Секция педагогики и психологии 20 февраля, в 10. 00 аудитория 407 главного корпуса нгпу

Вид материала

Документы

Содержание Секция лингвистики 3 Секция французского языка 9 класс, МБОУ гимназия №6 «Горностай». Секция здоровое поколение Секция экономической географии Секция физики Белявская Г.В. Секция лингвистики Средств массовой информации Секция педагогики и психологии Секция ботаники Секция истории и краеведения Секция социологии Секция информатики Секция политологии

Подобный материал:

• План расположения главного учебного корпуса мгту им. Н. Э. Баумана: План главного учебного, 41.59kb.
• Рабочая программа лекций по дисциплине «Основы педагогики и психологии», 35.27kb.
• Научно-образовательный потенциал художественной педагогики фрг 13. 00. 01 общая педагогика,, 852.92kb.
• Программа фестиваля: 24 февраля, пятница 11. 00- 16. 00 Институт искусств нгпу, ул., 61.01kb.
• Отчет о результатах самообследования Института психологии и педагогики, 782.36kb.
• Рецензенты: се. Каштанова канд психол наук, доцент, зав кафедрой кор-рекционной педагогики, 1661.61kb.
• Отчет по научной работе кафедры педагогики и психологии профессионального образования, 470.84kb.
• Петербургский Государственный Университет Факультет психологии Кафедра педагогики, 132.99kb.
• Итоги VI межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области, 54.42kb.
• Ix-я Международная научная конференция «Актуальные вопросы современной психологии, 136.53kb.

Молоткова Дарья, 10 класс, МБОУ СОШ №137.

Руководитель: Скворецкая Е.В., к.ф.н., профессор НГПУ;

Семенькова Г.Н., учитель.

11. Образы преувеличения в произведениях И.С.Шмелева.
    

Алексеева Алина, 10 класс, МБОУ СОШ №137.

Руководитель: Скворецкая Е.В., к.ф.н., профессор НГПУ;

Семенькова Г.Н., учитель.

12. Образ автора как лингвисическая категория в рассказах М.М.Зощенко.
    

Ананьева Вера, МБОУ СОШ № 182.

Руководитель: Кретова Л. Н., к.ф.н., доцент НГПУ.


СЕКЦИЯ ЛИНГВИСТИКИ 3


16 февраля, в 10.00., ауд. 307, ИФМИП НГПУ


Руководители секции:

Перфильева Н.П., д.ф.н., профессор НГПУ;

Лаппо М.А., к.ф.н., доцент НГПУ;

Бокарева Ю.М., к.ф.н., доцент НГПУ


ДОКЛАДЫ

1. Отпредметные названия человека.
   

Асадчикова Светлана, 11 класс, МБОУ гимназия № 5.

Руководитель: Дьякова Н. М., учитель.

2. Особенности написания сложных прилагательных и существительных в современном русском языке.
   

Кочурова Екатерина, 11 класс, МБОУ СОШ № 186.

Руководитель: Полипалина Л.Г., учитель.

3. Правила построения диалога и монолога (на материале русских пословиц).
   

Говорушенко Алена, 9 класс, МБОУ гимназия № 2.

Руководитель: Волкова Л.Г., к.ф.н., доцент НГУЭиУ.

4. Названия магазинов г. Новосибирска: стратегии номинации и функциональный потенциал.
   

Райш Александр, 10 класс, МБОУ гимназия № 10.

Руководитель: Пляскина М. В., к.ф.н.,

Маркасов М. Ю., к.ф.н., учитель.

5. Имена собственные и категория безымянности в романе В.Набокова «Защита Лужина».
   

Недрага Елена, 11 класс, МБОУ СОШ № 41.

Руководители: Кретова Л. Н., к.ф.н., доцент НГПУ.

6. Тематические группы в русском и японском речевом этикете: сопоставительный аспект.
   

