Geum.ru

Умовах трансформації суспільства: стан, проблеми, тенденції розвитку 1991 2006 рр. Науково-допоміжний бібліографічний покажчик київ 2008

Вид материалаДокументы

Содержание


8. Управління системою вищої освіти України
Подобный материал:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   42

8. Управління системою вищої освіти України

в ринкових умовах. Економіка вищої школи


8.1. Управління та менеджмент у вищій освіті

  1. Антонюк О. Менеджмент в освітянській сфері: концептуальні засади / Олександр Антонюк // Персонал. – 2006. – № 10. – С. 58–65.
  2. Белова Л. А. Логико-математические основы управления учебными процессами высших учебных заведений / Людмила Александровна Белова, Константин Александрович Метешкин, Олег Васильевич Уваров. – Х.: Восточно-регион. центр гуманит.-образоват. инициатив, 2001. – 271 с.: рис. – Библиогр.: с. 264–271.
  3. Бєлова Л. О. Становлення системи управління навчально-виховним процесом у вищих навчальних закладах України: нові умови та нові вимоги / Л. О. Бєлова // Педагогіка і психологія. – 2002. – № 3. – С. 27–29.
  4. Білий Л. Г. Соціально-педагогічні засади управлінської діяльності у вищому навчальному закладі недержавної форми власності: Навч.-метод. посіб. / Л. Г. Білий; Хмельниц. ін-т ім. Митрополита київського і всієї України, предстоятеля Укр. православ. церкви Блаженнійшого Володимира. – Хмельницький, 2006. – 100 с.
  5. Білинська М. Аспекти системного підходу до управління стандартами вищої медичної освіти / М. Білинська // Зб. наук. пр. Укр. Акад. держ. упр. при Президентові України. – К., 2002. – Вип. 2. – С. 62–68.
  6. Білова В. Педагогічний менеджмент: поняття і теоретичні засади / Вікторія Білова // Рідна шк. – 2005. – № 2. – С. 26–28. – Бібліогр.: 17 назв.
  7. Бірюкова М. В. Проектне управління в системі вищої освіти / М. В. Бірюкова // Всеукр. наук.-метод. конф. „Сучасний стан вищої освіти в Україні: проблеми та перспективи”: Тези доп., 24–25 трав. 2000 р. / Київ. нац. ун т ім. Т. Шевченка. – К., 2000. – С. 179–180.
  8. Боголіб Т. М. Фінансове забезпечення розвитку вищої освіти і науки в трансформаційний період / Тетяна Максимівна Боголіб. – К.: Міленіум, 2006. – 508 с. : табл. – Бібліогр.: с. 481–506.
  9. Бондар В. Управління формуванням професійної компетентності вчителя / Володимир Бондар, Ірина Шапошнікова // Освіта і упр. – 2006. – № 2. – С. 20–27.
  10. Бурега В. В. Соціально-адекватний менеджмент в контексті системи вищої освіти / В. В. Бурега // Концептуальні проблеми модернізації вищої освіти: Матеріали міжнар. наук. конф., 13–14 листоп. 1998 р. – Донецьк: ДонДУ, 1998. – С. 79–82.
  11. Бурлаков О. Роль внутрішнього контролю в оптимізації управління вищими навчальними закладами / О. Бурлаков // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. держ. нац. пед. ун т ім. В. Гнатюка. – Т., 2002. – № 7. – С. 61–65.
  12. Василенко Н. А. Маркетинг как рыночная инновация в управлении ВУЗом / Н. А. Василенко // Вчені записки: Зб. наук. пр. / Харк. гуманіт. ун т „Нар. укр. акад.” – Х., 2003. – Т. 9. – С. 193–205.
  13. Величко О. Г. Самооцінювання у вищих навчальних закладах як дієва складова менеджменту якості освіти / О. Г. Величко, В. Г. Вікторов // Вісн. Укр. акад. держ. упр. при Президентові України. – К., 2003. – Вип. 2. – С. 379–388.
  14. Вернидуб Р. М. Організація і управління навчальним процесом у вищому навчальному закладі: Навч. посіб. / Р. М. Вернидуб; Нац. пед. ун т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2005. – 111 с.
  15. Верхоглядова Н. І. Управління конкурентоспроможністю вищої освіти в процесі формування людського капіталу: Автореф. дис. ... д ра екон. наук: 08.02.03 / Наталя Ігорівна Верхоглядова; Дніпропетр. нац. ун т. – Д., 2005. – 31 с.
  16. Вихрова В. І. Соціальний механізм управління освітою за умов переходу до ринку: загальносоціологічний аналіз: Автореф. дис. ... канд. соціол. наук: 22.00.06 / Вікторія Іванівна Вихрова; Харк. держ. ун-т ім. В. Н. Каразіна. – Х., 1997. – 19 с.
  17. Вікторов В. Нові моделі управління освітою: [Аналіз управлін. аспектів входження України в загальноєвроп. освіт. простір] / В. Вікторов // Вища освіта України. – 2005. – № 2. – С. 66–71. – Бібліогр.: 10 назв.
  18. Вікторов В. Г. Технології управлінського рішення в освіті / В. Г. Вікторов // Нова парадигма. – 2005. – № 45. – С. 115–127.
  19. Вікторов В. Г. Управління якістю освіти (соціально-філософський аналіз) / Віктор Григорович Вікторов; АПН України. Ін т вищої освіти. – Д.: Пороги, 2005. – 286 с. – Бібліогр.: с. 265–278.
  20. Выхрова В. И. Сущность социального механизма управления образованием в период трансформации общества / В. И. Выхрова // Учен. зап. Харьк. гуманит. ин та „Нар. укр. акад.” – Х., 1994. – Т. 3. – С. 61–69.
  21. Гамаюнов В. Становлення дидактичного менеджменту в системі управління освітою / Володимир Гамаюнов // Освіта і упр. – 2002. – Т. 5, № 2. – С. 87–92.
  22. Гончаренко А. М. Використання balanced scorecard у системі управління вищим навчальним закладом / А. М. Гончаренко // Економіка і упр. – 2006. – № 3. – С. 103–110.
  23. Гриценко В. Інновації в управлінні вищими навчальними закладами в умовах реформування / Валентина Гриценко // Гуманіт. вісн. Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун ту ім. Г. Сковороди: Наук.-теорет. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2005. – Спец. вип.: Педагогіка. Вища освіта і Болонський процес: Матеріали Всеукр. конф., секція 2. – С. 60–66.
