Актуальность программы: Необходимость повышения качества профессионального образования в связи с вхождением России в Европейское образовательное пространство
| Вид материала | Программа |
- М. С. Формирование конкурентоспособной личности студента в условиях информатизации, 171.1kb.
- Центр деловой и юридической информации диалог страны: инновации в образовании, 89.21kb.
- Учебно-тематический план программы повышения квалификации профессорско-преподавательского, 150.63kb.
- Ассоциации Бухгалтеров «бухгалтерский учет по международным стандартам», 20.99kb.
- Учебно-тематический план курсов повышения квалификации «Педагогические технологии как, 50.51kb.
- Муниципальное дошкольное образовательное учреждение города Мурманска детский сад комбинированного, 318.78kb.
- Программа «Внутришкольный мониторинг как способ повышения успеваемости и качества образования, 247.53kb.
- Внастоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированной, 304.2kb.
- Подходы к организации мониторинга региональной системы образования и проекта «Региональная, 471.3kb.
- Международная электронная научная конференция (26 апреля 2005 года), 6118.68kb.
Актуальность программы: Необходимость повышения качества профессионального образования в связи с вхождением России в Европейское образовательное пространство.
Цель программы: получение слушателями профессиональных компетенций по автоматизации и роботизации машиностроительных предприятий с использованием современного технологического оборудования с ЧПУ, робото-технических комплексов, систем автоматизированной подготовки производства типа Uniqraphics NX, ADEM, систем управления проектами типа Microsoft Project и т.п.
Программа сформирована по модульному принципу и содержит базовые и углубленные модули, предназначенные как для руководителей предприятий, так и для специалистов, работающих в области конструкторско- техно логической подготовки машиностроительных производств. Каждый модуль определяет цель и задачи.
Содержание программы.
| Наименование модуля | Кол- во часов |
| Модуль 1. Комплексная автоматизация конструкторско- технологической подготовки производства машиностроительных предприятий, (для руководства) | 96 |
| Тема 1. Основы методологии функционального моделирования SADT (Structured Analysis & Design Technique). Моделирование процесса конструкторско-технологической подготовки производства. | 6 |
| Тема 2. Рациональное применение различных видов организационных структур. Организация инженерных служб по функциональному, проектному или матричному принципам. | 4 |
| Тема 3. Основы управления проектной деятельностью. | 6 |
| Тема 4. Организация групповой работы и параллельного проектирования. | 4 |
| Тема 5. Сквозное проектирование от математической модели изделия до полного комплекта конструкторско-технологической документации. | |
| Тема 6. Основные методы снижения себестоимости продукции: стандартизация и унификация. | 6 |
| Тема 7. Целевые показатели — четкие критерии достижения запланированного результата. | 6 |
| Тема 8. Построение системы управления конструкторско- технологическими наработками. | 6 |
| Тема 9. Построение эффективных систем мотивации, карьерного и профессионального роста. | 4 |
| Тема 10. Построение системы управления конструкторско- технологическими изменениями. | 6 |
| Практическая работа. Командные и компьютерные тренинги, презентации. | 42 |
| Самостоятельная работа. Не предусмотрена. | |
| Тестирование: оценка приобретенных знаний и компетенций. Материалы для тестирования и оценки компетенций предоставляются слушателям до начала обучения. | 2 |
| | |
| Модуль 2. Автоматизация и роботизация производства, (для руководства) | 72 |
| Тема 1. Конструкторско-технологическое обеспечение создание продукции. | 10 |
| Тема 2. Современная идеология создания продукции. | 8 |
| Тема 3. Компьютерная симуляция технологических и производственных процессов. | 10 |
| Тема 4. Гибкое автоматизированное производство. | 10 |
| Практические занятия. Приобретение некоторых практических навыков работы в системе NX6, актуальных в рамках технологической подготовки автоматизированного производства. | 42 |
| Самостоятельная работа. В рамках модуля не предусматривается. Обучаемым предоставляется методический материал для самостоятельного закрепления изученного материала и знакомства с современной концепцией автоматизации и роботизации производства | |
| Итоговый контроль. Компьютерное тестирование. Собеседование | 2 |
