Национальный Исследовательский Университет «Высшая школа экономики» Факультет прикладной политологии программа дисциплины

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание Требования к студентам Цель курса Название темы Глава 2. Что случилось с УТП? Глава 5. Креативность не должна рассматриваться как идея дифференцирования Глава 8. Этапы дифференцирования Глава 11. Владение атрибутом как способ дифференцирования Глава 14. Дифференцирующая идея специализации Глава 19. Стремление к росту способно погубить дифференцирующую идею Глава 22. Как сохранять отличия Часть первая Часть третья Часть четвёртая Глава 1. Представляя мир заново: все ставки биты Глава 4. Информационные технологии меняют все: кто не успел, тот опоздал Глава 6. PSF - это бизнес: неотложные решения Глава 9. Больше впечатлений: займитесь «бизнесом мечты» Глава 14. Тенденции стоимостью в триллионы $$$II: «бумеры»: золотое дно Глава 17. Босс за работой: герои, демонстрации, истории Глава 20. Первая задача босса: талант25 ... Полное содержание

Подобный материал:

• Национальный Исследовательский Университет «Высшая школа экономики» Факультет прикладной, 158.44kb.
• Национальный Исследовательский Университет «Высшая школа экономики» Факультет прикладной, 191.93kb.
• Национальный Исследовательский Университет «Высшая школа экономики» Факультет прикладной, 185.43kb.
• Правительство Российской Федерации Национальный исследовательский университет «Высшая, 918.62kb.
• Правительство Российской Федерации Национальный исследовательский университет Высшая, 241.36kb.
• Правительство Российской Федерации Национальный исследовательский университет «Высшая, 1036.59kb.
• Правительство Российской Федерации Национальный исследовательский университет «Высшая, 1036.29kb.
• Правительство Российской Федерации Национальный Исследовательский Университет Высшая, 160.83kb.
• Высшая Школа Экономики Факультет прикладной политологии отделение реклама реферат, 171.26kb.
• Высшая Школа Экономики Факультет прикладной политологии отделение реклама реферат, 313.36kb.

Правительство Российской Федерации

Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Национальный Исследовательский Университет «Высшая школа экономики»

Факультет прикладной политологии


Программа дисциплины

«Нестандартные носители рекламы»

Для специальности 032401.65 «Реклама»

подготовки специалиста


Автор: ст. преподаватель Намаконов И.М.

Рекомендована секцией УМС «Политология» «_____» ___________ 201 г. __________________

Одобрена на заседании кафедры «Теории и практики рекламы» « » 201 г. ___________________

Утверждена УС факультета

Прикладной политологии

« ____» ______________201 г.

__________________


Москва

2010

Пояснительная записка

Автор программы – старший преподаватель Намаконов И.М.

Учебный курс «Нестандартные носители рекламы» предназначен для студентов факультета прикладной политологии, обучающихся по направлению «Реклама и связи с общественностью». Преподается на 4 курсе и является дисциплиной, входящей в дисциплину по выбору рабочего учебного плана.

Требования к студентам:

Предполагается, что, приступая к изучению курса, студенты изучили основы мировой художественной культуры, визуальных коммуникаций, журналистики, психологии рекламной деятельности; реализовали свои навыки и умения в процессе участия в фестивалях и конкурсах по специальности. Курс тесно связан с дисциплинами «Основы креативной деятельности», «Конструирование рекламы», «Бренд-технологии» и «Визуальные коммуникации в рекламе».

Цель курса:

Повышения уровня знаний студентов как многопрофильных специалистов в сфере профессиональных коммуникаций путём ознакомления с теорией и практикой использования нестандартных носителей в рекламе.

Задачи курса:

• познакомить студентов с понятием «нестандартные носители»;
  
• развить у студентов способности по реализации проектов в рекламе с использованием «нестандартных носителей»;
  
• рассказать о преимуществах и недостатках использования «нестандартных носителей»;
  
• показать эффективность использования «нестандартных носителей»;
  
• подробно изучить лучшие примеры отечественной и зарубежной рекламы с использованием «нестандартных носителей».
  

