковым файлом, сильные ученики – создавать фильм с использование видеосюжетов, со звуковым файлом или записью)своего голоса).

Дифференциация также проводиться следующим образом: наиболее слабые ученики могут просто набрать текст в текстовом редакторе без оформления, а таблицу создают под руководством учителя, также они могут создать простую презентацию без использования анимации на самостоятельно выбранную тему. Наиболее продвинутые ученики могут использовать различные шрифтовые выделения, разные способы оформления абзаца и страницы; сетка кроссворда может быть нарисована с помощью инструментов создания таблиц с использованием макросов; нумерация слов - как в кроссвордах печатных изданий, а создать презентацию с использованием анимации и на заданную тему.

Кроме того, необходимо учитывать структуру кроссворда и презентации, видеофильма: чем она "плотнее", тем выше должна быть оценка.


Материально-техническое обеспечение:



№
Наименование
Количество


Персональный компьютер

1


Принтер лазерный, черно-белый, формат А 4, HP, сканер, ксерокс (три в одном)
1


Колонки
2


Мультимедийный проектор
1


Экран

1



СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ:
  1. Божович Л.И., Личность и ее формирование в детском возрасте - М.: Просвещение, 1968. - 464 с.
  2. Брыксина О.Ф., Планируем урок информационной культуры в начальных классах. // Информатика и образование. – 2001. – 2. – С. 86-93.
  3. Горячев А.В., О понятии «Информационная грамотность». // Информатика и образование. – 2001. –№8 – С. 14-17.
  4. Грязнова Е.М., Занимательная информатика в начальной школе // Информатика и образование. – 2006. –№6. – С.77 - 87.
  5. Демирчоглан Г. Г., Компьютер и здоровье. - 2006 г.
  6. Киселёва И. Г., Из опыта работы «Использование в образовании компьютерных технологий как фактор развития познавательных интересов младшего школьника». – Портал Сеть творческих учителей, сообщество «ИКТ в начальной школе», 2008 г.
  7. Козлицкая И. В., Внедрение информационных технологий в образовательный процесс начальной школы. – Портал Сеть творческих учителей, сообщество «ИКТ в начальной школе», 2008 г.
  8. Левина А. , Краткий самоучитель работы на компьютере. 2 –изд. – СПб.: Питер, 2005. – 335 с.
  9. Урсатий С. А., Авторская программа «Юный пользователь компьютера», 2007 г.
  10. Фомичёва О.С., Воспитание успешного ребёнка в компьютерном веке. – 2006 г.
  11. Швачко Н.В., Основные аспекты преподавания темы “Информация” в начальной школе // Информатика и образование. – 2006. –№9. –С. 29- 43.
  12. Якиманская И.С., Личностно-ориентированное обучение в современной школе – М.: Сентябрь, 1996. – 96 с.
  13. Источник Интернета: ссылка скрыта -Уроки видеомонтажа в программе Pinnacle Studio Version 9
  14. Источник Интернета: ссылка скрыта - создание и ведение Школьного сайта



СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ:
  1. Грязнова Е.М., Занимательная информатика в начальной школе // Информатика и образование. – 2006. –№6. – С.77 - 87.
  2. Левина А. , Краткий самоучитель работы на компьютере. 2 –изд. – СПб.: Питер, 2005. – 335 с.
  3. Источник Интернета: ссылка скрыта -Уроки видеомонтажа в программе Pinnacle Studio Version 9
  4. Источник Интернета: ссылка скрыта - создание и ведение Школьного сайта