Geum.ru

О. Н. Григорьева 2011г

Вид материалаДокументы
Наличие и количество технических средств обучения
Обеспеченность по циклам дисциплин при нормативе 0,5 складывается следующим способом
Основная цель воспитательной работы в колледже
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8

Мониторинг

сведений о повышении квалификации выпускников колледжа


Таблица № 7

Показатели
2007-2008 уч. год
2008-2009

уч. год
2009-2010

уч. год
2009-2010

уч. год

Специальности:












Медицинский массаж, чел.
41
38
28
44

Общая практика, чел.
-
1
3
4

Лечебное дело, чел.
46 серт.
24(скорая)
33
22

Сестринское дело, чел
42 серт
1ст+6хир.+24тер.=31
22
21

Фармация, чел.
40 серт.
26(безрец.)
37
40

С/дело в педиатрии
-
-
1
-

Операционное дело
-
-
1
1

Итого:
41/128серт.
120/120серт.
125/125серт.
132/122серт.


Мониторинг о повышении квалификации выпускников колледжа показывает рост количества сертифицированных специалистов, появление в 2010 году новых специальностей по которым проводилось обучение, например: с/дело в педиатрии, операционное дело; отмечается потребность в подготовке по общей практике. В отчётном году по специальности 060101 Лечебное дело, кроме цикла скорая и неотложная помощь, проводилось обучение по циклам: охрана здоровья сельского населения. Повышение квалификации выпускников осуществлялось в основном в зависимости от потребностей здравоохранения, т.е. в соответствии с будущим местом трудоустройства выпускников.


3.6 Использование информационных технологий в образовательном процессе.


Особое внимание в колледже уделяется программно – информационному обеспечению учебного процесса. Активно занимается внедрением новых информационных образовательных технологий, интеграцией в информационно – образовательную среду. Колледж прилагает значительные усилия для эффективного использования в работе современных средств автоматизации и повышения информационной культуры студентов.

На сегодняшний день весь парк компьютеров составляет 77 единиц, из которых 50 компьютера используются в учебном процессе. Для подготовки средних медицинских работников, владеющих новейшими информационными технологиями, применяемыми в сфере профессиональной деятельности, в колледже имеется компьютерный класс, в состав которого входят 12 компьютеров, 1 сканера, принтер, видеопроектор и интерактивная доска. Все компьютеры в учебном классе оснащены современным программным обеспечением, ориентированным в первую очередь на поддержание учебного процесса, работы с компьютерными сетями и программным обеспечением для тестирования студентов – SunRav TestOffcePro.

В учебном процессе для проведения лекций и практических занятий большинство кабинетов оснащены компьютерами, телевизорами, видеомагнитофонами и DVD – проигрывателями. В колледже имеется 4 лекционные аудитории, оснащенные стационарно установленным мультимедийным оборудованием, таким как компьютеры, видеопроекторы и плазменными телевизорами. Преподаватели используют мультимедийные лекции, видеокурсы, компьютерные презентации и иное программное обеспечение учебного назначения, что обуславливает увеличение количества студентов колледжа, обучающихся с использованием современных компьютерных технологий.

В библиотеке учебного заведения установлены 7 современных компьютеров, оснащенных устройствами воспроизведения видео- и аудио- лекций, двумя сканерами и сетевым многофункциональным принтером. Все компьютеры подключены к локальной сети с возможностью получения доступа к информационной базе колледжа и внешним ресурсам Интернета. В библиотеке установлена автоматизированная система «1С библиотека Колледжа», которая позволяет пополнять и обновлять базу данных, выдавать и принимать книги осуществлять поиск книг (в том числе и на руках у читателя), формировать стандартные, статистические и аналитические отчеты - КСУ библиотечного фонда, КСУ библиотечного фонда учебников, выдача и возврат книг, журнал учетных карточек, журнал замены изданий фонда, ведомость проверки фонда, книги в учебном процессе, анализ читаемости, инвентарная книга и т.д

На базе новых компьютерных технологий и беспроводному сетевому оборудованию созданы две локальные сети, имеющие один общий шлюз для выхода в Интернет.

С целью ведения статистики и контроля за внешними ресурсами использования сети Интернет на сервере колледжа развернут межсетевой экран на базе программы Lan2net. Данная программа позволяет вести учет контроля работы компьютерных сетей, подсчет трафика работы пользователей, обеспечивает защиту и безопасность сетей от несанкционированного доступа, ведет мониторинг и статистику работы, протоколирует действия пользователей, создает текстовые файлы логов с нарезкой по 1 дню.

