Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №8»
| Вид материала | Доклад |
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №39», 659.53kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 523.97kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 458.42kb.
- Доклад моу «деменевская средняя общеобразовательная школа», 545.64kb.
- Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №24 п. Бира», 1155.85kb.
- Доклад моу «Сажинская средняя общеобразовательная школа», 805.29kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2010-2011 учебный год, 1499.52kb.
2) для преподавания предметов, не входящих в федеральный компонент
| Предмет | Классы | Кол-во часов | Обоснование |
| Информатика | 2АБ, 3Б, 4АБ | По 1ч в неделю(35ч) | Формирование информационного компонента общеучебных умений и навыков |
| Риторика | 3В, 2В | По 1ч в неделю(35ч) | 1. |
| Гражданское образование | 4В | По 1ч в неделю(35ч) | Воспитание патриотизма, гуманизма, воспитание гражданина |
Вторая ступень обучения (5-9 классы)
На второй ступени обучения (всего 13 классов, в которых на конец года обучался 341 учащийся), педагогический коллектив ставил перед собой следующие задачи:
- заложить фундамент образовательной подготовки школьников, необходимый для продолжения образования на третьей ступени обучения;
-создать условия для самовыражения учащихся на учебных и внеучебных занятиях в школе.
Федеральный компонент учебного плана реализован полностью.
Национально-региональный компонент представлен следующими курсами:
В пятых – девятых классах – история и культура мордовского края, 0,5ч в неделю (17.5ч), в 6 классах – краеведение- 1ч в неделю, 35ч
Компонент общеобразовательного учреждения использован
1) для увеличения количества часов, отведенных на преподавание предметов федерального компонента
| Предмет | Классы | Кол-во часов | Обоснование |
| Математика | 5-е | По 1ч(35ч) | Математика и русский язык являются базовыми при изучении смежных дисциплин, а также являются обязательными при поступлении в СУЗы и ВУЗы, при сдаче ЕГЭ |
| Математика | 6-е | По 1ч(35ч) | |
| Математика | 7-е | По 1ч(35ч) | |
| Математика | 8-е | По 1 ч(35ч) | |
| Русский язык | 7-е | По 1 ч(35ч) | |
| Литература | 5аб,7аб,8абв | По 1ч (35ч) | Развитие культуры речи, общей культуры. |
| Биология | 6абв | По1ч (35ч) | Реализация программы по биологии, рассчитанной на 2 часа. |
2) для преподавания предметов, не входящих в федеральный компонент
| Предмет | Классы | Кол-во часов | Обоснование |
| Культура речи. | 5а | 1ч | Развитие культуры речи |
| Информатика | 5аб, 7а | | Формирование информационного компонента общеучебных умений и навыков, преемставенность с начальной школой |
| Наглядная геометрия | 6абв | 1ч | Развитие математических способностей учащихся. |
| МХК | 8в | 1ч | Формирование общей культуры учащихся |
3) для проведения предметных элективных курсов, межпредметных элективных курсов, профориентационной работы (в 9 классах), исследовательской деятельности.
В 5-х классах проводился элективный курс «Мордовская литература»., направленные на изучение литературы мордовского народа
Элективные курсы в 9 классах были направлены на то, чтобы учащиеся могли сделать правильный выбор профиля обучения на старшей ступени. В 9 классах проводилась профориентационная работа (по 0,5ч в неделю).
Третья ступень обучения (10-11 классы)
На третьей ступени обучения ( 3 класса, в которых на конец 2009-2010 года обучались 73 ученика) завершается образовательная подготовка учащихся. Школа ставила перед собой задачу - достижение каждым выпускником функциональной грамотности и его подготовку к поступлению в ВУЗы.
В целях удовлетворения потребностей учащихся и родителей в школе были открыты
- профильные информационно-технологические классы (10а, 11), в которых математика и информатика изучались на профильном уровне, физика изучалась по трехчасовой программе.
-профильная физико-математическая группа в рамках 10б класса, в которой на профильном уровне изучались математика, физика, информатика. Вторая группа 10б класса работала по учебному плану для универсального профиля, в соответствии с пожеланиями учащихся и родителей в этой группе на профильном уровне изучалась математика, обществознание, право.
Федеральный компонент учебного плана реализован полностью.
Национально-региональный компонент представлен следующим курсом:
Экология в 10аб, 11 классах, 1ч в неделю (35ч)
Компонент общеобразовательного учреждения использовался
1)для увеличения количества часов, отведенных на преподавание предметов федерального компонента
| Предмет | Классы | Кол-во часов | Обоснование |
| Литература | 10аб,11 | 1ч (35ч) | Формирование общей культуры учащихся, развитие культуры речи |
| Физика | 10а, 11 | 1ч (35ч) | Изучение физики в классах информационно-технологического профиля ведется по трехчасовой программе |
| Биология | 11 | 1ч(35ч) | |
| Химия | 10аб, 11 | 1ч (35ч) |
2)для проведения предметных элективных курсов, исследовательской деятельности.
Для подготовки к успешной сдаче ЕГЭ по математике и русскому языку было организовано проведение занятий по математике и русскому языку в 10аб и 11 классах.
Календарно-тематическое планирование, программы новых курсов, календарно- тематическое планирование по каждому предмету учебного плана, надомного обучения рассматривались и утверждались на заседаниях МО и методического совета.