Geum.ru

До робочої програми навчальної дисципліни "Наземні екосистеми та методи біомоніторингу" на 2007-2008 навчальний рік Форма навчання денна; Семестр 4; Кількість тижнів 20; Вивчення курсу закінчується заліком

Вид материалаДокументы

Содержание


Порівняльний аналіз життєвих форм рослин та біоморфологічних спектрів.
Літ-ра (№ у списку)
Теоретичні аспекти екосистемології. Принципи функціонування екосистем.
Літ-ра (№ у списку)
Характеристика біофілот Ефіопського, Неотропічного, Капського та Мадагаскарського царств
Літ-ра (№ у списку):4,6,12,14,25,42
Характеристика біофілоти Голарктичного царства.
Літ-ра (№ у списку)
Характеристика біофілот Австралійського та Антарктичного царств
Літ-ра (№ у списку)
Літ-ра (№ у списку)
Функціонування та гомеостаз екосистеми луків.
Характеристика основних екосистем степу, тропічної та субтропічної зони, саван, пустель, вічнозелених тропічних вологих лісів, б
Ознайомлення із біологічною різноманітністю Вінницької області
Літ-ра (№ у списку): 5,18,38,45
Критерії охорони та збереження природних угрупувань як структурної одиниці екосистем.
Методи біологічного моніторингу.
Подобный материал:
ТЕХНОЛОГІЧНА КАРТА

До робочої програми навчальної дисципліни “Наземні екосистеми та методи біомоніторингу” на 2007-2008 навчальний рік

Форма навчання – денна; Семестр – 4; Кількість тижнів – 20; Вивчення курсу закінчується заліком;

Всього годин: 108; у т.ч. аудиторних – 60; з них: лекції – 20; лабораторні заняття 40, СРС – 48, заліки 4.

№ тижня
№ теми лекції, її назва і методичне забезпечення
Обсяг, год.
Тема (зміст) семінару, практичного, лабораторного заняття і методичне забезпечення
Обсяг, год.
Тема (зміст) СРС під контролем викладача і методичне забезпечення
Обсяг, год.
Поза аудиторна СРС, тема (зміст), завдання і методичне забезпечення
Обсяг, год.
Способи контролю знань

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10




Загальні поняття про наземні екосистеми.

План:
  1. Мета. предмет та завдання дисципліни.
  2. Класифікація екосистем.
  3. Еволюція знань про наземні екосистеми.
  4. Місце дисципліни у системі природничих наук.


Літ-ра (№ у списку):

2
Класифікаційні системи екоморф. Вивчення структури та функцій наземних екосистем.

План:
  1. Ознайомитись із поняттями екоморфа, біоморфа.
  2. Вивчити структуру наземних екосистем.
  3. Вивчити функції екосистем.

Літ-ра (№ у списку):

2






1. Ознайомлення з основними групами живих організмів: рослини, тварини, гриби, еукаріотта архебактерії, бактерії та синьо-зелені водорості - прокаріот.



Усне опитування

^ Порівняльний аналіз життєвих форм рослин та біоморфологічних спектрів.

План:
  1. Ознайомитись із поняттям «життєва форма рослин».
  2. Охарактеризувати фактори за якими здійснюється групування рослин по видам життєвих форм.
  3. Детально проаналізувати основні життєві форми рослин.

^ Літ-ра (№ у списку):
2






Ознайомлення з родоводами вищих рослин, квіткових рослин.



Усне опитування




^ Теоретичні аспекти екосистемології. Принципи функціонування екосистем.

План:
  1. Абіоцен суходолів, водойм. штучних екосистем.
  2. Пристосувальні властивості живих організмів до абіоцену.
  3. Будова та структура екосистем.
  4. біотичні взаємозв’язки. ланцюги живлення.

Літ-ра (№ у списку):
2
Порівняльний аналіз життєвих форм тварин та мікроорганізмів

План:
  1. Ознайомитись із життєвими формами тварин на прикладі жуків-жужелиць.
  2. Ознайомитись із життєвими формами мікроорганізмів.
  3. Замалювати представника жуків жужелиць.


Літ-ра (№ у списку):
2





  1. Ознайомлення з родоводом тварин.



Усне опитування

Визначення біомаси і продукції

План:
  1. Вивчити теоретичні основи визначення біомаси екосистем.
  2. Вивчити теоретичні основи визначення продукції екосистем:
  • первинної;
  • валової;
  • чистої.
  1. Провести визначення біомаси, первинної, валової та чистої продукції в агроценозі відповідно до індивідуальних завдань.

Літ-ра (№ у списку):

2





  1. Вивчення складу культурних рослин, що походять з головних біомів суші.









Стабільність екосистем, їх деградація та еволюція, принципи екологічного районування.

План:

1. Біомаса і продуктивність екосистем.

2. Стабільність екосистем.

3. Деградація екосистем.

4. Принципи екологічного районування.

Літ-ра (№ у списку):
4
Особливості районування суші.

План:
  1. Охарактеризувати особливості біоценотичного, флористико-фауністичного та біофілотичного районування.

2. Давність, багатство, своєрідність біофілот Орієнтального царства.

3. Межі і території сучасних біофілотичних царств і областей позначити на контурній карті.

^ Літ-ра (№ у списку):

2






Вивчення складу живих організмів, що мають господарське значення, з головних біомів.






^ Характеристика біофілот Ефіопського, Неотропічного, Капського та Мадагаскарського царств

План:
  1. Охарактеризувати давність, багатство, своєрідність біофілот ефіопського, неотропічного, капського та мадагаскарського царства.
  2. Межі і території даних біофілотичних царств і областей позначити на контурній карті.