Таким образом, сотрудник или преподаватель, получив доступ в Интернет у системного администратора способен использовать ресурсы всемирной сети с персонального компьютера.

Для корпоративной защиты от вирусов и прочих угроз в колледже используется антивирусная программа лаборатории «Касперского».

Для блокировки к ресурсам сети Интернет, содержащим информацию, не совместимую с задачами образования и воспитания, с возможностью добавления в черный список других не желаемых ресурсов сети Интернет на сервере установлен DNS фильтр «SkyDNS».

Широкое применение получила программа «Net Speakerphone», предназначенная для общения в локальной сети. Возможность работы, как серверной частью, так и без неё. Есть общий чат. Можно пересылать файлы. Это позволило заменить телефонную связь между корпусами.

В настоящее время для нужд тестирования знаний студентов по различным дисциплинам используется программа SunRav TestOffcePro, позволяющая проводить тестирование студентов по локальной сети. С 2007 года проводится компьютерное тестирование студентов на сайте www.fepo.ru Федерального государственного учреждения «Национальное аккредитационное агентство в сфере образования».

С целью модернизации учебного процесса, в колледже проводится работа по созданию электронных пособий, мультимедийных учебных презентаций, формированию электронной библиотеки. Для преподавателей проведены семинары, мастер-классы с применением компьютерных технологий. Информационное обеспечение является важным аспектом учебного процесса. Оно не только повышает качество обучения, но и способствует осуществлению студентами научно-исследовательской и самостоятельной работы.

В образовательном процессе используются технические средства: компьютерная, аудио-, видеотехника, мультимедийные проекторы, интерактивная доска и т.д.


Наличие и количество технических средств обучения

Таблица № 8

№ п/п
Перечень технических средств обучения
Количество

всего
используется в учебном процессе

1
Мультимедийный видеопроектор
4
4

2
Телевизор
25
24

3
ЖК телевизор

2
2

4
Видеомагнитофон, видеоплеер
28
28

5
Графопроектор
1
1

6
Эпипроектор
1
1

7
Компьютер
77
50

8
Принтер
17
7

9
Ноутбук
4
4

10
Сканер
7
7

11
Ксерокс
3
2

12
Интерактивная доска
1
1

13
Магнитофон, магнитола, проигрыватель
6
3

14
Музыкальный центр
1
1

15
Микрофон
5
5

16
Видеокамера
2
2

17
DVD плейер

14
13

18
Пульт микшерный
2
2

19
Фотоаппарат цифровой
2
2

20
Фотоаппарат
1
1

21
Диктофон
1
1



В колледже функционирует лаборатория технических средств обучения. Наличие в колледже профессиональных видеокамер, в том числе цифровой, позволяет снимать видеоматериалы:
  • на базах лечебно-профилактических учреждений и использовать их в учебном процессе;
  • культурно - массовые мероприятия



Колледж придерживается стратегии объединения всех компьютеров в единую сеть. Это позволяет проводить централизованное администрирование рабочих мест силами администратора локальной сети. Таким образом, снижаются затраты на администрирование локальной сети, повышается и контролируется используемость компьютерной техники, а также эффективность вспомогательных устройств компьютеров. Единая сеть является единственной возможностью централизованного учета таких ресурсов как Интернет и электронная почта.

Библиотечно-информационный центр стремиться поддержать и обеспечить:
  • образовательные цели: качественное изменение содержания образования, методов организации образовательного процесса для реализации компетентностного подхода в профессиональной подготовке специалистов;
  • информационные цели: оперативное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание читателей на основе широкого доступа к библиотечным фондам, расширение сферы услуг;
  • культурная цель: организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию студентов.

Библиотека колледжа располагает двумя помещениями: абонементом и читальным залом, в которых всегда уютно, чисто и тепло. Библиотека оснащена необходимым оборудованием. Книжный фонд библиотеки постоянно оформляется и в настоящее время насчитывает 17801 экземпляр на сумму 1444715руб. 60 коп. Он уменьшился на 802 экземпляра в связи со списанием дублетной литературы и литературы, устаревшей по содержанию. Соответственно поступило литературы за 2010-2011 учебный год 687 экземпляров на сумму 267997р.17к. По сравнению с прошлым учебным годом больше на 94739р.36к.

Главное в работе библиотеки - читатель, его интересы, поэтому формируется фонд в соответствии с профилем учебного заведения. Общее количество учебно-методической литературы -13347экз., коэффициент обеспеченности – 0,8, научной-2312экз., коэффициент обеспеченности 0,1 ,периодики-925экз., коэффициент обеспеченности 0,05, художественной-1217экз. Из них электронных пособий-53 экз., коэффициент обеспеченности- 0,03.

