Программа экспериментальная, комплексная. Рассчитана на детей школьного возраста 10-18 лет. Программа состоит из трех взаимосвязанных модулей
| Вид материала | Программа |
| Содержание программы 2. Проектирование коллекции. Практическая часть Практическая часть. 6. Творческий отчет. Пятый год обучения Содержание программы |
- Комплексная программа клуба «Поиск» Программа рассчитана на детей 12-14 лет Продолжительность, 548.23kb.
- Краткое содержание Особенности психодиагностики детей младшего школьного возраста, 1268.5kb.
- Программа по военно-прикладному спорту для доопц (возраст воспитанников 11-17 лет,, 280.53kb.
- Образовательная программа объединения «Ниточка-иголочка» Возраст детей 6-14 лет Срок, 632.44kb.
- Программа : Учебная программа имеет модульную структуру и состоит из: обязательных, 93.82kb.
- Программа воспитания и обучения детей раннего возраста (от года до 3 лет), 1297.77kb.
- Программа сертификации специалистов лизингового бизнеса Курс состоит с трех модулей, 33.62kb.
- Программа рассчитана на детей в возрасте от 7 до 15 лет Срок реализации 4 года, 180.22kb.
- Пояснительная записка модифицированная программа «Астрономия и физика космоса», 170.28kb.
- Программа воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста «зерек бала», 1431.13kb.
Четвертый год обучения
| № п/п | Т е м а | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| 1 | Вводное занятие. | 3 | 3 | - |
| 2 | Проектирование коллекции. | 54 | 6 | 48 |
| 3 | Факторы гармонизации и структура коллекции. | 24 | 3 | 21 |
| 4 | Проектирование единичных изделий. | 15 | 2 | 13 |
| 5 | Экскурсии. | 9 | - | - |
| 6. | Творческий отчет | 3 | - | - |
| | ИТОГО: | 108 | 14 | 82 |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
четвертого года обучения
1. Вводное занятие.
Повторить правила техники безопасности. Ознакомить с содержанием работы на текущий год.
2. Проектирование коллекции.
Ознакомить с методами формообразования: модульного проектирования, деконструкции; с творческими источниками, основными задачами при проектировании коллекции.
Практическая часть. Разработка эскизного проекта коллекции с учетом методов формообразования, определив творческий источник, соблюдая основные задачи по проектированию. Выполнение коллекции по данным эскизам в материале.
3. Факторы гармонизации и структура коллекции.
Ознакомить с правилами, обеспечивающими единство коллекции:
- единство стилевого решения;
- композиционной целостности.
Практическая часть. Применение данных правил при создании эскизов и при выполнении коллекции в материале.
4. Проектирование единичных изделий (сквозная тема).
Ознакомить с модным направлением сезона, цветовой гаммой, силуэтами.
Практическая часть. Разработка эскизов с учетом модных направлений.
5. Экскурсии.
Посещение выставок, музеев, ателье, учебных заведений с целью познакомиться с работой и творческой деятельностью художников, дизайнеров.
6. Творческий отчет.
Организация и проведение заключительного занятия, выставка лучших работ и проектов, выполненных в течение учебного года.
Пятый год обучения
| № п/п | Т е м а | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| 1 | Вводное занятие. | 3 | 3 | - |
| 2 | Проектирование коллекции. | 54 | 6 | 48 |
| 3 | Факторы гармонизации и структура коллекции. | 24 | 3 | 21 |
| 4 | Проектирование комплектов одежды. | 15 | 2 | 13 |
| 5 | Экскурсии. | 9 | - | - |
| 6. | Творческий отчет | 3 | - | - |
| | ИТОГО: | 108 | 14 | 82 |