П. Л. Шупика львівский державний медичний університет ім. Данила галицького харківська медична академія післядиплом

Вид материала

Диплом

Содержание Хвороби органів дихання Семіотика та методи обстеження хворих дітей з патологією органів дихання Гострі респіраторні вірусні інфекції у дітей та їх ускладнення. Пневмонія у дітей Бронхіальна астма та бронхообструктивний синдром у дітей раннього віку Хронічні неспецифічні захворювання легень у дітей. Особливості перебігу туберкульозу у дітей Захворювання плеври у дітей Пульмонологічні синдроми та стани, які потребують невідкладної допомоги у дітей Види контролю Контроль засвоєння змістового модулю 26 Всього по змістовому модулю 26 Всього годин - 120 Всього по змістовому модулю 26 Всього по змістовому модулю 26 Контроль засвоєння змістового модулю 26 Практична підготовка на базі стажування Всього по змістовому модулю 26

Подобный материал:

• Калюжна Лідія Денисівна, Національна медична академія післядиплом, 288.82kb.
• Львівський національний медичний університет імені данила галицького кафедра пропедевтики, 240.18kb.
• Матюха Лариса Федорівна, к мед н., доцент Національна медична академія післядиплом, 9294.41kb.
• Львівський державний медичний університет ім. Данила Галицького, 450.75kb.
• Львівський національний медичний університет імені данила галицького кафедра фізичної, 971.43kb.
• I. медицинская литература общие вопросы медицины. История медицины, 135.31kb.
• Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет, 379.69kb.
• Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького інформаційний, 5376.8kb.
• Львівський національний медичний університет імені данила галицького кафедра біологічної, 1655.89kb.
• Скрипников Петро Миколайович, Вищий Державний навчальний заклад України «Українська, 1373.08kb.

Хвороби органів дихання

Конкретні цілі:

• Володіти методикою збору анамнезу та фізикального обстеження хворої дитини з патологією органів дихання;
  
• Виявляти, систематизувати, аналізувати, проводити диференційну діагностику основних пульмонологічних симптомів та встановлювати попередній діагноз у дітей з пульмонологічною патологією;
  
• Знати покази до призначення лабораторних та інструментальних методів дослідження дітей з проявами хвороб органів дихання, аналізувати отримані результати;
  
• Проводити своєчасну діагностику бронхообструкції та бронхіальної астми у дітей; аналізувати фактори ризику, що сприяють їх розвитку, аналізувати показники зовнішнього дихання, алергологічного дослідження, гіперреактивності бронхів; знати клінічну класифікацію та проводити ступеневу фармакотерапію захворювання згідно сучасного консенсусу;
  
• Аналізувати показники спірографії, спірометрії, пневмотахометрії у дітей;
  
• Проводити своєчасну діагностику пневмонії у дітей різного віку;
  
• Вміти оцінити тяжкість перебігу негоспітальної пневмонії (НП) у дітей, вибрати місце лікування хворого;
  
• Вміти призначати антибактеріальну терапію хворим на НП дітям в амбулаторних умовах;.
  
• Вміти своєчасно розпізнавати ускладнення НП у дітей, надавати невідкладну допомогу та скеровувати хворого в спеціалізований стаціонар. Знати показання для скерування пацієнтів до педіатра, лікаря-пульмонолога, фтизіатра та інших фахівців;,
  
• Проводити своєчасну діагностику хронічних неспецифічних захворювань легень у дітей та скеровувати хворих до спеціаліста;
  
• Знати сучасні особливості перебігу туберкульозу у дітей різних вікових груп;
  
• Вміти провести диференційну діагностику туберкульозу у дітей;.
  
• Вміти проводити туберкулінодіагностику в педіатрії. Знати диференційну діагностику поствакцинальної (БЦЖ) і інфекційної алергії у дітей при туберкульозі. Знати показання для скерування пацієнтів до педіатра, лікаря-пульмонолога, фтизіатра та інших фахівців;
  
• Проводити своєчасну діагностику захворювань плеври та скеровувати хворих до спеціаліста.
  
• Вміти надавати допомогу при респіраторному дистрес-синдромі дорослих, синдромі зупинки дихання під час сну, синдромі гіпервентиляції, легеневій кровотечі у дітей різних вікових груп;
  
• Володіти методикою проведення пункцію плевральної порожнини у дітей різних вікових груп.
  

