«Молодежь в современной России: стратегический ресурс страны или потерянное поколение?»
| Вид материала | Библиографический указатель |
| Именной указатель Ермолаева О. 124 |
- Дети и молодежь стратегический ресурс России в 21 веке, 72.19kb.
- Молодёжь – стратегический ресурс развития России, 21.6kb.
- Всероссийская студенческая научно практическая конференция «студенческая наука стратегический, 28.45kb.
- Федерации Независимых Профсоюзов России. На съезде была принята резолюция: «Молодежь, 42.11kb.
- Современная молодежь стремится к созданию крепкой семьи москва | 26. 03. 2009, 18.28kb.
- Мы молодежь Белгородчины, нам небезразлично, какими будем мы и каким будет наш регион, 18.04kb.
- Активное участие в разработке программы приняли отделы и комитеты Администрации городского, 264.86kb.
- Ценностные ориентации молодежи, 116.24kb.
- Образовательные; развлекательные; сми (новости), 290.15kb.
- Положение о проведении открытого Межрегионального конкурса «Башкирский национальный, 106.22kb.
Работа Смоленской областной юношеской библиотеки по правовому просвещению подростков. Автор статьи предлагает читателям методическую разработку и сценарий конкурса знатоков права.
239. Залесская М. Учить и жить / М. Залесская // Библиотека. – 2003. - №12. – С.48-52.
В статье рассказывается о семинаре «Библиотека и подросток», проведенном на базе Национальной детской библиотеки Республики Коми. В рамках семинара была подготовлена книжная выставка «Кто ты, современный подросток?». Автор приводит разделы и список литературы, представленной на выставке.
240. Кедрова Н.Х. Сила нравственного сопереживания / Н.Х. Кедрова // Библиотека. – 2003. - №5. – С.25-26.
Библиотека и молодежь.
241. Кондрат Е.Н. Профессиональное самоопределение подростков с антисоциальным поведением / Е.Н. Кондрат // Педагогика. – 2004. - №3. – С.45-48.
Профориентационная работа с трудными подростками.
242. Кораблева И. Островок надежды и знаний / И. Кораблева // Библиотека. – 2000. - №7. – с.22-23.
Коллектив Курганской областной юношеской библиотеки находится в постоянном поиске. И библиотека востребована не только ее читателями, но и социальными институтами, занимающимися молодежными проблемами.
243. Королев А. Молодежная биржа труда / А. Королев, Л. Пустынникова // Нар. образование. – 2002. - №2. – С.149-150.
Биржа труда г. Сарова Нижегородской области решает проблемы трудоустройства подростков не только в летнее время.
244. Кравченко Л. Как подростку найти работу /Л. Кравченко, А. Кудря, Т. Никушина // Нар. образование. – 2002. - №3. – С.111-115.
Московский центр труда и занятости молодежи «Перспектива» дает советы по трудоустройству подростков.
245. Кресик М. Губернаторский стройотряд / М. Кресик // Нар. образование. – 2002. - №3. – С.137-141.
Проект «Губернаторский стройотряд» Красноярского «Краевого агентства сезонной занятости и информационного обеспечения молодежи».
246. Латыш О.А. Форма жизни – стремление достичь большего / О.А. Латыш // Библиотека. – 2003. - №8. – С.8-10.
Работа с молодежью в библиотеке.
247. Лебедева Л. Учебные фирмы и мастерские в продуктивном обучении за рубежом / Л. Лебедева, Е. Иванова // Нар. образование. – 2002. - №10. – С.246-252.
В учебной мастерской в Хеллерсдорфе (Восточный Берлин) молодые люди в возрасте от 10 до 21 года участвуют в проектах, работая на ресурсных местах и в фирмах: социальная работа (молодежный центр досуга, детский и молодежный клубы), создание программного обеспечения (компьютерная фирма), кулинария (на кухне и в обслуживании ресторана), работа с тканью (швейная мастерская), журналистика (местная газета), облицовка плиткой (строительная фирма), работа с животными (приют для животных) и т.д.
248. Лукинова Н.Н. Кому нужна поселковая молодежь / Н.Н. Лукинова // Библиотека. – 2003. -№1. – С.21-22.
Ергачинская сельская библиотека в Пермской области работает над конкретной задачей – воспитанием у подростков умения противостоять влиянию социальных пороков.
249. Молодежные трудовые отряды: Что такое молодежная биржа труда // Нар. образование. – 2000. - №4-5. – С.119-147.
Опыт работы, описанный в статье, поможет организовать летнюю занятость несовершеннолетних.
250. Найденко Г. Проектно-техническая деятельность молодежи как средство воспитания /Г. Найденко // Нар. образование. – 2004. - №6. – С.116-122.
