Geum.ru

Умовах трансформації суспільства: стан, проблеми, тенденції розвитку 1991 2006 рр. Науково-допоміжний бібліографічний покажчик київ 2008

Вид материалаДокументы

Содержание


Університетська освіта
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   42

Омельченко О. П. Модернізація освітньої галузі та її особливості на регіональному рівні / О. П. Омельченко // Наук.-метод. супровід модернізації початкової освіти: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 3–4 груд. 2002 р. / Луган. ін-т післядиплом. пед. освіти, Луган. держ. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. – Луганськ, 2002. – С. 6–16.



  1. Оніщенко І. Г. Гуманітарна освіта в інформаційному суспільстві: нове самовизначення / І. Г. Оніщенко // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21–22 трав. 2004 р. / Нац. акад. держ. податк. служби України та ін. – Ірпінь, 2004. – Ч. 1.– С. 233–241. – Бібліогр.: 9 назв.



  1. Оніщенко Н. Г. Чи має держава чіткі механізми реалізації стратегії розвитку освіти? / Н. Г. Оніщенко // Україна – суб'єкт європейського освітнього простору: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 24–25 трав. 2005 р. – К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2005. – С. 74–80.



  1. Освіта і наука в Україні: Матеріали Укр.-Нім. конф., м. Бонн, лют. 2001 р. / М-во освіти і науки України; Відп. за вип.: В. Г. Кремень, М. Ф. Степко, К. М. Левківський та ін. – К., 2001. – 73 с. – Текст парал. нім.



  1. Освіта України: Інформ.-аналіт. огляд: До II Всеукр. з'їзду працівників освіти / За заг. ред. В. Г. Кременя. – К.: ЗАТ "Нічлава", 2001. – 224 с.: іл.



  1. Осипова Н. П. Національні традиції розвитку та захисту вищої освіти в Україні / Н. П. Осипова // Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. – К., 1995. – Вип. 3. – С. 8–16.



  1. Основні напрями модернізації навчально-виховного процесу у вищих аграрних навчальних закладах / В. Г. Слюсаренко, П. Г. Лузан, В. М. Манько, Т. Д. Іщенко // Наук. вісн. нац. аграр. ун-ту. – К., 2005. − Вип. 88. – С. 215−226.



  1. Оспіщев Є. Я. Розвиток сучасної психологічно-правової концепції службової дисципліни в системі вищих закладів освіти МВС України / Є. Я. Оспіщев // Проблеми правознавства та правоохоронної діяльності: Зб. наук. ст. – Донецьк, 2002. – № 1. – С. 257–265. – Бібліогр. в кінці ст.



  1. Островерх О. О. Педагогічний моніторинг – важливий засіб гуманізації вищої освіти / О. О. Островерх // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи: Зб. наук. пр. / Харк. держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Х., 2003. – № 19. – С. 90–97. – Бібліогр.: 17 назв.



  1. Островська І. Основні проблеми сучасної вищої освіти / І. Островська // Соціально-педагогічні проблеми сучасної середньої та вищої освіти в Україні: Зб. наук. пр. / Житомир. держ. пед. ун-т ім.  І. Франка; За ред. Н. А. Сейко. – Житомир, 2002. – С. 5–17.



  1. Островський К. С. Підготовка фахівців в Україні: проблеми, перспективи на порозі третього тисячоліття (історико-освітній, психолого-педагогічний, соціальний аспекти): Монографія / Климентій Сергійович Островський; Технол. ун-т Поділля. – Хмельницький, 2002. – 346 с. – Бібліогр.: с. 326–340.



  1. Пангелов Б. Туризм у вищих навчальних закладах: сучасний стан і перспективи розвитку / Б. Пангелов, Б. Чернов, Н. Канішевська // Гуманіт. вісн. Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-ту ім. Г. Сковороди: Наук-теорет. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2005. – Спец. вип.: Педагогіка: Вища освіта і Болонський процес: Матеріали Всеукр. конф., секція 1. – С. 122–127. – Бібліогр.: 10 назв.



  1. Панченко І. До питання про проблеми регіонального розвитку вищої освіти / І. Панченко // Вища освіта України. – 2002. – № 4. – С. 38–42.



