Ответы на вопросы по Современному Русскому Языку

Вид материала

Документы

Содержание История вопроса. Грамматические средства связи в сложноподчиненном предложении. Подчинительные союзы причинные Парные союзы Относительные (союзные) слова Относительные слова, имеющие в качестве омонимов союзы Соотносительные слова Придаточная часть Порядок следования частей сложноподчиненного предложения Соотношение глагольных форм частей сложноподчиненного предложения также является дополнительным средством их связи. Лексическое значение Грамматические категории 19. Местоимение. Классификация местоимений. Переход в них других частей речи. 20. Числительное. Его морфологические и синтаксические признаки. Классификация. 21. Предложение. Аристотель о предложение. Три направления в определение предложения. Основные признаки предложения.

Подобный материал:

• Вопросы к государственному экзамену по современному русскому языку, 44.74kb.
• Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных, 564.31kb.
• Программа вступительных экзаменов по русскому языку Объем требований по русскому языку, 1020.57kb.
• Методические рекомендации по русскому языку и литературе длЯ поступающих в мгсги, 200.13kb.
• Программа и методические рекомендации по русскому языку программа по русскому языку, 1693.32kb.
• Примерные темы курсовых работ по современному русскому языку для студентов 1 курса, 24.04kb.
• Рабочая программа по русскому языку (учебный предмет), 557.09kb.
• Рабочая программа по русскому языку (наименование учебного предмета), 611.93kb.
• Приказ № от 2010г. Рабочая программа педагога по русскому языку 8 класс, 640.34kb.
• Методические рекомендации по подготовке к итоговой аттестации по русскому языку, 427.19kb.

История вопроса. Вопрос о сложноподчиненном предложении в его истории практически сводился к классификации придаточных частей, или, как они условно назывались, «придаточных предложений», что тесно связано прежде всего с самим понятием придаточного предложения как структурной части сложноподчиненного предложения. разработка теории сложноподчиненных предложений и, в частности, придаточных, не может быть построена на каком-либо одном принципе их классификации.

Нельзя ограничиться традиционным делением придаточных на отдельные их виды по соотношению с членами простого предложения, так как во многих случаях смысловые отношения, выражаемые придаточными частями, значительно разнообразнее и сложнее отношений, выражаемых членами предложения. Кроме того, полного параллелизма здесь нет и потому, что некоторые виды придаточных (придаточные следствия, придаточные присоединительные) не имеют соответствия среди членов простого предложения.

Нельзя также считать удачной классификацию придаточных, построенную на анализе значений союзов и союзных слов, служащих для связи придаточных частей с главными, так как при этом учитывается только то, с помощью чего присоединяется придаточная часть к главной, но не учитывается, к чему (главной части в целом, знаменательному или местоименному соотносительному слову в ней) присоединяется придаточная часть.

При изучении структуры сложноподчиненного предложения прежде всего следует исходить из того, что оно представляет собой единое целое с взаимосвязанностью входящих в его состав частей. Это и является принципиальной посылкой структурно-семантической классификации.

С целью акцентирования внимания именно на этой мысли и для более точной передачи грамматической природы сложноподчиненного предложения вполне оправдано и введение терминов «главная часть» и «придаточная часть» вместо «главное предложение» и «придаточное предложение», употребляющихся хотя и условно, однако подчеркивающих некоторую самостоятельность частей сложного целого.

Структурно-семантическая классификация сложноподчиненных предложений имеет преимущества перед традиционной, функционально-семантической, прежде всего в том, что она опирается на структурные признаки явления, т.е. такие признаки, которые являются предметом рассмотрения в синтаксисе. Такая классификация дает наиболее полную и всестороннюю характеристику сложноподчиненного предложения, поскольку учитывает и к чему присоединяется придаточная часть, и как присоединяется (при помощи каких формально-грамматических средств), и в каких смысловых отношениях находятся главная и придаточная части. Однако при ясности исходных, общих положений структурно-семантического анализа классификация сложноподчиненных предложений по такому принципу нуждается еще в конкретизации, в систематизации языкового материала, в выявлении основных структурных типов и их всесторонней характеристике. В настоящее время существует уже несколько вариантов классификаций, построенных по такому принципу. Однако в одних большее внимание уделяется структурным характеристикам, а в других - семантическим. В зависимости от этого общий принцип классификации может быть определен либо как структурно-семантический, либо как семантико-структурный. В данном случае избирается семантико-структурный принцип в описании сложноподчиненных предложений.