163. Семіотика та методи обстеження хворих дітей з патологією органів дихання

Семіотика захворювань органів дихання у дітей різних вікових груп. Діагностичне значення фізикальних методів дослідження. Загально-клінічні лабораторні методи дослідження органів дихання у дітей. Особливості рентген-бронхологічного дослідження органів дихання у дітей. Показання до проведення у хворих дітей з бронхо-легеневою патологією дослідження: цитологічного (мокротиння), плеврального ексудату, бактеріологічного, вірусологічного, серологічного, імунологічного. Показання для проведення бронхоскопії, біопсії у дітей. Показання для дослідження функції зовнішнього дихання у дітей.

164. Гострі респіраторні вірусні інфекції у дітей та їх ускладнення.

Гострі респіраторні вірусні інфекції (ГРВІ) у дітей. Особливості перебігу в різних вікових групах. Ускладнення, диференційний діагноз. Стенозуючий ларинготрахеобронхіт. Лікування та невідкладна допомога при ГРВІ та її ускладненнях в амбулаторних умовах. Особливості реабілітації, диспансеризації дітей, що переболіли ускладненими формами ГРВІ. Показання для скерування пацієнтів до педіатра, лікаря-пульмонолога та ін. фахівців.

165. Пневмонія у дітей

Визначення пневмонії у дітей. Класифікація, етіопатогенез. Діагностика негоспітальної пневмонії (НП). Критерії діагнозу НП. Оцінка тяжкості перебігу НП та вибір місця лікування хворого. Групи хворих на НП. Емпірична антибактеріальна терапія хворих дітей на НП в амбулаторних умовах. Вибір стартової антибактеріальної терапії, критерії ефективності. Ускладнення НП. Затяжний перебіг НП. Помилки в лікуванні хворих на НП.

166. Бронхіальна астма та бронхообструктивний синдром у дітей раннього віку

Бронхообструктивний синдром (БОС) у дітей раннього віку. Особливості перебігу бронхіальної астми (БА) у дітей різних вікових груп. Потенційні фактори ризику розвитку БА та БОС у дітей. Клінічні симптоми. Порушення показників зовнішнього дихання. Алергологічне дослідження. Ступеневий підхід до фармакотерапії. Ступені загострення БА та їх лікування на догоспітальному етапі. Особливості реабілітації, диспансеризації дітей, що хворіють на БА та БОС. Показання для скерування пацієнтів до педіатра, лікаря-пульмонолога, фтизіатра, алерголога та інших фахівців.

167. Хронічні неспецифічні захворювання легень у дітей.

Проводити своєчасну діагностику хронічних неспецифічних захворювань легень у дітей та скеровувати хворих до спеціаліста. Особливості реабілітації, диспансеризації дітей хворих на хронічні неспецифічні захворювання легень.

168. Особливості перебігу туберкульозу у дітей

Сучасні особливості перебігу туберкульозу у дітей різних вікових груп. Диференційна діагностика. Туберкулінодіагностика в педіатрії. Диференційна діагностика поствакцинальної (БЦЖ) і інфекційної алергії у дітей при туберкульозі. Особливості реабілітації, диспансеризації дітей, що хворіють на туберкульоз.

169. Захворювання плеври у дітей

Особливості клінічних проявів захворювання плеври у дітей різних вікових груп. Ексудативний плеврит. Диференційна діагностика. Невідкладна допомога на догоспітальному етапі. Особливості реабілітації, диспансеризації дітей, що перенесли захворювання плеври. Показання для скерування пацієнтів до педіатра, лікаря-пульмонолога, фтизіатра та ін. фахівців.

170. Пульмонологічні синдроми та стани, які потребують невідкладної допомоги у дітей

Респіраторний дистрес-синдром, синдром апное у дітей у дітей, пневмоторакс, інородні тіла. Клініка, диференційна діагностика. Надання невідкладної допомоги на догоспітальному етапі. Особливості реабілітації, диспансеризації дітей, що перенесли невідкладні пульмонологічні стани. Показання для скерування пацієнтів до педіатра, лікаря-пульмонолога, фтизіатра та ін. фахівців.