  24. Гриценко В. П. Інноваційні підходи до управління навчальними закладами / В. П. Гриценко // Фінанси України. – 2005. – № 4. – С. 85–89.
  25. Гуралюк А. Вимоги до застосування сучасних комп’ютерних технологій для підвищення ефективності управління закладами післядипломної освіти / А. Гуралюк // Післядиплом. освіта в Україні. – 2005. – № 1. – С. 70–71. – Бібліогр.: 8 назв.
  26. Дем’янчук О. П. Управління університетами в умовах демократизації: державний і приватний сектори вищої освіти / О. П. Дем’янчук // Персонал. – 2001. – № 11. – С. 66–71.
  27. Діденко А. О. Маркетингова наука для української освіти / А. О. Діденко // Післядиплом. освіта в Україні. – 2002. – № 2.– С. 71–73. – Бібліогр.: 7 назв.
  28. Дмитренко Г. А. Стратегический менеджмент в системе образования: Метод. пособие / Г. А. Дмитренко. – К.: МАУП, 1999. – 176 с.
  29. Дмитренко Т. О. Концептуальні засади взаємозв’язку організації й управління (на матеріалі системи освіти) / Т. О. Дмитренко // Педагогіка та психологія: Зб. наук. пр. / Харк. нац. пед. ун т ім. Г. С. Сковороди. – Х., 2005. – Вип. 27, ч. 1. – С. 4–18.
  30. Дмитренко Т. О. Особливості перспективного управління у вищому закладі освіти / Т. О. Дмитренко, А. І. Прокопенко, К. В. Яресько // Стратегія управління закладами освіти в умовах формування інформаційного суспільства: Матеріали IV Міжнар. наук.-практ. конф., 7−9 груд. 2005 р. – К.; Чернігів; Ніжин, 2005. – С. 35–36.
  31. Добровольська Н. Управління інноваційною діяльністю у вищому навчальному закладі / Нінель Добровольська // Технологія інноваційного пошуку в системі вищої освіти: Зб. матеріалів до регіон. наук.-метод. конф., 19 квіт. 2002 р. – Т., 2002. – С. 77–79.
  32. Дубровка О. В. Інструментарій маркетингового регулювання сфери послуг вищої освіти державними органами управління / О. В. Дубровка // Педагогіка і психологія. – 2005. – № 1. – С. 71–74.
  33. Економіка вищої освіти України: тенденції та механізми розвитку: Монографія / АПН України. Ін т вищої освіти; За ред. В. П. Андрущенка. – К.: Пед. преса, 2006. – 208 с.
  34. Євтушевський В. Маркетинг освітніх послуг у системі вищої освіти України / В. Євтушевський, Н. Бутенко // Вища освіта України. – 2004. – № 3. – С. 49–55.
  35. Жук А. Я. Щодо проблем реформування системи управління освітою / А. Я. Жук, Н. К. Желябіна, М. П. Ревун // Управління національною освітою в умовах становлення і розвитку української державності: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 28–30 жовт. 1998 р. – К., 1998. – С. 71–76.
  36. Забродська Л. Інформаційно-комунікаційні технології управління сучасним закладом освіти / Л. Забродська, Є. Чернишова // Освіта і упр. – 2002. – № 2. – С. 108–116.
  37. Калініна Л. М. Функціональний підхід до управління закладом освіти / Л. М. Калініна // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. пед. ун-т. – Херсон, 2002. – Вип. 32, ч. 1. – С. 25–31.
  38. Камінський Б. Інновації в управлінні персоналом ВНЗ / Богдан Камінський // Технологія інноваційного пошуку в системі вищої освіти: Зб. матеріалів до регіон. наук.-метод. конф., 19 квіт. 2002 р. – Т., 2002. – С. 71−75.
  39. Косарєв В. М. Управління конкурентоспроможністю вищого навчального закладу на основі системного підходу / В. М. Косарєв // Економіка і упр. – 2006. – № 3. – С. 96–102.
  40. Крижко В. В. Антологія аксіологічної парадигми управління освітою: Підруч. для студ. пед. ун-тів / Василь Васильович Крижко. – К.: Освіта України, 2005. – 440 с. – Бібліогр.: с. 403–431.
  41. Лапшова О. М. Основи управління освітою в умовах українського державотворення / О. М. Лапшова // Психолого-педагогічні основи гуманізації виховання і навчання в школах і вищих навчальних закладах: Зб. наук. пр. / АПН України, Рівнен. екон.-гуманіт. ін т. – Рівне, 2000. – С. 292−295.
  42. Луговий В. І. Управління освітою: Навч. посіб. / В. І. Луговий. – К.: УАДУ, 1997. – 302 с.
  43. Лялюк А. М. Соціально-етичний маркетинг в управлінні вищими закладами освіти / А. М. Лялюк // Управління якістю професійної освіти: Зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Донецьк, 2001. – С. 345–348. – Бібліогр.: 6 назв.
  44. Мазак А. Управління освітою в умовах демократизації суспільних процесів / А. Мазак // Освіта і упр. – 2004. – Т. 6, № 4. – С. 49–52.
  45. Майборода С. В. Державне управління вищою освітою в Україні: структура, функції, тенденції розвитку (1917 – 1959 рр.): Монографія / Сергій Васильович Майборода; Укр. акад. держ. упр. при Президентові України. – К.: УАДУ, 2000. – 305 с.
  46. Мармаза О. І. Інноваційні підходи до управління навчальним закладом: Навч.-метод. посіб. / О. І. Мармаза. – Х., 2004. – 238 с.
  47. Массинга В. Информационные технологии управления высшими учебными заведениями / В. Массинга, Н. Самойленко. – Х.: Основа, 1999. – 230 с.: ил., табл.
  48. Матвієнко О. Проблеми управління освітою: Європейський контекст (1984 – 1994 рр.) / О. Матвієнко // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2002. – № 6. – С. 403–409.
  49. Мешешкин К. А. Теоретические основы построения интеллектуальных систем управления учебным процессом в вузе / К. А. Мешешкин. – Х.: НИФ „Экограф”, 2000. – 278 с.: ил., табл.
  50. Миленкова Р. В. Деякі аспекти управління процесом навчання у вищій школі / Р. В. Миленкова // Управління освітою в регіоні: пошуки оптимальних шляхів: Матеріали наук.-практ. конф., 22 квіт. 2003 р. / Сум. держ. пед. ун т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2003. – С. 90–92.
  51. Михаличенко А. М. Особенности управления процессом профессионального обучения / А. М. Михаличенко // Пробл. та перспективи формування нац. гуманіт.-техн. еліти: Зб. наук. пр. / Нац. техн. ун т „ХПІ”, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. – Х., 2005. – Вип. 7/8. – С. 166−172.