Обеспеченность по циклам дисциплин при нормативе 0,5 складывается следующим способом:

Общие гуманитарные и социально- экономические дисциплины- 2342 экз., коэффициент обеспеченности 0,7

Математические и общие естественно-научные дисциплины- 956 экз., коэффициент обеспеченности 0,7

Общепрофессиональные дисциплины-3271 экз., коэффициент обеспеченности 0,8

Специальные дисциплины- 6778 экз., коэффициент обеспеченности 1,0.

Объем фонда основной учебной литературы по циклам дисциплин с грифом Министерства образования РФ составляет – 10700 экз., что составляет 80% от общего количества фонда учебно-методической литературы при нормативе 60%.


Коэффициент обеспеченности по специальностям:

« Сестринское дело»-1,0

«Лечебное дело»-1,0

«Фармация»- 0,8

« Лабораторная диагностика»- 0,8

Количество новой учебно-методической литературы последних пяти лет издания-2352 экз.

Согласно нормам степень устареваемости по общегуманитарным, социально- экономическим и специальным дисциплинам последние 5 лет, по общепрофессиональным, естественно- научным и математическим- последние 10 лет.

Коэффициент обеспеченности студентов по общепрофессиональным, естественно- научным и математическим дисциплинам- 0,9

В среднем обеспеченность новой учебной литературой согласно требованиям- 0,5.

В конце учебного года была подготовлена диагностика уровня обеспеченности студентов литературой за полугодие, пересчитаны коэффициенты обеспеченности. В библиотеке продолжается ведение электронного каталога «Учебники и учебные пособия», оформлена постоянно действующая выставка «Новые книги». Вся литература в ней разделена по циклам дисциплин: «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины», «Математические и общие естественно-научные дисциплины», «Общепрофессиональные дисциплины», «Специальные дисциплины».

Весь фонд отечественных и зарубежных изданий отражен в каталогах библиотеки: алфавитном и систематическом и содержит как традиционные печатные издания (книги, журналы), так и электронные документы, в частности, учебно-методические пособия преподавателей колледжа содержатся как на бумажных, так и на электронных носителях. Библиотека насчитывает 53 диска с информацией. В журнале ведутся записи выдачи книг как на традиционных, так и на электронных носителях. Для работы в читальном зале пособия для самостоятельной работы студентов оформляются преподавателями на дисках.

Большой популярностью среди читателей пользуется Интернет, где всегда можно найти нужную информацию. Свободный доступ в библиотеке ко всем видам информации позволяет успешно решать общеобразовательные задачи.

Подписка на периодическую печать на учебный год составила 75034р.11к.

Библиотека выписывает 20 наименований газет и журналов методико-нормативной направленности: «Сестринское дело», «Здравоохранение Российской Федерации», «Российская газета», «Учительская газета», «Медицинская сестра», «Среднее профессиональное образование», «Главная медсестра», «Медицинская газета», «Новая аптека», «Молодежный вестник» и др.

Ведется индивидуальная подписка для преподавателей, студентов, которые выписывали газеты «Красное знамя» «Липецкая газета», «Молодежный вестник», в общей сложности 20 экз.

В библиотеке продолжается ведение электронного каталога в соответствии с программой 1с. Создана картотека газетно-журнальных статей в электронном варианте. В 2010-2011г.г введено 220 записей. Читателям предоставляются справочно-библиографические услуги и помощь библиографа в выборе необходимых материалов путем устных и письменных консультаций. Количество библиографических запросов составило – 50 .

Оформлены рекомендательные библиографические указатели для студентов и преподавателей: «Эмоции и работоспособность», «Методическая копилка», « Туберкулез: мифы и реальность». Составлены библиографические списки.

Читатели библиотеки обслуживаются на абонементе, в читальном зале. Для работы читателей на компьютере разработаны правила пользования читального зала с медиатекой. Студенты имеют право выполнять печатные работы, сканировать тексты, скачивать необходимый материал с компьютера. Особенностью нынешнего информационного обслуживания читателей является ориентация всей работы библиотеки на удовлетворение индивидуальных запросов пользователей. Для поиска правовой информации установлена система «Гарант».

В соответствии с планом работы библиотеки регулярно оформляются книжные выставки, проводятся библиографические обзоры, конкурсы, осуществляются тематические подборки литературы, выставки новых поступлений, книжные выставки к юбилеям писателей. Меняется информация на веб-сайте библиотеки. С целью знакомства с литературным творчеством студентов и приобщения их к поэзии подготовили и провели вечер «Душа должна быть крылатой».