Опыт работы Ставропольского краевого центра детско-юношеского технического центра.
251. Пашкова Л. Каким ты будешь, гражданин этого века? / Л. Пашкова // Библиотека. – 2001. - №1. – С.22-23.
Библиотеки живут и работают в меняющемся мире. Способны ли библиотеки участвовать в процессе формирования гражданина XXI века? Вузовская библиотека в Оренбурге инициировала межвузовскую научно-практическую конференцию «Молодежь на пороге XXI века. Духовные и нравственные ориентиры».
252. Рябышева Е.Ю. Ориентиры на будущее / Е.Ю. Рябышева // Библиотека. – 2003. - №11. – С.27-34.
В статье директора Государственной юношеской библиотеки Республики Бурятия, рассказывается о повышенном внимании к молодежи, как особой социально – демографической группе. Библиотека сумела найти свою профессиональную нишу в новых условиях, став одним из институтов обеспечения социальной адаптации и мобильности молодого человека. Открытие в 2001 г. Молодежного информационного центра позволило решать задачи обеспечения доступа молодежи к правовым ресурсам и гражданско-правового воспитания юношества.
253. Селиванова О.А. Личностно - значимые условия реинтеграции «уличного» подростка в социум / О.А. Селиванова // Педагогика. – 2004. - №1. – С.56-61.
Безнадзорные дети и их «возвращение» в общество. Опыт работы Центра внешкольной работы «Дзержинец» г. Тюмени.
254. Сердитова А. Труд вернул подростков к полноценной жизни: опыт сотрудничества общественного фонда «Кедр», православной церкви и государства /А. Сердитова // Нар. образование. – 2001.- №10. – С.143-146.
Опыт работы с подростками – инвалидами.
255. Смирнова Н. Что нужно изменить, чтобы каждый захотел быть честным? / Н. Смирнова, А. Паклин, Т. Ерошина // Библиотека. –2004. - №7. – С.42-44.
Так звучал один из вопросов анкеты, предложенной Серпуховской молодежи библиотекарями города. Анкетирование преследовало цель разработки наиболее эффективных методов и форм работы библиотек по профилактике наркомании.
256. Степанова И.В. На пороге взрослой жизни: работа с юношеством / И.В. Степанова // Библиотека. – 2003. -№4. – С.25-27.
Библиотека и юношество.
257. Ступина Е. Воспитание предпринимательских качеств у молодежи / Е. Ступина, А. Ступин // Нар. образование. - №10. – С.179-186.
Авторы, преподаватели Новосибирских вузов, директора общественной организации «Новосибирский центр «Достижения молодых» и «Некоммерческой организации «Сибирский центр содействия экономическому образованию» считают, что недостаточно предоставления молодежи временных рабочих мест, возрождения движения студенческих отрядов и т.д. «Молодежь должна… искать не только рабочие места, но и ставить предпринимательские и хозяйственные цели, определять формы их достижения». В статье предлагается курс «Учебная фирма», который дает не только разнообразные знания в сфере бизнеса, но и умение реализовать их на рынке труда. Цель апробированного учебного курса – «выращивание» молодых людей, которые бы стали генераторами идей, лидерами.
258. Тимофеев А. Молодежь XXI века – новые стремления, новые требования /А. Тимофеев // Библиотека. – 2000. - №6. – С.21-22.
Информационно – библиографический центр по проблемам молодежи работает в Российской государственной юношеской библиотеке с 1997 г. Основные задачи центра – сбор, систематизация и распространение информации о жизни молодого поколения России.
259. Тищенко М. Лаборатория идей должна помочь избежать конфликтов / М. Тищенко // Библиотека. – 2000. - №4. – С.40-42.
Сотрудники юношеской библиотеки им. А. Гайдара Санкт - Петербурга с 1995 г. реорганизовывают работу с детьми и юношеством и разрабатывают концепцию юношеской библиотеки в современных условиях, цель которой создание модели юношеской библиотеки как центра социализации молодежи.
260. Чернова В. Молодежные трудовые отряды / В. Чернова // Нар. образование. – 2002. -№3. – С.120-132.
Вклад Молодежной биржи труда г. Санкт-Петербурга «МТБ-Холдинг» в молодежное трудовое движение.
261. Чернова В. Мы даем удочку, чтобы поймать рыбку / В. Чернова // Нар. образование. – 2004. - №3. – С.163-167.
Опыт 10-летней работы: с помощью Молодежной биржи труда в Санкт-Петербурге получили первое место работы и первый заработок более 70 тысяч несовершеннолетних в возрасте от 14 до 17 лет.
262. Чурикова Т. Отдых на асфальте: Какие опасности он таит? / Т. Чурикова // Нар. образование. – 2004. - №3. – С.252 – 258.