  52. Модернізація української вищої школи і вдосконалення управління ВНЗ як сучасною соціокультурною системою: Матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Харків // Педагогіка і психологія. – 2002. – № 3. – С. 12−149.
  53. Набока О. Основи стратегічного управління вищими навчальними закладами в Донецькому регіоні / О. Набока // Схід. – 2004. – № 5. – С. 41−44.
  54. Нетепчук В. В. Підходи до управління якістю освітніх послуг / В. В. Нетепчук // Вісн. Укр. держ. ун ту водного господарства та природокористування. Педагогіка. – Рівне, 2003. – Вип. 5, ч. 2: Сучас. технології навчання: пробл. та перспективи. – С. 82–88.
  55. Одерій Л. П. Кваліметрія вищої освіти: методологія та інструментарій: Монографія / Л. П. Одерій. – К.: МКА: ІЗМН, 1996. – 263 с.
  56. Одерій Л. П. Менеджмент якості вищої освіти: Методи і механізми: Навч. посіб. / Л. П. Одерій. – К.: ІСДО, 1995. – 98 с.
  57. Осадчий М. М. Про управління навчальним процесом в університеті / М. М. Осадчий // Освітні інноваційні технології викладання навчальних дисциплін: Зб. наук.-метод. пр. / Житомир. держ. ун т ім. Івана Франка. – Житомир, 2004. – С. 15–18.
  58. Палікевич Н. С. Проблеми управління закладами освіти в умовах сучасного суспільства / Н. С. Палікевич // Вісн. Луган. нац. пед. ун ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. – Луганськ, 2004. – № 1. – С. 203–207.
  59. Панкратов О. С. Управління діяльністю кафедри фізичного виховання у вищому навчальному закладі / О. С. Панкратов // Вісн. Нац. техн. ун ту України „КПІ”: Зб. наук. пр. – К., 2001. – № 3, кн. 2. – С. 112–114. – (Філос. Психологія. Педагогіка).
  60. Педагогіка управління: Навч. посіб. / Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський, О. С. Пономарьов, З. О. Черваньова. – Х.: НТУ „ХПІ”, 2003. – 408 с.
  61. Петренко В. Л. Деякі аспекти системного підходу до управління якістю вищої освіти / В. Л. Петренко // Управління проектами та розвиток виробництва: Зб. наук. пр. / Укр. асоц. управління проектами, Східноукр. держ. ун-т, Ін т економіки, упр. та госп. права. – Луганськ, 2000. – Вип. 1. – С. 142–149. – Бібліогр. в кінці ст.
  62. Петренко С. В. Нова освіта – нові підходи до управління / С. В. Петренко // Управління освітою в регіоні: пошуки оптимальних шляхів: Матеріали наук.-практ. конф., [22 квіт. 2003 р.] / Сум. держ. пед. ун т ім. А. С. Макаренка. Ф т післядиплом. та додатк. освіти. – Суми, 2003. – С. 37–40.
  63. Підкурганна Г. О. Ідеї управління (менеджменту) в теорії і практиці вищої педагогічної освіти / Г. О. Підкурганна // Педагогіка і психологія. – 1996. – № 4. – С. 177–186.
  64. Побірченко Н. А. Управління адаптивно-динамічними процесами в професійній підготовці сучасного фахівця / Н. А. Побірченко // Управління якістю професійної освіти: Зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Донецьк, 2001. – С. 133–135.
  65. Пономарьов О. С. Принципи логіки управління у підготовці національної гуманітарно-технічної еліти / О. С. Пономарьов // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол. – 2004. – № 1. – С. 37–44. – Бібліогр.: 7 назв.
  66. Прокопенко Л. Управління системою безперервної педагогічної освіти на регіональному рівні / Л. Прокопенко // Вісн. Укр. Акад. Держ. упр. при Президентові України. – 2000. – № 3. – С. 327–330.
  67. Прокопенко Н. Финансовый мониторинг и его роль в управлении финансовыми ресурсами ВУЗа / Н. Прокопенко // Як нам упорядкувати нашу вищу школу: VІІІ Міжнар. студент. наук. конф., м. Харків, 2001 р., 21 квіт. / АПН України. Ін т вищої освіти, Харк. гуманіт. ін т „Нар. укр. акад.” та ін. – Х., 2001. – С. 76–77.
  68. Ребуха Л. Соціально-психологічна експертиза в управлінні освітнім процесом / Лілія Ребуха // Технологія інноваційного пошуку в системі вищої освіти: Зб. матеріалів до регіон. наук.-метод. конф., 19 квіт. 2002 р. – Т., 2002. – С. 75–77.
  69. Рєзнік С. Д. Професійне управління кафедрою сучасного вищого навчального закладу: досвід, проблеми, методичне забезпечення / С. Д. Рєзнік // Інноваційні технології у вищій юридичній освіті: Матеріали Міжнар. наук.-метод. конф., присвяч. 390 річчю з дня заснування Київ. брат. шк. – предтечі Києво-Могилян. акад., 25–28 трав. 2005 р. – К., 2005. – С. 414–426.
  70. Рогова Т. В. Персоналізований підхід в управлінні педагогічним колективом закладу освіти: технологічний аспект / Т. В. Рогова // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол. – 2004. – № 3. – С. 24–33. – Бібліогр.: 9 назв.
  71. Салига С. Я. Управління вищими навчальними закладами / С. Я. Салига, О. В. Яришко. – Запоріжжя: ЗЦНТЕІ, 2005. – 193 с.
  72. Сидоренко О. Л. Регіональні аспекти управління безперервною освітою: проблеми, досвід, перспективи / О. Л. Сидоренко // Управління національною освітою в умовах становлення і розвитку української державності: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 28–30 жовт. 1998 р. – К., 1998. – С. 86–89.
  73. Скидан С. А. Эргономические основы учебного процесса в высшей школе / Сергей Александрович Скидан. – К.: Ред. "Бюл. Вищої атестац. комісії України", 1998. – 222 с.
  74. Смагін І. Управління освітою: синтетичні підходи / Ігор Смагін // Директор шк. Україна. – 2006. – № 1. – С. 22–36.
  75. Согорін А. А. Інформаційні технології в управлінні вищими закладами освіти / А. А. Согорін // Современные проблемы гуманизации и гармонизации управления: Материалы IV Междунар. междисциплин. науч.-практ. конф., г. Харьков , 2003 г. – Х., 2003. – С. 180–181.
