Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №124 с углубленным изучением отдельных предметов городского округа Самара

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Публичный отчет

Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №124 с углубленным изучением отдельных предметов

городского округа Самара

Победителя конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках приоритетного национального проекта «Образование» 2006, 2007
Ассоциированного члена Самарской региональной общественной организации Союза архитекторов России

Директор – Кошевая Татьяна Алексеевна

Заслуженный учитель Российской Федерации

Самара 2011

Местонахождение Школы: 443125, г. Самара, ул. Ново-Садовая, 377,

телефон, факс 8 (846) 952-96-90. E-mail scool124sam@mail.ru

Учредитель Школы: муниципальное образование городской округ Самара.

Лицензия:

серия A , номер 238788 , дата выдачи 6 марта 2007 г., срок действия до 6 марта 2012 г.,

Свидетельство о Государственной аккредитации:

номер 72-10 , дата выдачи 21 мая 2010 г., срок действия до 03 апреля 2014 г.

Из программы развития школы:

Перспективная цель: развитие информационной среды, позволяющей подготовить выпускника, готового к активной жизнедеятельности в информационном обществе

В соответствие с Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа» выбраны следующие направления деятельности школы:

Внедрение новых образовательных стандартов;
Поддержка талантливых детей;
Совершенствование учительского корпуса;
Изменение школьной инфраструктуры;
Сохранение и укрепление здоровья школьников;
Расширение самостоятельности школы.

Цель школы на 2010-2011 учебный год: создание оптимальных условий для развития личности, необходимых для жизни и профессиональной реализации в поликультурной и высокотехнологичной среде средствами школьного образования.

Управление школой

Имеет 4 уровня:

1 уровень – уровень директора (Педагогический совет, Совет школы – главный управляющий орган школы, Расширенный родительский совет)

2 уровень – уровень замдиректора (Методический совет, Малый педагогический совет, заместители директора по учебно-воспитательной работе)

3 уровень – уровень учителей, функционирующих служб (кафедры, методобъединения, творческие группы учителей, психолого-педагогическая служба)

4 уровень – уровень учащихся (Совет старшеклассников)

Возросла роль Совета школы в определении стратегии развития школы и решении основных задач и проблем.

Педагогические кадры

Педагогический коллектив школы состоит из 89 педагогических работников

Имеющих государственные награды и знаки отличия – 27

Из них:

Заслуженный учитель РФ – 3 (Директор школы Кошевая Т.А., учитель химии Кантария Г.В., учитель биологии Шевченко А.П.)

Отличников народного просвещения – 4

Почетных работников общего образования РФ – 9

Награжденные почетными грамотами МО РФ – 12

2 кандидата педагогических наук,

В школе 69 учителей (78 %) имеют высшую и первую квалификационные категории. Высшую категорию – 39 (43%), первую – 23 (26%), 7 учителей – вторую квалификационную категорию (8 %).

В 2010-2011 учебном году в Приоритетном Национальном Проекте «Образование» «Лучший учитель РФ» приняло участие 3 учителя.

Всего в школе 10 победителей данного проекта:

Графинина И.П., учитель начальных классов

Горожанкина Е.Ю., учитель русского языка и литературы

Гундорова Е.Ю., учитель музыки

Кантария Г.В., учитель химии

Кузьминова Т.В., учитель истории и обществознания

Куценко Г.С., учитель французского языка

Нудельман С.С., учитель английского языка

Скрижалина Р.А., учитель английского языка

Цибер Л.Б., учитель изобразительного искусства

Шевченко А.П., учитель биологии

Всего в 2010-2011 учебном году окончили различные курсы повышения квалификации более 10 % учителей. Повышение квалификации проходило на курсах организованных ЦРО, СИПКРО, дистанционные курсы.

Практически каждый учитель желающий повысить свой профессиональный уровень, мог выбрать для себя удобную форму повышения квалификации.