^ Літ-ра (№ у списку):4,6,12,14,25,42
4






Вивчення складу культурних рослин, що вирощуються в головних біомах суші.






^ Характеристика біофілоти Голарктичного царства.

  1. Охарактеризувати молодість і відносну бідність біофілоти Голарктичного царства.
  2. Межі і території даного біофілотичного царства і підцарств позначити на контурній карті.


^ Літ-ра (№ у списку):

2






Вивчення складу рідкісних і зникаючих рослин, що охороняються в головних біомах суші.



























^ Характеристика біофілот Австралійського та Антарктичного царств

План:
  1. Охарактеризувати ендеміків Австралійського та Антарктичного царств.
  2. Межі і території даних біофілотичних царств позначити на контурній карті.

^ Літ-ра (№ у списку):

2






Розроблення переліку наземних організмів, які занесено людиною в конкретну місцевість. Розділіть перелік на дві частини: організми, які (на думку студента) існують дякуючи діяльності людини, і організми, які (на думку студента) існують без втручання людини. Обгрунтування наведеної точки зору.









Характеристика основних екосистем тундри, хвойних лісів помірної зони, листяних лісів помірної зони.
  1. Географічне поширення.
  2. Властивості будови та структури.
  3. Домінуючі життєві форми.
  4. Біологічний потенціал екосистем та перспективи збереження.

Літ-ра (№ у списку):
2
Ліс як екологічна система
  1. Провести опис лісового біогеоценозу за планом: фізико-географічні умови лісу (біотоп); головні деревні, кущові породи, травостій; характеристика взаємозв’язків в лісовому ценозі; гомеостатичний механізм біогеоценозу; антропогенний тиск на лісові біогеоценози.
  2. За наслідками екскурсії скласти таблицю (слідуючої схеми):

^ Літ-ра (№ у списку):

4






Вибір будь-якого невеликого таксона наземних організмів, що мешкають у конкретній місцевості. Дослідження його поширення у світі загалом, складання карти, що відображає цю інформацію. Поясніть поширення таксона показаного на карті. Літературне підтвердження або спростування поданого пояснення.






^ Функціонування та гомеостаз екосистеми луків.

План:
  1. Зібрати на площі зайнятій луком типові представники флори.
  2. Користуючись атласом рослин сінокосів та пасовищ, визначником вищих рослин України, встановити еколого-біологічні типи рослин.
  3. Вміст різних еколого-біологічних типів рослин на вивчаємих луках записати в таблицю 1.
  4. Описати приклади взаємозв’язків лучної рослинності і фауни.
  5. Еколого-біологічну і кормову характеристику рослин стаціонарної ділянки грунту (заповнити в таблицю 2).

Літ-ра (№ у списку):

2


















^ Характеристика основних екосистем степу, тропічної та субтропічної зони, саван, пустель, вічнозелених тропічних вологих лісів, боліт, лук.

План:
  1. Географічне поширення.
  2. Властивості будови та структури.
  3. Домінуючі життєві форми.
  4. Біологічний потенціал екосистем та перспективи збереження.

Літ-ра (№ у списку):
2
Функціонування та гомеостаз болота.

План:
  1. Ознайомитись із особливостями екосистем боліт.
  2. Описати приклади взаємозв’язків болотної рослинності і фауни.

Літ-ра (№ у списку):

2






















^ Ознайомлення із біологічною різноманітністю Вінницької області

План:

Екскурсія до краєзнавчого музею.
2


















Характеристика основних екосистем України.


План:
  1. Широколистяні ліси помірних широт та хвойні ліси.
  2. Степи та луки.
  3. Болота та солончаки.
  4. Головні екосистеми Карпат та Криму.

Літ-ра (№ у списку):

2
Функціонування та гомеостатичний механізм водної екосистеми.

План:
  1. Вивчення складових елементів водної системи (на прикладі озера, ставу). Проаналізувати гомеостатичний механізм водної екосистеми. Особливості екологічних режимів водного середовища.
  2. Описати харчовий ланцюг у водній екосистемі та наслідки впливу антропогенної дії на ці системи (самостійно).
  3. Для оцінки водної екосистеми описати адаптивні реакції рослинних організмів до умов життя у водному середовищі.

^ Літ-ра (№ у списку): 5,18,38,45
4


















Характеристика основних водних екосистем світового океану.

План:
  1. Географічне поширення..
  2. Властивості будови та структури..
  3. Екосистеми світового океану.
  4. Перспективи збереження біоресурсів.

Літ-ра (№ у списку):



Виявлення біоіндикаційних ознак середовища.

План:
  1. Фітоіндикація та її напрямки.
  2. Описати фітоіндикаційні ознаки на певній території.
2


















Характеристика основних водних екосистем України.

План:
  1. Характеристика екосистем біжучої води.
  2. Характеристика екосистем стоячої води.
  3. Перспективи збереження біоресурсів.

Літ-ра (№ у списку):



Ознайомлення із різноманітністю адаптацій рослин до наземного та водного середовища

Екскурсія до ботанічного саду.
2


















^ Критерії охорони та збереження природних угрупувань як структурної одиниці екосистем.

План:
  1. Природний потенціал екосистем.
  2. Використання енергії екосистем як альтернативних джерел.
  3. Охорона та збереження екосистем.



Вивчення шляхів збереження та раціонального використання біоресурсів в агроекосистемах.
2


















^ Методи біологічного моніторингу.

План:
  1. Теоретичні основи біомоніторингу.
  2. Методи біомоніторингу.



Семінар: «Головні біоми суші (обговорення рефератів)»
2






Представлення реферату із характеристикою обраного біому.






Реферат

Колоквіум

Контрольна робота