  76. Співаковський О. В. Проблеми управління вищим навчальним закладом у контексті використання інформаційних технологій / О. В. Співаковський // Комп’ют. у шк. та сім’ї. – 2005. – № 4. – С. 3–10. – Бібліогр.: 11 назв.
  77. Стратегія управління закладами освіти в умовах формування інформаційного суспільства: Матеріали III Міжнар. наук.-практ. конф., м. Миколаїв, 2004 р., 22–24 квіт. / АПН України. Ін т педагогіки, Миколаїв. держ. ун т та ін. – К.; Миколаїв, 2004. – 197 с.
  78. Таланчук П. Управляти не людьми, а процесами: Реформування вищої освіти / П. Таланчук // Світло. – 2000. – № 4. – С. 16–18.
  79. Таран Ю. Управління кадровим забезпеченням у ВНЗ / Ю. Таран, О. Величко // Освіта і упр. – 1999. – № 2. – С. 27–33.
  80. Теоретико-прикладні аспекти управління закладами освіти: Наук-метод. посібник. – К.: Актуал. освіта, 2002. – 312 с.
  81. Топчий Т. В. Актуальные проблемы совершенствования организационно-управленческой деятельности в системе образования Украины / Т. В. Топчий // Вчені зап.: Зб. наук. пр. / Харк. гуманіт. ун т "Нар. укр. акад." – Х., 2003. – Т. 9. – С. 164–177.
  82. Управління ІТ вищих навчальних закладів: як інформаційні технології допомагають зробити управління ефективним: Метод. посіб. / О. В. Співаковський, Д. Є. Щедролосьєв, Я. Б. Федорова та ін. – Херсон: Айлант, 2006. – 355 с. − Бібліогр.: с. 353−355.
  83. Управління національною освітою в умовах становлення і розвитку української державності: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 28–30 жовт. 1998 р. / АПН України, Держ. акад. керівних кадрів освіти. – К.: Правда Ярославичів, 1998. – 335 с.
  84. Управління сучасним вищим навчальним закладом: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 7–8 жовт. 2002 р. / Харк. гуманіт. ін т „Нар. укр. акад.” та ін. – Х., 2002. – 168 с.
  85. Фещенко І. М. Теоретичний підхід до технології підготовки управління в вищому навчальному закладі / І. М. Фещенко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2001. – Вип. 20. – С. 319–323.
  86. Цехмістрова Г. С. Управління в освіті та педагогічна діагностика: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Г. С. Цехмістрова, Н. А. Фоменко. – К.: Слово, 2005. – 280 с.
  87. Чикало В. Г. Аналітична діяльність суб’єкта управління навчальним процесом / В. Г. Чикало // Управління освітою в регіоні: пошуки оптимальних шляхів: Матеріали наук.-практ. конф., 22 квіт. 2003 р. / Сум. держ. пед. ун т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2003. – С. 75–78.
  88. Шаронова Н. В. Проблеми моделювання інформаційних процесів управління освітою як соціально-економічною системою, що розвивається / Н. В. Шаронова // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол. – 2004. – № 2. – С. 58–64. – Бібліогр.: 8 назв.
  89. Шевченко С. О. Модернізація змісту і функцій управління соціально-педагогічними системами – необхідна умова розвитку освіти / С. О. Шевченко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2002. – Вип. 25. – С. 47–50.
  90. Шклярський Ю. О. Інформатизація системи управління освітою як складова формування інформаційного суспільства / Ю. О. Шклярський // Стратегія управління закладами освіти в умовах формування інформаційного суспільства: Матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., 22 −24 квіт. 2004 р. / АПН України. Ін т педагогіки та ін. – К.; Миколаїв, 2004. – С. 26–28.
  91. Шульга Л. А. Українська система управління освітою: поступ до демократичного виміру / Л. А. Шульга // Педагогіка і психологія. – 2005. – № 1. – С. 65–71. – Бібліогр.: 9 назв.
  92. Щекин Г. В. Система управления современным вузом / Г. В. Щекин // Персонал. – 1998. – № 5. – С. 76– 86.
  93. Яресько К. В. Управління в освіті: аспектний аналіз / К. В. Яресько // Педагогіка і психологія: Зб. наук. пр. / Харк. держ. пед. ун т ім. Г. С. Сковороди. – Х., 2003. – Вип. 24. – С. 25–34.

8.2. Ліцензування та акредитація ВНЗ.

Оцінювання діяльності ВНЗ в Україні

  1. Акредитація. Організація та проведення у вищих навчальних закладах України: Посібник / С. І. Андрусенко, В. І. Домніч; М во освіти і науки України, Держ. акредитаційна комісія. – К.: КУЕТТ, 2003. – 172 с.
  2. Алексєєнко Т. Система критеріїв якості професійної підготовки спеціалістів в університеті / Тетяна Алексєєнко // Наук. вісн. Чернів. [нац.] ун ту [ім. Ю. Федьковича]: Зб. наук. пр. − Чернівці, 2001. – Вип. 128: Педагогіка та психологія. – С. 3–12. – Бібліогр.: 8 назв.
  3. Берещук М. Науково-методичні основи визначення рейтингу та вдосконалення системи підвищення якості освіти / М. Берещук, Г. Стадник, В. Некос // Вища шк. – 2003. – № 4/5. – С. 31–42.
  4. Вербець В. В. Соціально-педагогічний моніторинг у вузі: Методологія. Методика. Організація / В. В. Вербець; Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. – Рівне: РДГУ, 2002. – 309 с. – Бібліогр.: с. 279-306.
  5. Вернидуб Р. М. Вимоги щодо розробки акредитаційних матеріалів: Метод. рек. / Р. М. Вернидуб; Нац. пед. ун т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – 56 с.
  6. Вікторов В. Г. Атестація і акредитація закладів освіти в системі управління якістю / В. Г. Вікторов // Мультиверсум. Філософ. Альманах: Зб. наук. пр. – К., 2005. – Вип. 46. – С. 228–236.
  7. Вікторов В. Г. Контролюючі засоби навчальних закладів / В. Г. Вікторов // Практ. філос.-наук. журн. – К., 2004. – № 4. – С. 114–121.
  8. Вікторов В. Г. Ліцензування закладів освіти в системі управління якості / В. Г. Вікторов // Нова парадигма. – К., 2005. – № 42. – С. 70–82.
  9. Вікторов В. Г. Світовий досвід стандартизованого тестування / В. Г. Вікторов // Людина і політика. – 2004. – № 5. – С. 81–87.
