Институт 050703 – «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже
| Вид материала | Документы |
- Физика-математика факультеті 5В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының, 7398.77kb.
- ПӘні бойынша оқыту бағдарламасы, 326.34kb.
- Жұмыс оқу бағдарламаларын (Syllabus), 352.08kb.
- 5B042300 «Арт-менеджмент» мамандығы бойынша қабылдау талаптары, 29.33kb.
- «№5 жалпы орта білім беру мектебі» мемлекеттік мекемесінің 2010-2011 оқу жылындағы, 831.2kb.
- Ылым министрлігі қазақ инженерлік теникалық академиясы, 1195.19kb.
- Бейімді –бағдарлы оқытудың мәселелері: Неге бейімді – бағдарлы оқу жүйесіне көшуіміз, 753.32kb.
- 6М010300- «Педагогика және психология» мамандығы бойынша элективтік модульдер каталогы, 207.15kb.
- Конкурстық құжаттама көшірмесінің пакетiн, 1288.76kb.
- Баға ұсыныстарына сұрау салу тәсілімен салық заңнамаларын түсіндіру бойынша мультимедиялық, 57.66kb.
Жеке пәндерді сипаттау
Пәннің атауы: Кешенді мелиорация
Пәннің коды: KМ 4303
Пәннің типі: Кәсіптендіру цикл, міндетті компонент
Оқу жылы: 4 – оқу жылы
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Ақылбаев Қ.И. – техника ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы
Курстың мақсаты: Болашақ бакалаварларға кешенді мелиорация және өлкенің ландшафттық ерекшеліктерін жан-жақты ескере отырып, ауылшаруашылық өндіріс жүйесін үлгілеу және оған деген топырақтың бейімделген даму серпілісін бағалау туралы білім беру. Бұл пән ауылшаруашылық жерлерді мелиорациялау кезеңінде табиғи және заттық ресурстарды тиімді және теңгермелі дәрежеде пайдалануды қамтамасыз ететін инженерлік-техникалық, мелиоративтік шараларды негіздеуге тиісті шешімдерді қабылдауға қажетті негізгі пәннің бірі болып табылады.
Деректемелер/Пререквизиттер: Мектептегі физикалық география, химия, физика, математика. Жоғары оқу орнында: математика, геология және гидрогеологиялық негіздері, геодезия, гидрология және гидрометрия, мелиоративтік топырақтану, мелиоративтік егіншілік, гидравлика, өсімдік шаруашылығы, ландшафттану және табиғи-техногендік кешендер, суару мелиорациясы, мелиорациядағы инженерлік шешімдерді экологиялық негіздеу, мелиоративтік жүйелерді жобалау, жерді баптау және қорғау.
Курстың/пәннің мазмұны: Білімгерлерді кешенді мелиорация негізі, мәні, мақсаты және шешуге тиісті мәселелерін үйрету. Табиғи ортаның экологиялық және экономикалық орнықтылығын қамтамасыз ететін кешенді мелиорацияның өлщшемдерін дұрыс таңдауды үйрету. Ландшафтардың өңімділігін бағалау үшін географиялық жүрістерді пайдалануды үйрету. Табиғи жүйені адам тіршілік ететін орта ретінде ландшафттық экологиялық тұрғыда бағалай білуді үйрету. Кешенді мелиорация арқылы бейімделген – ландшафттық егіншілік жүйенің бейнесін құру ерекшеліктермен таныстыру. Кешенді мелиорацияның негізгі ілімі. Ауылшаруашылық жерлерді мелиорациялаудың экологиялық қағидасы. Ауылшаруашылық жерлерді баптаудың мелиорациясы. Суармалы жерлердің мелиоративтік жүргісін оңтайландырудың теориялық негізі. Кәріз жүйесін жобалау – суармалы жерлердің мелиоративтік жүргісін басқарудың элементі. Суармалы жерлердің экологиялық-экономикалық орнықтылығының әдістемелік негізі.
Ұсынылатын әдебиет:
- Мустафаев Ж.С. Методологические и экологические принципы мелиорации сельскохозяйственных земель. Тараз, 2004. – 306 с.
