Geum.ru

Состав Семьи Глава седьмая. Как Семья помогает человеку жить сказка

Вид материалаСказка
Рисунок на полосу 09)
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

— Да-а-а… А для чего при жизни готовить себе маму и папу?

— Сынок, давай разберем это на твоем примере.

— Давай.

— У тебя мама и папа потерялись в небытии и не смогли тебе помочь освободиться от боли. Так?

— Пожалуй….

— Таких детей очень много. Для того чтобы пробиться к себе, им необходимо определиться, какая у них первичная задача, зачем они воплощаются и воплощаются именно здесь. Потом освободиться от имеющейся боли. Подготовить своих детей к тому, чтобы они увидели свою первичную задачу, определились, зачем они пришли на землю. Помочь им освободиться от боли, помочь им открыть свои знания. Показать, как детям готовить своих детей, помочь им это сделать. Все дети стремятся запустить ураган жизни, построить путь выполнения первичной задачи. А задача — у каждого своя. Это понятно?

— Не совсем.

— Давай тогда разберем мою семью.

— Конечно!

— Моих маму и папу готовили старики, точно так же, как и меня. Готовили с раннего детства. До трех лет они позволяли нам набрать боли столько, сколько мы могли унести, впитать в себя. А с трех лет приучали к тому, чтобы мы начали от нее избавляться. Показывали мир. Показывали самих себя и нашу боль. Из чего мы состоим. Как устроен мир. Что с нами творится. Разжигали охоту оставаться самими собой. Помогали поддерживать запущенный дитем ураган жизни, впуская его в свой ураган, запущенный в детстве. Давали дитю полную свободу. Шли рядышком, как мы сейчас идем с тобой: отвечаем на возникающие у тебя вопросы, побуждаем к тому, чтобы ты вопрошал себя сам. Открываем тебе возможность пользоваться своими знаниями. Помогаем тебе открыть их в себе. Направляем тебя на твое собственное развитие. Это так?

— Да-а, у тебя все так просто, а в жизни это трудоемко и сложно.

— Сынок, в природе все просто, только мы порой все усложняем и все выворачиваем так, чтобы мы же сами запутались в своей жизни и, в конце концов, сбежали от нее.

— Ну ладно, а какая у каждого человека первоначальная задача?

— У каждого человека она своя. А ты к своей можешь прорваться только сам — задавая себе вопросы, убирая в себе боль, то, что мешает тебе видеть ее и получить ответ на вопросы: Какая моя первичная задача? Для чего я пришел на землю? Почему именно к этим маме и папе?.. Это понятно?

— Не совсем. Давай разберем на каком-нибудь примере.

— На каком?

— Ну хотя бы на твоем?

— Но моя задача — это моя задача. Я не могу разбирать ее как пример, потому что не выполнила ее и не получила того результата, который мне необходимо получить. Это понятно?

Я тяжело вздохнул и ответил:

— Да, понятно… Понятно, что когда ты ее выполнишь, то у меня надобности в объяснении не будет. Это понятно...

А баба Аня шутливо сказала:

— Вот бы знать, куда упасть. Я бы на это место толстым слоем солому постелила.

Я задумался, а бабуля через некоторое время говорит:

— Сынок, не гони лошадей, время придет, все поймешь и узнаешь.

— Скажи, как можно приобрести силы в Семье?

— Обрести силу можно в слиянии душ и тел мужа и жены. В изучении своей жизни в Семье. Помогая друг другу увидеть и убрать боль. Присоединяясь к ребенку — он помогает увидеть жизнь, радость, искренность, дух. Помогает душе расправить крылья, расширить мир. Он учит жизни. Возвращает на жизненный путь. Помогает вспомнить свою первоначальную задачу, увидеть свою жизнь и вернуться к ее простоте, увидеть свои желания, мечты, которые ведут к жизни и развитию. Дитя помогает разжечь внутренний огонь, полюбить самого себя. А Семья — это строительная площадка, на которой строится жизнь человека, где раскрываются знания, развивается человек и выполняется первоначальная задача.

— Как можно, изучая свою жизнь в Семье, приобрести силы?

— Когда человек изучает свою жизнь в Семье, он видит свою боль, приобретенную для пробуждения жизни. Осознает свою жизнь, раскрывает в себе первоначальную задачу. Освобождается от боли и открывает свои знания, получает возможность развиваться. Расширяет свой мир. Все это дает жизненные силы. Вот, например, ты изучаешь свою жизнь в Семье?

