Программа курса (авторизированная) по изучению основ пользования компьютером «Мой друг компьютер» (срок реализации 3 года)
Вид материала | Программа курса |
Учебно-тематический план на второй год обучения Учебно-тематический план на третий год обучения Содержание программы |
- Сам не знаю, откуда взялась эта боль, 737.82kb.
- Марка Твена «Мой друг Том Сойер», 31.25kb.
- Программа рассчитана на детей 9-17 лет Срок реализации 4 года, 469.51kb.
- Урок по русскому языку и литературе в 9 классе «Мой первый друг, мой друг бесценный!», 206.24kb.
- Образовательная программа Название программы «С компьютером на ты» Категория слушателей:, 189.08kb.
- Задачи: 1) Повторить литературоведческие термины ( с целью подготовки к егэ по русскому, 126.59kb.
- Программа кружка «Мой родной край» 4 класс Срок реализации программы 68 часов. Автор, 1834.48kb.
- 3 Признаки заражения биологическими вирусами, 347.61kb.
- Реализуемые общеобразовательные программы: начальное общее образование (срок реализации, 166.51kb.
- Рабочая учебная программа по информатике и икт 10-11 класс срок реализации программы:, 427.8kb.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН НА ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ
Задачи второго года обучения:
- продолжить знакомство с информационной терминологией;
- познакомить учащихся с программами: графический редактор Paint, Microsoft Office Excel и Microsoft Office Power Point и их возможностями;
- способствовать формированию умений и навыков пользования компьютером;
- корректировать работу учащихся в написании исследовательских работ.
№ | Название тем | Количество часов | ||
теория | практика | всего | ||
1. | Вводное занятие. Техника безопасности работы на компьютере. | 2 | - | 2 |
Раздел № 1. Графический редактор Paint (30 часов) | ||||
2. | Технология обработки графической информации. | 8 | 2 | 10 |
3. | Практическая работа «Создание рисунков» | 10 | 10 | 20 |
Раздел № 2. Электронная таблица программы Microsoft Office Excel (48 часов) | ||||
4. | Назначение и возможности Microsoft Office Excel. Запуск программы. | 4 | - | 4 |
5. | Заполнение ячеек. Сохранение на диске. | 2 | 2 | 4 |
6. | Построение таблицы. | 4 | 4 | 8 |
8. | Построение диаграмм. | 4 | 4 | 8 |
9. | Практическая работа «Построение диаграммы успеваемости» | - | 8 | 8 |
10. | Кроссворды. | 2 | 6 | 8 |
11. | Печать документа. | - | 2 | 2 |
12. | Выставка работ учащихся «Мой кроссворд». | - | 6 | 6 |
Раздел № 3. Создание презентаций в Microsoft Office Power Point (62часов) | ||||
13. | Общая характеристика. | 2 | 2 | 4 |
14. | Запуск программы. | - | 2 | 2 |
15. | Знакомство с инструментами. | - | 4 | 4 |
16. | Создание стандартной презентации. | 2 | 2 | 4 |
17. | Сохранение презентации в компьютере и на диске. | - | 2 | 2 |
18. | Перемещение слайдов в презентации. | - | 2 | 2 |
19. | Создание текста в презентации. | - | 4 | 4 |
20. | Вставка рисунка и его форматирование. | - | 2 | 2 |
21. | Практическая работа «Создание презентации» | - | 6 | 6 |
22. | Что такое гиперссылка. Создание гиперссылки. | - | 4 | 4 |