3.7 Основные направления воспитательной деятельности


Воспитательная работа является важнейшим компонентом образовательной деятельности ООАУ СПО «Елецкий медицинский колледж» и осуществляется непрерывно как в ходе учебной работы, так и во внеурочное время.

Внеаудиторная работа со студентами является неотъемлемой частью процесса качественной подготовки специалистов. Она проводится с целью формирования у студентов гражданской позиции, сохранения и приумножения нравственных, культурных и научных ценностей в условиях современной жизни, выработки навыков конструктивного поведения на рынке труда, сохранения и возрождения традиций образовательного учреждения.

Основная цель воспитательной работы в колледже – создание благоприятных условий для личностного и профессионального формирования выпускников колледжа, сочетающих в себе глубокие профессиональные знания и умения, высокие моральные и патриотические качества, обладающих правовой и коммуникативной культурой, способных к творческому самовыражению и активной гражданской позиции.

В соответствии с поставленной целью, был определен целый комплекс воспитательных задач. Основными из них являются:
  1. Создание единой комплексной системы воспитания студентов;
  2. сохранение и приумножение историко-культурных традиций;
  3. изучение интересов и творческих склонностей студентов;
  4. воспитание у студентов высоких духовно-нравственных качеств и норм поведения;
  5. формирование патриотического сознания и активной гражданской позиции;
  6. повышение культурного уровня студенчества, культуры поведения, речи и общения;
  7. проведение научно-просветительских, физкультурно-спортивных и культурно-массовых мероприятий, организация досуга студентов;
  8. формирование навыков здорового образа жизни, проведение профилактических мероприятий, направленных на предотвращение асоциального поведения студентов;
  9. организация работы по профилактике правонарушений, наркомании и ВИЧ-инфекции среди студентов;
  10. развитие органов студенческого самоуправления, организация обучения студенческого актива;
  11. организация социально-психологического содействия студентам;
  12. поиск и внедрение новых технологий, форм и методов воспитательной деятельности;
  13. информационное обеспечение студентов, поддержка и развитие студенческих средств массовой информации;


На реализацию поставленных целей и задач был направлен, разработан и утвержден директором колледжа перспективный план воспитательной работы со студентами на каждый учебный год.

Так же разработаны и утверждены локальные акты и Положения по учебно-воспитательному процессу. Вся документация оформлена в соответствии с требованиями. Создана номенклатура дел, банк данных административных, организационных и методических материалов заместителя директора на бумажных носителях и в электронном варианте.

Заместитель директора по воспитательной работе планирует воспитательную работу на год по разным направлениям, обеспечивает реализацию этих планов, заседания Совета профилактики, УВК (учебно-воспитательной комиссии), а так же индивидуальные беседы со студентами, родителями и классными воспитателями групп. Уделяет особое внимание работе с первокурсниками.

Студенческая группа является центром учебно-воспитательной работы. В ней находят свое воплощение все вопросы, связанные с учебой, научной работой, воспитанием, трудом, бытом и досугом студентов. Повседневное руководство учебно-воспитательным процессом в группе осуществляет классный воспитатель. Классный воспитатель совместно с преподавательским составом и общественными организациями через актив группы и её студентов организует общественную и культурную жизнь в группе, способствуя формированию в ней дружного, сплоченного коллектива с целью подготовки высококвалифицированных и всесторонне развитых специалистов и формирования у них активной жизненной позиции. Для проведения воспитательной работы в колледже есть необходимое методическое обеспечение: методические разработки, сценарии классных часов, рекомендации для работы с группой и родителями. В работе используется современная педагогическая литература, профессиональные журналы. Разработаны сценарии общеколледжных и городских мероприятий.

Материально-техническая база позволяет успешно проводить воспитательную работу. В колледже имеется:

-актовый зал на 250мест, оборудованный техническими средствами;

-библиотека с читальным залом на 20 мест;

-столовая, оснащенная варочно-моечным цехом и обеденным залом на 108 мест, имеется буфет, поддерживается режим питьевой воды;

-медицинский пункт с процедурным кабинетом.

Для занятий спортом колледж располагает спортивным залом, арендованным у ОАО «Энергия» площадью 535м2. Двумя тренажерными залами, расположенными в учебном корпусе №3. А также открытой спортивной площадкой площадью 7448 кв.м.

Постоянно работает сеть Интернет и локальная информационная сеть.