  1. Пилипенко Л. В. Науково-педагогічний потенціал сучасної вищої школи України / Л. В. Пилипенко // Психолого-педагогічні проблеми підготовки вчительських кадрів в умовах трансформації суспільства: Матеріали Міжнар. наук.-теорет. конф. до 80-ї річниці Нац. пед. ун-ту ім. М. П. Драгоманова, 18−19 жовт. 2000 р. – К., 2000. – [Ч. 2]. – С. 228–235. – Бібліогр.: 17 назв.



  1. Підвищення ефективності вищої освіти – визначальний чинник зростання соціально-економічного потенціалу держави: Матеріали до доп. міністра освіти і науки на підсумк. колегії М-ва освіти і науки України, Київ, 23 лют. 2006 р. // Освіта України. – 2006. – 15–22 лют. – С. 1–7.



  1. Побірченко Н. Інноваційні підходи до підготовки майбутніх учителів у контексті реформування системи вищої педагогічної освіти / Н. Побірченко // Рідна шк. – 2003. – № 3. – С. 3–5.



  1. Про стан і перспективи розвитку вищої освіти в Україні: Матеріали парлам. слухань у Верхов. Раді України, 13 трав. 2004 р. / Верхов. Рада України. Ком. з питань науки і освіти; Упоряд.: С. М. Ніколаєнко, В. Ф. Орлов, Б. Г. Чижевський. – К.: Парлам. вид-во, 2004. – 184 с.



  1. Прокопенко А. І. Перспективні напрями модернізації вищої педагогічної освіти (на матеріалі Харківського державного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди) / А. І. Прокопенко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. проблеми фіз. виховання і спорту: Зб. наук. пр. / Харк. худож.-пром. ін-т. – Х., 2004. – № 2. – С. 49−54. – Бібліогр.: с. 54.
  2. Прокофьева М. Ю. Интеграционные процессы в системе высшего педагогического образования / М. Ю. Прокофьева // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. Педагогіка і психологія: Зб. статей / Крим. держ. гуманіт. ін-т. – К., 2000. – Вип. 2, ч. 2. – С. 106–109.



  1. Проскурін В. Шляхи розв'язання проблеми реформування освіти на регіональному рівні / Володимир Проскурін // Рідна. шк. – 2005. – № 4. – С. 46–48. – Бібліогр.: 13 назв.



  1. Прусак В. Філософія освіти і модернізація вищої школи: становлення дизайнера як творчого суб'єкта культури / В. Прусак // Діалог культур: Україна у світовому контексті. Філософія освіти: Зб. наук. пр. – Л., 2002. – Вип. 7. – С. 103–112. – Бібліогр. в кінці ст.



  1. Республіканська науково-практична конференція "До нової України – шляхом реформ". Секція науки і освіти. Підсекція вищої освіти і науки: Тез. доп. та виступів, 14–16 берез. 1992 р. / Редкол.: В. А. Козаков (голова) та ін. – К., 1993. – 142, [1] с.



  1. Реформування вищої освіти у процесі демократизації українського суспільства / Б. А. Головко, Б. Ф. Сагалаков, А. П. Горбачик та ін.; За ред. Б. А. Головка; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. – К.: ВПЦ „Київ. ун т”, 2004. – 220 с.: табл.



  1. Роговець А. Особливості реформування та розвиток вищої освіти України / Алла Роговець // Гуманіт. вісн. Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-ту ім. Г. Сковороди: Наук.-теорет. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2005. – Спец. вип.: Педагогіка. Вища освіта і Болонський процес: Матеріали Всеукр. конф., секція 1. – С. 332–339.



  1. Романенко М. І. Гуманізація освіти: концептуальні проблеми та практичний досвід: Монографія / М. І. Романенко. – Д.: Промінь, 2001. – 160 с. – Бібліогр.: с. 153–159.



  1. Романовський О. Вища освіта: залежність від проблем суспільства / О. Романовський // Вища шк. – 1999. – № 6. – С. 8.