  10. Вікторов В. Г. Якість освіти: основні наукові підходи та уявлення / В. Г. Вікторов // Актуальні філософ. та культурол. пробл. сучасності: Альманах. – К., 2004. – Вип. 14. – С. 208–214.
  11. Власюк А. П. Система рейтингової оцінки навчальних закладів / А. П. Власюк, Л. Д. Башишна, В. О. Кухарчук // Технології навчання: Наук.-метод. зб. / Нац. ун т водного госп ва та природокористування. – Рівне, 2004. – Вип. 9. – С. 44–51.
  12. Волович В. Болонський процес і нова парадигма освіти в Україні: [Про необхідність упровадж. європ. стандартів вищ. освіти в Україні] / В. Волович // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2004. – № 4. – С. 189–199. – Бібліогр.: 7 назв.
  13. Вопросы диагностики высших учебных заведений: Сб. ст. Вып. 1. – Запорожье: ЗГУ, 1995. – 74 с.
  14. Гапон В. В. Експериментальна перевірка економіко-математичних моделей для системи оцінювання діяльності вищих навчальних закладів та аналіз результатів їх впровадження / В. В. Гапон // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. – К.; Вінниця, 2004. – Вип. 6. – С. 300–307.
  15. Гапон В. В. Оцінювання освітньої діяльності вищих навчальних закладів: компаративний аналіз: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Валентина Василівна Гапон; АПН України. Ін т вищої освіти. – К., 2006. – 22 с.
  16. Гапон В. В. Формалізація об’єктів і процесів у системі вищої освіти та вибір моделі для оцінювання діяльності вищих навчальних закладів / В. В. Гапон // Тези доп. Дев’ятої Укр. наук.-метод. конф. „Нові інфор. технології навчання в навч. закл. України”. – О., 2003. – С. 97–99.
  17. Гергель О. Стандарти потрібні, але вони не повинні стати „прокрустовим ложем” для вищої освіти: [Нотатки з колегії МОН України] / О. Гергель // Освіта України. – 2002. – 7 трав. (№ 36/37). – С. 2.
  18. Гібалова Н. В. Застосування нових інформаційних технологій до оцінювання навчальних педагогічних закладів / Н. В. Гібалова // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: Наук. зб. / Уман. держ. пед. ун т ім. П. Тичини. – К., 2002. – Вип. 2. – С. 126–130.
  19. Гуржій А. М. Методи рейтингової системи оцінювання та моделювання впливу факторів на діяльність вищих навчальних закладів / А. М. Гуржій, В. В. Гапон // Пробл. освіти: Наук.-метод. зб. – К., 1998. – Вип. 13. – С. 262–269.
  20. Зеленин Г. И. Национальные системы, сертификации и аккредитации в области инженерного и инж.-пед. образования (обзор) / Г. И. Зеленин // Проблеми інж.-пед. освіти: Зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Х., 2001. – № 2. – С. 22–30.
  21. Корсак К. Оцінювання якості роботи вищої школи: світові тенденції і національні традиції / К. Корсак, О. Поживілова // Наук. світ. – 2002. – № 12. – С. 8–9.
  22. Корсак К. В. Формування культури оцінювання і забезпечення якості роботи вищих шкіл / К. В. Корсак // Вища освіта України. – 2004. – № 1. – С. 41–48.
  23. Кубіцький С. Оцінка ефективності вищого навчального закладу / С. Кубіцький // Нова пед. думка. – 1999. – № 2. – С. 88–92.
  24. Ліцензування освітніх послуг у вищому навчальному закладі: Метод. рек. / Нац. пед. ун т ім. М. П. Драгоманова; Уклад.: Ж. Г. Петрова, Р. М. Вернидуб. – К., 2004. – 56 с.
  25. Моренець В. Незалежна акредитація вищих навчальних закладів: шляхи реалізації / В. Моренець // Освіта. – 2006. – 14–21 черв. (№ 24/25). – С. 3.
  26. Мошинський В. С. Міжнародна акредитація українських вищих навчальних закладів: стан, проблеми, перспективи / В. С. Мошинський // Вісн. Укр. держ. ун ту водного госп ва та природокористування. Педагогіка. – Рівне, 2003. – Вип. 5, ч. 1: Сучас. технології навчання: пробл. та перспективи. – С. 8–14.
  27. Ноздріна Л. В. Європейські стандарти оцінювання якості ВНЗ та їх запровадження у Львівській комерційній академії / Л. В. Ноздріна, В. Б. Артеменко // Болонський процес: проблеми реалізації у Львівській комерційній академії: Матеріали наук.-метод. конф. – Л., 2005. – С. 264−273.
  28. Рейтинг вищих навчальних закладів України – 2005 „Софія Київська”/ Акад. наук. вищ. шк. України, Укр. ін т соц. досліджень та ін. // Освіта і упр. – 2006. – № 2. – С. 58–81.
  29. Ручка А. Рейтинг вузов – 98: результаты второго экспертного опроса / А. Ручка, А. Вишняк, О. Козловский // Персонал. – 1999. – № 3. – С. 68−72.
  30. Сидоренко О. Л. Деякі зауваження з приводу доопрацювання Положення про ліцензування та акредитацію / О. Л. Сидоренко // Вчені зап. Харк. гуманіт. ін ту „Нар. укр. акад.” – Х., 2001. – Т. 7. – С. 61–69.
  31. Сорока І. В. Оцінка якості освітньої діяльності ВНЗ: інтеграція національного та європейського стандарту / І. В. Сорока, Л. О. Омелянович, В. В. Супрун. – К.; Донецьк: Дон ДУЕТ, 2000. – 322 с.
  32. Супрун В. В. Акредитація навчальних закладів як механізм державного регулювання освітньої діяльності в Україні / В. В. Супрун. – Миколаїв, 2001. – 346 с.
  33. Таланчук П. М. На шляху до акредитації університету „Україна” / П. М. Таланчук // Вісн. ун ту „Україна”. – 2001. – № 1. – С. 7–15.
  34. Терно В. В. Ліцензування і акредитація у сфері вищої освіти: формування справ: Метод. посіб. / Валерій Віталійович Терно; Міжрегіон. акад. упр. персоналом. – К., 2006. – 200 с.: табл. – Бібліогр.: с. 193–194.
  35. Фініков Т. В. Вища освіта України: ліцензування та акредитація: Аналіт. дослідж. / Т. В. Фініков, О. І. Шаров. – К.: Навч.-метод. центр „Консорціум із удосконалення менеджмент-освіти в Україні”, 2006. – 68 с.

8.3. Оцінка якості підготовки фахівців у ВНЗ

  1. Александров В. Освітня послуга: суть та моделі якості / Вадим Александров // Освіта і упр. – 2006. – № 1. – С. 156– 164.