«Психология выживания в городе» - опыт социально-психологической поддержки старшеклассников и молодежи в Волгограде, направленный на преодоление соблазнов девиации (алкоголь, наркотики и т.д.), на установление границ раскованности. Современность подхода к содействию социализации городской молодежи состоит в интеграции профессиональной деятельности специалистов социально-психологических, медико-педагогических и культурно-досуговых учреждений.
263. Штейн С. Психология общения с подростками / Штейн С. // Воспитание школьников. – 2001. - №3. – С.32-37; №4. – С.34-38.
Рекомендации педагогу дополнительного образования.
264. Щепеткова Н. Психолог и библиотекарь: пути сотворчества / Н. Щепеткова // Библиотека. – 2002. - №4. –С.51-53.
Сектор психологической поддержки юношества открыт в Ярославской областной юношеской библиотеке с 1993 г. Приоритетными направлениями в деятельности сектора являются: оказание социально-психологической поддержки молодежи, помощь в выборе профессии и умении ориентироваться на рынке труда, подготовка к семейной жизни и т.д.
Именной указатель
Абросимов В. 166
Абросимова Л.В. 122
Агеев А. 40
Александров С. 151
Алексеев Н. 143
Алмазов Б. 193
Алтухова И.Ю. 229
Андреева И.Н. 144
Анохин С.В. 47
Антоневич В. 119
Антонов А.И. 194
Апарина А. 23
Арефьев А.Л. 195, 196
Артемова Л. 103
Бабенко С.А. 230
Бабушкина Т. 104
Багаев В. 105
Багдасарьян Н.Г. 106
Баркова А.Л. 152
Баумгартен Л.В. 231
Бойчук Е. 24
Борисенкова П.А. 77
Борисова Л.Г. 107
Бородин Д. 232
Бузырева Л. 25
Буров И. 197
Бутенко А.И. 153
Быков В. 108
Быков С.А. 198
Василькова Т.А. 145
Василькова Ю.В. 145
Ватова Л.С. 199
Ваторопин А.С. 48
Ващилин Э.П. 109
Викторов И.С. 110
Винтин И.А. 111
Витковская Н. 234
Вифлеемский А. 112
Вишневский Ю.В. 49
Виштак О.В. 113
Власов В.В. 200
Воробьева И. 40
Воронов В. 154
Воронцова З. 26
Гаврилюк В.В. 50, 155
Гаранский А.Н. 192
Гарсия-Исер М. 104
Герчиков В.И. 114
Глисков А.Г. 15
Голод С.И. 201
Голубева Е. 187
Голубкова Н.Я. 144
Гончарова Н.В. 116
Грачев М. 156, 157
Григорьев Д.В. 158
Григорьев С.И. 51
Гришаев С.В. 117
Гришко Н.В. 235
Гуревич П.С. 146
Гурова Р.Г. 52
Далла-Зуана Ж.-П. 202
Данилова О.Г. 236
Денисенко М.Б. 202
Дидковская Я.В. 118
Долбик-Воробей Т.А. 53
Добротворская С. 54
Дорофеева З.Е. 159
Дроздов А.Ю. 203
Емельянова Л.П. 237
Еремин В. 27, 37, 227
Ермолаева О. 124
Ермолин А. 28, 29
Ерошина Т. 255
Ефремова Н. 238
Журавлев В.С. 204
Журавлев Д. 205, 206
Журавлева И.В. 160
Журавлева Л.А. 207
Зайцев А.Г. 208
Зайцев Г.К. 208
Закалин А.С. 93, 94
Залесская М. 239
Замятина Г. 166
Захаров М. 161
Захаров С. 40
Звонарев Ю. 162
Здравомыслова О. 209
Зубок Ю.А. 30, 55, 56, 120
Иванова Е. 247
Калачева Т.Г. 22
Исмаилов Э.Э. 121
Кансузян Л.В. 106
Калита А. 31
Капанадзе Л. 147
Карпенко М.П. 58
Карпухин О.И. 32, 59, 60, 163
Качалин А. 166
Кедрова Н.Х. 240
Кибакин М.В. 58
Киреев В. 210
Кленова Н. 123
Ковалева А.Н. 61
Ковалева Т.В. 62
Козлова О.Н. 34
Коковихина А. 35
Кокшенева К. 164
Колесников Н. 124
Колесова Л.С. 211
Кондрат Е.Н. 241