- Голованов А.И., Суриков Т.И., Сухарев Ю.И. и другие. Основы природообустроиства. –М.: Колос, 2001.
- Мустафаев Ж.С. и др. Ландшафтно-экологическое обоснование адаптивного мелиоративного режима почвы при реконструкции техногенных нарушенных природных систем в низовьях реки Сырдарья (Аналитический обзор), Тараз, 2002. -100с.
- Оптимизация мелиоративных режимов орошаемых сельскохозяйственных земель. –М.: ВО «Агропромиздат», 1990. -60с.
Сабақ беру әдістері: дәріс Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары.
Жеке пәндерді сипаттау
Пәннің атауы: Гидромелиоративтік жүйелерді пайдалану
Пәннің коды: GZhP 4304
Пәннің типі: Кәсіптендіру циклы, міндетті компонент
Оқу жылы: 4-оқу жылы
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Сағаев Ә.Ә. – техника ғылымдарының кандидаты, профессор
Курстың мақсаты: Білімгерлерді гидромелиоративтік жүйелер мен басқа да су шаруашылығы объектілерін пайдалануды ұйымдастыру негіздерімен таныстыру. Жүйелер мен құрылымдарды пайдалану қызметшілерінің міндеттерімен таныстыру. Жердің мелиоративтік жағдайын жақсарту үшін жасайтын жұмыстар: су режимін реттеу, барлық объектілерді, ғимараттарды техникалық жабдықтарды, қондырғыларды қалыпты жағдайда ұстап тұру ұйымдастыру және техникалық шаралармен таныстыру. Студенттерге шаруашылықтың ішіндегі және шаруашылық аралық су пайдалану жоспарын жасуады түсіндіру.
Деректемелері/Пререквизиттері: математика, география, жоғарғы математика, геодезия, сызба геометрия, химия, табиғи сулардың сапасын жақсарту, ландшафттану және табиғи-техногендік кешендер, суару мелиорациясы.
Курстың/пәннің мазмұны:
Гидромелиоративтік жүйелерді пайдалану курсының мазмұны. Жүйелердің классификациясы. Гидромелиоративтік жүйелерді пайдалануға және басқаруға қолданылатын техникалық құралдар. Өндірістік зерттеулер және гидромелиоративтік жүйелерді болашақта дамытудың жоспары. Гидромелиоративтік жүйелердің техникалық қызметі және жөндеу жұмыстары. Гидромелиоративтік жүйелерді пайдаланғандағы табиғатты қорғау. Шаруашылықтардағы суды беру, суару және бөлу жоспарын құру. Су пайдалану кезіндегі су ресурстарын пайдалануды жақсарту. Гидромелиоративтік жүйелерді автоматтандыру.>
Ұсынылатын әдебиет:
1. Натальчук М.Ф., Ахмедов Х.А, Ольгаренко В.И. «Эксплуатация гидромелиоративных систем» - М., Колос
2. Шаров И.А. «Эксплуатация гидромелиоративных систем» - М.,
3. Бочкарев Я.В., Натальчук М.Ф. «Практикум по эксплуатация и автоматизация гидромелиоративных систем» - М., Колос, 1980.
4. Натальчук М.Ф. «Шаруашылықтың ішіндегі суармалы жүйелерді пайдалану» - М., Колос, 1969.
5. Ольгаренко В.И., Волковский П.А. «Гидромелиоративтік жүйелерді пайдалану» - М., Колос, 1969.
6. Натальчук М.Ф. «Суармалы жүйелерді пайдалану» - М., Колос, 1971
7. Под ред. Алексеева В.И. и Гершунова Э.В. «Гидротехникалық анықтамалар» - А., Қайнар, 1972
8. Богушевский А.А., Голованов А.И. «ауыл шаруашылығының гидротехникалық мелиорациясы» - М., Колос, 1971
9. Зайцев В.Б. «Суармалы күріш жүйелері» - М., Колос, 1971
10. Зубайров О.З., Сағаев Ә.Ә. «Суғару және суғару жүйелерін пайдалану» - Қызылорда, 2000.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді сипаттау
Пәннің атауы: Сала экономикасы
Пәннің коды: SЕ 4306
Пәннің типі: Кәсіптендіру пәні, міндетті компонент
Оқу жылы: 4-оқу жылы
Оқу семестрі: 8
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Шайнұров А.С.э.ғ.к.