23. | Создание таблиц. | 2 | 2 | 4 |
24. | Шаблоны оформления. Цветовое оформление. | 1 | 3 | 4 |
25. | Что такое заметки? Как их создать? | - | 2 | 2 |
26. | Практическая работа «Смена цветового оформления» | - | 4 | 4 |
27. | Вставка диаграммы. | - | 4 | 2 |
28. | Создание титульного листа. | 1 | 1 | 2 |
29. | Копирование слайдов. Организация просмотра презентации. | - | 2 | 2 |
30. | Практическая работа «Моя первая презентация» | - | 6 | 6 |
31. | Выставка работ учащихся. | - | 2 | 2 |
Раздел № 4. Программа Windows Movie Maker (74 ч) | ||||
32. | Основные сведения об интерфейсе Windows Movie Maker. С чего начать? Ключевые понятия. | 1 | 1 | 2 |
33. | Подготовка к созданию видео. | 4 | 4 | 8 |
34. | Требования к оборудованию. | 1 | 3 | 4 |
35. | Строка меню и панель инструментов. | 4 | 2 | 6 |
36. | Раскадровка и шкала времени. | 2 | 2 | 4 |
37. | Запись фильма. | - | 4 | 4 |
38. | Монтаж клипа. | - | 2 | 2 |
39. | Использование видеопереходов, видеоэффектов и названий. | 2 | 8 | 10 |
40. | Работа со звуком. | 2 | 8 | 10 |
41. | Изменение проекта. | 1 | 5 | 6 |
42. | Завершение создания фильма. | 2 | 2 | 4 |
43. | Практическая работа «Фильм, фильм, фильм…» | - | 12 | 12 |
44. | Итоговое занятие. Кинофестиваль «Первые шаги» | - | 2 | 2 |
Всего: | 63 ч | 153 ч | 216 ч |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН НА ТРЕТИЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ
Задачи третьего года обучения:
- продолжить знакомство с информационной терминологией;
- познакомить учащихся с программами: Pinnacle Studio Version 9, «Генеалогическое древо», «Конструктор школьных сайтов» и их возможностями;
- способствовать формированию умений и навыков пользования компьютером;
- корректировать работу учащихся в написании исследовательских работ, самостоятельного создания презентаций к своей работе.
№ | Название тем | Количество часов | ||
теория | практика | всего | ||
1. | Вводное занятие. Повторение техники безопасности при работе на компьютере. | 2 | - | 2 |
Раздел № 1. Программа «Генеалогическое древо» (47 часов) | ||||
2. | Установка и запуск программы на компьютере, введение кода и сохранение. | 2 | 4 | 6 |
3. | Открытие и введение данных в программу (навигация) | 2 | 2 | 4 |
4. | Добавление фотографий. | 1 | 5 | 6 |
5. | Построение графиков | 2 | 4 | 6 |
6. | Редактирование (обработка данных: исправление, добавление, удаление) | 1 | 2 | 3 |
7. | Поиск информации в программе | 2 | 2 | 4 |
8. | Сохранение своих данных в формате GEDCOM | 2 | 2 | 4 |
9. | Практическая работа «Создание генеалогического древа своей семьи» | - | 14 | 14 |
Раздел № 2. Программа Pinnacle Studio Version 9 (95 ч) | ||||
10. | Назначение и использование программы Pinnacle Studio Version 9 | 2 | 2 | 4 |
11. | Режим редактирования | 2 | 2 | 4 |
12. | Захват видео (интерфейс режима, процесс захвата, цифровой захват, аналоговый захват) | 2 | 4 | 6 |
13. | Что такое «альбом» | 2 | 1 | 3 |
14. | Раздел «Видеосцены» | 2 | 2 | 4 |
15. | Окно «Фильм», виды окна | 1 | 2 | 3 |
16. | Что такое «Инструментарий» | 1 | 1 | 2 |
17. | Видеоклипы, их основа | 2 | 2 | 4 |