В соответствии с целями и задачами воспитания студенческой молодёжи воспитательная работа в колледже ведется по следующим направлениям:
  • духовно-нравственное воспитание;
  • гражданско-патриотическое воспитание;
  • культурно-эстетическое воспитание;
  • физическое воспитание и формирование здорового образа жизни.

Студенческая жизнь это не только процесс овладения знаниями и профессиональными навыками, это еще и важный этап развития и становления личности человека, определения его будущего социально-культурного статуса.

Большое внимание в колледже уделяется профессиональному становлению личности будущего специалиста (конкурсы проф. мастерства, олимпиады, конференции, УИРс), гражданско-патриотическому воспитанию, формированию исторического сознания обучающихся и расширению их кругозор посредством поисковой, проектно-исследовательской деятельности в музейной работе (вечера памяти, викторины, конкурсы исследовательских работ), развитию навыков толерантности (тренинги, ролевые игры,) которое представляет собой целенаправленную и систематическую деятельность по формированию у студентов патриотических качеств личности, осознание возможности выхода за пределы этнических стереотипов, толерантности к себе и к однокурсникам, активной гражданской позиции, способности и готовности выступить в роли гражданина.

В качестве основных аспектов эффективности нравственного воспитания студентов в колледже выступают:
  • уровень знаний и убежденности в необходимости выполнения норм морали;
  • сформированность моральных качеств личности, высокая степень овладения умениями и навыками соответствующего поведения в различных жизненных ситуациях;
  • потребность и способность руководствоваться в своем поведении нравственными принципами и нормами.

Реализация данных направлений работы носит непрерывный характер и осуществляется в колледже, как во время учебных занятий, так и внеаудиторное время.

Большое внимание за прошедший учебный год в колледже уделялось гражданско-патриотическому воспитанию, которое представляет собой целенаправленную и систематическую деятельность по формированию у студентов патриотических качеств личности, активной гражданской позиции, способности и готовности выступить в роли гражданина.

Ведется целенаправленная профилактическая работа, осуществляется она на основании «Программы по профилактике ВИЧ-инфекций в студенческой среде», «Программы по профилактике и предупреждению правонарушений в студенческой среде», «Программы по профилактике табакокурения, наркотической и алкогольной зависимостей в студенческой среде» по соответствующим планам мероприятий. В студенческих группах проводилась профилактическая работа по разъяснению негативных последствий табакокурения, проводится анонимное анкетирование студентов. В студенческих группах проводилась профилактическая работа по разъяснению негативных последствий табакокурения, проводится анонимное анкетирование студентов. По данным анкетирования студентов 84% студентов колледжа не курят, 98% никогда не употребляли наркотиков (даже слабых), 40% студентов колледжа никогда не употребляли алкоголь.

Проблема здоровья студентов колледжа является не только чрезвычайно важной, но и ключевой. С 2010г. студенты колледжа старше 18 лет проходят медицинское обследование в центре здоровья МУЗ «Елецкая городская поликлиника №2», до 18 лет в центре здоровья МУЗ «Елецкая детская городская больница». Цель исследования: определить динамику состояния здоровья и факторов риска. 60,2% обследованных студентов старше 18 лет имеют факторы риска к развитию заболеваний. Отмечается снижение употребления алкоголя в этой возрастной группе с 13,4 в 2010г. до 10,3 в 2011г. (частота в расчете на 100 студентов), табакокурения с 13,5 до 9,2.

В течение учебного года студенты активно принимали участие в мероприятиях, направленных на профилактику здорового образа жизни. Голикова М.В., студентка группы С31, участвовала в областном конкурсе по отбору депутатов в состав Молодежного парламента Липецкой области с социальным проектом «Мы выбираем жизнь без наркотиков!». Девушка прошла во второй тур. Членами студенческого совета подготовлены презентации и проведены профилактические мероприятия, направленные на борьбу с курением, употреблением алкоголя, наркотиков «Мы выбираем жизнь», «О курении или никак», приуроченные к 18 ноября – Международному дню отказа от курения.

Студенты первого курса обучения группы С11 и С12 приняли участие в работе профилактической антинаркотической акции «Ты – личность, ты не мишень», которая проводилась комитетом по делам молодежи г. Ельца 25 ноября 2010 г.

Под руководством классного воспитателя А.А.Абреимовой студенты Карпова Е., группа С11, Рябова Л., группа С12, Хамракулова М., группа С12 приняли участие в областном конкурсе плакатов «Остановить СПИД», «Наркотикам стоп!».