  1. Романовський О. Вища освіта на зламі століть: Наук. вид. Кн. 1. Ефективна підприємницька освіта як фундамент економічного розвитку демократичного суспільства / Олександр Романовський; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Укр.-амер. гуманіт. ін-т "Вісконсінський Міжнар. ун-т (США) в Україні". – К.: Деміур, 2000. – 253 с. – Бібліогр.: с. 249–251.



  1. Романовський О. Завдання освіти в аспекті розвитку підприємництва в Україні: [Пробл. підгот. кадрів] / О. Романовський // Освіта і упр. – 2001. – № 4. – С. 116–123.



  1. Рукасов В. Модернізація вищої освіти України в умовах Болонського процесу / В. Рукасов, Е. Панасенко // Гуманізація навчально-виховного процесу: Наук.-метод. зб. / Слов'ян. держ. пед. ун т. – Слов'янськ, 2005. – Вип. 27. – С. 64–75.



  1. Самчук З. Ф. Ідеологія оптимізації освітньої системи України / З. Ф. Самчук // Вища освіта України: методологічні та соціально-виховні проблеми модернізації: Монографія / АПН України. Ін-т вищої освіти, Запоріз. держ. ун-т. – К., Запоріжжя, 2002. – Розд. 3, підрозд. 1. – С. 184–218.



  1. Саух П. Ю. Експлікативні зміни сучасної освіти в контексті трасформацій науки постіндустріального суспільства / П. Ю. Саух // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. – Житомир, 2005. – Вип. 20. – С. 3–8.



  1. Сафонова В. Вища освіта в Україні: необхідність наукового передбачення основних напрямів її розвитку / В. Сафонова // Вища освіта України. – 2003. – № 3. – С. 41–45.



  1. Сафонова Н. М. До питання змін у вітчизняній вищій освіті суверенної України / Н. М. Сафонова // Вісн. Східноукр. нац. ун-ту ім. В. Даля. – Луганськ, 2006. – № 9, ч. 2. – С. 196–202.



  1. Сафонова Н. М. Історичні аспекти реформування системи вищої освіти в Україні (90-ті рр. ХХ – початок ХХІ ст.) / Н. М. Сафонова // Історичні зап.: Зб. наук. пр. / Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. – Луганськ, 2007. – Вип. 13. – С. 164–171.



  1. Сафонова Н. М. Реформування системи вищої освіти в Україні (90-ті рр. ХХ – початок XXI ст.): історичний аспект: Автореф. дис. ... канд. іст. наук: 07.00.01 / Наталія Михайлівна Сафонова; Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. – Луганськ, 2005. – 20 с.



  1. Свиренко Ж. С. Гуманітаризація вищої освіти як соціально-педагогічна проблема / Ж. С. Свиренко // Зб. наук. пр. Пед. науки / Бердян. держ. пед. ун т. – Бердянськ, 2004. – Вип. 1. – С. 34–38. – Бібліогр.: 8 назв.



  1. Свідло М. С. Гуманітаризація вищої технічної освіти очима студентів (на матеріалі соціологічних досліджень) / М. С. Свідло // Гуманітарна освіта: досвід і проблеми: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. "Трансформація гуманітарної освіти". − Ужгород, 1999. – С. 312–317.



  1. Сидоренко О. Л. Гуманізація освіти як визначальна складова освітянської реформи / О. Л. Сидоренко // Філософія освіти XXI століття: проблеми і перспективи: Зб. наук. пр. методол. семінару, м. Київ, 2000 р., 22 листоп. – К., 2000. – Вип. 3. – С. 145–147.



  1. Сидоренко О. Л. Освітній простір вищого навчального закладу як визначальний чинник формування фахівця нового типу: [Про гуманітаризацію освіт. простору] / О. Л. Сидоренко // Педагогіка і психологія. – 2002. – № 3. – С. 98–100.



  1. Сидоренко О. Л. Проблеми реформування системи вищої освіти в Україні: Наук. практ. посіб. для працівників системи освіти / О. Л. Сидоренко; Харк. гуманіт. ін-т "Нар. укр. акад." – Х., 2000. – 51 [1] с.: табл. – Бібліогр. в підряд. приміт.



  1. Сисоєва С. О. Модернізація системи освіти: особистісний вимір / С. О. Сисоєва // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: Зб. наук. пр. / Нац. техн. ун-т "ХПІ". – Х., 2004. – Вип. 3. – С. 52–65. – Бібліогр.: 17 назв.