— Да, изучаю и вижу свою боль, приобретенную благодаря родителям, сестрам, брату, бабе Коке…

— При этом осознаешь свою жизнь?

— Да, осознаю.

— Задавая себе вопросы, ты раскрываешь свою первоначальную задачу?

— Не знаю...

— Задай себе этот вопрос сам.

Я задал и получил ответ:

— Да, я приближаюсь к своей первоначальной задаче все ближе и ближе, убирая боль и все то, что мне мешает ее увидеть и осознать.

— Так. Ты раскрываешь свои знания?

— Да, и развиваюсь при этом.

— Расширяешь свой мир?

— Да. Я стал видеть свой мир и его расширять. Стал видеть людей, а не обидчиков. Вижу то, чего раньше не видел в мире: растения, животных, птиц, боль, дома, мебель, инструменты и очень много чего еще. Раньше я был закрыт от мира своим домом, своими родителями, сестрами и братом. А теперь увидел, что мир не ограничивается только этими людьми.

— И что ты получаешь при этом?

— Вообще-то силу. ... Появляется чувство, что я смогу горы свернуть. Появляется охота устроить свою жизнь, и идет радость от этого. Весь мир видится совершенно по-другому — в ярких красках. Хочется жить и весь мир одарить своей радостью.

— А когда изучаешь свою жизнь в Семье, то видишь свою боль?

— Да.

— Убираешь ее?

— Да. Но с вашей помощью. Порой не понимая, что и как вы со мной делаете.

— Для этого и есть мы, старики...

— Да-а-а. А-а-а как понять — присоединиться к ребенку и он поможет увидеть..?

— Хорошие вопросы, и сразу на них не ответишь...

Бабуля немного подумала и продолжила:

— Как понять — присоединиться к ребенку? Очень просто сынок. Как мы к тебе присоединяемся?

— Не знаю.

— Ну-у, что мы делаем?

— Даете мне самостоятельно идти по моему жизненному пути. Отвечаете на мои вопросы. Показываете мою и свою жизнь, как жили старики. Обучаете, как необходимо жить. Вроде бы все.

— Мы помогаем тебе самостоятельно изучать свою жизнь?

— Да, и искусно направляете меня, когда что не так.

— Помогаем открыть в себе знания?

— Да. Вы в большинстве случаев делаете так, чтобы я сам отвечал на свои вопросы. Показываете, как задать вопрос, чтобы получить ответ.

— А помогаем пользоваться своими знаниями?

— Да, вы создаете такие ситуации, чтобы я обращался к своим знаниям во всем, что бы я ни делал. Чтобы они стали со мной единым целым.

— Хорошо. Мы помогаем тебе развиваться?

— Да. Благодаря вам, я все делаю только по своей охоте.

— Вот так и присоединяются старики к дитю.

— А как дитя помогает старикам?

— А как ты думаешь, чем ты мне помогаешь сейчас?

— Х-м… Не знаю, разве что отрываю тебя от домашних дел.

— Дурачок! Ты мне помогаешь раскрыться самой. Раскрывая свои знания, ты возвращаешь меня в мое детство, в твой возраст. Разбирая твою боль, я просматриваю свою боль. Твоя радость возвращает меня в мое начало, к моей первичной задаче, и я радуюсь с тобой. В мире все взаимосвязано, ничего нет, что было бы само по себе. Без одного не будет другого. Так устроен мир. Так и катится жизнь каждого во Вселенной, передавая свое движение всему живому, и все объединяется в один огромный общий хоровод.

— А что за ураган жизни запускают дети?

— Дитя, придя на землю, еще в утробе матери и отца, имея свою первичную задачу, строит свой жизненный путь так, чтобы выполнить ее. Эта задача выполняется поэтапно, а каждый этап — это круг. На каждом кругу есть промежуточная задача и, выполнив ее, дитя плавно перетекает на другой круг. Вначале дитя пробуждает жизнь в себе, познает ее, изучая мир, прикладывая к себе все, что происходит вокруг, пробуждает в себе радость жизни. Ты выполнил эти задачи?

— Нет. Жизнь и радость жизни пробудил, а все остальное нет.

— Но сейчас продолжаешь выполнять?

— Да. Наверстываю.

— Хорошо. Посмотрим следующий круг: дитя ищет свое место в мире и просматривает свои возможности. Ты это выполнил?

— Нет. Я еще ищу себя и свое место в мире, используя свои возможности.