Структура курса:

Данной программой предусматриваются:

• Лекционные занятия;
  
• Семинарские занятия, в рамках которых предполагается просмотр и обсуждение работ, выполненных студентами;
  
• Домашнее задание;
  
• Зачет.
  

Самостоятельная работа студента:

Для овладения знаниями и приобретения навыков по реализации рекламных продуктов с использованием «нестандартных носителей» предполагается выполнение студентом итогового домашнего задания.


Тематический план учебной дисциплины

№	Название темы	Всего часов по дисциплине	Аудиторные часы		Самостоятельная работа
			Лекции	Практические занятия
1	Специфика сегодняшнего потребителя	18	8	0	10
2	Парадигмы современных коммуникаций и место рекламщика в современной коммуникационной цепи	20	10	0	10
3	BIG IDEA – это ты	20	2	6	12
4	Все время придумывай	18	4	4	10
5	Действуй быстро	18	4	4	10
6	Мысли стратегически	18	4	4	10
7	Трансмедиа	14	4	0	10
8	Вирусный эффект	8	2	0	6
9	Инструментарий вирусной кампании	8	2	2	4
10	Планирование и оценка результатов вирусных кампаний	12	6	2	4
11	Как продавать «вирусы»	8	2	0	6
	Итого:	162	48	22	92

Формы контроля:


Контроль по курсу осуществляется в два этапа:

• Текущий контроль – посещение лекций и семинарских занятий, активность на семинарских занятиях, выполнение итогового домашнего задания.
  
• Итоговый контроль – зачет.
  

Итоговая оценка по курсу складывается из следующих элементов:

• Посещаемость лекций – 10%
  
• Работа на семинарских занятиях – 30%
  
• Итоговое домашнее задание – 30%
  
• Зачет – 30%
  

Алгоритм формирования оценки следующий:

• вес посещаемости лекций W _{посещаемость лекций} = 0,1
  
• вес работы на семинарах W _{работа на семинарах} = 0,3
  
• выполнение итогового домашнего задания W _{домашнее задание} = 0,3
  
• ответ на зачете W _{ответ на зачете} = 0,3
  

Результирующая оценка в десятибалльной шкале (О_рез) есть сумма четырех оценок за посещаемость лекций (О _{посещаемость лекций.}), работу на семинарах (О _{работа на семинарах}), домашнее задание (О _{домашнее задание}) и ответ на зачете (О _{ответ на зачете}):


О_рез = (W_{посещаемость лекций} х О _{посещаемость лекций}) + (W _{работа на семинарах} х О _{работа на семинарах} ) +
(W _{домашнее задание} х О _{домашнее задание} ) + (W _{ответ на зачете} х О _{ответ на зачете})


Зачет получают студенты, набравшие четыре или более четырех баллов (О_рез ≥ 4)


Базовые учебники

1. Траут Дж., Ривкин С. Дифференцируйся или умирай! Выживание в эпоху убийственной конкуренции. М.: Питер, 2010. – 304 с.
   

Содержание книги


Предисловие к русскому изданию

Введение

Глава 1. Тирания выбора

Глава 2. Что случилось с УТП?

Глава 3. Вновь изобретенное УТП

Глава 4. Качество и ориентация на покупателя: не самые удачные идеи дифференцирования

Глава 5. Креативность не должна рассматриваться как идея дифференцирования

Глава 6. Цена: не самая удачная идея дифференцирования

Глава 7. Широта ассортимента: не самый легкий способ дифференцирования

Глава 8. Этапы дифференцирования

Глава 9. Дифференцирование происходит в сознании покупателя

Глава 10. Первенство в категории как хорошая дифференцирующая идея

Глава 11. Владение атрибутом как способ дифференцирования

Глава 12. Лидерство как наиболее привлекательная отличительная идея

Глава 13. Отличительная идея наследия

Глава 14. Дифференцирующая идея специализации

Глава 15. Предпочтение — хорошая дифференцирующая идея

Глава 16. Товар как дифференцирующая идея

Глава 17. Новейшая разработка как дифференцирующая идея

Глава 18. “Горячий товар” как хорошая дифференцирующая идея

Глава 19. Стремление к росту способно погубить дифференцирующую идею

Глава 20. Завоевание отличительных преимуществ требует жертв

Глава 21. Разные отличия в различных странах

Глава 22. Как сохранять отличия

Глава 23. Кто должен руководить дифференцированием?

