Geum.ru

Умовах трансформації суспільства: стан, проблеми, тенденції розвитку 1991 2006 рр. Науково-допоміжний бібліографічний покажчик київ 2008

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   42

Євтух М. Б. Основні напрями реформування вищої освіти в Україні / М. Б. Євтух // Навчально-виховний процес у вузі і школі та шляхи його розвитку і удосконалення: Зб. пр. Міжнар. наук.-практ. конф., м. Рівне, 14–17 трав. 1999 р. / АПН України, Рівнен. економ.-гуманіт. ін-т та ін. – Рівне, 1999. – Ч. 3. – С. 167–171.



  1. Євтух М. Б. Рівність в освіті і проблеми обдарованої студентської молоді / М. Б. Євтух // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21−22 трав. 2004 р. / Нац. акад. держ. податк. служби України та ін. – Ірпінь, 2004. – Ч. 1. – С. 113–118.



  1. Жук А. Вища освіта вимагає дієвих радикальних заходів / А. Жук, Н. Желябіна // Дайджест пед. ідей та технологій: Шк.-парк. – 2001. – № 1/2. – С. 10–14.



  1. Журавська Л. Концептуальні умови управління самостійною роботою студентів у вищих закладах освіти / Л. Журавська // Освіта і упр. – 1999. – № 2. – С. 105–115.



  1. Журавський В. С. Вища освіта як фактор державотворення і культури в Україні: Монографія / В. С. Журавський // НАН України. Ін-т держави і права ім. В. Корецького, АПН України. Ін-т вищої освіти. – К.: ІнЮре, 2003. – 415 с. − Бібліогр.: с. 398−415.



  1. Журавський В. С. Державна освітня політика: поняття, системність, політичні аспекти / В. С. Журавський // Правова держава: Щоріч. наук. пр. / НАН України. Ін-т держави і права ім. В. М. Корецького. – К., 2003. – Вип. 14. – С. 20–30. – Бібліогр.: 24 назви.



  1. Завацький В. І. До концепції підготовки спеціалістів у вищих навчальних закладах / В. І. Завацький // Педагогічна технологія у сучасному вузі: Матеріали міжнар. наук. практ-конф., 17–18 листоп. 1995 / АПН України, Волин. держ. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк, 1995. – С. 16.



  1. Запорожан В. Культура нелінійного мислення: Якою хотілося б бачити систему вищої освіти в Україні ХХІ ст. / В. Запорожан, І. Єршова-Бабенко // Вища освіта України. – 2003. – № 2. – С. 74–81.



  1. Згуровський М. Інженерна освіта в Україні: стан і перспективи: Бесіда з ректором Нац. техн. ун-ту України "КПІ" Михайлом Згуровським / Бесіду вів Володимир Розумний // Вища шк. – 2001. – № 6. – С. 3–23.



  1. Золотухін Г. Освіта – не товар, студенти – не покупці: [Про соц.-психол. аспекти реформування освіти в умовах трансформації сусп-ва] / Г. Золотухін // Соц. психологія. – 2004. – № 6. – С. 36–62; 2005. – № 1. – С. 14–36. – Бібліогр.: 68 назв.



  1. Зорій Н. І. Соціально-філософські і методологічні проблеми гуманізації та гуманітаризації вищої медичної освіти в Україні / Н. І. Зорій, М. А. Ожеван // Філософія освіти в сучасній Україні: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. "Філософія сучас. освіти та стан її розробки в Україні", (1–3 лют. 1996 р.) – К., 1996. – С. 190–192.



  1. Зыбина Е. Финансовая стратегия деятельности высшей школы / Е. Зыбина, Н. Кучерявая //  Як нам упорядкувати нашу вищу школу: VIII Міжнар. студент. наук. конф., м. Харків, 2001 р., 21 квіт. / АПН України. Ін-т вищої освіти, Харк. гуманіт. ін-т "Нар. укр. акад." та ін. – Х., 2001. – С. 72–73.



  1. Іваненко В. Гуманітарний чинник у системі національної вищої школи: регіональний зріз: [Досвід ВНЗ Дніпропетровська] / В. Іваненко // Освіта і упр. – 2003. – № 2. – С. 100–106. – Бібліогр.: 6 назв.