Орієнтовна структура залікового кредиту змістового модулю 26 «Хвороби органів дихання»

Тема	Лекції	Практич­ні заняття	Семінар­ські заняття	Самостійна робота		Види контролю
				очний	заочний
Семіотика та методи обстеження хворих дітей з патологією органів дихання.	-	2		4	4	Поточний контроль
Гострі респіраторні вірусні інфекції у дітей та їх ускладнення.	-	4	2	4	4	Поточний контроль
Пневмонії у дітей.	2	4		4	2	Поточний контроль
Бронхіальна астма та бронхообструктивний синдром у дітей раннього віку.		2	2	2	2	Поточний контроль
Хронічні неспецифічні захворювання легень у дітей.		2			2	Поточний контроль
Особливості перебігу туберкульозу у дітей.		2	2	4	4	Поточний контроль
Захворювання плеври у дітей.	-	2			1	Поточний контроль
Пульмонологічні синдроми та стани, які потребують невідкладної допомоги.	-	4		4	2	Поточний контроль
Контроль засвоєння змістового модулю 26		2
Всього по змістовому модулю 26	2	24	6	22	21
Практична підготовка на базі стажування	45
Всього годин - 120
Всього кредитів EKTS – 4,0

Тематичний план лекцій змістового модулю 26 «Хвороби органів дихання»

№	Тема	Кількість годин
1	Пневмонії у дітей.	2
	Всього по змістовому модулю 26	2

Тематичний план семінарських занять змістового модулю 26 «Хвороби органів дихання»

№	Тема	Кількість годин
1	Гострі респіраторні вірусні інфекції у дітей та їх ускладнення.	2
2	Бронхіальна астма та бронхообструктивний синдром у дітей раннього віку.	2
3	Особливості перебігу туберкульозу у дітей.	2
	Всього по змістовому модулю 26	6

Тематичний план практичних занять змістового модулю 26 «Хвороби органів дихання»

№	Тема	Кількість годин
1	Семіотика та методи обстеження хворих дітей з патологією органів дихання.	2
2	Гострі респіраторні вірусні інфекції у дітей та їх ускладнення.	4
3	Пневмонії у дітей.	4
4	Бронхіальна астма та бронхообструктивний синдром у дітей раннього віку.	2
5	Хронічні неспецифічні захворювання легень у дітей.	2
6	Особливості перебігу туберкульозу у дітей.	2
7	Захворювання плеври у дітей.	2
8	Пульмонологічні синдроми та стани, які потребують невідкладної допомоги.	4
	Контроль засвоєння змістового модулю 26	2
	Всього по змістовому модулю 26	24
	Практична підготовка на базі стажування	45

Завдання для самостійної роботи змістового модулю 26 «Хвороби органів дихання”

№	Тема	Кількість годин
		очний	Заочний
1	Аналіз історій хвороб дітей з проявами ГРВІ, курація тематичних хворих, трактування параклінічних показників.	2	2
2	Аналіз історій хвороб дітей з пневмонією, курація тематичних хворих, трактування параклінічних показників.	2	2
3	Аналіз історій хвороб дітей з проявами бронхіальної астми та бронхообструктивного синдрому, ку рація тематичних хворих, трактування параклінічних показників.	2
4	Аналіз медичної документації дітей, що стоять на диспансерному обліку з приводу бронхіальної астми, бронхообструктивного синдрому, хронічних неспецифічних захворювань легень у дітей, трактування параклінічних показників.		1
5	Скласти план ведення хворої дитини на бронхіальної астми в умовах амбулаторії сімейного лікаря.		1
6	Аналіз історій хвороб дітей з проявами різноманітних клінічних форм туберкульозу, курація тематичних хворих, трактування параклінічних показників.	4	2
7.	Засвоєння практичних навичок по наданню невідкладної допомоги дітям при станах. які потребують невідкладної допомоги при ГРВІ.	4	2
8.	Засвоєння практичних навичок по наданню допомоги при пульмонологічних невідкладних станах в педіатрії	4	2
9.	Трактування рентгенограм дітей з пульмонологічною патологією	2	2
10.	Трактування параклінічних показників у дітей з пульмонологічною патологією	2	2
11.	Скласти план ведення хворої дитини на хронічні неспецифічні захворювання легень в умовах амбулаторії сімейного лікаря.		2
12.	Написання реферативної доповіді за темою: «Захворювання плеври у дітей.»		1
13.	Написання реферативної доповіді за темою: «Сучасні особливості перебігу туберкульозу у дітей та підлітків».		2
	Всього по змістовому модулю 26	22	21