Высшего профессионального образования
Вид материала | Учебно-методическое пособие |
Темы рефератов и докладов Контрольные вопросы, задания, тесты |
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования федерального государственного, 414.63kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования федерального государственного, 473.46kb.
- Зовательном учреждении высшего профессионального образования рф, Устава мгуки государственных, 88.66kb.
- Чигиринская Наталья Вячеславовна Формирование экономической культуры инженера в системе, 749.16kb.
- Положение о разработке рабочей программы дисциплины (модуля), реализуемой по Федеральному, 325.99kb.
- Положение о курсовой работе в гоу впо «Саратовская государственная академия права», 116.46kb.
- Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальность, 687.07kb.
- Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальность, 645.29kb.
- Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальность, 688.79kb.
- Организационно-педагогические условия совершенствования дополнительного профессионального, 489.74kb.
Темы рефератов и докладов
- Специфика социологического познания общества.
- Место и роль социологии в системе современных общественных наук.
- Проблемы соотношения эмпирической и теоретической социологии.
- Роль конкретных социологически исследований в изучении общества.
- Социальные функции социологии и их реализация в современных условиях.
- Социология и социальные проблемы современности.
- Теоретическая социология: ее цели и специфика.
- Прикладная социология: ее цели и специфика.
- Роль социологии в реформировании современного российского общества.
- Социология и естественные науки: методологическое взаимодействие.
Контрольные вопросы, задания, тесты
- Что такое социология? Как знания, получаемые с ее помощью, можно применить в реальной жизни?
- Почему социология является жизненной значимой наукой? На какие вопросы общественного и индивидуального бытия можно получить с ее помощью ответы?
- Внимательно прочитайте следующие определения предмета социологии.
"…Можно назвать институтом все верования, все поведения, установленные группой. Социологию тогда можно определить как науку об институтах, их генезисе и функционировании" (Э. Дюркгейм).
"Социология изучает явления и взаимодействия людей друг с другом с одной стороны, и явления, возникающие из этого процесса взаимодействия, - с другой" (П.А. Сорокин).
"Социология – это наука о становлении, развитии и функционировании социальных общностей и форм их самоорганизации: социальных систем, социальных структур и институтов. Это наука о социальных изменениях, вызываемых активностью социального субъекта – общностей; наука о социальных отношениях как механизмах взаимосвязи и взаимодействия между многообразными социальными общностями, между личностью и общностями; наука о закономерностях социальных действий и массового поведения" (В.А. Ядов).
"Социология – это изучение общественной жизни человека, изучение групп и обществ" (Э. Гидденс).
"Социология, попросту говоря, это один из способов изучения людей. Социологи стремятся выяснить, почему люди ведут себя определенным образом, почему они образуют группы, отправляются на войну, поклоняются чему-то, женятся, голосуют, т.е. все, что происходит с людьми, когда они взаимодействуют друг с другом" (Н. Смелзер).
Какое определение, по Вашему мнению, является наиболее адекватным? Обоснуйте свое мнение.
- Какую роль в познании общественных явлений играют конкретные социологические исследования?
- Как Вы понимаете высказывание Ч. Миллза: "Первый урок социологии состоит в том, чтобы помочь человеку найти себя в контексте своей эпохи"?
- Охарактеризуйте основные элементы структуры социологического знания.
- Назовите основные уровни социологического знания и покажите их особенности.
- Как соотносятся между собой теоретическая и эмпирическая социологии?
- Каковы основные функции социологии? Раскройте их содержание.
- Как социология взаимодействует с гуманитарными и естественными науками.
Литература
Давыдов А.А. Системная социология – социология XXI века? / Давыдов А.А. // Социологические исследования. – 2006. – № 6. – С. 20 – 25.
Кюэн Ш.-А. В каком состоянии находится социология? / Ш.-А. Кюэн // Социологические исследования. – 2006. – № 8. – С. 21 – 23.
Мнацаканян М.О. Социальное поведение, социальные общности, социальная реальность (О природе предмета социологической науки) / М.О. Мнацаканян // Социологические исследования. – 2003. – № 2. – С. 21 – 27.
Москвичев Л.Н. Этапы институционализации российской социологии / Л.Н. Москвичев // Социологические исследования. – 2006. – № 7. – С. 3 – 13.
Осипов Г.В. Российская социология в XXI веке / Г.В. Осипов // Социологические исследования. – 2004. – № 3. – С. 3 – 15.
Павленок П.Д. О понятийно-категориальном аппарате социологии / П.Д.Павленок // Социологические исследования. – 2003. – № 4. – С. 19 – 24.
Подвойский Д.Г. О предпосылках и истоках рождения социологической науки / Д.Г. Подвойский // Социологические исследования – 2005. – № 7. – С. 3 – 12.
Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество / П. А. Сорокин. – М. : Политиздат, 1992 .– С. 27 – 31.
Структура и уровни социологического знания: традиции и новые концепции (интервью с А. Бороноевым и др.) // Социологические исследования. – 2003. – № 9. – С. 104 – 114.
Тощенко Ж.Т. О понятийном аппарате социологии / Ж.Т.Тощенко // Социологические исследования. – 2002. – № 9. – С. 3 – 16.
Тема 2. Основные этапы становления и развития социологии
(Самостоятельное изучение, написание реферата)
Темы рефератов
- Предпосылки возникновения социологии.
- Основные подходы к периодизации истории социологии.
- Социальная доктрина и сущность структурно-функционального метода в социологии Г.Спенсера.
- Роль Карла Маркса в развитии социологии.
- Психологическое направление социологии.
- Структурный функционализм в социологии.
- Конфликтологическое направление в социологии.
- Теории социального обмена.
- Социология Э.Дюркгейма.
- Макс Вебер и его социологическая концепция.
- Социологическая концепция П.А.Сорокина.
- Основные этапы развития русской социологической мысли в конце Х1Х - начале ХХ века.
- Социологическая доктрина Н.Я.Данилевского.
- Социологическая теория М.М.Ковалевского.
- Марксистская социология в России (Г.В.Плеханов, В.И.Ленин).
- Исходные парадигмы русской социологии.
- Особенности и основные этапы развития российской социологической мысли в ХХ веке.
- Основные направления эмпирической социологии.