  1. Каленюк І. С. Вища освіта: стратегічні перспективи розвитку / І. С. Каленюк // Стратегія економічного розвитку України: Наук. зб. / Київ. нац. екон. ун-т та ін. – К., 2002. – Вип. 1. – С. 495–499.



  1. Каташинська І. В. Сучасні тенденції розвитку моделей вищих навчальних закладів / І. В. Каташинська // Вісник: Педагогіка: Зб. наук. пр. / Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. – К., 2003. – Вип. 9. – С. 56–65.



  1. Кирилов А. Парадигмы перемен в высшем образовании в начале XXI века / А. Кирилов, Б. Боянов // Персонал. – 2004. – № 7. – С. 14–17.



  1. Кігель Р. Ю. Вища школа і перехід до ринкової економіки / Р. Ю. Кігель; Вінниц. держ. техн. ун-т. – Вінниця, 1994. – 415 с. – Бібліогр. в підряд. приміт.



  1. Ковалева О. В. Реформа высшего образования в Украине: Об инновацион. процессах в образовании / О. В. Ковалева, В. Т. Завадский // Наука і освіта: Зб. наук. пр. Нац. техн. ун-ту "ХПІ". – X., 2004. – С. 357–360.



  1. Ковальчук В. Ю. Педагогічна освіта: актуальні проблеми модернізації / В. Ю. Ковальчук // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. – Житомир, 2005. – Вип. 20. – С. 82–86. – Бібліогр.: 15 назв.



  1. Коломієць О. У пошуках шляхів реалізації національної концепції гуманізації вищої освіти / О. Коломієць // Зб. наук. пр. Пед. Науки / Херсон. держ. пед. ун т. – Херсон, 2000. – Вип. 15, ч. 1. – С. 59–66. – Бібліогр. в кінці ст.



  1. Кондрашова Л. Проблеми вищої школи у світлі Національної доктрини розвитку освіти України / Лідія  Кондрашова // Вища освіта України. – 2003. – № 1. – С. 39–43.



  1. Концептуальні засади модернізації системи освіти в Україні: Прогр. та матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., Харків, 1 лют. 2002 р. / АПН України. Ін-т вищої освіти, Нац. техн. ун-т "ХПІ", Харк. гуманіт. ін -т "Нар. укр. акад." та ін.; [Редкол.: В. І. Астахова (відп. ред.) та ін.]. – Х., 2002. – 205 с.



  1. Концептуальні проблеми модернізації вищої освіти: (Матеріали міжнар. наук. конф., 13–14 листоп. 1998 р.). – Донецьк: Донец. держ. ун-т, [1998]. – 153 с.: табл. – Бібліогр. в кінці ст.



  1. Корольов Б. І. Трансформація форм і методів освіти у вищій школі в умовах розвитку освіти в Україні / Б. І. Корольов // Філософія освіти XXI століття: проблеми і перспективи: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т вищої освіти. – К., 2000. – Вип. 3.– С. 289–291. – Бібліогр. в кінці ст.



  1. Корсак К. Майбутнє вищої освіти – професіоналізація / К. Корсак, Л. Ляшенко // Наук. світ. – 2002. – № 4. – С. 14–15.



  1. Корсак К. Освіта й масовий професіоналізм: [Про реформу вищої шк., спрямовану на підгот. високопроф. кадрів] / К. Корсак // Наук. світ. – 2003. – № 11. – С. 4–6.



  1. Корсак К. В. Освіта, суспільство, людина в XXI ст.: інтегрально-філософський аналіз: Монографія / К. В. Корсак. – К.; Ніжин, 2005. – 221 с.



  1. Косаріна В. П. Трансформація сутності вищої освіти відповідно вимогам інформаційного суспільства / В. П. Косаріна, М. В. Макарова // Інтеграція вищої освіти України в європейську систему: Зб. наук. пр.: За результатами Міжнар. наук.-метод. конф., м. Дніпропетровськ, 15 трав. 2001 р. – Д., 2001. – С. 92–94.



  1. Кострюков С. Проблеми організації та розвитку демократичної освіти студентської молоді / С. Кострюков // Освіта і упр. – 2003. – № 4. – С. 118–122. – Бібліогр.: 10 назв.