Абдюшева Екатерина, 10 класс, МБОУ гимназия № 10

Руководитель: Пляскина М. В., к.ф.н.,

Маркасов М. Ю., к.ф.н., учитель.

7. Переводческий анализ произведения Стивена Кинга с точки зрения лексического аспекта.
   

Исламитдинова Анна, 11 класс, МБОУ СОШ № 45.

Руководитель: Захарова Н. В., учитель.

8. Специфика перевода с русского языка на французский и лингвистический анализ рассказа В.П.Астафьева «Хвостик».
   

Касьянов Никита, 9 класс, МБОУ СОШ № 41.

Руководители: Загорулько И. В., учитель;

Кретова Л. Н., к.ф.н., доцент НГПУ.

9. Библейские фразеологизмы: образование, структура, употребление.
   

Лысенко Виталий, Кружинская Дарья, 10 класс, МБОУ лицей № 200.

Руководитель: Пастухова Т.В., учитель.

10. Изменение гендерного стереотипа в описании героя-любовника (на примере песен 50-60-ых гг. и песен современной эстрады).
    

Исакова Дарья, Куприянова Ирина, 10 класс, МБОУ

лицей № 9.

Руководитель: Демечева Е.Е., учитель.

11. Механизм нейролингвистического программирования и воздействие на рядового носителя при восприятии рекламных текстов.
    

Курочкин Дмитрий, Федько Юрий, 10 класс, МБОУ

СОШ № 41.

Руководители: Кретова Л. Н., к.ф.н., доцент НГПУ.

СЕКЦИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА

17 февраля, в 14.00, ауд. № 319, ФИЯ НГПУ

Руководители секции:

Микута И.В., кф.н., доцент НГПУ;

Рогозин К.В., ст. преподаватель НГПУ.


ДОКЛАДЫ

1. Специфика перевода на французский язык песни «На Муромской дорожке».
   

Калугина Анна, 10 класс, МБОУ СОШ № 41, МБОУ ДОД «Дом детского творчества «Кировский»

Руководитель: Загорулько И.В., учитель,

Кретова Л.Н., к.ф.н., доцент НГПУ.

2. Слово: особенности значения и строения.
   

Вандышева Александра, 11 класс, МБОУ СОШ №185.

Руководитель: Шишкина Е.Г., учитель.

3. Путеводитель: Заморские территории Франции.
   

Долгачева Полина, Щупко Илья, Фокина Татьяна, Трепаков Иван, Речкунова Анна, Лоик Александра, Корольков Антон, Иванова Дарья, Афонникова Елена,

9 класс, МБОУ гимназия №6 «Горностай».

Руководитель: Турбина О.В., учитель.

4. Ассоциативный словарь как модель образа мира носителей разных языковых культур (сопоставительное исследование).
   

Карпова Юлия, 11 класс, МБОУ СОШ №162 с углубленным изучением французского языка

Руководитель: Стадниченко Т.Б., учитель.

5. Специфика перевода рассказа В.П. Астафьева «Хвостик» с русского языка на французский.
   

Касьянов Никита, 9 класс, МБОУ СОШ № 41, МБОУ ДОД «Дом детского творчества «Кировский».

Руководитель: Загорулько И.В., учитель,

Кретова Л.Н., к.ф.н., доцент НГПУ.

6. Диалог культур на примере переводов басен Жана де Лафонтена и И.А. Крылова.
   

Гурская Екатерина, Проклова Мария, 10 класс, МОУ гимназия №11 «Гармония».

Руководитель: Жупанова Ю.Л., учитель.

7. Электронный переводчик – помощник или насмешник? Практическое исследование возможностей компьютерного перевода французских текстов.
   

Соломатина Екатерина, 11 класс, МБОУ Гимназия №16 «Французская»

Руководитель: Дмитриева Н.В., учитель.


СООБЩЕНИЯ

1. Экстремальные виды спорта.
   

Патрин Александр, 8 класс, МБОУ СОШ №104.