Литература

2. Стивен Р. Кови 7 навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности. М.: Альпина Паблишерз, 2011. – 374 с.
   

Содержание книги


Предисловие к русскому изданию

Благодарности

Предисловие

Часть первая

Парадигмы и принципы

Изнутри наружу

Семь навыков: общее представление

Часть вторая

Личная победа

Навык 1

Будьте проактивны

Принципы персонального видения

Навык 2

Начинайте, представляя конечную цель

Принципы персонального лидерства

Навык 3

Сначала делайте то, что необходимо делать сначала

Принципы персонального управления

Часть третья

Общественная победа

Парадигмы взаимозависимости

Навык 4

Думайте в духе «Выиграл/Выиграл»

Принципы межличностного лидерства

Навык 5

Сначала стремитесь понять, потом – быть понятым

Принципы эмпатического общения

Навык 6

Достигайте синергии

Принципы творческого сотрудничества

Часть четвёртая

Обновление

Навык 7

Затачивайте пилу

Принципы сбалансированного самообновления

И вновь «изнутри наружу»

От автора

Послесловие

Приложение А. Возможное влияние вашего центра на ваше восприятие

Приложение B. Рабочий день в квадрате

О компании FranklinCovey

Об авторе

Предметный указатель

3. Питерс Т. Представьте себе! США: BestBusinessBooks, 2006. – 352 c.
   

Содержание книги


Предисловие: я чертовски взбешён
Введение: новая война, новый бизнес
Часть I. Новый бизнес новый контекст
Глава 1. Представляя мир заново: все ставки биты
Глава 2. Ctrl-Alt-Del: разрушения необходимы
Часть II. Новый бизнес новая технология
Глава 3. На перепутье: катаклизм белых воротничков
Глава 4. Информационные технологии меняют все: кто не успел, тот опоздал
Часть III. Новый бизнес новая ценность
Глава 5. От «центра затрат» к положению звезды: преобразование фирмы по оказанию профессиональных услуг (PSF)
Глава 6. PSF - это бизнес: неотложные решения
Глава 7. Добро пожаловать в ХР / кросс-функциональный мир
Часть IV. Новый бизнес новый брэнд
Глава 8. За пределами решений: обеспечить незабываемые «переживания»
Глава 9. Больше впечатлений: займитесь «бизнесом мечты»
Глава 10. Дизайн: «душа» нового предприятия
Глава 11. Господин дизайн: красивые системы
Глава 12. Предложение о предельной ценности: сердце брэндинга
Часть V. Новый бизнес новые рынки
Глава 13, Тенденции стоимостью в триллионы $$$I: женщины орут!
Глава 14. Тенденции стоимостью в триллионы $$$II: «бумеры»: золотое дно
Часть VI. Новый бизнес новая работа
Глава 15. Придание работе значимости: WOW-проект
Глава 16. Без предела: WOW-проекты для «бессильных»
Глава 17. Босс за работой: герои, демонстрации, истории
Глава 18. Приводя WOW-проект к реализации: продажи25
Часть VII. Новый бизнес новые люди
Глава 19. Переосмысление роли индивида: жизнь в мире, в котором вы - брэнд
Глава 20. Первая задача босса: талант25
Глава 21. Встречайте нового босса: правят женщины!
Глава 22. Понять все с самого начала: образование для эпохи креативности и уверенности в себе
Часть VIII. Новый бизнес новые полномочия
Глава 23. Думать нестандартно: главное для получения
высокой добавленной стоимости
Глава 24. В поисках превосходства: отчет за три поколения
Глава 25. Стремление к превосходству в век разрушения: лидерство50
Примечания
Выражение признательности
Выражение авторской признательности
Том Питерс


Содержание программы

Тема 1. Специфика сегодняшнего потребителя.

Основная литература:

1. Траут Дж., Ривкин С. Дифференцируйся или умирай! Выживание в эпоху убийственной конкуренции. М.: Питер, 2010. С. 16 – 24.
   