Коробейников А. 37
Кораблева И. 242
Королев А. 43
Коршунова О. 64
Кравченко А.И. 149, 150
Кравченко Л. 125, 224
Краснов М. 166
Красновский Л. 165
Крекотнев А. 167
Кресик М. 245
Крылова Н. 36, 235
Крысин Л. 148
Кудря А. 125, 224
Куперт Т. 37
Лаврикова И.Н. 65
Лапшов В.А. 58
Латыш О.А. 246
Лебедева Л. 247
Лебедь О.Л. 194
Левикова С.И. 168
Леденева Л. 126
Леонтьев А. 127
Лисовский В.Т. 66
Лукина Н.Н. 248
Луков В.А. 67
Лясникова Ю. 128
Макеева А. 212
Маленкова Л.А. 213
Маликова Н.Н. 214
Маршак А.Л. 169
Медведева И. 170, 215
Мельникова М. 171
Меренков А.В. 216
Милослав В. 21
Минкин В. 54
Мирошниченко Л.Д. 217
Михайлов В.А. 68
Михайлова Л.Я. 68
Мкртчан Г.М. 129
Могильчак Е.А. 69
Морозов А.А. 86
Морозов В.В. 70
Морозова Е.Н. 130
Моррисон В.В. 200
Мурашов А. 172
Найденко Г. 250
Некрасов Е. 219
Немировский В.Г. 71, 117
Немцов А.А. 106
Николаев В. 220
Николаева О. 131
Новикова Л.Г. 144
Никушина Т. 125
Павловский В.В. 72
Паклин А. 225
Панкова Т.А. 73
Парамонов А. 108
Парусникова Ю. 74
Пашкова Л. 251
Пейкова З.И. 160
Пелипас В.Е. 217
Петров Ю.П. 173
Петрова Л.Е. 75
Пинский А. 131
Полтавцев А.О. 221
Потапов А. 76
Пузанова Ж.В. 77
Пустынникова Л. 243
Пыжиков А.В. 80
Пьяных Г. 177
Пятаков Е. 174, 175
Пятакова И. 197
Резер Т.М. 78, 222
Резникова Т.П. 79
Резниченко Г. 119
Реутов Е.В. 223
Реутова М.Н. 133
Решенникова О. 176
Родонов В.А. 80
Рудаков В. 40
Руденко Г.Г. 134
Ручкин Б.А. 180
Рыбаков С. 81
Рыбакова Л.Н. 217
Рябышева Е.Ю. 252
Савелов А.Р. 134
Сазонова Ю.В. 159
Самсонова Т.Н. 82
Сборов А. 177
Свиридов Н.А. 83
Селиванова З.К. 84
Селиванова О. 135
Селиванова О.А. 253
Сергеев В. 119
Сергеев С.А. 149
Сердитова А. 254
Скородумова О.Б. 178
Скороходов В.В. 179
Скриптунова Е.А. 86
Скробов А.П. 39
Скутнева С.В. 87
Смирнов И.П. 136
Смирнова Н. 255
Соколов А.В. 88
Солодова Г.С. 137
Солодовникова В.В. 89
Стариков П.А. 71
Старостенко Г. 180
Степанова И.В. 256
Степанова О.К. 62
Ступин А. 257
Ступина Е. 257
Татидинова Т.Г. 224
Тарасов А. 41, 181, 182, 183, 184, 185
Таюрская Е. 138
Тетерский С.В. 90
Тимофеев А. 258
Тимофеев Д.А. 200
Тищенко М. 259
Ткаченко А. 42
Трибунский А. 91
Трофимов А. 186
Трус И. 225
Туманов С. 92
Тюрюканова Е. 126
Утенков В.М. 93, 94
Федотова Е.Е. 139
Фенько А. 95, 96
Флиер А.Я. 150
Фурсов О. 119
Хабарова П. 232
Хаптанова Т.Г. 208
Харченко Н.И. 137
Хлобустов О. 43
Чайка Е. 226
Чередниченко Г.А. 140
Черкасова Т.В. 44
Чернова В. 260, 261
Чернова М. 260
Чирков В.И. 97
Чистяков М. 129
Чистякова Н.А. 46
Чудинова В. 187
Чурикова Т. 262
Чупров В.И. 45
Шапко В.Г. 49
Шептулина Н.Н. 141
Шильштейн Е.С. 98
Шинкарева О.А. 235
Шишова Т. 99, 170, 215
Шмелев А.А. 188
Штейн С. 263
Шумилов В.К. 100
Шурыгина И.И. 101
Щеглова С.Н. 142, 189
Щегорцев А. 227
Щенникова Л.С. 190
Щепеткова Н. 264
Щербакова И.В. 88
Юртайкин В.В. 228
Якушина Е.В. 191
Ярцев Д.В. 102
[1] Лисовский В.Т. «Отцы» и «дети»: за диалог в отношениях / В.Т. Лисовский // Социс. 2002. С.111-116.
[2] Зубок Ю. Социс. 2003. №4. С 42-51.
[3] Крылова Н Нар. образование. 2001. №5. С.42-46.