  1. Коцур В. Вища освіта – соціокультурний феномен нашого часу / В. Коцур // Пед. газ. – 2001. – Листоп. (№ 11). – С. 10.



  1. Коцур В. На шляху реформування вищої школи / В. Коцур // Проф.-техн. освіта. – 2001. –№ 2. – С. 17–18.



  1. Кремень В. Єдність завдань реформування й забезпечення стабільності – запорука розвитку вищої освіти: [Пленар. доп.] / В. Кремень // Філософія освіти XXI століття: проблеми і перспективи: Зб. наук. пр. методол. семінару, 22 листоп. 2000 р. / АПН України. Ін-т вищої освіти та ін.; За ред. В. Андрущенка. – К., 2000. – Вип. 3. – С. 4–17.



  1. Кремень В. Г. Людиноцентризм – основа національної доктрини розвитку освіти в Україні: [Реформування освіти на принципах гуманізації та людиноцентризму, втілення новіт. технологій в сучас. освіту] / В. Кремень // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: Зб. наук. пр. / Нац. техн. ун-т "ХПІ". – Х., 2004. – Вип. 5. – С. 3–9.



  1. Кремень В. Модернізація системи освіти як важливий чинник інноваційного розвитку держави / В. Кремень // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: Зб. наук. пр. / АПН України, Нац. техн. ун-т "ХПІ". – Х., 2003. – Вип. 1. – С. 3–9.



  1. Кремень В. Г. Наукове забезпечення вищої освіти України в XXI ст. / В. Г. Кремень // Вища освіта України. – 2001. – № 1. – С. 8–10.



  1. Кремень В. Г. Новий етап модернізації вищої освіти / В. Г. Кремень // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Нац. техн. ун-т "ХПІ ". – Х., 2002. – Ч. 1. – С. 3–6.



  1. Кремень В. Г. Освіта і наука в Україні – інноваційні аспекти: Стратегія, реалізація, результати / В. Г. Кремень. – К.: Грамота, 2005. – 446, [1] с.: іл., табл.



  1. Кремень В. Г. Освіта і наука України: шляхи модернізації (факти, роздуми, перспективи) / В. Г. Кремень. – К.: Грамота, 2003. – 214 с. – Бібліогр.: c. 202−203.



  1. Кремень В. Освіта України в контексті знаннєвого суспільства: [Модернізація освітян. сфери в контексті вимог сучасності] / Василь Кремень // Директор шк., ліцею, гімназії. – 2005. – № 5/6. – С. 15–19.



  1. Кремень В. Г. Підвищення ефективності вищої освіти і науки як дієвого чинника суспільного розвитку та інтеграції в європейське співтовариство: Доп. на підсумковій колегії М-ва освіти і науки України, м. Одеса, 27 лют. 2004 р. / В. Г. Кремень // Вища шк. – 2003. – № 6. – С. 3–23.
  2. Кремень В. Г. Про підсумки розвитку освіти у 2003/2004 навчальному році та завдання на 2004/2005 навчальний рік щодо забезпечення рівного доступу до здобуття якісної освіти: Доп. на засіданні підсумк. колегії М-ва освіти і науки України (19 серп. 2004 р.) / В. Г. Кремень // Вища школа. – 2004. – № 4. – С. 22–38.



  1. Кремень В. Г. Становлення національної системи вищої освіти в Україні в контексті загальної тенденції цивілізаційного розвитку: Доп. міністра освіти і науки на Всеукр. конф. "Сучасний стан вищої освіти в Україні: проблеми та перспективи" (24–25 трав. 2000 р.) / В. Г. Кремень. – К., 2000. – 14 с.



  1. Кремень В. Г. Стратегічні напрями модернізації освіти і науки України: Інтерв'ю з академіком НАН України, міністром освіти і науки, президентом АПН України, президентом Товариства "Знання" України В. Г. Кременем / Записала В. І. Меншун // Трибуна. – 2004. – № 3/4. − С. 12–14.



  1. Кудіна В. В. Проблеми реформування вищої освіти в Україні / В. В. Кудіна // Післядиплом. освіта в Україні. – 2001. – № 1. – С. 17–19.