  1. Слободяник М. Інформаційне забезпечення процесу реформування вищої освіти в Україні / М. Слободяник // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. – 2004. – № 2. – С. 4–7.



  1. Співдружність вченого і студента у підвищенні якості освіти в умовах реформування вищої школи: Тези доп. на Міжнар. наук.-метод. конф., 6–7 груд. 2001 р. / Дніпропетр. облас. держадмін., Рада ректорів вузів Дніпропетр. обл., Придніпр. держ. акад. буд-ва і архіт.; [Редкол.: В. І. Большаков (голова) та ін.]. – Д., 2001. – 207 с.: іл., табл. – Бібліогр. в кінці ст.



  1. Спірін О. М. Методологічні засади розвитку сучасних систем вищої освіти / О. М. Спірін // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. – Житомир, 2005. – Вип. 20. – С. 104–109. – Бібліогр.: 16 назв.



  1. Старченко Т. Я. Вища школа на шляху оновлення / Т. Я. Старченко, О. М. Стоян, О. І. Бобик. − Л.: Світ, 1991. − 128 с. − Авт. на обкл. не вказано.



  1. Степко М. Вища освіта України: наступні етапи модернізації / Михайло Степко // Освіта України. – 2004. – 13 лип. (№ 54/55). – С. 4.



  1. Степко М. Вища школа зорієнтована на фундаментальну підготовку, і ми зробимо все, щоб її зберегти: Бесіда з Михайлом Степком, заступ. Міністра освіти і науки України / Інтерв'ю провели і записали Володимир Розумний та Ольга Гергель // Вища шк. – 2003. – № 2/3. – С. 18–37.



  1. Степко М. Система вищої освіти в Україні: сучасний стан, перспективи розвитку // Художня освіта в Україні: Сучас. стан, пробл. розвитку: Матеріали наук.-практ. конф. – К., 1998. – С. 6–8.



  1. Степко М. Ф. Стратегія розвитку освіти в Україні / М. Ф. Степко // Управління якістю професійної освіти: Зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Донецьк, 2001. – С. 3–12.



  1. Столяренко О. Роль инноваций в функционировании системы высшего образования / О. Столяренко // Як нам упорядкувати вищу школу: VIII Міжнар. студ. наук. конф., 21 квіт. 2001 р. / АПН України. Ін-т вищої освіти та ін. – Х., 2001. – С. 43.



  1. Стратегія інноваційного розвитку системи вищої освіти в Україні: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. / Міжрегіон. акад. упр. персоналом, Донец. облас. держадмін., Міжнар. кадрова акад., Донец. ін-т Міжрегіон. акад. упр. персоналом; Редкол.: С. В. Смерічевська (голова) та ін. – Донецьк: ТОВ "Юго-Восток", ЛТД, 2006. − 201 с.



  1. Стратегія реформування освіти в Україні: Рек. з освіт. політики / За ред. В. Андрущенка. – К.: К.І.С., 2003. – 296 с.



  1. Стрижко В. А. Кризис современного образования и основные стратегии его преодоления / В. А. Стрижко // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21 −22 трав. 2004 р. / Нац. акад. держ. податк. служби України та ін. – Ірпінь, 2004. – Ч. 1. – С. 318–324.



  1. Сучасний стан вищої освіти в Україні: проблеми та перспективи: Всеукр. наук.-метод. конф.: Тези доп., Київ, 24–25 трав. 2000 р. – К.: Видавн. центр „Київ. ун-т”, 2000. – 510 с.



  1. Сучасні проблеми вищої освіти: (Зб. доп. до наук.-практ. конф.) / Нац. ун-т "Києво-Могил. акад.", Миколаїв. філ. Укр. держ. мор. техн. ун-ту. – Миколаїв, 1998. – 142 с.: іл., табл. – Бібліогр. в кінці ст.



  1. Танана С. Модернізація навчання іноземним мовам студентів як соціально-педагогічна проблема / С. Танана // Гуманіт. вісн. Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-ту ім. Г. Сковороди. Педагогіка. Психологія. Філологія. Філософія: Наук.-теорет. зб. – Переяслав–Хмельницький, 2004. – Вип. 5. – С. 62–66.