— Так. Теперь давай просмотрим следующие круги. Далее дитя развивается в том, в чем определилось, и занимает свое место в мире.

Потом идет подготовка основы для того, чтобы передать движение жизни детям и поддержать его. Это понятно?

— Вроде бы да…

— На следующем круге набирается скорость движения жизни, дитя освобождается от боли, развиваясь, изучая свою жизнь. И встречая дитя в своей Семье, помогает ему изучить свой мир.

Потом следующий круг — поддержка движения жизни детей. И последний круг — передача движения жизни всему живому во Вселенной. Это понятно?

— Не совсем. Вернее, совсем не понятно.

— Ничего, мы это позднее разберем, или увидишь все это сам, когда найдешь ответ на вопрос, какая у тебя первичная задача.

— А как убрать то, что мешает получить ответ, какая она?

— Задать себе вопрос: что мне мешает увидеть мою первичную задачу?

— Допустим, что я получил ответ. Увидел, что мне мешает. Что мне с этим делать?

— Убирать.

— Что убирать?

— Давай разберем на твоем примере. Что тебе мешает увидеть свою первоначальную задачу?

И из меня посыпалось:

— Боль, привычки, причуды, злость, пелена перед глазами, страх, навязанные решения, логика, правила, долги, законы, обещания, клятвы, гнев, обязательства и многое-многое другое…

У меня пошла голова кругом, потому что все, чем я раньше жил, к чему стремился, чем руководствовался, мешало мне увидеть свою первоначальную задачу. Мне стало не по себе. Земля пошатнулась под ногами. И я сказал бабе Ане:

— От всего этого невозможно отказаться. Что тогда будет, если отказаться?

— Этот вопрос задай себе.

Я задал и получил ответ:

— Рассвет жизни.

И с ужасом спросил бабу Аню:

— А что, у меня сейчас нет рассвета?

Она мне снова говорит:

— Задай себе вопрос!

Я уже с опаской задал себе этот вопрос и получил ответ: «Нет». Он прозвучал так холодно и пронзительно, что мне стало не по себе.

— Хорошо. Как понять — познать чувство любви?

— Очень просто. Быть свободным от уз.

— Это каких таких уз? Брачных что ли?

— Нет, не брачных. В природе нет брачных уз, это «наворот» общества. Есть праздник, представление себя миру, показ основы для того, чтобы сделать себя цельным, а жизнь в Семье — это показ миру, как ты идешь по своему жизненному пути, создавая себя цельным. Слияние с природой. Вот и все.

— Так, а что за узы, о которых говоришь ты?

— Узы человека с болью. В природе боль необходима только для того, чтобы дать человеку жизнь с момента его зачатия до трех лет, а во всем остальном боли в природе нет. Человек же, возомнив себя царем природы, заключил союз с болью и дал ей продолжение жизни. По-другому говоря, обручился с ней. Это дало боли возможность взять верх над человеком, управлять им. В обществе принято говорить: человек заключил брачные узы с сатаной и плодит разрушителей мира и жизни. Вот почему сегодня в большинстве Семей видят дите как монстра-разрушителя, а не боженьку, который способен помочь им обрести самих себя, свою жизнь. Дошло до того, что общество боится принимать у себя дитя. И Всевышний закрывает ворота в Царство детей на амбарный замок, чтобы дитя не пробилось на землю.

— Это понятно. А что такое чувство любви?

— Чувство любви… — это радость жизни, радость от своих действий, желаний, сладости, создания чуда. Чудо — это Спутник жизни, который всегда сопровождает человека, когда он идет по своему жизненному пути. Потому что, идя по своему жизненному пути, человек оставляет на нем след и делает чудо. Чудо — во всем. А особенно — в слиянии душ и тел, потому что в этот момент в Семью приходит боженька и одаривает ее теплом, запускает в дом птицу счастья, вкладывает в каждого человека сердце, новую душу, полностью обновляет его, придает силы для развития и выполнения первичной задачи.

— А как познать чувство любви?

— Очень просто. Войти в слияние душ и тел так, чтобы прочувствовать в себе каждую клеточку своей половинки, каждую частичку мира, жизни, всей Вселенной, чтобы любовь могла провести по самым потаенным уголкам своим. В народе называют это еще путешествием в себя и во всю Вселенную на крыльях мечты.

— Вот это да! Красиво говоришь, но многое мне непонятно.

— Ничего, сынок, ничего! Придет время, и ты все поймешь. А сейчас важно представить себе любовь, чтобы ты мог к ней по жизни стремиться, чтобы преодолеть боль. Ты лучше спроси себя, чувство любви тебя манит?