В 2010-2011 учебном году педагоги школы принимали участие в конкурсах профессионального мастерства:

Название конкурса	Ф.И.О. участника	2010-11 уч.г.
Национальный проект «Образование»	Харитонова Светлана Юрьевна Шевченко Александра Петровна Кузьминова Татьяна Владимировна	Участник Участник Участник
Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок»	Куприна Евгения Владимировна	Победитель

В 2010-2011 учебном году успешно прошли аттестацию 20 человек, из них 11 подтвердили свою категорию, 3-м присуждена высшая категория, 3-м - первая категория, 3-м – вторая квалификационная категория.

В рамках организационного обеспечения научно-методической работы школы была организована деятельность Методического Совета школы, основными функциями которого являлись: координация методической работы кафедр, решение организационных вопросов в течение всего учебного года; планирование научно-исследовательской работы и работы с одаренными детьми; организация профильного обучения на старшей ступени обучения в рамках эксперимента по профильному обучению, обсуждение выбора индивидуальной образовательной траектории учащимися 9-х классов, планирование программ профильных предметов и элективных курсов для III ступени обучения.

В 2010-2011 учебном году учителями школы активно велась инновационная и экспериментальная деятельность.

Школа № 124, являясь базовой площадкой ЦРО по направлению «Формирование и развитие информационной среды общеобразовательной школы», в 2010-2011 учебном году с целью распространения педагогического опыта проводила для разнообразной аудитории слушателей конференции, семинары, мастер-классы, курсы повышения квалификации по различной тематике и различного уровня.

На базе школы были организованы и проведены семинары, конференции различного уровня:

Название мероприятия	Категория слушателей	Сроки проведения
Городской семинар «Проектная деятельность в начальной школе»	Методисты, учителя начальных классов – 20 человек	27.10.2010
VII Межрегиональная научно-практическая конференция «Патриотическое воспитание современной молодежи в системе художественного образования России» совместно с Министерством культуры Самарской области	Методисты, преподаватели ВУЗов, учителя изобразительного искусства, педагоги дополнительного образования – 97 человек	10.11.2010
Городской семинар «Возможности использования информационно-коммуникационных технологий на уроках математики»	Методисты, учителя математики и информатики – 29 человек	18.11.2010
Городской семинар «Формирование универсальных учебных действий на уроках иностранного языка на II ступени обучения (5-9 классы)»	Учителя иностранного языка – 26 человек	16.12.10
Городской семинар «Использование метода проектов на уроках декоративно-прикладного искусства»	Методисты, учителя изобразительного искусства, педагоги ДО – 18 человек	19.01.2011
Городской семинар в рамках городского методического дня «Современные образовательные технологии в преподавании русского языка и литературы»	Учителя русского языка и литературы – 23 человека	17.02.2011
Городской семинар «Особенности преподавания истории и обществознания в старшей профильной школе»	Учителя истории и обществознания – 20 человек	10.03.2011
Мастер-класс «Использование тембров и стилей синтезатора в работе младшими школьниками»	Учителя музыки, педагоги ДО – 28 человек	30.11.2010
Районный конкурс «У камелька»	Методисты, учителя музыки, педагоги ДО, учащиеся музыкальных школ Промышленного р-на – 72 человека	11.12.2010
II Городская открытая олимпиада по английскому языку для учащихся 3-4 5-6 классов	Учащиеся 3-4 5-6 классов изучающих английский язык	20.11.2010
XXXX Городская научно –практическая конференция	Учащиеся 9-11 классов – 450 человек	27.02.2011
XI Областные Кирилло-Мефодиевские чтения. Конкурс чтецов	Учащиеся 1-11 классов – 143 человека	12.05.2011

Помимо общешкольных семинаров по обмену опытом, на кафедрах педагогами велась работа по темам самообразования, на заседаниях кафедрами каждый педагог имел возможность поделиться опытом, сделать доклад о тематике курсов повышения квалификации. Педагоги школы стали участниками различных научно-практических конференций и семинаров.