Грамматические средства связи в сложноподчиненном предложении. Основным синтаксическим средством связи в сложноподчиненном предложении являются специальные связующие элементы, формальные показатели взаимосвязанности частей. Это подчинительные союзы, относительные (союзные) слова, соотносительные слова (определительные и указательные местоимения и местоименные наречия).

В зависимости от вида формальных показателей связи различаются сложноподчиненные предложения:

1) союзного типа;

2) относительного типа;

3) местоименно-соотносительного типа;

4) местоименно-союзного соотносительного типа.

Союзы простые (что, чтобы, хотя, если, как, словно и др.) и составные (потому что, так как, между тем как, несмотря на то что и др.) помещаются в придаточной части и служат показателем ее подчиненности главной.

Союзы, закрепленные за определенными видами придаточных, т.е. с четко выраженной семантикой, называются семантическими (так как, потому что - причинные; хотя, несмотря на то что - уступительные и др.). Союзы с неопределенной семантикой, употребляемые в различных видах придаточных и имеющие чисто синтаксическое значение, называются функциональными (что, чтобы, как и др.).

Союз как (в сочетании с то в главной части) может оформлять придаточную часть и со значением причины, в настоящее время воспринимаемым, правда, как устаревшее

Некоторые составные союзы (так как, потому что) способны расчленяться. В таком случае первая часть союза переходит в главную часть предложения и приобретает функцию соотносительного слова.

Подчинительные союзы причинные, временные, условные могут включать в свой состав слова-скрепы, которые располагаются в начале главной части предложения. Это двойные союзы (когда...то, если...то, если... так, как...то и др.). Слова-скрепы возможны лишь при препозиции придаточной части, они подчеркивают результативный характер второй части предложения. В сложных предложениях с сопоставительными отношениями используются парные союзы (чем...тем, если...то и др).

Парные союзы, омонимичные союзам со словами-скрепами, отличаются от них тем, что обе части их структурно необходимы, тогда как слова-скрепы могут легко опускаться. Сложноподчиненные предложения с союзной связью образуют союзный тип.

Относительные (союзные) слова - это местоимения и местоименные наречия, служащие средством связи придаточной части с главной (который, чей, какой, что; где, куда, откуда; как, когда и др.). Относительные слова располагаются в придаточной части предложения. В отличие от союзов они являются знаменательными словами и потому выполняют функцию одного из членов предложения.

Относительные слова, имеющие в качестве омонимов союзы (что, как), обычно сопровождаются логическим выделением. Сложноподчиненные предложения с относительными словами в придаточной составляют относительный тип.

Соотносительные слова - это определительные и указательные местоимения и местоименные наречия, находящиеся в главной части сложноподчиненного предложения и прикрепляющие к себе придаточную часть, которая конкретизирует их значение. Местоименные слова обычно выступают в соотношении с союзными словами в придаточной части и составляют с ними соотносительные пары: тот...кто, тот...который, тот...чей, там...где, там...куда, тогда...когда.

Придаточная часть может присоединяться к соотносительному слову (или словосочетанию с соотносительным словом) в главной и при помощи союза.

Роль соотносительных слов в структурном отношении неодинакова. Они либо конструктивно необходимы, поскольку участвуют в организации строя предложения, либо не обязательны, и тогда используются только в качестве выделительных слов. Такое конструктивно необязательное местоимение становится обязательным, если включается в ряд однородных членов при перечислении.

Конструктивная необязательность соотносительных слов в некоторых случаях подчеркивается возможностью их слияния с союзом в придаточной части. Таким образом, сложноподчиненные предложения с соотносительными словами в главной части образуют две структурные разновидности: местоименно-соотносительный тип (при наличии соотношения местоименных слов в главной и придаточной частях) и местоименно-союзный соотносительный тип (при соотношении местоименного слова в главной части и союза - в придаточной).

2. Кроме союзов, союзных и соотносительных слов, показателями синтаксических отношений между частями сложноподчиненного предложения могут служить и другие средства, обычно выступающие в качестве сопутствующих основному: порядок расположения частей, соотношение глагольных форм, входящих в главную и придаточную части, интонация, лексико-морфологический характер слова, к которому относится придаточная часть, некоторые особые лексические элементы.