Руководитель: Моисеенко О.М., учитель.

2. История происхождения духов.
   

Мирбейзова Ольга, 11 класс, МБОУ СОШ №198.

Руководитель: Федорова П.П., учитель.

3. Сыр – один из национальных символов Франции.
   

Аникин Денис, 5 класс, МБОУ Гимназия №4.

Руководитель: Лавренчук М.С., учитель

4. Французское влияние в мировой архитектуре.
   

Веденеева Валерия, 9 класс, МБОУ гимназия №4.

Руководитель: Резанова М.В., учитель.


Участники отборочного тура конференции из сельских районов

Новосибирской области и территорий Сибирского федерального округа, завоевавших звание лауреата заочного этапа.


СЕКЦИЯ ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ

1. Сохранение и укрепление психосоциального здоровья младших школьников в условиях раздельно-параллельного обучения.
   

Дейнес Юлия, Холодов Иван, 11 класс, МБОУ

СОШ №1р-п. Колывань

Руководители: Ханеева Н.В., зам.директора по НМР.

Кисарова Л.А., педагог-психолог.

2. Оценка показателей физического развития восьмиклассников.
   

Саха Ольга, 9класс, МОУ Каргатская СОШ №1

Руководитель: Жмуренко Н.А., учитель


СЕКЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ

1. Моя родословная.
   

Бурова Татьяна, 9 класс, МБОУ СОШ № 2,

р.п. Ордынское Новосибирской области.

Руководитель: Пахальчук М.А., учитель.

2. Влияние мирового экономического кризиса на экономику города Бердска.
   

Агуреева Анастасия, 10 класс, МБОУ СОШ № 5, г. Бердск Новосибирской области.

Руководитель: Чистякова О.В., учитель.


Секция экологии

1. Определение мутагенности окружающей среды г. Каргата и Каргатского района по стерильности пыльцы цветковых растений.
   

Сухинина Ксения, 9 класс, МОУ СОШ № 1,

г. Каргат Новосибирской области.

Руководитель: Жмуренко Н.А., учитель.

2. Экологическое состояние исскуственных водоемов в окрестностях города Каргата.
   

Калабухова Ирина, 9 класс, МОУ СОШ № 1,

г. Каргат Новосибирской области.

Руководитель: Жмуренко Н.А., учитель.

3. Комплексное исследование экологического состояния заказника «Центральный» Колыванского района Новосибирской области
   

Буторина Диана, Купряжкина Ольга, 10 класс, МОУ СОШ № 1, р.п. Колывань Новосибирской области.

Руководитель: Ханеева Н.В., учитель .

4. Памятник природы Колыванского района Новосибирской области «Болото Минзелинское».
   

Киршина Маргарита, Кулешева Анастасия, 10 класс, МОУ СОШ № 1, р.п. Колывань Новосибирской области.

Руководитель: Ханеева Н.В., учитель

5. Исследования микробной загрязненности воздуха и санитарно-гигиеническая роль фитонцидных растений.
   

Муренко Екатерина, 11 класс, МБОУ СОШ имени Демакова А.И., с. Верх-Ирмень Новосибирской области.

Руководитель: Лисиченок И.В., учитель.

6. Определение качества воды родниковой, трубопроводной и их сравнительная характеристика.
   

Прокопьева Мария, 10 класс, МБОУ Дом детского творчества, р.п. Ордынское Новосибирской области.

Руководитель: Кривоногов Е.В., педагог


СЕКЦИЯ ФИЗИКИ

1. Исследование оптических особенностей зрительного восприятия.
   

Вострецов Даниил, 10 класс, МОУ Шурыгинская СОШ, Черепановский район НСО.

Руководитель: Шевырина С.В., учитель.

2. Способы определения массы тела без весов.
   

Кравченко Юрий, 10 класс, МОУ Новосибирская СОШ, Барабинского района Новосибирской области.

