Учебно-методический комплекс Для специальности: 080801 «Прикладная информатика (в экономике)» Москва 2009

Вид материала

2. Требования к уровню освоения дисциплины
2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
Круглый стол
3. Объем дисциплины 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Аудиторные занятия
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

Подобный материал:

1 2 3 4 5

2. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины специалист должен:

знать:

Формы организации экономической деятельности предприятий в современных условиях;
этапы реструктуризации бизнеса с применением сетевых технологий;
принципы исследования объекта экономики и оптимизации его деятельности на основе сетевой организации деятельности.

уметь:

осуществлять оптимизацию, функциональной и информационной структур предприятия в условиях использования интернет-технологий.

приобрести навыки:

по анализу больших систем, планированию управленческих воздействий на функциональные блоки объекта экономики с целью повышения эффективности его функционирования на основе новых информационных технологий и автоматизмрованных систем и комплексов в том числе и с использованием интернет-технологий.

владеть, иметь опыт:

решения проблем согласования действий в условиях сетевой организации деятельности;
решения проблем оценки связей в системе.
решение проблем повышения надежности, оперативности, эффективности функционирования информационной системы объектов экономики.
решения проблем технико-экономического обоснования автоматизации деятельности функционального блока и предприятия в целом.

2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса

Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентом эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике. (Данная технология наиболее эффективна при проведении занятий по темам №№ 3-4, являющимся основополагающими в постановочной части для деятельности современного предприятия).

Круглый стол один из наиболее эффективных способов обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент времени вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога. (по теме № 7)

3. Объем дисциплины

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы	Очная форма	Очно-заочная
№№ семестров	9	9
Аудиторные занятия	70	51
Лекции	40	27
Практические занятия -деловая игра	30	24
Самостоятельная работа	80	99
Всего часов на дисциплину	150	150
Виды итогового контроля	экзамен – 9 сем.	экзамен – 9 сем.

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

Форма обучения очная