Порядок следования частей сложноподчиненного предложения разных типов неодинаков: он может быть строго определенным или свободным. Это зависит от семантико-структурной природы предложения в целом. Например, некоторые семантико-структурные типы сложноподчиненных предложений имеют строго закрепленный порядок следования частей. Так, придаточная часть всегда следует за главной в местоименно-союзных соотносительных предложениях. Другие - союзные, относительные, местоименно-соотносительные - более свободны в отношении порядка расположения частей. Определенность порядка частей объясняется разными причинами, как структурными, так и семантическими, а чаще совмещением и того и другого.

Например, некоторые подчинительные союзы присоединяют только придаточную часть, следующую за главной. Так, придаточные с союзами ибо, благо, потому что, так что располагаются только после главной части:. Придаточные с другими союзами, например, условными, временными, занимающие обычно свободное положение по отношению к главной части, теряют эту свободу, как только осложняются словами-скрепами. В таком случае обязательна препозиция придаточной части. Некоторые типы придаточных, например присоединительные, закрепляются в положении после главной части, что объясняется их функцией добавочного сообщения. Если они и помещаются перед главной частью, что бывает крайне редко, то это воспринимается как инверсия. Придаточные определительные и изъяснительные располагаются в постпозиции по отношению к слову, ими распространяемому, хотя и здесь, в стилистических целях, иногда допустима инверсия.

Соотношение глагольных форм частей сложноподчиненного предложения также является дополнительным средством их связи.

Видо-временные формы глаголов первой части предложения (независимо от того, главная она или придаточная) обычно предполагают определенные формы второй части. Особенно ярко выступает конструктивная роль глагольных форм в тех, особых, случаях, когда в придаточной части нет союза, а главная, всегда постпозитивная, имеет связующий элемент.

В качестве средства связи в структуре сложноподчиненного предложения иногда выступают некоторые особые лексические элементы. Это свойственно сложноподчиненным предложениям с такими структурными элементами, как что касается ... то; дело в том, что...

Конструктивным показателем является и лексико-морфологический характер слова, к которому относится придаточная часть. Так, существительные при распространении предполагают определительную часть, а глаголы, краткие прилагательные, безлично-предикативные слова - изъяснительную. Если в некоторых случаях имена существительные и присоединяют изъяснительную часть, то это существительные определенной семантической группы, а именно: со значением речи, мысли, сообщения, т.е. значением, свойственным глагольным словам. Придаточные при таких существительных осложняются определительным оттенком значения. Таким образом, совмещение «глагольной» семантики и формы имени существительного дало и совмещение функций придаточной.

Роль интонации как средства конструирования сложноподчиненного предложения заключается в том, что она объединяет его части в единое целое. Из скольких бы частей ни состояло сложноподчиненное предложение, интонация конца свойственна только последней его части.

Таким образом, структура сложноподчиненного предложения определяется как синтаксическими средствами связи, так и отчасти лексико-морфологическими свойствами слов, участвующих в его построении.

18. Лексико-грамматические разряды имен существительных.

Лексическое значение – индивидуальный признак, отличающий одно слово от остальных

Грамматическая форма – характерна для многих классов слов; абстрактное, отвлеченное от лексического значения, явление, характерная целому классу слов; имеет 2 значения – обозначение языкового средства, служащего для выражения грамматического значения, и как словоформа.

Эти термины – разновидность одного и того же слова, тождественные лексически, но различны с точки зрения грамматики. Грамматические формы слова имеют различные падежа, числа и т.п., но одно и то же лексическое значение. Слово – совокупность грамматических форм (словоформ). Упорядоченная система грамматических форм называется парадигмой

Средства выражения грамматического значения существительных:

1. окончания (флексы)
   
2. формообразующие суффиксы и приставки
   
3. ударение
   
4. предлоги
   
5. интонация
   

Способы выражения грамматического значения слова:

1. синтетический
   
2. аналитический
   
3. контекстуальный (выражение рода, числа, падежа слова через другие слова в предложении)
   
4. супплетивный
   

В парадигме слова объединены синтетическая, аналитическая и супплетивная формы.