— Да.

Мы ненадолго замолчали. Я представил себе любовь как путешествие по Вселенной, и мне стало хорошо, тепло, уютно… Но остался еще вопрос, который меня очень тревожил, и я спросил:

— Как понять, иметь семью и быть свободным?

— Все очень просто. Быть свободным — это освободиться от гнева, ненависти, эгоизма, ревности, чувства собственности, напыщенности, важности, раздутого самомнения и многих других недугов. Поэтому в народной культуре были созданы обряды, праздники, песни, сказки, плясы, хороводы, бани, купания, игры, рукоделия, ремесла, чтобы увидеть узы с болью и убрать их. Чтобы дать силы намерению жить. Набрать скорость движения жизни и выполнить свою первичную задачу. Обо всем этом мы еще потом поговорим…

Я только сейчас начинаю понимать, что старики имели в виду... Что в жизни все взаимосвязано, переплетено… Что бы я ни делал — все для чего-то и во имя чего-то. Только задай себе вопрос: «Для чего я это делаю? И во имя чего я делаю?» И все выясняется — ради мамы, папы, детей, жены, внучат, молодых… И возникает вопрос: «А когда ради себя?» …И выходит ответ: «Да никогда!»

* …Раньше, когда я рвался обучиться целительству, то никак не мог понять бабу Василису, которая постоянно мне говорила:

— Сынок, только тогда помогай людям, когда ты сможешь помочь себе. Только тогда помогай людям убрать проблему со здоровьем, когда ты уберешь ее у себя. Только тогда помогай людям обрести цельность, когда сам станешь цельным. Да помогай только тем, кто хочет жить.

И мне хорошо удавалось помочь тем, от кого в большинстве случаев отказались врачи, — это были люди, которые верили в себя и искали выход. Все мои советы и предложения они «прикладывали» к себе, и если они «прикладывались», то результат был налицо. Я все это считал чудом. А сейчас понимаю — все очень просто: каждый человек может прожить только свою жизнь. И результат получается хорошим только благодаря тому, что человек очень хочет жить свою жизнь, а не чужую, жить не ради папы, мамы, бабушки, детей, роз, коровы, а ради самого себя, и борется за свою жизнь сам.

Я спросил самого себя:

— Почему, когда я помогаю детям, то результаты получаются самые лучшие?

— Да очень просто! — ответ не заставил себя ждать. — Они, в отличие от взрослых, еще не настолько забиты всякими сумасбродствами.

— Но ведь все говорят, что дети ничего не понимают в жизни.

— А я хочу сказать всем — они живут!

— Но ведь все говорят, что дети ничего не знают в жизни.

— А я хочу сказать всем — они просто живут!

— А почему раньше старики, мамы и папы — все взрослые учились жизни у детей? Их ставили на первое место в Семье и обществе?

— Да потому что они живут своей жизнью. Они настоящие Спутники взрослых. Посмотрите, как они искусно достигают своего. Создают такие ситуации, чтобы родители вывернулись наизнанку и все же сделали то, что детям необходимо. Они не думают, хорошо ли это для нас, взрослых, или плохо, одобрит это или не одобрит общество, есть такие законы или нет, есть такие правила или нет... Они живут так, как им показывает их первичная задача. А сбиваются с жизненного пути только тогда, когда ими управляет боль. Все остальное время они живут.

— Но ведь они, по мнению общества, — бестолковые, ничего еще в жизни не видели, ничего сами в жизни сделать не могут.

— Я сам только сейчас понял, что дети — это дверь для взрослых к самим себе, к своей жизни. Только они могут нам напомнить о первичной задаче, о том, что необходимо жить свою жизнь. Показать нам, как это делается, и направить нас по нашему жизненному пути. Потому что они — живут.

Теперь я понял, почему старики раньше говорили: пришло дите в Семью — это боженька пришел, — и похвалялись им перед всем миром. Да потому что каждому человеку дается возможность воплотиться в детях своих детей для выполнения своей первоначальной задачи или приблизиться к ней. А путь к этому необходимо готовить самому — сейчас, еще при жизни. Где можно все это сделать? Только в Семье, где дитя рядом.

— Ну а для чего человеку необходимы рядом муж или жена? Ведь я сам могу воспитывать дите, и оно поделится со мной всем? Точно так же считают и многие женщины…

Я вспомнил, что когда-то задал этот вопрос бабе Ане, и вот что она ответила:

— Дитя может прийти без боли только к маме и папе, которые вошли в слияние души и тела, а не как машины для удовлетворения похоти. Вот смотри: например, у нас две пары варежек — одну пару связала мама, а другую — на фабрике. Какую пару хочется носить?