  1. Курило В. С. Вища освіта регіону на зламі століть: [Луган. обл.] / В. С. Курило // Освіта Луганщини. – 2001. – № 2. – С. 28–32.



  1. Курило В. С. Наша освіта – гарантія вашого успіху!: Особливості розвитку вищої шк. в сучас. умовах східноукр. регіону / В. С. Курило // Гуманіт. науки. – 2003. – № 1. – С. 216–218.



  1. Куценко В. Про розвиток вищої освіти в контексті соціально-економічної стратегії столичного регіону / В. Куценко // Післядиплом. освіта в Україні. – 2004. – № 2. – С. 76–78: іл.



  1. Кучерявий О. Г. Методологічні підходи до розробки концепції розвитку вищої освіти в Донецькому регіоні / О. Г. Кучерявий // Зб. наук. пр. Пед. науки / Бердян. держ. пед. ун-т. – Бердянськ, 2003. – № 2. – С. 12–18.



  1. Кучма Р. Динаміка форм власності як чинник реформування сучасної вищої освіти в Україні / Р. Кучма // Вища освіта України. – 2002. – № 2. – С. 100−105.



  1. Кучма Р. Теоретичні аспекти функціонування вищої освіти в трансформаційний період / Р. Кучма // Вісн. Укр. Акад. держ. упр. при Президентові України. – 2003. – № 1. – С. 204–210.



  1. Кушнаренко Н. М. Нова концепція вищої бібліотечно-інформаційної освіти у ХДІК / Н. М. Кушнаренко, Г. М. Брагіна // Бібліотека у демократичному суспільстві: Зб. матеріалів Міжнар. наук. конф., м. Київ, 21–23 листоп. 1995 р. – К., 1995. – С. 55–57.



  1. Лагутін В. Регіоналізація вищої освіти в Україні: проблеми і суперечності / Василь Лагутін // Вища шк. – 2001. – № 1. – С. 18–25.



  1. Лалакулич М. Ю. Потенціал вищої освіти у формуванні регіональних суспільних систем інноваційного типу / М. Ю. Лалакулич // Соціально-економічні дослідження в перехідний період: Зб. наук. пр. – Л., 2004. – Вип. 3, ч. 1: Регіональні суспільні системи. – С. 190–197. – Бібліогр.: с. 197.



  1. Левківський К. М. Інноваційна вища освіта: роль і місце гуманітаризації вищої інженерно-технічної освіти / К. М. Левківський // Філософія освіти в сучасній Україні: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. "Філософія сучас. освіти та стан її розробки в Україні", (1–3 лют. 1996 р.). – К., 1996. – С. 294–297.



  1. Левченко О. М. Концептуальні засади формування інноваційної парадигми розвитку вищої освіти в Україні / О. М. Левченко // Наук. пр. Екон. науки / Кіровогр. держ. техн. ун-т. – Кіровоград, 2004. – Вип. 5, ч. 1. – С. 41–49.



  1. Лещенко Г. Модернізація вищої освіти в галузі фізичного виховання як нагальна потреба сучасності / Геннадій Лещенко // Роль освіти для економічного, соціального та культурного розвитку: Зб. наук. пр. / Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кіровоград, 2003. – С. 27–29. – Бібліогр.: с. 29.



  1. Лободинська О. Гуманітарна освіта: оцінка та міркування студентів / О. Лободинська // Українська національна ідея: реалії та перспективи розвитку. – Л., 2000. – Вип. 7. – С. 71–73. – Бібліогр. в кінці ст.



  1. Луговий B. I. Стратегія реформування освіти в Україні: Рек. з освіт. політики / В. І. Луговий. – К.: "К.І.С.", 2003. – 296 с.



  1. Лутай В. Про розроблення концептуальних засад філософії сучасної освіти України / Владлен Лутай // Вища освіта України. – 2005. – № 4. – С. 13–18. – Бібліогр.: 10 назв.



  1. Ляшенко Л. Освіта XXI ст.: тенденція професіоналізації / Л. Ляшенко // Вища освіта України. – 2002. – № 1. – С. 83–88.