Учителя кафедры общественных дисциплин Кобелева Т.И. Кузьминова Т.В.приняли участие в Информационно-обучающем семинаре по методике социального проекта «Гражданин» в г. Нижнем Новгороде. Кобелева Т.И. выступила с докладом на Областной научно-практической конференции «Внедрение образовательно-воспитательной программы « Я-гражданин России»: опыт и перспективы»

Учителя истории и обществознания Полякова Е.Н. и Кузьминова Т.В. выступили с докладами на Региональном педагогическом форуме «Учитель XXI века» и приняли участие в Областном семинаре – круглом столе «Методические направления сотрудничества учителей истории г. Самары с филиалом РГАНДТ».

Гундорова Е.Ю. учитель музыки приняла участие и выступила с докладом на XIX Международных Рождественских образовательных чтениях «Церковь и государство: соработничество в решении общих задач» (23-26 января 2011 г., г. Москва). Так же она приняла участие во II Межрегиональном церковно-общественный форуме «Русский мир и духовное развитие народов Поволжья» (1 – 3 июня 2011 г., г. Самара).

Архипкина Н.К. учитель английского языка приняла участие в Международном семинаре для учителей французского языка «Образовательный диалог России и Франции»

За 2010-2011 год были опубликованы методические разработки учителей Гундоровой Е.Ю., Куприной Е.В., Ботиной Н.Ю., а также работы их учеников.

Список публикаций учителей

Гундорова Е.Ю. Критерии морального выбора: «закон земной» и «Закон Божий» [Текст] / Е.Ю. Гундорова // Педагогический форум 2010: материалы Областной научно-практической конференции «Учитель XXI века», (15-17 ноября 2010 г.) – Самара: ГОУ СИПКРО, 2010.

Гундорова Е.Ю. Урок музыки и здоровьесбережение [Текст] / Е.Ю. Гундорова // Здоровое поколение – международные ориентиры ХXI века: Сборник трудов IX-ой международной научно-практической конференции, 7 – 8 июня 2011 г. в г. Самара – Москва-Самара: ГОУ СИПКРО, 2011. – С.

Гундорова Е.Ю. Постижение школьниками словесного текста в процессе изучения оперы как целостного явления [Текст] / Е.Ю. Гундорова // Русский язык как духовный и культурный собиратель нации: Сборник трудов межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 200-летию со дня рождения Н.В. Гоголя: В 2 т. Т. 2 / Под ред. Е.П. Бельчиковой и др. – Самара: ООО «Книга», 2010. – С. 306 – 314.

Гундорова Е.Ю. Сила излучаемой любви (о жизни и творчестве самарской поэтессы Алёны Амосовой) [Текст] / Е.Ю. Гундорова, Д.В. Целищева, Л.В. Целищева// Здоровое поколение – международные ориентиры ХXI века: Сборник трудов VII-ой международной научно-практической конференции 3 июня 2009 г. в г. Самара. – Самара: ГОУ СИПКРО, 2010. – С.132 – 137.

Гундорова Е.Ю. Православная основа русской народной песни и духовное здоровье человека [Текст] / Е.Ю. Гундорова // Здоровый образ жизни: научный и православный взгляды: Сборник трудов Международной научно-практической конференции, посвященной 200-летию со дня рождения Н.И. Пирогова. – Самара: ООО «Книга», 2011. – С. 434 – 440.

Гундорова Е.Ю. Проблемы и последствия бесколыбельного детства [Текст] / Е.Ю. Гундорова, С.А. Казакова // Здоровое поколение – международные ориентиры ХXI века: Сборник трудов VIII-ой международной научно-практической конференции, 2 – 3 июня 2009 г. в г. Самара – Москва-Самара: ГОУ СИПКРО, 2011. – С.

Гундорова Е.Ю. Словесный текст оперы и его анализ младшими школьниками на уроках музыки [Текст] / Е.Ю. Гундорова // Искусство в школе. – 2011. – №. – С.

