Совершенствование нормативно-правовой базы
| Вид материала | Анализ |
- Программа 1 14 Совершенствование нормативно-правовой базы, направленное на усиление, 1042.36kb.
- Курсовая работа семейная политика: сущность и методы реализации, 440.42kb.
- Конкурс по закупке работ способом открытого конкурса с использованием двухэтапных процедур, 291.19kb.
- Нормативно-правовое регулирование внешнеэкономической деятельности, 494.15kb.
- Т. Я. Хабриева Совершенствование правовой базы СНГ и государоств-участников Содружества, 163.16kb.
- Стенограмма парламентских слушаний "Перспективы развития нормативно-правовой базы, 820.77kb.
- Проект рекомендаций по созданию нормативно-правовой базы психолого-педагогической оценки, 994.62kb.
- Развитие и совершенствование нормативно-правовой базы в области обеспечения энергоэффективности, 55.8kb.
- План мероприятий по реализации Концепции содействия органами исполнительной власти, 102.69kb.
- Ммерческое партнерство «Саморегулируемая организация Объединение строителей газового, 77.4kb.
Отличники:
- 7А – Иванова Анна, Киселёва Светлана
- 7Б – Шульц Ольга, Овчинникова Ольга
- 7В – Уразов Максим
- 8А - Тумашевская Елизавета , Безроднова Олеся
- 8Б - Макеева Анастасия, Москалёва Елизавета, Евстратенко Анна
- 8В - Блиадзе Юлия, Штыркова Елена
Переведён условно в 9 класс учащийся 8»Б» класса- Лебедев Семен, который имеет неудовлетворительную отметку по русскому языку по итогам года ( учитель Семенюта Н.В)
Классы, в которых программный уровень выше среднего :
| Класс | Программный уровень обученности | Классный руководитель |
| 7 Б 8А | 56% 64% | Карпенко Ю.Р. Лопаткина И.В. |
В 2010-2011 учебном году самое высокое качество знаний в 7Б и 8А классах.
Классы, в которых программный уровень ниже среднего :
| Класс | Программный уровень обученности | Классный руководитель |
| 7А 8 Б 8В | 48% 32% 46% | Романенко С.Н. Сергеева С.А Балыш Л.А. |
Самое низкое качество 32% - в 8Б классе По результатам года все эти учащиеся – аттестованы кроме Лебедева Семёна, имеющего неудовлетворительную отметку по русскому языку и переведённому условно. В 2009-2010 учебном году классом с самым высоким уровнем качества знаний был 8В класс под руководством Балыш Л.А.( качество -72%) и ходя при переходе в 8 класс большинство учащихся остались в своём классе, качество понизилось на 26 %. Балыш Л.А. в следующем учебном году необходимо возродить работу по увеличению качества знаний в классе с учащимися и родителями. Проводить своевременную работу с резервом ( 2 человека имеют 1 тройку по алгебре)
9-11 классы.
Сравнительный анализ
| Обучалось учащихся | 2008-2009 Учебный год | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год |
| 9 класс | 71 | 50 | 58 |
| отличников | 7 | 1 | 1 |
| на «4» и «5» | 26 | 22 | 26 |
| % качества знаний | 46 | 46 | 46,5 |
| % успеваемости | 100 | 100 | 100 |
| В средней школе (10 -11 кл.) | 97 | 103 | 127 |
| отличников | 13 | 16 | 14 |
| на «4» и «5» | 47 | 37 | 48 |
| % качества знаний | 61 | 50 | 49 |
| % успеваемости | 100 | 100 | 99 |
| 11 класс | 72 | 25 | 78 |
| отличников | 11 | 4 | 13 |
| на «4» и «5» | 37 | 9 | 35 |
| % качества знаний | 66 | 52 | 61,5 |
| % успеваемости | 100 | 100 | 100 |
| с золотой медалью | 6 | 2 | 11 |
| с серебряной медалью | 7 | 2 | 1 |
| Похвальные грамоты «За особые успехи в изучении отдельных предметов» | 1 | 2 | 5 |
| Всего учащихся 9-11 классов | 168 | 153 | 185 |
| Отличников | 20 | 17 | 15 |
| На «4» и «5» | 73 | 59 | 74 |
| % качества знаний | 55 | 50 | 48 |
Анализ обученности учащихся старших классов
на базовом и программном уровнях по классам
| ККла | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | |||
| Баз.уровень( % успев.) | Прогр. Уровень ( % кач.) | Баз.уровень( % успев.) | Прогр. Уровень ( % кач.) | ||
| 9а | 100 | 23 | 100 | 50 | |
| 9б | | | 100 | 43 | |
| 9в | 100 | 80 | 100 | 48 | |
| 9-е классы | 100 | 46 | 100 | 46,5 | |
| 10а | 100 | 48 | 100 | 33 | |
| 10б | 100 | 57 | | | |
| 10в | 100 | 43 | 100 | 68 | |
| 10-е классы | 100 | 49 | 100 | 49 | |
| 11а | 100 | 52 | 100 | 55 | |
| 11б | 100 | | 100 | 73 | |
| 11в | 100 | | 100 | 48 | |
| 11-е классы | 100 | 52 | 100 | 61,5 | |
