Муниципальное общеобразовательное учреждение
| Вид материала | Доклад |
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 999.25kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 515.34kb.
- Публичный доклад, 1547.48kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 822.73kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 794kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 908.15kb.
- Приказ № от 2011г. Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное, 767.15kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 282.06kb.
- Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 738.03kb.
- Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 1002.75kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 15»
г. Мичуринска Тамбовской области
Публичный доклад
2010 г.
Содержание доклада
1. Вводная часть.
2. МОУ СОШ № 15 в условиях реструктуризации и оптимизации городской системы образования:
2.1. Общая характеристика образовательного учреждения.
2.2. Условия осуществления образовательного процесса.
2.3. Результаты образовательной деятельности.
2.4.Основные направления воспитательной работы с обучающимися.
3. Заключение.
Прошлый учебный год был отмечен существенными изменениями в структуре организации и функционирования СОШ № 15 как ОУ. На основании решения учредителя начальные классы и педагоги бывшей СОШ № 20 были переведены в СОШ № 15, 4 класса – комплекта (58 учащихся) стали структурным подразделением базовой СОШ № 15, в здании бывшей СОШ № 20 стал функционировать Центр дополнительного образования «Дельта». Реформирование СОШ № 15 продолжалось в течение учебного года: завершена реконструкция школьной столовой под комбинат школьного питания для учащихся школ северо-западного м/района города Мичуринска, реализовано решение администрации г. Мичуринска о слиянии СОШ № 21 и СОШ № 23, объединенной школе присвоен номер 15, оптимизировано штатное расписание, разработан пакет нормативных актов, регулирующих правовые отношения базовой СОШ № 15 (бывшей СОШ № 21) и ее структурных подразделений (Центра дополнительного образования «Дельта», структурного подразделения – бывшей СОШ № 23).
Вместе с тем СОШ № 15 в 2009 – 2010 учебном году целенаправленно работала над повышением качества образования: реализовывался компетентностный подход, совершенствовалась система дополнительного образования, укреплялись договорные отношения с вузами, учреждениями дошкольного и дополнительного образования, совершенствовалась система воспитательной работы, укреплялась материальная база УВП. Проблема, над которой работает школа, - «Пути совершенствования качества образования на основе реализации компетентностного подхода в условиях Нашей новой школы»
В условиях модернизации системы образования возрастает роль методического обеспечения реализации инновационных процессов в школе. В соответствии с планом работы в 2009 – 2010 учебном году теоретические и практические аспекты модернизации образования рассматривались на педсоветах, совещаниях, заседаниях Методического совета, Управляющего Совета, ШПОУ и т.д.
В феврале 2010 года МОУ СОШ № 15 успешно прошла аттестацию и аккредитацию. Лицензия на образовательную деятельность позволяет продолжить реструктуризацию и оптимизацию ОУ: 1-е, 2-е, 3-е классы переведены в структурное подразделение (бывшую СОШ № 23) с целью перехода в перспективе на ступенчатую модель школы – начальное и среднее звено, ступень предпрофильной и профильной подготовки (8 – 11 классы).
Анализ внутренней среды МОУ СОШ № 15.
МОУ СОШ № 15 (бывшая СОШ № 21) г. Мичуринска начала свое существование с 1966 г. В 2006 – 2007 учебном году школа отметила свое 40-летие. СОШ № 15 с момента основания была и остается самой большой школой г. Мичуринска. В 2009 – 2010 учебном году в школе насчитывалось 69 классов – комплектов, всего обучающихся в 1 – 11 классах 1764. С 1966 года по 2010 год в МОУ СОШ № 15 6039 обучающихся получили основное общее образование, 3494 выпускника – полное среднее образование, из них 221 награжден золотыми и серебряными медалями.
Учреждение является самостоятельным юридическим лицом, имеет лицензию и аккредитацию, имеется орган государственно-общественного управления: Управляющий совет.
Школа имеет утвержденную программу развития (дата утверждения: 05.02.2010 года).
МОУ СОШ № 15 присвоен статус « Муниципальная экспериментальная площадка», тема: «Организация воспитательного процесса в образовательном учреждении». Статус присвоен на заседании городского экспертного совета № 4 от 22.06. 2006г., приказ управления народного образования администрации г.Мичуринска № 448 от 12.07. 2006 г.
С сентября 2007 года школа перешла на НСОТ.
Материально-техническая база школы хорошая: 3 компьютерных класса, в состав которого входят 40 компьютера, 34 из них объединен в школьную локальную сеть с выходом в Интернет, конференц – зал, 4 спортивных зала, мастерские, 2 библиотеки, 2 актовых зала, межшкольный комбинат детского питания, столовая, 2 медицинские комнаты, 73 кабинета. Пришкольная территория составляет 1,5 га, спортивная площадка 380 кв. м. В рамках РКП модернизации образования школа получила оборудование для биологического, химического, физического, математического, географического, литературного, лингафонного, спортивный инвентарь и оборудование и т.д.
Учреждение полностью укомплектовано педагогическими кадрами.