  1. Ляшенко О. І. Якість освіти як основа функціонування й розвитку сучасних систем освіти / О. І. Ляшенко // Педагогіка і психологія. – 2005. – № 1. – С. 5−12. – Бібліогр.: 5 назв.



  1. Мазаракі А. А. Модернізація вищої освіти на основі інноваційних технологій / А. А. Мазаракі // Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні, 1992–2002: Зб. наук. пр. до 10-річчя АПН України. – Х., 2002. – Ч. 2. – С. 17–28. – Бібліогр.: с. 27.



  1. Майборода В. К. Становлення і розвиток національної вищої педагогічної освіти в Україні (1917–1992 рр.): Дис. … д-ра пед. наук у формі наук. доповіді: 13.00.01 / Василь Каленикович Майборода; АПН України. Інститут педагогіки. – К., 1993. – 58 с.



  1. Максименко С. Д. Психологічні проблеми модернізації освіти в Україні: [Виступ на заг. зборах АПН України, 17 груд. 2004 р., м. Київ] / С. Д. Максименко // Пед. газ. – 2004. – Груд. (№ 12). – С. 1–2; Психолог. – 2005. – Лют. (№ 6). – С. 3–6.



  1. Мартинова Л. Б. Проблема взаємозв'язку гуманізації і гуманітаризації вищої освіти в Україні на сучасному етапі / Л. Б. Мартинова, О. В. Трапля // Проблеми гуманізму і освіти: 10-річчю АПН України присвяч.: Зб. матеріалів наук.-метод. конф., м. Вінниця, 21–22 трав. 2002 р. – [Вінниця], 2002. – Т. 1. – С. 28–32. – Бібліогр. в кінці ст.



  1. Марченко Л. Вища освіта потребує постійної модернізації: [Матеріали виїзного засід. в Дніпропетровську] / Л. Марченко // Освіта України. – 2003. – 8 лип. (№ 50/51). – С. 4.



  1. Матвієнко П. В. До питання про сучасні педагогічні парадигми в системі вищої освіти / П. В. Матвієнко, С. О. Огієнко // Педагогіка і психологія. – 2003. – № 2. – С. 63–72.



  1. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові засади реформування вищої освіти в Україні", м. Київ, 2–4 лютого 1993 р. / Ін-т систем. дослідж. освіти та ін.; [Редкол.: Л. В. Губерський (голова) та ін.]. – К., 1994. – 327 c.



  1. Матеріали міжнародної науково-методичної конференції "Роль вузів у вирішенні проблем безперервної освіти та виховання особистості (від шкільної до післядипломної)", 16–20 травня 1995 р. Т. 2. Проблеми гуманізації, гуманітаризації та екологізації освіти і виховання / Харк. держ. політехн. ун-т та ін.; [Ред. С. Б. Нестеренко]. – К.: [ІСДО], 1995. – 296 с.



  1. Матеріали робочої наради представників ВНЗ України „Створення інформаційно-комп’ютерної мережі закладів освіти та науки України”. – К., 1999. – 66 с.



  1. Методичний каталог видань, що стосуються питань модернізації вищої освіти України в контексті Болонського процесу / М-во освіти і науки України. Наук.-метод. центр вищої освіти; Уклад.: К. М. Левківський, Ю. В. Сухарніков. – К.: Освіта України, 2005. – 32 с.



  1. Мещанінов О. Моделі університетської освіти в контексті сучасних суспільних перетворень / О. Мещанінов // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. – 2002. – Вип. 3. – С. 35–44.



  1. Мещанінов О. П. Університет та регіон у процесі глобалізації та розвитку / Олександр Павлович Мещанінов // V Міжнародна конференція молодих вчених „Глобалізація як джерело конкуренції, конфліктів та можливостей", Зб. матеріалів. конф., Миколаїв – Очаків, 30–31 трав. 2003. – [Миколаїв, 2003]. – Т. 2. – С. 109–119. – Бібліогр.: с. 118–119.



  1. Мещанінов О. Чинники реформування регіональної системи вищої освіти / О. Мещанінов // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. – 2001. – Вип. 1. – С. 55–61.