Курстың мақсаты: Қазақстандағы су шаруашылығының қазіргі жағдайы, әсіресе біздің республикадағы суғармалы жерлердің, су жүйелерінің сапасы, оларды пайдалану жағдайы, су шаруашылығының негізгі және айнымалы қорлары (қаражаттары), нарықтық кезеңдегі инвестициялық саясаттың ерекшеліктері, су шаруашылығы мен ауыл шаруашылығының нарықтық экономикаға көшу кезіндегі экономикалық қарым қатынастары, еңбекті ұйымдастыру және еңбек ақы төлеу жүйесі және салық түлеудің ережелері, өндіоіс шығындары және су шаруашылығының орындаған жұмыстарына, өндірген өнімдеріне баға қою мәселелері, күрлелі қаржылар, олардың экономикалық тиімділігі, су шаруашылығындағы кәсіпорындарды жекешелендіру мәселелері т.б. проблемалар қарастырылған.
Деректемелері/Пререквизиттері: экономика негіздері және де негізгі мамандықтар бойынша оқылатын пәндер.
Курстың/пәннің мазмұны: Нарықтық экономикаға қөшу кезеңінде экономиканың түрлі бағыттарынан білімгерлердің білмін кеңінен арттыру, оның ішінде шаруашьрықтардағы ңегізгі және айналмалы қорларды тиімді пайдалану, жаңадан бөлінген күрделі қаржыларды дұрыс жұмсау (әсіресе су шаруашылығына бөлінген қаржыларды), су жүйелерін салу үшін жасалған жобалардың ең тиімді вариантын экономикалық түрғыдан анықтау, жаңа технологияны және техникаларды өндіріске енгізу нәтижесінде болатын экономикалық тиімділікті анықтау, ауыл шаруашылығында пайдаланылатын судың бағасын анықтау, гидроэлектростанциялардағы өндірілетін энегияның бағасын белгілеу т.б. есептерді үйрету.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Зузик Д.Г . Экономика водного хозяйства. М.Колос, 1980
2. Ақжапов Ә.А.Әймен Ә.Т. Су шаруашылығы экономикасы.Тараз.,2000
3. Ақжанов Ә.А., Әймен Ә.Т Су шаруашылығы экономикасы.Тараз, ТарМУ, 2007 (практикум)
4. Щавелев Д.С. и др. Экономика гидротехнического и водохозяйственного строительстиа М., 1986.
5. Андреева Д.З. Экономический анализ прозводственной деятельности водохозяйственных организации. М.1989
6. Натальчук М.Ф., Ольгаренко П.И., Сурим В.А. Эксплуатация гидромслиоративных систем.М.Колос,1985
7. Мухамеджанов В.Н., Мусекенов М.М., Мирситов Р.Г. Экономическая оценка и формирование системы цен и платежей за оросительную вод. Тараз, 2000
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді сипаттау
Пәннің атауы: Мелиорация мен су шаруашылығындағы жұмыстарды ұйымдастыру және жоспарлау
Пәннің коды: MSShZhUZh 4301
Пәннің типі: Кәсіптендіру циклы, таңдау компонент
Оқу жылы: 4-оқу жылы
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Қазбекова Б.М. – су ресурстары және суды пайдалану магистрі, оқытушы
Курстың мақсаты: Білімгерлерді жоспарлау-ізденіс, құрылыс жұмыстарын ұйымдастыру әдістері, мелиоративтік жүйелерді жөндеу және қайта құру, құрылыс өндірісінің экономикалық негіздері, мелиоративтік және су шаруашылығы мекемелерінің құрылымы, жүйесі және функциясы, әртүрлі меншіктегі мекемелердің шаруашылық қызметі туралы негізгі ережелер, өндірістік процесстер және жұмыстарды келешекке, жылдық, өтпелі және жүйелі жоспарлаудың жаңа әдістері, жұмыстарды материалдық-техникалық қамтамсыз ету, құрылыс жұмыстарының сапасын басқару тақырыбындағы сұрақтармен таныстыру, оқыту және үйрету.