  2. Алєксєєнко Т. А. Комплексний педагогічний контроль у системі управління якістю підготовки спеціалістів / Т. А. Алєксєєнко // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. Педагогіка і психологія: Зб. ст. / Крим. держ. гуманіт. ін т. – К.; Ялта, 2002. – Вип. 4. – С. 33–40.
  3. Алєксєєнко Т. А. Критерії управління якістю забезпечення процесу підготовки фахівців в університеті / Т. А. Алєксєєнко // Вища освіта України. – 2004. – № 4 (додаток). – С. 101–104.
  4. Алєксєєнко Т. Критерії управління якістю функціонування системи підготовки фахівців в університеті / Тетяна Алєксєєнко // Наук. вісн. Чернів. нац. ун ту ім. Ю. Федьковича: Зб. наук. пр. – Чернівці, 2004. – Вип. 211: Педагогіка та психологія. – С. 3–11.
  5. Алєксєєнко Т. Особливості управління якістю підготовки спеціалістів в умовах кредитно-модульної організації навчального процесу у вищій школі / Т. Алєксєєнко, В. Сушанко // Наук. вісн. Чернів. нац. ун ту ім. Ю. Федьковича: Зб. наук. пр. – Чернівці, 2003. – Вип. 190: Педагогіка та психологія. – С. 3 9.
  6. Алєксєєнко Т. Самоатестація як механізм реалізації комплексного підходу до управління якістю підготовки спеціалістів у вищому закладі освіти / Т. Алєксєєнко // Наук. вісн. Чернів. нац. ун ту ім. Ю. Федьковича: Зб. наук. пр. – Чернівці, 2001. – Вип. 127: Педагогіка та психологія. – С. 3–6.
  7. Алєксєєнко Т. Структурно-функціональний аналіз управління якістю підготовки фахівців в університеті / Тетяна Алєксєєнко // Наук. вісн. Чернів. нац. ун ту ім. Ю. Федьковича: Зб. наук. пр. – Чернівці, 2005. – Вип. 224: Педагогіка та психологія. – С. 3–9.
  8. Ануфрієва О. Використання кваліметрії для оцінки якості освіти / Оксана Ануфрієва // Гуманіт. вісн. Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун ту ім. Г. Сковороди: Наук.-теорет. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2005. – Спец. вип.: Педагогіка. Вища освіта і Болонський процес: Матеріали Всеукр. конф., секція 2. – С. 16–23.
  9. Атаманчук П. С. Управління процесом фахового становлення вчителя фізики засобами контролю / П. С. Атаманчук, В. В. Мендерецький // Педагогіка і психологія. – 2005. – № 4. – С. 74–87.
  10. Бабкіна О. Проблеми підвищення якості вищої освіти в Україні у контексті Болонських реформ / О. Бабкіна // Освіта і упр. – 2006. – № 1. – C. 91–94.
  11. Бакіров В. Висока якість університетської освіти – вимога часу / В. Бакіров, З. Зиман, Ю. Холін // Вища освіта України. – 2005. – № 1. – С. 15–19.
  12. Бахмат М. Теоретичні основи забезпечення якості підготовки фахівця з початкової освіти шляхом реалізації технологічного підходу / Н. Бахмат // Імідж сучас. педагога. – 2003. – № 5/6. – С. 66–69.
  13. Бахтіярова Х. Ш. Експертиза компетентності майбутнього фахівця та викладача української мови у ВНЗ економічного спрямування / Х. Ш. Бахтіярова, В. В. Пабат // Наук. зап.: Зб. наук. пр. / Нац. ун т „Києво-Могилян. акад.” – К., 2005. – Т. 47: Пед., психол. науки та соц. робота. – С. 22–26.
  14. Беликова В. В. О структуре контрольно-проектировочной деятельности инженеров-педагогов / В. В. Беликова // Управління якістю професійної освіти: Зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Донецьк, 2001. – С. 157–160.
  15. Бєлєнька Г. В. Оцінка рівня фахової підготовки бакалаврів спеціальності „Дошкільне виховання” / Г. В. Бєлєнька // Наука і сучасність: Зб. наук. пр. / Нац. пед. ун т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – Т. 42. – С. 3–12.
  16. Білинська М. Методологія побудови національної системи управління якістю вищої медичної освіти / М. Білинська // Упр. сучас. містом. – 2002. – № 7/9. – С. 155–160.
  17. Білинська М. Стандарти вищої освіти в управлінні якістю вищої медичної освіти / М. Білинська // Вісн. Укр. Акад. держ. упр. при Президентові України. – 2003. – № 1. – С. 240–245.
  18. Білоус О. Якість освіти: критерії оцінювання / О. Білоус // Зб. наук. пр. Міжнар. наук.-практ. конф., 23–30 листоп., Єгипет, Шарм Ель Шейх – Київ. – К., 2004. – С. 44–59.
  19. Бондар В. Технологізація підготовки фахівців в умовах запровадження державних стандартів освіти / Володимир Бондар // Освіта і упр. – 2005. – № 2. – С. 86–90.
  20. Бородатий В. П. Оцінка рівня знань студентів і якості підготовки спеціалістів: (З досвіду роботи Одес. держ. екон. ун ту) / В. П. Бородатий, О. Б. Мельникова, А. Й. Ягодзінський // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. – К., 1995. – Вип. 14. – С. 59–66.
  21. Булах І. Якість освіти та управління якістю: головні показники визначення якості вищої освіти / І. Булах // Післядиплом. освіта в Україні. – 2006. – № 1. – С. 71–74. – Бібліогр.: 11 назв.
  22. Бурд Б. В. Кваліметрія освіти: концепція реальності, простору і часу / Б. В. Бурд // Педагогіка та психологія: Зб. наук. пр. – Х., 1999. – Вип. 12. – С. 6–16.
  23. Вакуленко В. Форми і методи контролю якості знань і рівня професійної компетентності майбутнього викладача / В. Вакуленко // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2003. – № 6. – С. 109–121.
  24. Варгин М. Н. Тестовый компьютерный контроль знаний по специальным дисциплинам / М. Н. Варгин // Удосконалення підготовки фахівців: Матеріали VІІІ Міжнар. наук.-метод. конф., 26–28 трав. 2003 р. – О., 2003. – С. 42.
  25. Васильев И. Б. Управление качеством педагогической подготовки в курсе «Профессиональная педагогика» / И. Б. Васильев, В. Б. Бакатанова // Управління якістю професійної освіти: Зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Донецьк, 2001. – С. 140–142.