| | |
| Модуль З.Робототехника (для руководства) | 36 |
| Тема 1. История развития робототехники. | 1 |
| Тема 2. Классификация роботов. Структуры промышленных роботов. | 2 |
| Тема 3. Промышленные роботы в современном машиностроительном производстве. | 6 |
| Тема 4. Роботизированные технологические комплексы. | 2 |
| Тема 5. Гибкие производственные системы (ГПС). | 4 |
| Тема 6. Проблемы внедрения промышленных роботов в машиностроительное производство. | 2 |
| Практическая работа: Моделирование гибкой производственной системы. Обоснование выбора структуры ГПС. | 17 |
| Самостоятельная работа. Не предусмотрена. | |
| Тестирование: оценка приобретенных знаний и компетенций. Материалы для тестирования и оценки компетенций предоставляются слушателям до начала обучения. | 2 |
| | |
| Модуль 4. CAD/CAM/CAPP система ADEM как основа конструкторско-технологической подготовки производства (базовый для технологов). | 72 |
| Тема 1.Обзор и применение САПР на производстве. | 4 |
| Тема 2: Современные способы высокопроизводительной разработки деталей машин в CAD/CAM среде. | 12 |
| Тема 3: Сквозное проектирование «от идеи до изготовления» на базе CAD/CAM/CAPP ADEM. Этап технологической подготовки. | 12 |
| Тема 4: Управление оборудованием с ЧПУ. | 4 |
| Практическая работа: Проектирование твердотельных моделей в среде ADEM. Сборки. Мастер проектирования и расчета типовых деталей машин. Разработка техпроцессов, подготовка управляющих программ для станков с ЧПУ в CAD/CAM/CAPP ADEM на примере. Работа с электронным архивом ADEM Уаик.(консультации, тренинги) | 30 |
| Самостоятельная работа: Проектирование учебного изделия в системе ADEM. / консультации). | 8 |
| Тестирование: Оценка приобретенных знаний и компетенций. Защита квалификационной работы. Материалы для тестирования и оценки компетенций представляются слушателям до начала обучения. | 2 |
| | |
| Модуль 5. Цифровое проектирование изделия в NX6. (базовый для технологов). | 102 ч |
| Тема 1: Основы параметрического конструирования в NX6. | 12 |
| Тема 2: Эскизы. | 4 |
| Тема 3:Твердотельное моделирование. | 24 |
| Тема 4: Работа с поверхностями. | 7 |
| Тема 5: Введение в модуль Черчение. | 15 |
| Тема 6: Введение в модуль работы со сборками. | 22 |
| Практическая работа: Моделирование деталей и узлов в системе NX6. | 8 |
| Самостоятельная работа: Проектирование учебного изделия в системе NX6 | 8 |
| Тестирование: оценка приобретенных знаний и компетенций. Материалы для тестирования и оценки компетенций представляются слушателям до начала обучения | 2 |
| | |
| Модуль 6. Проектирование обработки деталей на станках с ЧПУ. (базовый для технологов). | 72 |
| Тема 1.Основные понятия программной обработки на станках с ЧПУ. Элементы траектории движения инструмента | 10 |
| Тема 2.Устройства числового программного управления станками | 4 |
| Тема 3. Методика разработки управляющих программ при ручном программировании | 10 |
| Тема 4. Автоматизация подготовки управляющих программ для станков с ЧПУ в сквозных САПР типа CAD/CAM | 6 |
| Тема 5. Объектное проектирование управляющих программ для станков с ЧПУ в CAD/CAM системе ADEM | 10 |
| Тема 6. Проектирование управляющих программ для станков с ЧПУ в CAD/CAM системе UNIGRAPHICS | 10 |
| Практическая работа. Разработка управляющих программ к токарным и фрезерным станкам с ЧПУ | 8 |
| Самостоятельная работа. Автоматизированное проектирование управляющих программ для станков с ЧПУ в CAD/CAM системах ADEM и UNIGRAPHICS | 12 |
| Тестирование: оценка приобретенных знаний и компетенций. Материалы для тестирования и оценки компетенций представляются слушателям до начала обучения | 2 |
| | |
| Модуль 7. Создание управляющих программ для станков с ЧПУ в NX6 (углубленный для технологов) | 102 |
| Тема 1: Основные принципы разработки управляющих программ для станков с ЧПУ в NX6. | 12 |
| Тема 2: Принципы 2,5 координатного фрезерования в NX6. | 4 |
| Тема 3: Принципы 3-х координатного фрезерования в NX6. | 24 |
| Тема 4: Разработка сверлильных операций в системе NX6. | 7 |
| Тема 5: Разработка токарных операций в NX6. | 15 |
| Тема 6: Вопросы настройки модуля обработки NX6. | 22 |
| Практическая работа: Разработка управляющих программ для станков с ЧПУ в системе NX6. | 8 |
| Самостоятельная работа: Проектирование технологии обработки детали на станке с ЧПУ в системе NX6. | 8 |
| Тестирование: оценка приобретенных знаний и компетенций. | 2 |