— Ту, которую связала мама.

— А почему?

— Мама ее связала для меня.

— Совершенно верно. Она вложила в них душу и тело, и варежки стали жить. Так?

— Да, они живые.

— Когда она вязала, то представляла себе эти варежки и мечтала, как тебе будет в них тепло и уютно. Так?

— Да. В них тепло и уютно.

— И главное, она все делала по охоте, сама себе поставив задачу, а не под давлением «надо». И, вдобавок, спряла шерсть сама, вкладывая в шерстяные нитки душу и тело, а значит, тепло и уют. Давай теперь посмотрим, почему с фабричными варежками все по-другому: вроде бы варежки толстые, нитки мягкие, а результат не тот...

— Давай.

— С какой задачей вязали фабричные варежки?

— Чтобы продать и заработать на них.

— Их купили?

— Да.

— Задача выполнена?

— Да.

— Что в них вложила машина?

— Холод и мертвечину.

— Вот и все.

— Подожди, а как понять — мама вложила в варежки тело?

— Очень просто, нитки имеют свою форму?

— Да.

— А мама вначале увидела, какие хочет связать варежки, и вязала, сохраняя этот образ, вкладывая в каждую петельку свое тело, и создала из ниток такие варежки, какие ты имеешь.

— Так получается, что машина тоже вкладывает в варежки свое тело?

— Совершенно верно. А душу?

— Нет.

— Варежка — это дитя, вязка — это слияние мамы и папы. Согласен с этим?

— Да. А как понять слияние душ и тел? Подожди… Получается, что в слияние входят муж и жена, а не их тела и души? Ничего не понял. Совсем запутался…

Баба Аня посмеялась и ответила:

— Муж и жена в слиянии тел открывают у себя в низу живота ворота для прихода дитя или получения жизненной силы. А при слиянии душ они набирают силу или получают божий дар — дитя. Только необходимо, чтобы муж и жена, перед тем как войти в слияние души и тела, ставили перед собой единую задачу и с этой задачей входили в слияние.

— Это как понять с единой задачей?

— Еще на свадьбе молодые проходят обряд, во время которого принимают решение: для чего они входят в слияние душ и тел. А в дальнейшем придерживаются принятого решения. И все.

— А что это за обряд и какое решение принимают молодые?

(РИСУНОК НА ПОЛОСУ 09)

— Перед тем как отправить молодых в баню смывать страхи, стеснения, предрассудки молодости, гости разжигали большой костер для того, чтобы провести обряд по продолжению рода. Гости усаживали молодых возле костра в лучших одеяниях. А сами пели обрядовые песни и водили вокруг хороводы: поддерживали молодых, вселяли в них силу, уверенность. Молодые у костра изливали свою охоту по продолжению рода, показывали миру и маме с папой, какую они хотят создать Семью, на что потратят свои силы. Да смогут ли восстановить свои силы тем же, чем растратят.

— Это как понять, смогут ли восстановить силы тем же, чем растратят?

— Очень просто. Молодые принимают решение, для чего будут входить в слияние душ и тел.

— Ничего не понял! Как это, для чего они будут входить в слияние?

— Они через слияние душ и тел открывают ворота для прихода дитя или набора жизненной силы. Поэтому они делились с миром своим представлением о пополнении сил тем же, чем растратят. В мире нет ничего пустого. Все для чего-то, и все имеет свое место.

— Ничего не понял. А как тогда войти в слияние душ и тел?

— Здесь есть очень значимые условия.

— Это какие такие условия?

— Необходимо, чтобы половые органы мужа и жены были освобождены от боли. Сами же они — освобождены от обид и другой душевной боли в отношении друг к другу. Чтобы слияния были свободными, необходимо избавиться от запретов, правил, образцов, законов, шаблонов, графиков, комплексов, страхов, общественного мнения… Необходимо знать друг в друге все тело до последней клеточки. Иметь полную свободу тела. Иметь душевное притяжение друг к другу. Все делать только по охоте обоих. Любить себя и одарить любовью свою половину.

— Но это невозможно!

— Никогда не говори — невозможно, в природе нет слова «невозможно», есть слово «возможно». Оно несет могущество делать. И природа одаривает силой того человека, который делает для того, чтобы все было возможно.