Под руководством преподавателя С.Е.Болговой студенты – члены кружка «Экология и гигиена» выпустили очередной номер газеты «Мойдодыр», приуроченный к 4 февраля – Всемирному дню борьбы против рака.

Существенное место в системе воспитательной работы занимает библиотека. В библиотеке организовываются тематические выставки, обзоры новинок литературы, информационные стенды.

Воспитательный процесс, становление гражданской позиции у студенческой молодежи сегодня невозможен без достоверной и доступной информации. В колледже выделяет это направление среди приоритетных в воспитательной работе. С 2003 г. в колледже выпускается газета «Панацея», которая выходит с периодичностью 1 раз в 2 месяца. В Интернете создан сайт учебного заведения и один из разделов посвящен жизни студентов. Корреспондентами являются сами студенты, которые собирают информацию о текущем процессе работы в колледже. Так же на информационных стендах в учебных корпусах размещается информация о мероприятиях культурно-досуговой, спортивной, воспитательной направленности, красочные афиши проводимых мероприятий. Важной формой подведения итогов проводимых мероприятий и информационного освещения является оформление фотовыставок и размещение поздравлений победителей смотров, конкурсов, соревнований различного уровня. Всю необходимую информацию по организации образовательного процесса можно найти на официальном сайте учебного заведения.

В рамках акции «Весенняя неделя Добра – 2011» студенты колледжа:
  • принимали участие в благоустройстве территории города Ельца, прилегающей к рынку «Дионис»;
  • под руководством преподавателя Г.Д.Малыгиной приняли участие в благоустройстве территории, прилегающей к Дому ребенка, коррекционную школу-интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей VIII вида для оказания им адресной помощи;
  • посещали ветеранов Великой Отечественной войны и оказали материальную помощь.

В колледже имеется необходимое оборудование и технические средства, способствующие проведению культурно-массовых мероприятий. Администрация колледжа, органы студенческого самоуправления оказывают всестороннюю помощь в организации и проведении культурно-массовых мероприятий. Это воспитывает у студентов чувства гуманизма и толерантности.

Воспитательная система колледжа характеризуется разнообразием форм и видов деятельности, что создает условия для становления профессионально и культурно ориентированной личности, обладающей мировоззренческим потенциалом, способностями к профессиональному, интеллектуальному и социальному творчеству, владеющей устойчивыми умениями и высокими навыками выполнения профессиональных обязанностей.

.
    1. 3.8 Организация досуга (наличие и направленность творческих коллективов, студий, клубов, спортивных секций, баз отдыха и др.)


Организация досуга студентов играет важную роль в воспитательном процессе. На базе колледжа сформировались стабильные молодежные коллективы; успешно работают танцевальная и музыкальная группы, студия сценического мастерства, выступления которых получили высокую оценку на областном фестивале «Студенческая весна 2011», спортивные секции и факультативы. С 2004 г. в колледже действует Клуб КВН, в работе которого принимают активное участие студенты всех курсов и специальностей.

Занятия проводятся в актовом зале, общей площадью 307,5 м 2. Он оборудован помещениями для хранения декораций, костюмов, музыкальных инструментов, артистической уборной. Количество посадочных мест – 250.







Студенты колледжа принимают активное участие в городских и областных массовых мероприятиях. Традиционным стало проведение следующих мероприятий: торжественная линейка, посвященная Дню знаний, Новогодний праздник, Посвящение в студенты, День учителя, День Победы, парад Победы в городе Воинской Славы – Ельце, «Студенческая весна» и др. Значение этих мероприятий велико: во - первых, это психологически помогает первокурсникам адаптироваться к новым условиям; во-вторых, в процессе подготовки выявляются наиболее активные студенты, которые впоследствии могут пополнить Студенческий Совет.

Ко всем общеколледжным мероприятиям и областному фестивалю «Студенческая весна» были подготовлены мультимедийные презентации.

В рамках областного смотра студенческих агитбригад среди средних специальных учебных заведений «Как здорово, что я родился!» в октябре 2011г. выступление команды колледжа отмечено дипломом участника смотра.

Физическая культура является важной составной частью профессиональной подготовки студентов колледжа. В процессе физического воспитания студентов решались следующие задачи:
  • оздоровительные: укрепление здоровья, гармоничное развитие форм и функций организма, формирование правильной осанки;
  • образовательные: формирование и доведение до необходимого совершенства прикладных и спортивных умений и навыков, приобретение специальных знаний;
  • воспитательные: формирование моральных и волевых качеств, содействие умственному, трудовому и эстетическому воспитанию.