  26. Величко О. Самооцінювання у вищих навчальних закладах як дієва складова менеджменту якості освіти / О. Величко, В. Вікторов // Вісн. Укр. Акад. держ. упр. при Президентові України. – 2003. – № 2. – С. 379–388.
  27. Верхоглядова Н. І. Економічний вимір якості вищої освіти як складової національної конкурентоспроможності / Н. І. Верхоглядова; Дніпропетр. ун т. – Д., 2004. – 193 с.
  28. Вікторов В. Г. Зовнішнє тестування: світовий досвід і можливості його впровадження в систему освіти України / В. Г. Вікторов // Практ. філос. – 2005. – № 1. – С. 219–224.
  29. Вікторов В. Г. Кадровий потенціал освіти в системі управління її якістю / В. Г. Вікторов // Вища освіта України. – 2004. – № 4. – С. 89–93.
  30. Вікторов В. Г. Міжнародні порівняльні дослідження якості освіти / В. Г. Вікторов // Вища освіта України. – 2004. – № 4 (додаток). – С. 156 −158.
  31. Вікторов В. Г. Моніторинг якості / В. Г. Вікторов // Наук. часоп. Нац. пед. ун ту ім. М. П. Драгоманова. Сер. 7. Релігієзнавство. Культурологія. Філос. – К., 2005. – Вип. 6. – С. 51–58.
  32. Вікторов В. Г. Моніторингові системи і програми оцінки якості освіти / В. Г. Вікторов // Вища освіта України. – 2006. – № 1. – С. 42–50.
  33. Вікторов В. Г. Педагогічне передбачення в структурі управління якістю освіти / В. Г. Вікторов // Мультиверсум. Філософ. Альманах: Зб. наук. пр. – К., 2005. – Вип. 46. – С. 228–236.
  34. Вікторов В. Г. Проблема управління якістю освіти (соціально-філософський аналіз) / В. Г. Вікторов // Вища освіта України. – 2005. – № 4. – С. 16–24.
  35. Вікторов В. Г. Стандарти в освіті як індикатори якості / В. Г. Вікторов // Нова парадигма. – 2005. – № 46. – С. 71–79.
  36. Вікторов В. Г. Стандартизоване тестування як засіб контролю та управління якістю освіти / В. Г. Вікторов // Нова парадигма. – 2004. – № 38. – С. 104–112.
  37. Вікторов В. Г. Управління якістю освіти (соціально-філософський аналіз): Монографія / В. Г. Вікторов. – Д.: Пороги, 2005. – 286 с.
  38. Владимирская Е. Ю. Особенности управления качеством дистанционного обучения / Е. Ю. Владимирская // Україна – суб’єкт європейського освітнього простору: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 24–25 трав. 2005 р. – К.: Вид во Європ. ун ту, 2005. – С. 211–214.
  39. Воловник В. Є. Аналіз засобів діагностики – тестів об’єктивного рівня підготовки військових фахівців / В. Є. Воловник // Наук. вісн. Південноукр. держ. пед. ун ту ім. К. Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – О., 2001. – Вип. 3/4. – С. 143–147.
  40. Галузевий стандарт вищої освіти. Освітньо-кваліфікаційна характеристика бакалавра за спеціальністю 6.010100 „Початкове навчання” / За заг. ред. В. І. Бондаря. – К., 2006. – 57 с.
  41. Гарантии качества образования в частных учебных заведениях Украины: возможности, проблемы, перспективы: Материалы Междунар. науч.-практ. семинара лидеров приватного образования, Симфероп. ун-т экономики и управления, 14–17 сент. 2005 г. – Х.: Изд во НУА, 2005. – 144 с.
  42. Гожа А. К вопросу о качестве подготовки специалистов на факультете «Бизнес-управление» / А. Гожа // Як нам упорядкувати вищу школу: VІІІ Міжнар. студ. наук. конф., 21 квіт. 2001 р. / АПН України. Ін т вищої освіти та ін. – Х., 2001. – С. 84–85.
  43. Горбунова А. М. Методичний контроль ефективності вищої освіти на різних ступенях навчання / А. М. Горбунова // Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. – К., 1996. – Вип. 5. – С. 126–131.
  44. Гришкова Р. О. Управління якістю підготовки фахівців у вищих навчальних закладах / Р. О. Гришкова // Наук. вісн. Південноукр. держ. пед. ун ту ім. К. Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – О., 2002. – Вип. 11/12. – С. 14–18.
  45. Гуменюк В. Нетрадиційні ресурси управління якістю освіти / В. Гуменюк // Директор шк., ліцею, гімназії. – 2006. – № 1. – С. 64–68. – Бібліогр.: 8 назв.
  46. Дзундза А. Досвід застосування тестів об’єктивного контролю рівня освітньо-професійної підготовки бакалаврів у Донецькому національному університеті / А. Дзундза // Освіта і упр. – 2002. – № 4. – С. 157–165.
  47. Драченко І. В. Значення стандартів у підготовці фахівців / І. В. Драченко, В. С. Гапшенко // Удосконалення підготовки фахівців: Матеріали VІІІ Міжнар. наук.-метод. конф., 26–28 трав. 2003 р. – О., 2003. – С. 35–36.
  48. Євтушевський В. Маркетинг освітніх послуг у системі вищої освіти України / В. Євтушевський, Н. Бутенко // Вища освіта України. – 2004. – № 3. – С. 49–55: табл.
  49. Єрмола А. Державна система моніторингу якості освіти – необхідна умова трансформаційних процесів освітянської сфери / Анатолій Єрмола // Освіта і упр. – 2006. – № 1. – С. 100–103.
  50. Канов А. В. Интеллектуальная подсистема оценки знаний в управленческой подготовке специалистов / А. В. Канов, Т. Р. Кочарова // Пробл. та перспективи формування нац. гуманіт.-техн. еліти: Зб. наук. пр. / Нац. техн. ун т „ХПІ”. – Х., 2003. – Вип. 2. – С. 599–608.
  51. Керницький О. М. Педагогічні аспекти управління процесом підготовки курсантів-льотчиків у вищому закладі військової освіти / О. М. Керницький // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол. – 2004. – № 1. – С. 30–35. – Бібліогр.: 11 назв.
  52. Кічук Я. В. Правова компетентність фахівця як показник результативності його підготовки в умовах вищої школи / Я. В. Кічук // Інноваційні технології у вищій юридичній освіті: Матеріали Міжнар. наук.-метод. конф., присвяч. 390 річчю з дня заснування Київ. брат. шк. – предтечі Києво-Могилян. акад., 25–28 трав. 2005 р. – К., 2005. – С. 60–70.