Гундорова Е.Ю. Осмысление школьниками проблемы морального выбора в процессе изучения русской героико-патриотической оперы [Текст] / Е.Ю. Гундорова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции: в 2-х частях. Часть 2 (Новосибирск, 20 ноября 2010 г.) / Под общ. ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: Издательство НГТУ, 2010. – С. 68 – 73.

Гундорова Е.Ю. Патриотическое воспитание младших школьников средствами русской оперной классики [Текст] / Е.Ю. Гундорова // Воспитание школьников. – 2011. - № (в печати).

Гундорова Е.Ю. Критерии морального выбора: «закон земной» и «Закон Божий» [Текст] / Е.Ю. Гундорова // Педагогический форум 2010: материалы Областной научно-практической конференции «Учитель XXI века», (15-17 ноября 2010 г.) – Самара: ГОУ СИПКРО, 2011 (в печати).

Гундорова Е.Ю. Принцип цикличности как фактор целостного постижения оперы школьниками [Текст] / Е.Ю. Гундорова // Теоретические и методологические проблемы современного образования: Материалы международной научно-практической конференции, 29-30 декабря 2010 г. – Москва, 2010. – С. 35 – 38.

Гундорова Е.Ю. Духовно-нравственное развитие личности на примере жизни и творчества самарской поэтессы Алёны Амосовой [Текст] / Е.Ю. Гундорова, Д.В. Целищева, Л.В. Целищева // Межрегиональный церковно-общественный форум «Русский мир и духовное развитие народов Поволжья», 1 – 3 июня 2011 г. [материалы] / отв. ред. – Самара, 2011. – С. (в печати).

Гундорова, Е.Ю. Урок музыки и здоровьесбережение [Текст] / Е.Ю. Гундорова // Здоровое поколение – международные ориентиры ХXI века: Сборник трудов IX-ой международной научно-практической конференции, 7 – 8 июня 2011 г. в г. Самара – Москва-Самара: ГОУ СИПКРО, 2011. – С. (в печати).

Куприна Е.В. Презентация по теме "Особенности Древнеегипетского канона", раздел "Культура и искусство Древнего Египта", 5класс, дата публикации 17.01.2011г. ссылка скрыта

Куприна Е.В.Презентация + лекция "Культура и искусство эпохи Просвещения" 11 класс; предмет МХК /профильный уровень/,

дата публикации 17.01.2011г. ссылка скрыта

дата публикации 16.03.2011г. ссылка скрыта

дата публикации 16.03.2011г. ссылка скрыта

Куприна Е.В. Презентация-тест по теме "Жанры изобразительного искусства" 1 и 2 тесты, дата публикации 18.03.2011г. ссылка скрыта ссылка скрыта

Куприна Е.В. Экспресс-тест (презентация) по теме «Культура Древнего мира»; 10 класс; предмет МХК (базовый и профильный уровень), дата публикации 18.03.2011г. ссылка скрыта

Куприна Е.В. Презентация-тест по теме «Импрессионисты. Художники и их произведения», 9-11 класс), дата публикации 18.03.2011г ссылка скрыта

Куприна Е.В.«Портрет. Виды и типы портрета. Описание портрета»

дата публикации 25.03.2011г. ссылка скрыта

Список публикаций учащихся

Симахина, А.С. Гравюры В.А. Фаворского к «Слову о полку Игореве» [Текст] / А.С. Симахина, Е.Ю. Гундорова // II Международная научно-практическая конференция Молодых ученых, 18 апреля 2011 г. : [материалы] / отв. ред. – Москва, 2011. – С. (в печати).

Барханова А. Г «Размышление над цитатой» статья в Межшкольной Интернет-газете Unionschool 29. 03.11/ Барханова А.Г., Ботина Н.Ю.//

Интернет-публикации работ учащихся

Презентация "Батик. Творческие работы учащихся", 9-11 класс ссылка скрыта дата публикации 20.03.2011г.

