Правительство Российской Федерации Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Факультет прикладной политологии программа дисциплины
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Правительство Российской Федерации Национальный исследовательский университет «Высшая, 918.62kb.
- Правительство Российской Федерации Национальный исследовательский университет Высшая, 241.36kb.
- Правительство Российской Федерации Национальный исследовательский университет «Высшая, 1036.59kb.
- Правительство Российской Федерации Национальный Исследовательский Университет Высшая, 160.83kb.
- Национальный Исследовательский Университет «Высшая школа экономики» Факультет прикладной, 144.36kb.
- Национальный Исследовательский Университет «Высшая школа экономики» Факультет прикладной, 191.93kb.
- Национальный Исследовательский Университет «Высшая школа экономики» Факультет прикладной, 158.44kb.
- Национальный Исследовательский Университет «Высшая школа экономики» Факультет прикладной, 185.43kb.
- Правительство Российской Федерации Национальный исследовательский университет Высшая, 299.13kb.
- Правительство Российской Федерации Национальный исследовательский университет Высшая, 98.38kb.
| Правительство Российской Федерации |
Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»
Факультет прикладной политологии
Программа дисциплины
Политическая история России и зарубежных стран
Для направления 030200.62 – Политология
Авторы программы д.и.н., проф. И.Б. Орлов, к.и.н., доцент Короткова С.А.
| Рекомендовано секцией УМС политологии Председатель ___________Миронюк М.Г. “___” ___________2011 г. Утверждено УС факультета прикладной политологии Ученый секретарь ____________Пильгун М.А. “___” ___________2011 г. | Одобрено на заседании кафедры политического поведения Зав. кафедрой ___________________Урнов М.Ю. “___” _______________2011 г. |
Москва 2011
Политическая история России и зарубежных стран
Пояснительная записка
Актуальность курса связана с глобальными процессами, меняющими картину современного мира и взаимодействие между различными устоявшимися представлениями, политическими институтами и структурами. Кроме того, возрождению политической истории в мире способствовал отказ от телеологического видения исторического процесса в целом и политического, в частности, и возвращение политике статуса важнейшего фактора жизни общества.
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200.62 Политология по специализациям «Политическое управление» и «Политический анализ», изучающих дисциплину «Политическая история России и зарубежных стран».
Программа разработана в соответствии с:
- Образовательным стандартом ФГАОУ ВПО НИУ «Высшая школа экономики» 2011 г. по направлению подготовки 030200.62 Политология (Уровень подготовки – Бакалавр)
- Образовательной программой «Политология» по направлению подготовки 030200.62 Политология
- Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 030200.62 Политология по специализациям «Политическое управление» и «Политический анализ», утвержденным в 2011 г.
Цели освоения дисциплины
Цели курса заключаются в рассмотрении политической истории России и зарубежных стран как составной части истории общества, а политической модернизации как части общего процесса модернизации и становления современного общества. Одной из задач курса выступает рассмотрение соотношения эволюционного и революционного путей в мировом политическом процессе.
Новизна курса заключается, прежде всего, в его нацеленности на освоение главных системообразующих звеньев мирового и российского политического процесса. Связующим звеном курса является концепция модернизации, которая в наибольшей степени учитывает преемственность исторического и политического процесса. На первый план выдвигаются взаимоотношения общества и государства, как ведущих инструментов проведения политической модернизации. Новизной курса также является единство теоретического анализа и конкретного исторического материала, которое отражает проблемно-хронологическая структура лекционного материала. Кроме того, авторы курса, вместо традиционного странового подхода, предлагают метод синхронного изложения событий мировой и отечественной истории.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате изучения курса студент должен:
- знать учебный материал, предусмотренный данной программой и, прежде всего, основные события мировой политической истории;
- иметь представления об особенностях политических систем изучаемого периода и путях их трансформации;
- уметь искать и систематизировать найденный материал по проблеме, а также оперировать полученными знаниями;
- обладать прочными навыками написания эссе, анализа и научной критики источников, теорий и концепций.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
| Компетенция | Код по ФГОС/ НИУ | Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) | Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
| Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, способность логически верно и аргументировано строить различные виды речи | ОК-1 | - демонстрирует способность к анализу исторической информации, логически верно и аргументировано строить доказательства | - лекция; семинар; - самостоятельная работа; - реферат; - экзамен |
| Свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; уметь создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний | ОК-2 | - свободно владеет письменной и устной речью, навыками публичной и научной речи; - уметь создавать и редактировать тексты | - семинар; - самостоятельная работа; - эссе; - экзамен |
| Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества | ОК-5 | - распознает движущие силы и закономерности исторического процесса; - оценивает место человека в историческом процессе и в обществе | - лекция; - семинар; - самостоятельная работа; - эссе |
| Способность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям разных народов, готовность нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений | ОК-6 | - демонстрирует готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям разных народов | - все формы учебной деятельности |
| Понимание основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук, способность использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать значимые социальные и экономические проблемы и процессы | ОК-11 | - владеет основными методами исторической науки | - лекция; - самостоятельная работа; - эссе; - реферат |
| Знание основных этапов и характеристик политической истории России и зарубежных стран, особенностей исторических традиций в политическом развитии, владение навыками политического анализа исторических процессов | ПК-4 | - демонстрирует знание основных этапов и характеристик политической истории России и зарубежных стран; - распознает особенности исторических традиций в политическом развитии; - владеет навыками политического анализа исторических процессов | - лекция; - семинар; - контрольная работа; - зачет; - экзамен |
| Понимание основных закономерностей и тенденций мирового и российского политического процесса, процессов глобализации и их влияния на различные сферы жизни | ПК-8 | - понимает основные закономерности и тенденции мирового и российского исторического процесса | лекция; - семинар; - контрольная работа; - зачет; - экзамен |