Одной из главных задач физического воспитания являлось: достичь необходимого уровня общей физической, спортивно-технической и профессионально-прикладной физической подготовленности; иметь мотивацию и установку на здоровый образ жизни, физическое совершенствование и самовоспитание, на регулярные занятия физическими упражнениями и спортом.

Ежегодно проводится мониторинг за физической подготовленностью студентов. В учебном году они принимают дважды участие в сдаче контрольных нормативов по ОФП (общефизической подготовке), в программу которой включено 9 видов физических упражнений, раскрывающих различные физические качества студентов.

В колледже осуществляется большая работа по пропаганде ЗОЖ. Проводились беседы, конкурсы спортивные викторины, презентации. На уроках физкультуры обсуждаются проблемы здоровья и возможности его сохранения. Наиболее обсуждаемыми являются вопросы гигиены, правильного питания и физической активности. Зависимость состояния здоровья человека от уровня двигательной активности доказана многочисленными исследованиями и не требует новых подтверждений.

Занятия ФК и спортом проводились во внеучебное время по заданию преподавателей или в спортивных секциях: волейбола, баскетбола, настольного тенниса, атлетической гимнастики, футбола, которыми охвачено 120 человек, что составляет 31,8%.

Физическое воспитание в колледже, кроме оздоровительной направленности, уделяет большое внимание военно-патриотическому, духовно-нравственному воспитанию. Для обеспечения высокой физической активности студентов календарный план спортивно-массовых мероприятий, ежегодно посвященный знаменательным датам, включает 15 внутриколледжных соревнований, которыми охвачено более 60% студентов. Самыми массовыми являются соревнования по ОФП, волейболу, эстафета 4х200м, личное первенство в беге на 200м (дев.) 400м (юноши). Сборные команды в этом году успешно выступили в областной Спартакиаде ССУЗ по волейболу, легкоатлетическому кроссу (1 место в личном первенстве в беге на 500м. заняла студентка 2 курса Комова Наталья), легкой атлетике (1 место в личном первенстве в беге на 800м. заняла студентка 2 курса Комова Наталья, 2 место в беге на 200м – Бочарова Елена, 3 место в прыжках в длину с разбега – Бурцева Олеся, 3 место в беге на 1500м Сулейманов Мовсар, в эстафете 4х100м сборная команда девушек – 3 место), силовое многоборье - командное первенство – 2 место ( 1 место в абсолютном первенстве занял Сулейманов Мовсар).

В конце учебного года проводилось исследование удовлетворенности студентов учебно-воспитательными условиями в колледже. В исследовании приняли участие обучающиеся всех специальностей. По результатам анкетирования общая удовлетворенность студентов образовательным процессом в колледже составила 98,6%, что является высоким показателем.


3.9 Органы самоуправления, общественные объединения обучающихся, действующие в учреждении.


В колледже накоплен определенный опыт функционирования студенческого самоуправления, которое рассматривается как: условие реализации творческой активности и самодеятельности в учебно-познавательном и культурном отношениях; реальная форма студенческой демократии с соответствующими правами, возможностями и ответственностью.

Дважды в течение учебного года организовывались встречи администрации колледжа со студенческим коллективом, на которых рассматривались вопросы организации учебно-воспитательного процесса в учебном заведении и высказывались пожелания и предложения, в частности, по улучшению организации питания и расписанию занятий в субботние дни.

Главное направление работы студенческого самоуправления является: социально- правовая работа среди студентов, организация досуга, оздоровительная, культурно- массовая работа, просветительская, представление интересов студентов и администрации.

Процесс становления студенческого самоуправления осуществляется в 4 этапа, на каждом из которых студенческий совет будет реализовывать новые задачи:
  1. информативная (своевременная доставка информации в студенческие группы);
  2. обмен опытом по различным сферам и областям;
  3. проведение внутриколледжных мероприятий: оказание помощи классным воспитателям, преподавателям, педагогам дополнительного образования в проведении воспитательной работы;
  4. посредничество между студенческой деятельностью и работой администрации (содействие со стороны последней в вопросах студенческой жизни)


Активно работает Студенческий совет, в состав которого входят наиболее активные и инициативные студенты. Их силами проводится анкетирование в студенческой среде, выявляются проблемы, волнующие студенческую молодежь.

Проведённое исследование «Свободное время студента» в 2010-2011г.г. выявило проблемы в организации свободного времени. Его нерациональная организация, как показали результаты анкетирования, отрицательно сказывается на культурный досуг, а именно 24% респондентов указали на то, что редко посещают культурные места, 15% студентов испытывают нехватку времени для чтения, 12% -для общения. Данные анкетирования позволили внести коррективы в содержание организационных мероприятий.