18. | Подрезка видеоклипов | 2 | 2 | 4 |
19. | Дополнительные функции редактирования на линии времени | 1 | 1 | 2 |
20. | Использование видеоэффектов | 2 | 2 | 4 |
21. | Улучшение изображения, эффекты времени | 1 | 1 | 2 |
22. | Цветовые, занимательные и стилевые эффекты | 1 | 1 | 2 |
23. | Переходы (типы, просмотр) и подрезка | 2 | 2 | 4 |
24. | Редактирование неподвижного изображения | 2 | 2 | 4 |
25. | Захват кадра, меню дисков | 2 | 2 | 4 |
26. | Редактор титров (вызов редактора) | 2 | 4 | 6 |
27. | Элементы управления редактора титров | 1 | 1 | 2 |
28. | Альбом редактора титров | 1 | 1 | 2 |
29. | Звуковые эффекты и музыка | 2 | 2 | 4 |
30. | Громкость и микширование звука | 1 | 1 | 2 |
31. | Видеомонтаж фильма | 2 | 2 | 4 |
32. | Вывод фильма | 1 | - | 1 |
33. | Установки и настройки при создании файлов | 1 | 2 | 3 |
34. | Сохранение фильма на CD и DVD дисков | 1 | 2 | 3 |
35. | Устранение неисправностей. Техническая веб-страница | 1 | 2 | 3 |
36. | Глоссарий | 1 | 1 | 2 |
37 | Практическая работа «Мой первый фильм» | - | 6 | 6 |
38. | Классный час с родителями «Мой первый фильм» | - | 1 | 1 |
Раздел № 3. Программа «Конструктор школьных сайтов» (73 ч) | ||||
39. | Создание и введение школьного сайта с помощью Конструктора сайтов | 1 | - | 1 |
40. | Установка и запуск Конструкта сайта | 1 | 1 | 2 |
41. | Создание нового проекта | 1 | 1 | 2 |
42. | Ввод заголовка сайта | 1 | 1 | 2 |
43. | Ввод колонтитула | 1 | 1 | 2 |
44. | Ввод заголовка страницы, добавление страницы | 1 | 1 | 2 |
45. | Добавление текста | 1 | 1 | 2 |
46. | Форматирование текста | 2 | 2 | 4 |
47. | Очистка стилей | 1 | - | 1 |
48. | Добавление иллюстраций | 2 | 2 | 4 |
49. | Вставка Flash-анимации | 2 | 4 | 6 |
50. | Позиционирование объектов с помощью таблиц | 1 | 1 | 2 |
51. | Вставка сносок | 1 | 1 | 2 |
52. | Конвертация сайта в НТML и просмотр результатов | 1 | 1 | 2 |
53. | Создание и введение фотоальбома | 1 | 1 | 2 |
54. | Добавление страниц типа «фотоальбом» | 2 | 2 | 4 |
55. | Параметры фотоальбома и изменение | 1 | 1 | 2 |
56. | Наполнение фотоальбома информацией | 1 | 1 | 2 |
57. | Тематическая разбивка фотоальбома | 1 | 1 | 2 |
58. | Работа с блоками. | 1 | 1 | 2 |
59. | Пакетная вставка изображений | 1 | 1 | 2 |
60. | Создание и введение страницы новостей. | 1 | 1 | 2 |
61. | Создание тестов | 1 | 1 | 2 |
62. | Создание архива документов. Использование заголовков. Вставка ссылок | 1 | 1 | 2 |
63. | Создание карты сайта | 1 | 1 | 2 |
64. | Оглавление с чекбоксами | 1 | 1 | 2 |
65. | Управление навигацией: редактор сайта. | 1 | 1 | 2 |
66. | Добавление меню (горизонтальное, вертикальное, смешанное). | 1 | 1 | 2 |
67. | Смена внешнего вида сайта. Кастомизация шаблонов сайта | 1 | 1 | 2 |
68. | Практическая работа «Создание электронного портфолио» | 1 | 5 | 6 |
69. | Фестиваль «Первые шаги» (родительское собрание с детьми). Отчётное итоговое занятие. | - | 1 | 1 |
Всего: | 89 ч | 127 ч | 216 ч |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1 год обучения (216 ч)
Вводное занятие. Техника безопасности. (2 час)