Как видно из таблицы качество знаний в 9 и 10 классах, по сравнению с этими параллелями прошлого года, осталось прежним. Качество знаний выпускников нынешнего года на 9,5% выше выпускников прошлого года. Практически во всех 10-11 классах качество знаний , по сравнению с прошлогодним, повысилось: 10А- на 10%, 11А- на 7%, 11Б- на 16%, 11В –на 5%. Единственный класс, качество знаний в котором стало значительно ниже- это 10В( классный руководитель: Яблокова Г.А.). Качество знаний понизилось с 80% до 68%, хотя и является одним из самых высоких в школе
Классы, в которых программный уровень выше среднего :
| Класс | Программный уровень обучен- ности | Классный руководитель |
| 11Б 10В | 73% 68% | Подкопаева И.Н. Яблокова Г.А. |
Программный уровень ниже среднего
| Класс | Программный уровень | Классный руководитель |
| 9Б 9В 10А 11В | 43% 48% 33 % 48% | Семёнова Н.Н. Прокофьева С.Д. Калиниченко Е.С. Холодкова Н.Л. |
По прежнему самое низкое качество знаний в 10 А классе ( классный руководитель Калиниченко Е.Н.). В данном классе большое количество учащихся с низким уровнем базовых знаний. На конец года в классе есть одна неуспевающая- Лёвушкина А- имеющая неудовлетворительную отметку по химии. По сравнению с прошлым годом качество в классе повысилось на 10 %. Вместе с тем в классе есть большой резерв хорошистов по итогам года 7 человек имеют одну тройку( 4 – по математике, 2- по физике, 1- по русскому языку.), Каверин Л имеет одну четвёрку по английскому языку, в 9Б классе – резерв- 5 человек ( имеют одну тройку по геометрии) , в 9В- 2 человека с одной четверкой ( по физике и английскому языку), 2 человека с одной тройкой ( по английскому и по русскому языкам), в 10В классе 3 человека с одной тройкой ( 2- по алгебре, 1- по химии)
Отличники:
- Александрович Ю 9Б
- Елизов Н 9В
- Баранова О.10В
- Кузнецова В 11А
- Курова К.
- Новикова М.
- Пыхтина Е.
- Пухова Н
- Семёнова В.
- Сидорова Н.
- Шароватова Д
- Моисеева Е.11Б
- Григорьева А.
- Михайлова М.
- Щербакова М 11В
- Донцова А
Выводы:
- На программном уровне в 2010-2011 параллели 9-х и 10-х классов сохранили прежний уровень качества знаний. Учащиеся 11 классов показали более высокий уровень качества знаний, чем выпускники прошлого года. Во всех классах старшей ступени ( кроме 10В класса) наблюдается повышение качества знаний по сравнению с прошлым годом. Имеется резерв хорошистов и отличников.
Результаты РКМ
В 2011 учебном году РКМ в 8,10 классах сдавали по следующим предметам:
- 8 классы- химия, иностранный язык
- 10 классы – математика, русский язык.
Математику сдавали только учащиеся исторического и химико- биологического профиля 10А класса, т.к. в физико- математической и социально- экономической группах преподавание ведётся по экспериментальному учебнику
Результаты мониторинга по предметам естественно-математического цикла
за 2010-2011 учебный год.
Предмет : МАТЕМАТИКА.
Учитель: Холодкова Н.Л.
| Класс | Количество тестируемых | «5» | «4» | «3» | «2» | Усп. | Кач. | СОУ | Ср.балл (сырые) Хmax=15 | Ср. балл % |
| 10-А | 21 | 7 | 7 | 3 | - | 100% | 67% | 60% | 10,8 | 71,7 |
Количество работ 100 баллов – 1 ( Каверин Лев).
Предмет: ХИМИЯ.
Учитель: Подкопаева И.Н.
| Класс | Количество тестируемых | «5» | «4» | «3» | «2» | Усп. | Кач. | СОУ | Ср.балл (сырые) Хmax=25 | Ср. балл % |
| 8-А | 24 | 19 | 5 | - | - | 100% | 100% | 92,5% | 22,8 | 97,2 |
| 8-Б | 22 | 15 | 5 | 2 | - | 100% | 91% | 86% | 21,5 | 86 |
| 8-В | 25 | 19 | 5 | 1 | - | 100% | 96% | 89% | 21,8 | 87,2 |
Лучший результат: 8-А 8 работ по 100 баллов
8-Б 3 работы по 100 баллов
8-В 5 работ по 100 баллов.
Результаты РКМ по русскому языку
| учитель | класс | писали | «5» | «4» | «3» | качество |
| Романенко С.Н. | 10 «А» | 30 | 8 | 14 | 3 | 73% |
| Яцукевич С.В. | 10 «В» | 18 | 8 | 8 | 2 | 100 %, с.б.80 |
| Всего | | 48 | 16 | 22 | 5 | 79 % |
Результаты РКМ по английскому языку в 8 классах
| ПРЕДМЕТ | КОЛ-ВО | ОЦЕНКА | СРЕДН БАЛЛ | % Успев. | % Кач-ва | СОУ | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||||
| АНГЛ.ЯЗ | 58 | 47 | 11 | - | - | 88. 5 | 100 | 100 | 93.75 |
| УЧИТЕЛЬ | КОЛ-ВО УЧАЩИХСЯ | СРЕДНИЙ БАЛЛ |
| Валькова И. А. Гатауллина Э. Р Кленевская Е. И Тэнгель Г. Г. | 10 12 14 22 | 92 87 91 84 |
Результаты РКМ по немецкому языку в 8 классах
Учитель: Сергеева С.А.
| ПРЕДМЕТ | КОЛ-ВО | ОЦЕНКА | СРЕДН БАЛЛ | % Успев. | % Кач-ва | СОУ | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||||
| НЕМ. ЯЗ. | 16 | 5 | 9 | 2 | - | 66 | 100 | 87.5 | 71.75 |