Грамматические категории – формально выраженные грамматические значения, похожие в отношениях противоположности, составляющей грамматические категории. Это двусторонняя единица системы языка, которая имеет план содержания и представления. Грамматические категории, способные противопоставить формы одной лексемы, называются словоизменениями

19. Местоимение. Классификация местоимений. Переход в них других частей речи.

Местоимение – самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их. Отвечает на вопросы кто? Что? Какой? Чей? Как? Где? Когда? Вопрос зависит от той части, которую местоимение заменяет.

Общее грамматическое значение – указание на предмет, признак, количество без названия их.

Морфологические и синтаксические признаки зависят от того, какую часть речи местоимение заменяет в тексте. Местоимения практически не имеют особых морфологических и синтаксических признаков.

В предложение бывают подлежащими, дополнениями (в роли существительных), определениями (в роли прилагательных), обстоятельствами (наречие).

По соотношению с другими частями речи выделяются четыре группы местоимений:

1. местоимение-существительное (я, вы, ты, мы, он, кто, что, никто, что-то), указывает на предметы;
   
2. местоимение-прилагательное (мой, твой, наш, ваш, какой, этот), указывают на признаки предметов;
   
3. местоимение-числительное (сколько, столько, несколько) указывает на кол-во предметов;
   
4. местоимение-наречие (где, куда, когда, так, там, потому) указывает на признаки действия.
   

Личные местоимения (я, ты, мы, вы, он, она, оно, они) указывают на лица, которые участвуют в речи, изменяются по падежам всем словом (я – меня). В косвенных падежах местоимениям третьего числа после предлога прибавляется «н» (на неё, к ним).

Возвратные местоимения. В русском языке одно – себя. Это местоимение не имеет рода, лица (от носится к любому лицу), не имеет числа (может указывать на «одно» и «несколько»), не имеет формы именительного падежа. В предложение является дополнением.

Притяжательные местоимения (мой, твой, наш, ваш, свой) указывают на признак предмета и его принадлежность, отвечает на вопрос чей? Чья? В значение притяжательных используются личные местоимения в форме родительного падежа (его, её, их). В предложение выступают в роли определения.

Вопросительные местоимения (кто, что, какой, чей, откуда, почему) употребляются в вопросительных предложениях. Изменяются по падежам местоимения кто, что и сколько; по родам и числам и падежам какой, чей, который. Не изменяются – где, когда, куда, откуда, почему, зачем и как.

Относительные местоимения (какой, чей, который, как и пр.) являются относительными в тех случаях, когда они употребляются для связи в простых предложениях в составе сложных.

Неопределённые местоимения ( некто, нечто, когда-то, где-то и пр.) указывают на неопределённые, неизвестные предметы, признаки, количества. Образуются от вопросительных местоимений путём прибавления частицы «не-» и –то, -либо, -нибудь, кое-. Неопределённые местоимения кроме некто нечто, изменяются так же как и все вопросительные. Некто, нечто по падежам не изменяются. В предложение – подлежащие или дополнение, редко определение.

Отрицательные местоимения (никто, ничто, нигде, никогда и пр.) указывают на отсутствие предметов, признаков, количества. Образуются путём прибавления частиц «не» или «ни». Изменяются так же как вопросительные, от которых они образованы.

Определительные местоимения (сам, самый, весь, всякий и пр.) в предложение обозначают определение. Местоимения-наречия (всюду, всегда, везде) не изменяются, в предложение являются обстоятельством.

Указательное местоимение (тот, этот, такой, сюда, здесь) в сложном предложение в месте с соотносительными служат для связи придаточного предложения с главным.

Местоимения позволяют избежать повтора слов, сделать текст более связанным.

20. Числительное. Его морфологические и синтаксические признаки. Классификация.

Это самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество предметов, порядок их при счете и отвечает на вопрос сколько, который? Общее грамматическое значение числительного – число, количество предметов и порядок их при счете. По значению и грамматическим особенностям числительные делятся на два основных разряда: количественные, порядковые. Морфологические признаки: количественные изменяются только по падежам, рода и числа они не имеют, кроме слов один, два. Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам. Синтаксические признаки: количественное числительное может быть любым членом предложения, сочетание количественного числительного (в именительном и винительном падеже) с существительным (в род падеже) является одним членом предложения. Порядковые числительные в предложении обычно бывают определениями, реже – сказуемыми. По строению могут быть простыми (два, сорок), сложными (пятьдесят), составными (сто пятьдесят четыре). Также подразделяются на: количественные (два ученика), собирательные (шестеро), порядковые (первый том), дробительные (полтора).