Руководитель: Довбыш Н.А., учитель.

3. Всё о магнитах и магнетизме.
   

Блинова Надежда, 8 класс, МОУ Ордынская СОШ №8.

Руководитель: Шевякова Т.Г., учитель.

4. Самая удивительная жидкость на Земле.
   

Рябова Дарья, 8 класс, МБОУ Ордынская СОШ №2

Руководитель: Шевякова Т.Г., учитель.

5. Две минуты астрономического счастья.
   

Белявская Наталья, 9 класс, МБОУ Новошарапская СОШ, Ордынского района Новосибирской области.

Руководитель: Белявская Г.В., учитель.

6. Измерение физических характеристик домашнего животного.
   

Комличенко Даниил, 9 класс, МОУ СОШ №3 р.п.Линёво, Искитимского района Новосибирской области.

Руководитель: Чечеткина Т.Г., учитель.

7. Сравнение характеристик бытовых и люминесцентных ламп и ламп накаливания.
   

Асляхова Маргарита, 10 класс, МОУ Новочановская СОШ, Барабинского района Новосибирской области.

Руководитель: Котляров В.А., к.пед.н., учитель.


СЕКЦИЯ ЛИНГВИСТИКИ

(Русский язык)

1. Жаргонная лексика на страницах газет.
   

Дроздова Анастасия, 11 класс, МОУ Мусинская СОШ,

с. Мусы Каргатскиого района Новосибирской области.

Руководитель: Бадардина Е.П., учитель.

2. Традиции и новации в выборе имён.
   

Геворгян Нуне, 9 класс, МБОУ Новошарапская СОШ,

Д. Новый Шарап Ордынского района Новосибирской области.

Руководитель: Можаева Т.Г., учитель.


СЕКЦИЯ

СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

1. Малые реки моей малой родины.
   

Гусева Светлана, 9 класс, МБОУ Колыванская СОШ № 1, р.п. Колывань, Новосибирская область.

Руководитель: Рожкова Т.И., учитель.


СЕКЦИЯ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

1. Учитель! Слово то какое…
   

Томе Ксения, 11 класс, ГБОУ НСО СОШ «Областной центр образования» (п.Тулинский)Новосибирский район, Новосибирской области.

Руководитель: Леонова А.В., учитель.


СЕКЦИЯ БОТАНИКИ

1. Влияние музыки на прорастание семян гороха.
   

Вылегжанин Андрей, Таджибаев Абубакир, Фоминых Дмитрий, 7класс, МОУ Маслянинская СОШ №4,

с.Маслянино Новосибирской области.

Руководитель: Пашкевич Л.М., учитель.

2. Озеленение классных помещений как один из факторов укрепления здоровья школьников.
   

Червонцева Виктория, 9 класс, МБОУ Новочановская СОШ, Барабинский район Новосибирской области.

Руководитель: Форат С.Г., учитель.

3. Памятник природы «Змеиная гора».
   

Несин Святослав, Несин Ростислав, 11 класс, МБОУ гимназия №1, р.п.Линёво Искитимский район, Новосибирской области.

Руководитель: Рауш Л.О., учитель,

Панов Ю.А., учитель.

4. Влияние азотных удобрений и сроков их внесения на урожай моркови.
   

Гурьев Вадим, 11 класс, МБОУ Кирзинская СОШ.

Ордынский район Новосибирской области.

Руководитель: Шерстобоев О.С., учитель.

5. Изучение растений семейств лилейных, амариллисовых и их выгонка.
   

Габидулина Валентина, 8 класс, МБОУ гимназия №164.

Г.Зеленогорск красноярского края.

Руководитель: Альбетина Г.Б., учитель.


СЕКЦИЯ ИСТОРИИ И КРАЕВЕДЕНИЯ

1. «Все мы жили ожиданием мира»: Военные и первые послевоенные годы в судьбе односельчан.
   