  1. Модернізацію вищої школи України підтримує Світовий Банк: [Зустріч місії Світового Банку з керівництвом МОН України щодо можливості підтримки укр. вищої шк. та науки ВНЗ] // Освіта України. – 2006. – 20 січ. (№ 5). – С. 1−2.



  1. Модернізація вищої освіти та проблеми управління якістю підготовки фахівців: Тез. доп. Міжнар. наук.-метод. конф., присвяч. 65-річчю з дня народж. Беляєва М. І., 19 листоп. 2003 р. / Харк. держ. ун-т харчування та торгівлі; [Редкол.: О. І. Черевко (відп. ред.) та ін.] . – Х., 2003. – 220 с.: іл., табл. – Бібліогр. наприкінці ст. – Алф. покажч.: с. 213–214.



  1. Модернізація вищої освіти України і Болонський процес: Матеріали до першої лекції / М-во освіти і науки України. Наук.-метод. центр вищої освіти; Уклад.: М. Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, К. М. Левківський, Ю. В. Сухарніков. – К., 2004. – 26 с.



  1. Можливі шляхи реформування аспірантури/докторантури в Україні: Матеріали семінару у Львів. нац. ун-ті ім. І. Франка, 27–29 квіт. 2001 р. / Ред. М. Зубрицька. – Л.: Центр розвитку магістер. програм Львів. нац. ун-ту, 2001. – 98 с.



  1. Мудрак В. І. Гуманістичні тенденції розвитку вищої освіти в інформаційному суспільстві / В. І. Мудрак // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21–22 трав. 2004 р. / Нац. акад. держ. податк. служби України та ін. – Ірпінь, 2004. – Ч. 1. – С. 202–208. – Бібліогр.: с. 208.
  2. Навроцький О. І. Вища школа України в умовах трансформації суспільства / О. І. Навроцький. – Х.: Основа, 2000. – 240 с.: іл., табл.



  1. Науково-освітній потенціал нації: погляд у XXI століття: У 3 кн. / Авт. колектив: В. Литвин (кер.), В. Андрущенко, А. Гуржій та ін. – К.: Навч. кн., 2003.

Кн. 1: Пріоритет інтелекту. – 639 с.

Кн. 2: Освіта і наука: творчий потенціал державо- і культуротворення. – 671 с.

Кн. 3: Модернізація освіти. – 943 с.

  1. Недогарок В. О. Кластери – основа модернізації освіти / В. О. Недогарок, Н. М. Волкова // Україна – суб'єкт європейського освітнього простору: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 2005 р., 24–25 трав. / Європ. ун-т. – К., 2005. – С. 118–120.



  1. Ніколаєнко С. Вища освіта і наука – найважливіші сфери відповідальності громадянського суспільства та основа інноваційного розвитку: Доп. на засід. підсумк. колегії М-ва освіти і науки України, 24 берез. 2005 р.: [Пріоритет. напрями діяльності у сфері вищої освіти і науки] / С. Ніколаєнко // Вища шк. – 2005. – № 1. – С. 13–30.



  1. Ніколаєнко С. М. Освіта в інноваційному поступі суспільства / С. М. Ніколаєнко. – К.: Знання, 2006. – 207 с.: табл., іл.



  1. Ніколаєнко С. М. Освіта і наука: законодавчі та методологічні основи: Навч. посіб. / С. М. Ніколаєнко. – К.: Політехніка, 2004. – 280 с.



  1. Ніколаєнко С. М. Про стан і перспективи розвитку вищої освіти в Україні: Парлам. слухання про вищу освіту / С. М. Ніколаєнко // Освіта та упр. – 2004. – Т. 7, № 1. – С. 49–58; Педагогіка толерантності. – 2004. – № 2/3. – С. 104–116.



  1. Ніколаєнко С. Сучасна законодавча основа в системі майбутніх освітнього та наукових процесів в Україні і світі / Станіслав Ніколаєнко // Вища шк. – 2003. – № 4/5. – С. 3–19.



  1. Огурцов А. П. Специфіка та суперечності гуманітаризації освіти в технічному вузі (досвід і проблеми) / А. П. Огурцов, О. О. Сєтов, Л. М. Мамаєв // Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. – К., 1995. – Вип. 3. – С. 36–42.