В презентации представлены работы учащихся

Графановой Анастасии, Дегтяревой Серафимы, Поликутиной Юлии, Глембоцкой Яны, Телькановой Дарьи, Ивановой Дарьи, Корнейчук Ирины, Суховой Елены, Сусловой Дарьи

Презентация "Цветы. Творческие работы учащихся", 9-11 класс ссылка скрыта дата публикации 20.03.2011г.

В презентации представлены работы учащихся:

Харитоновой Анастасии, Сорокиной Светланы, Спирюговой Анны, Корчагиной Марии, Суховой Елены, Котляровой Оксаны, Сусловой Дарьи, Поликутиной Юлии, Глембоцкой Яны

Презентация "Абстракция. Творческие работы учащихся", 9-11 класс ссылка скрыта дата публикации 20.03.2011г.

В презентации представлены работы учащихся:

Ивановой Дарьи, Здобнухиной Елизаветы, Глембоцкой Яны, Контаревой Яны, Чернышевой Ирины, Кольжановой Ольги, Овсянниковой Юлии, Юрченко Екатерины, Корчагиной Марии, Коровкиной Дарьи

Малышева Е. Презентация и реферат по теме "Образ Юдифи в изобразительном искусстве" для 10-11 кл. по предметам МХК и история изобразительного искусства. дата публикации 16.01.2011г.ссылка скрыта дата публикации 20.01.2011г.

ссылка скрыта

Поликутина Юлия, "Портрет" /батик/ дата публикации 20.01.2011г.ссылка скрыта

Нестерова Юлия, "Самара" /вышивка, пэчворк/ дата публикации 20.01.2011г.ссылка скрыта

Суслова Дарья "Композиция" /вышивка, батик/ дата публикации 20.01.2011г.ссылка скрыта

Инновации введены в организацию учебно-воспитательного процесса:

продолжено участие:

в региональном эксперименте по организации профильного обучения учащихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования (приказ Министерства образования и науки Самарской области от 12.12.08. №186-од);
в городском эксперименте по внедрению комплекта учебных пособий для учащихся 5-9 классов. Программа «Я – гражданин» (приказ департамента образования администрации г.о. Самара №372-од от 15.03.2010 г.).

Таким образом, школа является площадкой для трансляции опыта, накопленного педагогическим коллективом школы, по модернизации форм и содержания образования.

В школе используются образовательные технологии.

На I ступени обучения применяются:

здоровьесберегающие технологии;
технологии безотметочного обучения (1,2 классы)
игровые и театральные технологии;
технология развития критического мышления через чтение и письмо;
проектные технологии;
информационные технологии.

Доля педагогов, эффективно использующих перечисленные технологии на первой ступени обучения, составляет 95%.

На II и III ступенях обучения применяются:

здоровьесберегающие технологии, включающие не только охрану здоровья, но и формирование, укрепление и воспитание у учащихся и их родителей культуры здоровья. Здоровьесберегающие технологии охватывают весь спектр предметов II и III ступени обучения, доля педагогов, использующих указанную технологию – 100%;
игровые и театральные технологии. Применяют 70% педагогов;
проектные технологии. Применяют 70% учителей;

Проектные технологии активно применяются не только в учебном процессе, но и в дополнительном образовании. Применение проектных методов обучения дает возможность перехода на уровень социально значимых результатов. Например, при защите дизайнпроектов, в работе правового клуба «ПодСПОРье»:

технология «Дебаты». Применяют 75% педагогов;
технология портфолио;
технология модульного обучения. Доля педагогов, применяющих данную технологию, составляет 45%;
технология укрупнения дидактических единиц. Применяет 50% педагогов;
технология целостного освоения крупной музыкальной формы позволяет применять новейшие методы активно-творческого постижения музыки; Применяет 100% педагогов (учителя музыки);
информационно-коммуникационные технологии применяются при преподавании отдельных предметов учебного плана (75%) с использованием обучающих программ.

Применяемые образовательные технологии способствуют формированию ключевых компетентностей, более высокого уровня по сравнению с выпускниками других образовательных учреждений.

Blog

Содержание