Органы студенческого самоуправления большое внимание уделяют проблеме взаимоотношений в студенческой среде. Исследование «Общий портрет студента» 2010-2011уч.г. показало, проведённая работа по формированию сплочённого коллектива даёт положительные результаты, а именно 87,5 % студентов 1 курса отметили, что уровень отношений в группе, бригаде их устраивает (62.5%-хорошие, 25%-отличные). Ещё более отрадно, что на последующих курсах наблюдается рост уровня удовлетворённости взаимоотношениями в студенческом коллективе с 88,9% на 2 курсе до 100% на 4 курсе.

Особое внимание в колледже уделяется процессу адаптации студентов 1 и 2 курсов, т.к. этот процесс существенно отличается от школьного. Разработанная система адаптации позволила выявить не только процент студентов, адаптированных к новым условиям (95%), но и причины, вызывающие трудности в обучении, которые влияют на комфортность образовательной среды. Например, 67.1% респондентов отметили, что у них есть ощущение эмоционального комфорта. Например, социологическое исследование «Мотивация поступления в колледж» выявило проблему, пусть и незначительную в процентном отношении, но очень важную - сожаление у 3.5% студентов 1 курса о выборе профессии медика и у 6.2% - 2 курса. Это позволило обратить внимание на усиление работы по профессиональной ориентации среди выпускников школ, т.к. выбор профессии медицинского работника не должен быть случайным.

В течение отчетного периода студенческое самоуправление ярко проявляло себя при подготовке и проведении общеколледжных праздников, вечеров, благотворительных акций, интеллектуальных игр, экологических субботников.

Главной целью студенческого самоуправления является воспитание у студентов гражданской активности, творческого отношения к учебе, общественной деятельности, формирование лидерских качеств у будущих специалистов.

3.10 Стипендиальное обеспечение, формы социальной поддержки (компенсации, пособия и др.)

Назначение и выплата студентам государственной и социальной стипендии осуществляется на основании Законов Липецкой области от 24 декабря 2008 года № 224-ОЗ « О поощрительных выплатах в сфере образования и науки Липецкой области»; №166-ОЗ от 30 декабря 2004 года «О социальной поддержке обучающихся, студентов и аспирантов, образовательных учреждениях и дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Липецкой области».

По итогам зимней и летней экзаменационных сессий студентам колледжа, успевающим на «отлично», или на «хорошо» и «отлично», или на «хорошо» решением стипендиальной комиссией назначается государственная академическая стипендия в размере 400 рублей.

Государственную академическую стипендию в 1-ом полугодии учебного года получали 143 студента, во 2-ом полугодии - 161 студент.

Государственная социальная стипендия в размере 600 рублей назначается:
  • студентам-сиротам и студентам, оставшимся без попечения родителей;
  • инвалидам I и II группы;
  • студентам, имеющим статус ребенка-инвалида;
  • инвалидам и ветеранам боевых действий;
  • студентам, пострадавшим в результате аварии на Чернобыльской АЭС и других радиационных катастроф.

Государственную социальную стипендию получали в прошедшем учебном году 12 студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 4 студента – инвалидов-детства и инвалидов II группы; 9 студентов, проживающие на территории, подвергшейся воздействию Чернобыльской АЭС.

Материальная поддержка студентам колледжа предоставляется в виде денежной выплаты и путевок на санаторно-курортное лечение и отдых.

За 2010-2011 учебный год материальная поддержка в виде денежных выплат единовременно один раз в год в размере 1000 рублей была оказана 113 студентам. Путевки на отдых в оздоровительный комплекс «Гренада» были предоставлены 4-ём студентам колледжа, победителям областного смотра студенческих агитбригад среди средних специальных учебных заведений области «Как здорово, что я родился!» и призерам областной круглогодичной спартакиады студентов. Путевки в загородный лагерь «Березка» - 6-и студентам: 3-ем студентам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 3-ем студентам- победителям областной круглогодичной спартакиады студентов и победителям областного смотра студенческих агитбригад среди средних специальных учебных заведений области «Как здорово, что я родился!».

Всем студентам колледжа, обучающимся за счет средств субсидий Липецкой области, предназначены социальные выплаты на питание из расчета на одного обучающегося в день – 10 рублей, которые производятся в течение учебного года за исключением каникулярных, выходных и праздничных дней, пропущенных