2. Питерс Т. Представьте себе! США: BestBusinessBooks, 2006. С. 44 – 48.
   

Дополнительная литература:

1. Годин С. Фиолетовая корова. Сделайте свой бизнес выдающимся! М.: Манн, Иванов и Фербер, 2010. С. 8 – 18.
   

Интернет-источники:

1. ссылка скрыта
   
2. ссылка скрыта
   

Тема 2. Парадигмы современных коммуникаций и место рекламщика в современной коммуникационной цепи

Основная литература:

1. Траут Дж., Ривкин С. Дифференцируйся или умирай! Выживание в эпоху убийственной конкуренции. М.: Питер, 2010. С. 52 – 64.
   
2. Питерс Т. Представьте себе! США: BestBusinessBooks, 2006. С. 30 – 36.
   

Дополнительная литература:

1. Годин С. Фиолетовая корова. Сделайте свой бизнес выдающимся! М.: Манн, Иванов и Фербер, 2010. С. 32 – 41.
   
2. Кук П. Креатив приносит деньги. М.: Гревцов Паблишер, 2007. С. 85 – 89.
   

Интернет-источники:

1. ссылка скрыта
   

Тема 3. BIG IDEA – это ты. 3 принципа успешного рекламщика: все время придумывай, действуй быстро, мысли стратегически.

Основная литература:

1. Питерс Т. Представьте себе! США: BestBusinessBooks, 2006. С. 63 – 69.
   
2. Стивен Р. Кови 7 навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности. М.: Альпина Паблишерз, 2011. С. 24 – 39.
   

Дополнительная литература:

1. Годин С. Фиолетовая корова. Сделайте свой бизнес выдающимся! М.: Манн, Иванов и Фербер, 2010. С. 71 – 77.
   
2. Гроув Э. Выживают только параноики. Как использовать кризисные периоды, с которыми сталкивается любая компания. М.: Альпина Бизнес Букс, 2009.
   С. 45 – 48.
   

Интернет-источники:

1. ссылка скрыта
   
2. ссылка скрыта
   
3. ссылка скрыта
   

Тема 4. Все время придумывай. Правила проведения мозговых штурмов.

Основная литература:

1. Стивен Р. Кови 7 навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности. М.: Альпина Паблишерз, 2011. С. 40 – 62.
   
2. Траут Дж., Ривкин С. Дифференцируйся или умирай! Выживание в эпоху убийственной конкуренции. М.: Питер, 2010. С. 76 – 81.
   

Дополнительная литература:

1. Левинсон Д.К. Партизанская креативность. М.: Эксмо, 2007. С. 128 – 131.
   

Интернет-источники:

1. ссылка скрыта
   
2. ссылка скрыта
   

Тема 5. Действуй быстро. Слушай шум времени, следи за аудиторией, создавай бьющие в нерв общества идеи. Примеры подобных кампаний.

Основная литература:

1. Стивен Р. Кови 7 навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности. М.: Альпина Паблишерз, 2011. С. 63 – 78.
   
2. Траут Дж., Ривкин С. Дифференцируйся или умирай! Выживание в эпоху убийственной конкуренции. М.: Питер, 2010. С. 82 – 93.
   

Дополнительная литература:

1. Вебер Л. Эффективный маркетинг в интернете. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2011. С. 217 – 225.
   

Интернет-источники:

1. ссылка скрыта
   

Тема 6. Мысли стратегически. Коммуникационная стратегия – основа подхода к разработке рекламной коммуникации.

Основная литература:

1. Стивен Р. Кови 7 навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности. М.: Альпина Паблишерз, 2011. С. 79 – 94.
   
2. Траут Дж., Ривкин С. Дифференцируйся или умирай! Выживание в эпоху убийственной конкуренции. М.: Питер, 2010. С. 94 – 101.
   

Дополнительная литература:

1. Годин С. Фиолетовая корова. Сделайте свой бизнес выдающимся! М.: Манн, Иванов и Фербер, 2010. С. 109 – 117.
   
2. Гогац А., Мондехар Р. Бизнес + Креатив. Преодолеть невидимые барьеры. М.: Гревцов Паблишер, 2007. С. 251 – 255.
   