  1. Темненко В. Тенденції вищої освіти XXI ст. – десакралізація, інтернаціоналізація та інтернетизація / В. Темненко, 3. Сейдаметова // Освіта і упр. – 2002. – № 1. – С. 95–103.



  1. Ткаченко І. С. Вища школа: моделювання вибору пріоритетного варіанту / Іван Семенович Ткаченко, Валентина Андріївна Ткаченко. – Т.: Екон. думка, 2000. – 56 с.



  1. Товажнянський Л. Л. Концепції формування гуманітарно-технічної еліти в НТУ "ХПІ" та шляхи її реалізації: Навч.-метод. посіб. / Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський, О. С. Пономарьов. – X., 2004. – 416 с.



  1. Університетська освіта України XXI століття: проблеми, перспективи, тенденції розвитку: Міжнар. наук.-практ. конф., 15–16 груд. 2000 р.: Тези доп. / АПН України. Ін-т вищ. освіти, Харк. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна, Т-во "Знання" України. – Х., 2000. – 274 с.: табл. – Бібліогр. в кінці ст.



  1. Федорченко В. К. Гуманізація вищої освіти: імперативи та проблеми / В. К. Федорченко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2002. – Вип. 25. – С. 16–21.



  1. Філянін М. С. Гуманізація та гуманітаризація вищої освіти: проблеми, шляхи та засоби їх вирішення / М. С. Філянін, П. В. Каратай // Аграрний вісник Причорномор'я: Зб. наук. пр. / Одес. с.-г. ін-т. – О., 1998. – Вип. 3: Світоглядні та методологічні проблеми удосконалення навчально-виховного процесу. – С. 55–58.



  1. Фольварочний І. Модернізація вищої освіти в Україні / І. В. Фольварочний // Підготовка педагогічних кадрів і діяльність навчальних закладів нового типу в системі національної освіти: досвід і перспективи розвитку: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. – Чернівці, 1998. – Ч. 1. – С. 202–205. – Бібліогр. в кінці ст.



  1. Фундаменталізація професійної підготовки як пріоритетний напрям модернізації вищої освіти в Україні / М. Ф. Дмитриченко, O. K. Русановський, В. К. Сидоренко, Г. В. Терещук // Україна – суб'єкт європейського освітнього простору: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 24–25 травня 2005 р. – К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2005. – С. 52–54.



  1. Харківська вища школа: методичні пошуки на рубежі століть: Регіон. наук.-метод. конф., 22 лют. 2001 р.: Матеріали конф. / АПН України. Ін т вищої освіти, Харк. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна. – Х.: Видавн. центр ХНУ, 2001. – 367 с.



  1. Ходаков В. Е. Высшее образование: взгляд со стороны и изнутри / В. Е. Ходаков. – Херсон: Олди-плюс, 2002. – 212 с.



  1. Хоменко В. Г. Про перспективи розвитку інженерно-педагогічної освіти / В. Г. Хоменко // Зб. наук. пр. Пед. науки / Бердян. держ. пед. ун-т. – Бердянськ, 2003. – № 4. – С. 68–80.



  1. Хорєв І. О. Педагогічні проблеми розвитку вищої освіти в Україні / І. О. Хорєв // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: Зб. наук. пр. / Нац. техн. ун-т "ХПІ". – Х., 2004. – Вип. 3. – С. 191–199. – Бібліогр.: 8 назв.



  1. Цибульська Е. І. Щодо проблеми модернізації вищої освіти та виховання у вищих навчальних закладах України в контексті Болонського процесу / Е. І. Цибульська // Методология и методика воспитательной работы в условиях непрерывного образования: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Х., 2005. – С. 84–90.



  1. Чаусов А. А. Гуманитаризация информации как дидактический прием повышения качества образования / А. А. Чаусов, А. М. Берестовой, А. Г. Лебедь // Управління якістю професійної освіти: Зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Донецьк, 2001. – С. 287–291.



  1. Червона Л. Освіта і наука в Україні: позиція влади і опозиція: [Різні підходи до процесів реформування системи вищої освіти і науки в Україні] / Л. Червона // Вища освіта України. – 2002. – № 4. – С. 65–69.



