Для якої навчальної програми (предмета, курсу, дисципліни) піб автора (авторського колективу) Навчальний заклад, адреса
| Вид материала | Документы |
- Структура програми навчальної дисципліни (курсу) „ криміналістика (за вимогами ects), 2307.09kb.
- До робочої програми навчальної дисципліни "Соціальна екологія" на 2007-2008 навчальний, 137.03kb.
- Структура програми навчальної дисципліни «електронна І іонна оптика» І. Опис предмета, 90.46kb.
- До робочої програми навчальної дисципліни "Наземні екосистеми та методи біомоніторингу", 124.64kb.
- Приватний вищий навчальний заклад, 278.24kb.
- Структура програми навчальної дисципліни «класична механіка» Опис предмета навчальної, 271.99kb.
- Й навчальний заклад заснований органами державної влади навчальний заклад, що фінансується, 10281.4kb.
- До робочої програми навчальної дисципліни "Звітність підприємств" на 2010 2011 навчальний, 227.84kb.
- Міністерство освіти І науки україни державний вищий навчальний заклад, 320.92kb.
- Навчальний посібник підготовлено за сприяння Національного банку України, 5515.57kb.
| Промисловість |
| 23. | Науково-дослідницька робота педагога і її вилив на активізацію пізнавальної діяльності учнів. | Викладач інтегрує уроки теоретичного і виробничого навчання, не дублює, а поглиблює вивчений матеріал шляхом застосування нових педагогічних технологій. Пошуки шляхів раціонального використання робочого навчального часу спонукали його до розробки методики виявлення та усунення неполадок в радіотелевізійній апаратурі - розробки алгоритмів. Гнучка система використання алгоритмів підвищує ефективність і якість засвоєння учнями умінь, знань і навичок. Педагог у процесі дослідницької роботи залучає учнів до співпраці в якості рецензентів, критиків, співавторів, що має вплив на активізацію пізнавальної діяльності учнів. Проблемно-пошуковий метод у творчій системі роботи викладача. Плакса В.В. – автор посібника «Обслуговування і ремонт радіотелевізійної апаратури», учасник Всеукраїнського семінару у Києві з проблем підручникотворення (2008). Досвід Плакси В.В. адресується майстрам виробничого навчання і викладачам спецдисциплін з професії «Радіомеханік з обслуговування та ремонту радіотелевізійної апаратури». | Плакса Володимир Васильович, майстер виробничого навчання | Понінківський професійний ліцей, вул. Перемоги, 37, смт Понінка Полонського р-ну Хмельницької обл., тел. (243) 7-12-93, 7-12-98 |
| 24. | Створення матеріалів комплексно-методичного забезпечення навчально-виховного процесу з використанням комп’ютерної технології навчання | Методична розробка на тему: «Види оздоблення та способи технологічної обробки виробів з тонких тканин». Методична розробка-презентація призначена для використання на уроках теоретичного навчання з предметів «Технологія виготовлення одягу», „Матеріалознавство швейного виробництва” на уроках виробничого навчання професії „Кравець”. | Маркова Валентина Володимирівна, майстер в/н | ДНЗ «Хмельницький професійний ліцей сфери послуг», вул.Кам’янецька,141, м.Хмельницький, тел. (038)22-21-49 |
| 25. | Застосування комп’ютерних технологій на уроках виробничого навчання | Тестові завдання до теми „Обробка верхнього зрізу спідниці” призначені для перевірки знань, умінь учнів з теми ”Обробка верхнього зрізу спідниці” при проведенні кваліфікаційної пробної роботи за професією „Кравець ”. | Кіструга Наталія Миколаївна, майстер в/н | ДНЗ «Хмельницький професійний ліцей сфери послуг», вул.Кам’янецька,141, м.Хмельницький, тел. (038)22-21-49 |
| 26. | Естетичне виховання учнів на уроках виробничого навчання | Методичний посібник „Види оздоблення в одязі”, призначений для використання на уроках теоретичного навчання з предметів „Матеріалознавство швейного виробництва”, „Технологія виготовлення одягу”, на уроках виробничого навчання при підготовці учнів за професією „Кравець”. | Манькова Галина Миколаївна, майстер в/н | ДНЗ «Хмельницький професійний ліцей сфери послуг», Кам’янець- Подільський відділок, вул. Пушкінська,37, м.Кам’янець-Подільсь-кий, тел.(249)3-05-11 |