Программа оптимизации образовательной сети некрасовского муниципального района на 2010-2013г г

Вид материалаПрограмма
Изменение организационно–правовых форм состава сети ОУ
Дошкольные группы при школе
Анализ реализации программ дополнительного образования
Образовательные учреждения
Сравнительные таблицы показателей развития сети ОУ
Процент соответствия общеобразовательных учреждений
Наименование показателей развития сети ОУ
Подобный материал:
1   2   3   4   5



Анализ состояния и прогноз аттестации

педагогических работников ОУ (%)


ПОКАЗАТЕЛИ

2005 год

2006 год

2007

год

2008

год

2009 год

2010

год

2011

год

2012

год

2013

год

имеют

квалификационные

категории:

86

87

89

92,5

92,7

92,8

93

93,5

94

высшая категория

8,4

10

10,3

11

12

13

14

15

15,5

первая категория

36,3

38

40

41

43

44

45

46

47

вторая категория

41,5

39

38,4

40

38

35,8

34

32,5

31,5



Анализ состояния и прогноз аттестации руководящих

педагогических работников ОУ (%)


ПОКАЗАТЕЛИ

2005 год

2006 год

2007

год

2008

год

2009 год

2010

год

2011

год

2012

год

2013

год

Число руководящих педагогических работников

58

55

55

58

51

50

49

48

47

Из них имеют

квалификационные

категории:

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Высшая категория

19

22

18

17

20

21

22

23

24

Первая категория

81

78

82

83

80

79

78

77

76





(Приложение 10)


Изменение организационно–правовых форм состава сети ОУ



Год

Организационно – правовая форма

государственные

муниципальные

негосударственные

ведомственные

2007

0

28

0

0

2008

0

26

0

0

2009

0

24

0

0


Изменение организационной структуры ОУ


Годы

Организационная структура

Филиалы

Дошкольные группы при школе

структурные подразделения

2007

0

1

0

2008

0

2

0

2009

0

3

0

2010

3

4

0

2011

3

4

0



Изменение численности обучающихся по различным формам обучения



Годы

Формы обучения

Очная

заочная

Индивидуальная

2008

1838

86

4

2009

1810

52

8

2010

1826

45

8

2011

1823

39

8

2012

1829

38

8


(Приложение 11)


Организация коррекционных групп, классов


Вид

Ступень

Место организации коррекционных классов

7

1и 2

Левашовская сош

8

2-ая

Никольская сош

7

1

Вятская сош

7

2

сош им.Некрасова


(Приложение 12)


Анализ реализации программ дополнительного образования


Годы

Направления

(кол-во)

Количество обучающихся ОУ

Численность обучающихся, охваченных дополнительным образованием

%

2005

9

2225

300

13%

2006

16

2031

575

28%

2007

15

1951

702

36%

2008

16

1838

757

41%

2009

14

1810

780

43%

2010

15

1826

814

45%

2011

15

1823

840

46%

2012

15

1829

840

46%



(Приложение 13)


Развитие сети образовательных учреждений Некрасовского муниципального района (2010–2013 годы)


Образовательные учреждения


До реструктуризации

2009–2013 года

После реструктуризации

2009–2013 года

Дошкольные учреждения

9

10

Сприоритетными направлениями:







Физическое развитие воспитанников

2

3

Художественно-эстетическое,социально-личностное, познавательно-речевое

1

2

Дневных общеобразовательных учреждений

12

9 и три филиала

Учреждений дополнительного образования детей

2

2

Вечерних общеобразовательных учреждений

1

0



Сравнительные таблицы показателей развития сети ОУ


Всего

Процент соответствия общеобразовательных учреждений требованиям до оптимизации

12

до 50

50-60

60-70

70-80

80-90

90-100

5













7

Процент соответствия общеобразовательных учреждений

требованиям после оптимизации

9 и три филиала
















9 и три филиала




Наименование показателей развития сети ОУ

2010

2011

2012

2013

Доля школьников, обучающихся в ОУ, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса

98%

98%

98%

98%

Средняя наполняемость классов общеобразовательных учреждениях,

расположенных в городской местности в пределах норм, установленных СанПиН

21

22

22

22

Средняя наполняемость классов в общеобразовательных учреждениях,

расположенных в сельской местности в пределах норм, установленных СанПиН

9

10

10

10

Число обучающихся на старшей ступени (10–11 класс) в расчете на одно общеобразовательное учреждение, имеющих старшую ступень

30

30

29

29

Доля учащихся III ступени, обучающихся в профильных классах, от общего количества старшеклассников, в %

18%

21%

22%

22%

Количество дошкольных мест в образовательных учреждениях

700

820

820

820

Улучшение материально–технической базы, ед.

3

4

5

5

Соотношение учитель–ученик

8

8

8

8



(Приложение 14)