  1. Черевичний Г. С. Вища освіта в Україні на зламі епох (1985–1991 рр.) / Геннадій Семенович Черевичний; НАН України. Центр дослідж. наук.-техн. потенціалу та історії науки ім. Г. М. Доброва. – К.: ІВЦ Держкомстату України, 2002. – 122 с.: табл.



  1. Чибісова Н. Г. ВНЗ як фактор формування ціннісних орієнтацій майбутньої національної еліти сучасної України / Н. Г. Чибісова // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: Зб. наук. пр. / Нац. техн. ун-т "ХПІ". – Х., 2005. – Вип. 7/8. – С. 79–84.



  1. Чистовська І. Проблеми реформування системи вищої військової освіти у сучасних умовах / Ірина Чистовська // Гуманіт. вісн. Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-ту ім. Г. Сковороди: Наук.-теорет. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2005. – Спец. вип.: Педагогіка. Вища освіта і Болонський процес: Матеріали Всеукр. конф., секція 1. – С. 448–453.



  1. Шаров О. Вища освіта України: огляд головних подій останнього року / О. Шаров // Синергія. – 2004. – № 2. – С. 28–33.



  1. Швецков О. М. Науково-організаційні засади гуманізації вищої інженерно-технічної освіти / О. М. Швецков, Д. М. Веприняк, Г. А. Лісовик // Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. – К., 1995. – Вип. 2. – С. 23–30.



  1. Шевченко В. Концепція гуманітарної освіти і реформування вищої школи в Україні / В. Шевченко // Українознавство: III міжнар. конгрес україністів, м. Харків, 26–29 серп. 1996 р. – К., 1997. – С. 165–170.



  1. Шестопалюк О. В. Педагогічна освіта Вінничини: реалії і перспективи розвитку / О. В. Шестопалюк // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського та ін. – К.; Вінниця, 2004. – Вип. 4. – С. 29–33.



  1. Шиян Н. Шляхи вдосконалення процесу і змісту освіти у вищій педагогічній школі / Н. Шиян // Педагогічні науки: Зб. наук. пр. – Полтава, 2001. – Вип. 1. – С. 176–181.



  1. Шмелькова Г. М. Основні завдання розвитку освіти в Україні / Г. М. Шмелькова // Україна – суб'єкт європейського освітнього простору: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 24–25 трав. 2005 р. – К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2005. – С. 98–100.



  1. Шульгіна В. Д. Розвиток національної освіти в Україні в умовах відкритого інформаційного простору / В. Д. Шульгіна, О. В. Яковлев // Професіоналізм педагога: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. 60-річчю Кримського держ. гуманіт. ун-ту. – Ялта, 2004. − Ч. 1. – С. 78–82.



  1. Щербань В. М. Маркетингове реформування вищої освіти в Україні / В. М. Щербань // Пробл. науки. – 2002. – № 11. – С. 56–59.



  1. Щербань М. Як модернізувати університет?: [Досвід кращих ВНЗ України має слугувати особистості й державі] / М. Щербань // Освіта. – 2002. – 10–17 квіт. (№ 22/23). – С. 3.



  1. Щоб не відстати назавжди, мусимо розв'язати пекучі проблеми вищої школи: Парламент. слухання з пробл. розвитку вищої освіти // Вища освіта України. – 2004. – № 3. – С. 5–9.



  1. Як нам упорядкувати нашу вищу школу: VIIІ Міжнар. студент. наук. конф., (Харків), 21 квіт. 2001 p. / Харк. гуманіт. ін-т "Нар. укр. акад." та ін.; [Редкол.: В. І. Астахова та ін.]. – Х., [2001]. – 133 с.: іл., табл.



  1. Якубовський О. П. Вища політологічна освіта: концептуальний підхід / О. П. Якубовський // Філософія освіти в сучасній Україні: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. "Філософія сучас. освіти та стан її розробки в Україні", 1–3 лют. 1996 р. – К., 1997. – С. 397–399.


2.3. Оновлення змісту вищої освіти. Трансформація соціально-гуманітарної підготовки студентів у ВНЗ