Деректемелері/Пререквизиттері: математика, география, жоғарғы математика, геодезия, сызба геометрия, мелиоративтік топырақтану, гидротехникалық құрылымдар, гидравлика.
Курстың/пәннің мазмұны:
Су мекемелері және ауыл шаруашылық жүйесі және олардың функциясы. Орталық және регионалдық су шаруашылық органдары және оның құрылымы. Мелиорация және су шаруашылығы жүйесінің мекемелерінде еңбек процессін ұйымдастыру. Еңбекті ұйымдастыру. Жобалау ізденіс жұмысын ұйымдастыруы. Жобалау мекемелерінің құрылымы, жүйесі және функциясы. Күнтізбелік жоспар. Күнтізбелік жоспардың негізгі принциптері. Күнтізбелік жоба жиыны. Торлама графиктің есебі. Торлама графиктің параметрлері. Құрылыс объектісінің жоба-сметалық құжаттарын сараптау.Құрылысқа қажетті материалдық ресурсқа тапсырыс беру. Тасымалдау жұмысын үиымдастыру. Құрылыс материалдарының объектілік құнын анықтау. Техникалық қызмет пен жөндеу жұмыстарын ұйымдастыру. Жөндеу жұмыстарын жоспарлау.>
Ұсынылатын әдебиет:
1. Дикман Л.Г. «Организация и планирование строительного производства» - М., Высшая школа.
2.Ясинецкий В.Г. «Организация, планирование и основы управления водохозяйственным строительством» - М., Колос.1982
3. Хамзин К.С. «Құрылыс өндірісінің технологиясы». Алматы. Қайнар, 1991ж.
4. Байманов А.А., Жүсіпов М.М. «Құрылыс өндірісін ұйымдастыру, жоспарлау және басқару». Қызылорда. 2010 ж.
5 Зубайров О.З., Сағаев Ә.Ә. «Суғару және суғару жүйелерін пайдалану» - Қызылорда, 2000.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
5В090700 – «Кадастр» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының
жалпы сипаттамасы
Университет 5В090700 - “Кадастр” мамандығы бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті берген 03.02.2010 жылғы АБ №0137434 мемлекеттік лицензиясына 03.02.2010 жылғы №0111046 қосымшасы негізінде білім беру қызметін жүзеге асырады.
Берілетін дәреже: Бакалавриаттың білім беру бағдарламаларын меңгерген және дипломдық жұмысты (жобаны) қорғаған тұлғаларға 5В090700 – «Кадастр» мамандығы бойынша «кадастр бакалавры» академиялық дәрежесі беріледі.
Оқу деңгейлері (сатылары): бакалавриат
Бағдарламаға қабылдау жөніндегі талаптар: 5В090700 - “Кадастр” мамандығы бойынша бакалавриаттың білім беру бағдарламаларын Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университетінде жалғастыруға тілек білдірген білімалушылар өз ЖОО-да бір акдемиялық кезеңді бітірген, оқу үлгерімі «А», «А-», «В+», «В», «В-» болуы және заманауи техникалық құралдардан ақпаратты алу мен өңдеуді игерген, сонымен қатар шет тілін еркін меңгерген болуы қажет.
Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі: Отандық және халықаралық еңбек нарығына сай бәсекеге қабілетті мамандар даярлау. Білім алушыны интеллектуалдық тұрғыда дамыту, жерге орналастыру саласы бойынша құзіретті мамандарды тәрбиелеу. Қоғамға және қоршаған ортаға қатынастарын реттейтін мәдениеттілікті, этикалық және құқықтық нормаларды үйрету арқылы білім беру, білімалушыға өз еңбегін ғылыми негізде ұйымдастыруды, заманауи ақпараттық білім беру технологияларын қолдануды жүзеге асыратын кәсіби білім беру.