Пименова Алёна, Томилова Ксения, 10 класс, МОУ Елбанская СОШ Маслянинского района.

Руководитель: Нерода Т.Ю., учитель.

2. «Рок черту свою подводит близ тебя, Харбин»: Страницы истории семьи.
   

Пименова Алёна, 10 класс, МОУ Елбанская СОШ Маслянинского района.

Руководитель: Нерода Т.Ю., учитель.

3. Каргатский район в ХХ веке: территориальные и демографические изменения, исчезнувшие поселения.
   

Костенко Анастасия, 11 класс, МОУ Каргатская

СОШ № 1.

Руководитель: Дегтярёва О.В., учитель.

4. Похозяйственные книги и воспоминания старожилов как источники изучения истории д. Алабуга.
   

Заяц Юлия, 11 класс, МОУ Каргатская СОШ № 1.

Руководитель: Дегтярёва О.В., учитель.

5. Цена Победы: Семь писем солдата, не вернувшегося с войны.
   

Емельянов Илья, 10 класс, МОУ Маслянинская СОШ №

Руководитель: Ананенко Н.А., учитель.

6. История моей семьи в свете истории Бердского радиозавода.
   

Степанова Александра, 11 класс, МОУ Бердская

СОШ № 5.

Руководитель: Степанова Г.Г., учитель.

7. «По Сибирскому тракту…».
   

Блинова Юлия, 9 класс, МБОУ Колыванская СОШ № 1.


СЕКЦИЯ СОЦИОЛОГИИ

1. Проблемы современной семьи.
   

Чукаева Елена, 10 класс, МБОУ СОШ № 4 р.п. Линёво, Искитимского р-на НСО.

Руководитель: Попова Л.В., учитель.

2. Ценностные ориентации старшеклассников Каргатской средней общеобразовательной школы № 1 и их родителей.
   

Гайдукова Ксения, 11 класс, МБОУ Каргатская

СОШ № 1.

Руководитель: Дегтярева О.В., учитель.


СЕКЦИЯ ИНФОРМАТИКИ

1. Создание сетевого проекта с помощью социального сервиса общения Web 2/0 Wiki Wiki.
   

Рыжкова Ален, 11 класс, МБОУ Ордынская СОШ № 3

Руководитель: Борисова Л.Л., учитель.

2. Среда Вики Вики как социальный сервис общения Web 2.0 на страницах проектов, размещенных в сети интернет.
   

Серков Максим, 11 класс, МБОУ Усть-Луковская СОШ

Руководитель: Борисова Л.Л., учитель.

3. Windows XP vs Windows Vista.
   

Трегубов Артём, 11 класс, МБОУ СОШ № 4 р.п. Линево

Руководитель: Василенко Е.П., учитель.

СЕКЦИЯ ПОЛИТОЛОГИИ

1. Герб Новосибирской области как символ связи времен.
   

Юрин Владимир, 9 класс, МБОУ СОШ ?????

Руководитель: Огульцева О.М., учитель.

2. Гимн во мне.
   

Алехина Альбина, 11 класс, Березовской СОШ Ордынского р-на НСО.

Руководитель: Бердышева Л.А., учитель.

3. Гражданское общество: сущность и эволюция.
   

Козырев Никита, 10 класс, МБОУ СОШ № 10

г. Бердск.

Руководитель: Никулина И.И., учитель.


СЕКЦИЯ ПРАВОВЕДЕНИЯ

1. Уголовная ответственность несовершеннолетних Ордынского района НСО.
   

Агеева Алла, 10 класс, Петровской СОШ Ордынского р-на НСО.

Руководитель: Чумакова Е.А., учитель.


СЕКЦИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

(ПОДСЕКЦИЯ ЛИНГВИСТИКИ)

1. “Do you speak English”
   

Долгих Анна, Торопова Анастасия, 11 класс, МОУ СОШ №4 Искитимского района, Новосибирской обл.

Руководитель: Кононова Н.А., учитель.