21. Предложение. Аристотель о предложение. Три направления в определение предложения. Основные признаки предложения.

Аристотель классифицирует предложения, разделяя их на четыре группы. одну из них составляют утвердительные и отрицательные предложения (в первой понятия соединяются, а во второй отделяются друг от друга). Вторую группу составляют истинные и ложные предложения. Для логики Аристотеля различение истинных и ложных предложений фундаментально. Истинными предложениями он называет те, в которых утверждается соединение понятий таково, каково соединение их предметов в действительности. Ложными называются те предложения, в которых либо соединяется то, что разделено в действительности, либо разъединяется то, что в действительности соединено.

Соединение обоих оснований классификации предложений дает четвероякое их разделение на

1. утвердительные истинные;

2. отрицательные истинные;

3. утвердительные ложные;

4. отрицательные ложные.

Третье основание для классификации предложений определяется характером их общности. То, что высказывается в предложении может относиться к одному предмету или их множеству. Предложение, в котором высказывание относится к одному предмету — единичное. Предложение, в котором высказывание относится ко всем предметам известного вида — общее. Предложение с высказыванием не о всех, а о нескольких предметах вида — частное. Кроме того, Аристотель выделяет предложения, называемые неопределенными. Это предложения, в которых не ясно указывается, к какой именно части класса относится высказывание.

Четвертое основание для классификации предложений — способность их быть высказываниями о возможности, действительности и необходимости. При различении этих трех видов предложений имеется в виду не отношение мыслимого к нашей мысли, а способность предложения отображать реальное состояние, т. е. нечто, относящееся к самой сущности предметов. В этом смысле, например, возможным считается не то, что признается таковым, а то, что возможно само по себе.

Согласно Аристотелю, можно выделить три вида возможного. Это, во-первых, возможное в обычном смысле, т. е. то, что будучи одним, может перейти в другое. Во-вторых, существует возможное, которое на деле всегда существует только в качестве действительного. Так как оно действительно, то тем самым оно и возможно, но оно никогда не встречается как возможное, а лишь как действительное. В-третьих, существует возможное, которое вечно остается только возможным и никогда не переходит в действительность.

Большинство типов предложения, как указывалось выше, соотносится с логическим суждением. В суждении что-то о чем-то утверждается или отрицается, и в этом находит свое выражение так называемая предикация (предицирование), т.е. раскрытие содержания логического субъекта логическим предикатом.

Отношения между субъектом и предикатом в суждении находят свою параллель в предикативных отношениях между подлежащим и сказуемым в предложении, в которых выражается связь между предметом мысли, обозначенным подлежащим, и его признаком, обозначенным сказуемым. Например: Наступила весна; Доклад не состоится; Лекция была интересная.

Предикативные отношения могут быть только в двусоставном предложении, поэтому, хотя они являются существенным признаком предложения, их нельзя рассматривать как признак, присущий любому предложению (ср. односоставные предложения с одним главным членом). Таким общим, основным признаком предложения многие грамматисты считают предикативность, понимая под нею отнесенность содержания предложения к объективной действительности (его реальность или нереальность, возможность или невозможность, необходимость или вероятность и т.д.). Грамматическими средствами выражения предикативности являются категории времени, лица, наклонения и различные типы интонации (интонация сообщения, вопроса, побуждения и др.).

Так как, выражая свои мысли, чувства, волеизъявления, говорящий вместе с тем выражает и свое отношение к содержанию высказываемого (его желательность или нежелательность, долженствование или условность и т.д.), то существенным признаком предложения является также модальность. Средствами выражения модальности, как и предикативности в целом, является категория наклонения (изъявительное, повелительное, условно-желательное) и особые лексико-грамматические средства (так называемые модальные глаголы и модальные слова и частицы).

Наконец, существенным признаком предложения, который, наряду с предикативностью и модальностью, отграничивает предложение от словосочетания, является интонация. Различаются интонации сообщения, вопроса, побуждения и т.д.

Таким образом, основными признаками предложения являются предикативность (отношение содержания предложения к действительности), модальность (отношение говорящего к высказываемому), интонационная оформленность и относительная смысловая законченность.