II–оқу жылындағы ECTS кредиті: 54; III – оқу жылындағы ECTS кредиті: 54; IV-оқу жылындағы ECTS кредиті: 28,5.
| Пәннің коды, шифры | Пән атауы | Қазақстандық кредит саны | ECTS бойынша |
| | Жалпы білім беру пәндері | 10 | 15 |
| | Міндетті компонент | 7 | 10,5 |
| ShT 1103 | Шет тілі | 2 | |
| Fil2106 | Философия | 3 | |
| KN 2403 | Құқық негіздері | 2 | |
| | Таңдау бойынша компонент | 3 | 4,5 |
| ТК 2101 | 1. Өміртіршілігі қауіпсіздігі негіздері | 1 | |
| | 2. Еңбекті ұйымдастыру мәселелері | ||
| ТК 2102 | 1. География топография негіздерімен | 2 | |
| | 2. Қазақстан Республикасының және облыс топографиясы | ||
| | Базалық пәндер | 26 | 39 |
| | Міндетті компонент | 14 | 21 |
| ET 1203 | Экономикалық теория | 2 | |
| Тор 2206 | Топырақтану | 2 | |
| Fot 2207 | Фотограмметрия | 2 | |
| KGN 2208 | Кадастрдың ғылыми негіздері | 2 | |
| ZhK 2214 | Жер кадастры | 2 | |
| ZhOGZh 2215 | Жерге орналастырудағы және кадастрдағы геодезиялық жұмыстар | 2 | |
| ZhM 3217 | Жер мониторингі | 2 | |
| | Таңдау бойынша компонент | 12 | 18 |
| ТК 2201 | 1. Егіншілік және өсімдік шаруашылығы | 3 | |
| | 2. Агрономия негіздері | ||
| ТК 2203 | 1. Жер мелиорациясы | 3 | |
| | 2. Жерлерді суару және құрғату мәселелері | ||
| ТК 2204 | 1. Жер кадастрлық жұмыстарды ұйымдастыру | 3 | |
| | 2. Жерге орналастыру мен кадастрды жүргізу негіздері | ||
| ТК 2207 | 1. Auto CAD, Credo негіздері | 3 | |
| | 2. Компьютерлік жобалау негіздері | ||
| | Жалпы кредит саны | 36 | 54 |
2-оқу жылы
Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Шетел тілі
Пәннің коды: Sht 1103
Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті пән
Оқу жылы: 2-оқу жылы
Оқу семестрі: 3
Кредит саны: 2
Дәріс беруші: Каримова Г. – аға оқытушы
Курстың мақсаты: Шетел тілінің фонетикалық, орфографиялық, лексикалық, граммати-калық нормаларын талдау. Сөзжасам модельдерін түсіндіру грамматика, оқу жазу, тыңдау.
Деректемелер/Пререквизиттері: тілін оқып-үйреніп жатқан елдің тарихы, мәдениеті, саясаты, экономикасы туралы мәліметтермен таныстыру.
Курстың/пәннің мазмұны: Шетел тілінің айтылу, ырғақтық-интонациялық ерекшеліктерін түсіндіру. Дыбыстық жүйенің рецензиясы мен репродукциясы. Тілдің дыбыстық әріптік жүйесі, негізгі орфографиялық ережелер. Көлемі негізгі тілдің 2500 бірлігін құрайтын лекси-калық минимум, мамандықтың профиліне сай терминдер, лексика дефференциациясы. Мамандыққа байланысты шетел тіліндегі мәтіндерді ана тіліне тілдік нормаларға сай аудару.
Ұсынылатын әдебиет:
1.Жаңабаева К. Basic English. Алматы, 2000
2.Бонк НА. и др. Учебник английского языка. Москва, 1995
3.Каирбаева. Учебник английского языка. Москва, 2004г.
4.Бурлак А.И. Учебник английского языка. 1989
5.Дудкина Г.А., Павлова М.В. Учебник английского языка для делового общения.
6.Синявская Е.В., Гальперина А.А. Пособие по развитию навыков устной речи на английс-ком языке. Москва, 1990
Сабақ беру әдістері: дәріс, практика, іскерлік ойын әдісі, контекстік оқыту, репродуктивті әдіс, оқытудың бейіндік технологиясы, оқытудың модульдік технологиясы, дамыта оқыту әдісі.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интерактивтік тақта, электронды білім ресурстары.