Верхнетойденской средней общеобразовательной школы
| Вид материала | Задача |
| Успешность участия учащихся в творческих конкурсах ШКОЛА МОУ Верхнетойденская СОШ Воспитательная деятельность(уровень воспитанности) 2009 -2010 учебный год |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения Хвощевской средней общеобразовательной, 183.57kb.
- Программа экспериментальной работы по информатизации учебно-воспитательного процесса, 226.04kb.
- Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской, 594.43kb.
- Публичный отчет Муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 1424kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Примерное положение об информационном узле (сайте) Государственного образовательного, 51.77kb.
- Программа воспитательной работы муниципальной средней общеобразовательной школы, 286.29kb.
- Приказ №95 от «31» октябрь 2011 года Директор муниципального общеобразовательного учреждения, 235.95kb.
- Анализ деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 1644.5kb.
- Положение о материальном стимулировании работников моу пролетарской средней общеобразовательной, 234.24kb.
Успешность участия учащихся в творческих конкурсах
Приложение 19
Информация о диагностико-мониторинговых исследованиях (в т.ч. анкетирование, опросы), проведенных в школе, 2010-11 уч.г.
ШКОЛА МОУ Верхнетойденская СОШ
| Название исследования, обозначить по годовому плану работы проводилось или внепланово (если вне плана работы школы, то № и дата приказа о проведении мероприятия) | Назвать объект исследования (учащиеся, родители или педагоги) Обозначить % участников исследования от общей численности данной категории | Цель исследования | Направленность выхода результатов исследования (обсуждение на педсовете №…от …числа; или обсуждение на совещании от… числа, на МО № от…, для публикации в такой-то статье, для информирования родителей на род. собрании в … классе, протокол № … от…, издан приказ директора № от…) | Кто проводил исследование (ФИО, должность) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Анкетирование: «Как вы считаете, что побуждает молодого человека употреблять алкоголь» «Откуда вы получаете информацию о наркотике?» «Если вы пробовали наркотики, то где это произошло впервые?» | Учащиеся 8-11 кл-100% | Выявить: - откуда получают информацию о наркотиках, ПАВ; - что побуждает молодых людей употреблять алкоголь, наркотики; - при каких обстоятельствах происходит переход грани | | Баканова О.Н., учитель истории, обществознания |
| Уровень воспитанности | Учащиеся 2-11 классов -100% | Выявить % учащихся с низким, средним и высоким уровнями воспитанности. Выявить степень уровня воспитанности учащихся. | Родительское собрание пр № 7 от 18.05.2011г | Владимирова В.И –заместитель директора по ВР |
| Анкетирование среди учащихся 5-11 классов по оценке информированности учащихся о работе Телефона Доверия ( вне плана работы школы) Приказ № 33 от 28.04.11г. | Учащиеся 5-11 классов 100% | Выявить: -информированность учащихся о том, для чего предназначен Телефон Доверия. Мотивировать обращаться за помощью на Телефон Доверия в трудных жизненных ситуациях. | для информирования родителей на род. собрании в 5-11 классах | Владимирова В.И –заместитель директора по ВР Классные руководители. |
| Уровень творческого потенциала личности | Учащиеся 1-11 классов 100% | Выявить % учащихся с различными уровнями творческого потенциала. Определить уровень творческого потенциала каждого ребёнка | Для дальнейшей работы классных руководителей Результаты обсуждены на МО классных руководителей (протокол № 6 от 08.06 2011 г.) | Классные руководители, Епифанова Р.И. – зам директора по УВР |
| Компетентность социального взаимодействия (уровень конфликтности личности) | Учащиеся 1-11 классов 100% | Выявить % учащихся с различными уровнями конфликтности. Определить уровень сформированности компетентности социального взаимодействия у каждого ребёнка | Для дальнейшей работы классных руководителей Результаты обсуждены на МО классных руководителей (протокол № 6 от 08.06 2011 г.) | Классные руководители, Епифанова Р.И. – зам директора по УВР |
| Компетентность деятельности | Учащиеся 1-4 классов 100% | Определить уровень сформированности компетентности деятельности у каждого ребёнка | Для дальнейшей работы классных руководителей Результаты обсуждены на МО классных руководителей (протокол № 6 от 08.06 2011 г.) | Классные руководители, Епифанова Р.И. – зам директора по УВР |
| Тест «Размышляем о жизненном опыте» | Учащиеся 5-7 классов 100% | Определить уровень сформированности компетентности ценностно-смысловой ориентации в мире. | Для дальнейшей работы классных руководителей Результаты обсуждены на МО классных руководителей (протокол № 6 от 08.06 2011 г.) | Классные руководители, Епифанова Р.И. – зам директора по УВР |
| Уровень сформированности толерантности, нравственной культуры | Учащиеся 8-11 классов 100% | Определить уровень сформированности толерантности, нравственной культуры | Для дальнейшей работы классных руководителей Результаты обсуждены на МО классных руководителей (протокол № 6 от 08.06 2011 г.) | Классные руководители, Епифанова Р.И. – зам директора по УВР |
Приложение 20
Воспитательная деятельность(уровень воспитанности)
2010-2011 учебный год
| Характеристика образова- тельной системы | Индикатор | Норма | Начальное звено | Среднее звено | Старшее звено | Среднее по школе |
| Воспитательная деятельность (мониторинг воспитанности) | Высокий уровень воспитанности | 29,5% | 17,8 % | 29,8 % | 34,8% | 27,5% |
| Средний уровень воспитанности | 64% | 67,4% | 65,6% | 63,7% | 65,6% | |
| Низкий уровень воспитанности | 6,5% | 14,8% | 4,6% | 1,5% | 6,9% |
2009 -2010 учебный год
| Характеристика образова- тельной системы | Индикатор | Норма | Начальное звено | Среднее звено | Старшее звено | Среднее по школе |
| Воспитательная деятельность (мониторинг воспитанности) | Высокий уровень воспитанности | 29,5% | 52% | 46% | 42% | 47% |
| Средний уровень воспитанности | 64% | 44% | 50% | 56% | 50% | |
| Низкий уровень воспитанности | 6,5% | 4% | 4% | 2% | 3% |