Интернет-источники:

1. ссылка скрыта
   
2. ссылка скрыта
   

Тема 7. Трансмедиа. Значение понятия, цель, примеры.

Основная литература:

1. Питерс Т. Представьте себе! США: BestBusinessBooks, 2006. С. 165 – 181.
   

Дополнительная литература:

1. Гогац А., Мондехар Р. Бизнес + Креатив. Преодолеть невидимые барьеры. М.: Гревцов Паблишер, 2007. С. 202 – 217.
   

Интернет-источники:

1. ссылка скрыта
   

Тема 8. Вирусный эффект. Значение понятия, основы, примеры.

Основная литература:

1. Траут Дж., Ривкин С. Дифференцируйся или умирай! Выживание в эпоху убийственной конкуренции. М.: Питер, 2010. С. 202 – 215.
   
2. Питерс Т. Представьте себе! США: BestBusinessBooks, 2006. С. 219 – 226.
   

Дополнительная литература:

1. Левинсон Д.К. Партизанская креативность. М.: Эксмо, 2007. С. 174 – 177.
   
2. Вебер Л. Эффективный маркетинг в интернете. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2011. С. 135 – 139.
   

Интернет-источники:

1. ссылка скрыта
   

Тема 9. Инструментарий вирусной кампании. Вирусный ролик, флэш-моб, партизанская акция, амбиент-медиа.

Основная литература:

1. Траут Дж., Ривкин С. Дифференцируйся или умирай! Выживание в эпоху убийственной конкуренции. М.: Питер, 2010. С. 216 – 221.
   
2. Питерс Т. Представьте себе! США: BestBusinessBooks, 2006. С. 227 – 232.
   

Дополнительная литература:

1. Вебер Л. Эффективный маркетинг в интернете. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2011. С. 154 – 166.
   

Интернет-источники:

1. ссылка скрыта
   
2. ссылка скрыта
   

Тема 10. Планирование и оценка результатов вирусных кампаний.

Основная литература:

1. Питерс Т. Представьте себе! США: BestBusinessBooks, 2006. С. 253 – 260.
   

Дополнительная литература:

1. Вебер Л. Эффективный маркетинг в интернете. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2011. С. 201 - 214.
   

Интернет-источники:

1. ссылка скрыта
   

Тема 11. Как продавать «вирусы». Основы успешной презентации.

Основная литература:

1. Питерс Т. Представьте себе! США: BestBusinessBooks, 2006. С. 267 – 277.
   

Дополнительная литература:

1. Гогац А., Мондехар Р. Бизнес + Креатив. Преодолеть невидимые барьеры. М.: Гревцов Паблишер, 2007. С. 274 – 279.
   
2. Гроув Э. Выживают только параноики. Как использовать кризисные периоды, с которыми сталкивается любая компания. М.: Альпина Бизнес Букс, 2009.
   С. 94 – 109.
   

Интернет-источники:

1. ссылка скрыта
   
2. ссылка скрыта
   
3. ссылка скрыта
   

Темы итогового домашнего задания

1. Презентация «Личная миссия» студента (5 минут – 6 слайдов). Основная цель – максимально креативный и нестандартный подход.
   
2. Презентация «Я-бренд» (5 минут – 6 слайдов). Основная цель – максимально креативный и нестандартный подход.
   
3. Создание собственного продюсерского лого.
   

Вопросы к зачету:

1. Современный потребитель. Основные черты и подходы.
   
2. Современная коммуникационная среда.
   
3. Рекламщик и его место в современной коммуникационной среде.
   
4. Принципы успешного рекламщика.
   
5. Основы креативного мышления.
   
6. Мозговой штурм: основные характеристики и правила проведения.
   
7. Коммуникационная стратегия.
   
8. Трансмедиа: значение понятия, цель, примеры.
   
9. Вирусный эффект: значение понятия, основы, примеры.
   
10. Инструментарий вирусной кампании.
    
11. Результаты вирусных кампаний: планирование и оценка.
    
12. Как продавать «вирусы».
    
13. Маркетинг в интернете.
    

Автор программы Намаконов И.М.