Программа экспериментальная, комплексная. Рассчитана на детей школьного возраста 10-18 лет. Программа состоит из трех взаимосвязанных модулей

Вид материалаПрограмма
Содержание программы.
Практическая работа.
Практическая работа.
Практическая работа.
Практическая работа.
Практическая работа.
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
Продолжительность занятий по модулям (количество часов).
Одаренные дети 4-9 годов обучения
Год обучения
Одаренные дети 4-9 годов обучения
Содержание программы
2. Изготовление комплекта из двух-трех изделий.
Практическая работа
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Содержание программы.


  1. Вводное занятие. Правила техники безопасности при работе с утюгом, на швейных машинах, при ручных работах. Организационные вопросы.


2. История костюма. Классические стили в одежде.

Рассказать об истории развития костюма. Мода XX века, известные имена в мире моды. Понятие стиля. Классические стили в одежде.


3. Виды ручных работ. Мережка как вид строчевого шитья.

Изучение мережки как одного из видов ажурной техники в вышивке, часто используемой в русской народной одежде.

Практическая работа. Изготовление образцов простейших видов мережки: кисточка, столбик, раскол, перекрещенные столбики.


4. Машинные работы.

Повторение материала 1-го года обучения: заправка, регулировка, смазка швейной машины.

Практическая работа. Изучение машинных швов и изготовление образцов.


5. Пошив сувенира с мережкой (сквозная тема).

Практическая работа. Изготовление изделия с мережкой, закрепление знаний, полученных в разделах 3, 4.


6. Пошив новогоднего сувенира

Приобщить к народным традициям.

Научить гармонично сочетать материалы разных цветов и фактур, совершенствовать умения и навыки ручных и машинных работ, развивать вкус и фантазию при оформлении игрушки.

Практическая работа. Пошив новогоднего сувенира


7. Пошив изделия из лоскута (сквозная тема).

Повторить различные техники лоскутного шитья, повторить этапы работы над проектом. Приобщить к народным традициям.

Практическая работа. Изготовление изделия с использованием техники лоскутного шитья.


8. Изготовление открытки в технике изонить.

Изучить основные принципы техники изонить на основе угла и круга.

Практическая работа. Изготовление открытки в технике изонить.


9. Изготовление сувенира к 23 февраля.

Изучить особенности работы с кожей и мехом.

Практическая работа. Изготовление сувенира к 23 февраля.

10. Изготовление сувенира к 8 марта.

Практическая работа. Изготовление сувенира к 8 марта. Закрепление знаний, полученных ранее.


11. Конструирование женских юбок.

Дать основные понятия по конструированию клиньевых женских юбок, расчет и построение базовой основы конструкции в масштабе.


12. Моделирование женских юбок.

Изучить приемы технического моделирования женских юбок.

Практическая работа. Моделирование основы клиньевой юбки по эскизам.


13. Построение основы юбки, моделирование.

Практическая работа. Построение основы юбки по своим меркам. Моделирование юбки.


14. Поузловая обработка.

Научить правильно и аккуратно обрабатывать основные узлы юбки.

Практическая работа. Изготовление образцов: разреза, шлицы, складок, накладных и подрезных карманов, застежки на тесьму молния, соединение пояса с изделием и обработка его концов.


15. Раскрой и пошив юбки.

Научить, в соответствии с техническими условиями, правильно раскраивать и шить изделие, экономно расходовать материал.

Практическая работа. Совершенствование навыков, использование знаний, полученных в предыдущих разделах, при раскрое и пошиве юбки.


16. Экскурсии, тематические вечера, демонстрации моделей.

Продолжить знакомство учащихся с профессиями швейного производства. Проведение экскурсий на предприятия массового производства одежды. Посещение выставок, конкурсов театров мод.


17. Творческий отчет.

Организация и проведение заключительного занятия в форме творческого отчета, на котором дети демонстрируют свои изделия.


Приложение 2

к программе студии «Синяя птица»

9 год обучения


Продолжительность занятий по модулям (количество часов).

Год обучения

Швейный


Хореография

Дизайн

1

4

1

2

2

6

1

2

3

8

2

3

4

8

-

-

5

8

-

-

Одаренные дети 4-9 годов обучения


6-8

-

3


Периодичность занятий по модулям (количество занятий в неделю).

Год обучения

Швейный


Хореография

Дизайн

1

2

1

1

2

2

1

1

3

2-3

1

1

4

2-3

-

-

5

2-3

-

-

Одаренные дети 4-9 годов обучения


2-3

-

1-2


Количество учащихся в группах:

1 год обучения – 10-12 чел.

2 год обучения – 10 чел.

3 год обучения – 8 чел.

4 год обучения – 8 чел.

5 год обучения – 5-6 чел.

6 год обучения – 4-6 чел.

7 год обучения – 4-6 чел.

8-9 год обучения – 4 чел.

После обучения в студии «Синяя птица» учащиеся могут продолжить образование по профилю: дизайнер одежды, модельер-конструктор, технолог швейного производства, учитель трудового обучения, портной, закройщик, вышивальщица в учебных заведениях профессионально-технического, средне специального и высшего образования:

- Амурский государственный университет;

- Благовещенский государственный педагогический университет;

- Благовещенский технологический колледж;

- Благовещенский лицей № 26;

- Благовещенский учебно-производственный комбинат

Девятый год обучения.

п/п

Т е м а

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1

Вводное занятие. Техника безопасности во время занятий.

1

1

-

2

Изготовление комплекта из двух-трех изделий.

88

6

82

3

Изготовление коллекции для конкурса. Творческая и исследовательская работа.

112

-

112

4

Экскурсии, тематические вечера, демонстрации моделей.

12

-

-

5

Творческий отчет.

3

-

-




ИТОГО:

216

7

194



СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ


девятого года обучения.


1. Вводное занятие. Техника безопасности во время занятий.

Ознакомить с содержанием работы на учебный год. Повторить правила техники безопасности при работе с утюгом, на швейных машинах, при ручных работах.

2. Изготовление комплекта из двух-трех изделий.

Изучить основные тенденции современной моды, модные стили, силуэты, цветовую гамму. Углубить знания по технологии пошива одежды.

Практическая работа. Создание комплекта из нескольких изделий в соответствии с направлением моды; конструирование, моделирование, пошив.

3. Изготовление коллекции одежды. Творческая и исследовательская работа.

Практическая работа. Совершенствование знаний по моделированию и конструированию изделий, технологии их обработки. Проведение исследовательской работы при создании коллекции, ее защита.

4. Экскурсии, тематические вечера, демонстрации моделей.

Организация и проведение экскурсий в учебные заведения высшего звена, посещение показов моделей, конкурсов, выставок, тематических вечеров. Участие в демонстрации коллекций.

5. Творческий отчет.

Организация и проведение заключительного занятия, демонстрация сшитых изделий и коллекций.