- Количество административных работников: 5
- Канарский Игорь Юрьевич – директор
- Минасянц Давид Габриэлович – руководитель структурного подразделения
- Кучин Валентин Владимирович – зам. директора по УВР
- Прохорова Надежда Викторовна – зам. директора по УВР
- Скрылева Раиса Ивановна – зам. директора по ВР
- Федулова Ольга Вячеславовна – зам. директора по УВР
- Бабайцева Наталья Львовна – зам. директора по УВР
- Невская Оксана Евгеньевна – зам. директора по УВР
- Кулакова Светлана Александровна – зам. директора по УВР
- Тугарева Галина Анатольевна – зам. директора по ВР
- Количество вспомогательного персонала (не педагогов): 14
- Общее количество педагогических работников: 152
Из них совместителей: 4
Имеют:
- Первую и высшую квалификационные категории 39 (31+8).
- Правительственные награды: 3.
- Почетные звания «Заслуженный учитель Российской Федерации»: 3.
- Отраслевые награды: 16.
- Победители конкурса «Народный учитель»: 8
Не имея особого юридического статуса, МОУ СОШ № 15 с 1992 года фактически функционирует как многопрофильная. Все десятые и одиннадцатые классы – профильные. Профили обучения на III ступени полного среднего образования: физико–математический, химико–биологический, гуманитарный и др. На занятиях по профильным предметам классы делятся на подгруппы. Учебный план составляется на основе БУП и регионального с учетом социального заказа обучающихся и их родителей. По результатам аттестации в 2010 году СОШ № 15 была в числе лучших ОУ Тамбовской области.
Развитие сети образовательного учреждения
Необходимость профилизации обучения на старшей ступени возникла в связи с тем, что СОШ № 15 с 90-х годов активно и результативно сотрудничает с различными ВУЗами на договорной основе: с Рязанским государственным медицинским университетом им. академика И.П. Павлова, Мичуринским государственным педагогическим институтом, Московским институтом инженеров транспорта, Мичуринским государственным аграрным университетом и др.
С 1995 года школа № 15 сотрудничает с РГМУ в соответствии с Договором. В состав химико-биологических классов входит медицинская группа, обучающиеся которой поступают в медуниверситет. Ежегодно группа выпускников становится студентами медицинского ВУЗа.
Рязанский государственный медицинский университет
| Учебный год | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 |
| Всего выпускников медицинской группы | 6 | 10 | 13 | 11 | 8 |
| Поступили в РГМУ им.академика И.П. Павлова | 5 | 10 | 13 | 11 | 7 |
| Процент поступления | 83,3% | 100% | 100% | 100% | 87% |
Развитие региональной системы оценки качества образования
МОУ СОШ № 15 г. Мичуринска с момента образования отличалась высоким уровнем преподавания и качеством знаний обучающихся
Качество знаний по классам I, II, III ступеней за 6 последних лет:
| | 2004-2005 | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 |
| 1-4 классы | 68% | 73,7% | 74,1% | 74,9% | 72,1% | 74% |
| 5-9 классы | 35% | 37,7% | 41,6% | 47% | 41,5% | 38% |
| 10-11 классы | 32,8% | 34% | 46,5% | 43,8% | 47,4% | 42% |
| 2-11 классы | 45,27% | 49,5% | 52,7% | 55,8% | 53% | 49,2% |
Сведения о медалистах
| Окончили школу | 2004-2005 уч. год | 2005-2006 уч. год | 2006-2007 уч. год | 2007-2008 уч. год | 2008-2009 уч. год | 2009-2010 уч. год |
| С золотой медалью | 2 | 1 | - | 9 | 6 | 7 |
| С серебряной медалью | 7 | 5 | 11 | 5 | 3 | 4 |
Сведения об участии выпускников в ЕГЭ (11 классы)
Итоги ЕГЭ за 5 лет по русскому языку
-
Учебный год
Количество обучающихся
К/З
К/О
2004 – 2005
109
68%
100%
2005 – 2006
91
67%
100%
2006 – 2007
96
82%
100%
2007 – 2008
101
84%
100%
2008 – 2009
82
Средний балл
67,3
2009-2010
108
Средний балл 66
Итоги ЕГЭ за 4 года по алгебре
-
Учебный год
Количество обучающихся
К/З
К/О
2004 – 2005
108
55%
84%
2005 – 2006
91
49,5%
81%
2006 – 2007
96
67,8%
94%
2007 – 2008
101
75,3%
98%
2008 – 2009
82
Средний балл
59
2009-2010
108
Средний балл 52
Эти показатели ЕГЭ выше городских и областных в 2009 – 2010 уч. году.
Конкурентоспособность при поступлении в ВУЗы.
| Учебный год | 2004-2005 | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 |
| Всего выпускников | 109 | 91 | 87 | 101 | 82 | 108 |
| Поступили в ВУЗы | 102 | 78 | 76 | 96 | 78 | 96 |
| % поступления в ВУЗы | 94% | 86% | 87% | 95% | 95% | 88,9% |