  53. Корнещук В. В. Теорія і методика визначення ефективності та якості професійної підготовки фахівців / В. В. Корнещук // Наука і освіта. – 2004. – № 8/9. – С. 195–198.
  54. Корнєєва Л. Якість освітніх послуг з позицій міжнародних стандартів серії ISO 9000:2000 / Л. Корнєєва, М. Сіницький // Освіта і упр. – 2006. – № 1. – С. 87–90.
  55. Корсак К. Теоретико-методологічні проблеми забезпечення якості природничої та інженерної освіти / Костянтин Корсак, Галина Козлакова // Вища освіта України. – 2005. – № 4. – С. 28–34. – Бібліогр.: 10 назв.
  56. Корсак К. Якість нашої вищої освіти: мрії та дійсність / К. Корсак, Л. Одерій // Директор шк. – 2000. – № 37. – С. 2–3.
  57. Кунічева Т. П. Застосування технології „text minino” для побудови стандартів освіти / Т. П. Кунічева // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи: Зб. наук. пр. / Харк. держ. пед. ун т ім. Г. С. Сковороди. – Х., 2003. – Вип. 20. – С. 32–37.
  58. Кучеренко С. Діагностика якості економічної освіти / Світлана Кучеренко // Гуманіт. вісн. Переяслав.-Хмельниц. держ. пед. ун ту ім. Г. Сковороди: Наук.-теорет. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2005. – Спец. вип.: Педагогіка. Вища освіта і Болонський процес: Матеріали Всеукр. конф., секція 2. – С. 149–155.
  59. Левківський К. М. Державні стандарти вищої освіти та управління якістю підготовки фахівців / К. М. Левківський // Управління якістю професійної освіти: Зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Донецьк, 2001. – С. 28–41.
  60. Лісова О. В. Якість вищої юридичної освіти: сучасність та перспективи / О. В. Лісова // Інноваційні технології у вищій юридичній освіті: Матеріали Міжнар. наук.-метод. конф., присвяч. 390 річчю з дня заснування Київ. брат. шк. – предтечі Києво-Могилян. акад., 25–28 трав. 2005 р. – К., 2005. – С. 80–85.
  61. Ляшенко О. І. Якість освіти: проблеми оцінювання, моніторингу та управління / О. І. Ляшенко // Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні, 1992 – 2002 рр.: Зб. наук. пр. до 10 річчя АПН України. – Х.: ОВС, 2002. – Ч. 1. – С. 243–250.
  62. Майдебура О. Підвищення якості освіти – вектор розвитку вищих навчальних закладів України / О. Майдебура // Пед. інновації: ідеї, реалії, перспективи: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки. – К., 2004. – Вип. 8. – С. 126–129.
  63. Мак О. Р. Сучасні підходи до підвищення якості підготовки спеціалістів з вищою освітою / О. Р. Мак // Вісн. Хмельниц. нац. ун ту. – Хмельницьк, 2005. – Т. 3, ч. 2. – С. 192–194.
  64. Маслікова І. Моніторингова система педагогічного менеджменту методичної служби як стратегічний механізм розбудови освітнього простору регіону: Методол. підхід до підвищення якості сучас. освіти та упр. в Донец. обл. в 2001 – 2005 рр. / І. Маслікова // Освіта і упр. – 2004. – № 3/4. – С. 109–113.
  65. Методологический подход к управлению качеством подготовки специалистов / В. П. Иващенко, Л. М. Климашевский, И. А. Побочий, Г. Г. Шестопалов // Современные проблемы гуманизации и гармонизации управления: Материалы IV Междунар. междисциплин. науч.-практ. конф., г. Харьков, 2003 г. – Х., 2003. – С. 193–195.
  66. Мещанінов О. П. Концептуальна модель оцінки якості університетської освіти / О. П. Мещанінов // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол. – 2004. – № 3. – С. 70 −81. – Бібліогр.: 29 назв.
  67. Міщенко Г. Маркетинг і вища освіта / Г. Міщенко // Вісн. Кн. палати. – 2004. – № 8. – С. 38–41. – Бібліогр.: 10 назв.
  68. Моісєєв Ю. О. Менеджмент юридичної практики як складова професійної підготовки працівників / Ю. О. Моісєєв, М. В. Удод // Інноваційні технології у вищій юридичній освіті: Матеріали Міжнар. наук.-метод. конф., присвяч. 390 річчю з дня заснування Київ. брат. шк. – предтечі Києво-Могилян. акад., 25–28 трав. 2005 р. – К., 2005. – C. 86–91.
  69. Науменко О. Маркетинг освіти в контексті Болонського процесу / О. Науменко // Освіта і упр. – 2006. – № 2. – С. 94–98.
  70. Небеснова А. В. До формалізації кількісної оцінки якості праці викладача / А. В. Небеснова, В. В. Небеснов // Наук. вісн. Південноукр. держ. пед. ун ту ім. К. Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – О., 2001. – Вип. 1/2. – С. 5–11.
  71. Невмержицька О. До філософії управління вищою освітою і забезпечення її якості: зарубіжний досвід і реалії України / О. Невмержицька // Вища освіта України. – 2004. – № 3 (додаток). – С. 24–27. – Бібліогр.: 17 назв.
  72. Нетепчук В. В. Про розвиток стандартів освіти: Стандарт процесу „Розвиток кар’єри” / В. В. Нетепчук // Технології навчання: Наук.-метод. зб. / Нац. ун т водного госп ва та природокористування. – Рівне, 2004. – Вип. 9. – С. 106–117.
  73. Ніколаєнко С. Рейтингові системи – складові національного моніторингу якості вищої освіти / Станіслав Ніколаєнко // Вища шк. – 2006. – № 3. – С. 3–4.
  74. Одерій Л. П. Основи системи контролю якості навчання: Навч. посіб. / Л. П. Одерій. – К.: ІСДО, 1995. – 132 с.
  75. Олефір В. О. Підходи до діагностики професійної компетентності персоналу / В. О. Олефір // Вісн. Харк. нац. пед. ун ту ім. Г. С. Сковороди. Психологія. – Х., 2005. – Вип. 14. – С. 143–148. – Бібліогр.: 11 назв.
  76. Охріменко І. В. До проблеми формування стандартів спеціалістів з менеджменту в організації освіти / І. В. Охріменко // Управління освітою в регіоні: пошуки оптимальних шляхів: Матеріали наук.-практ. конф., 22 квіт. 2003 р. / Сум. держ. пед. ун т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2003. – С. 32–37.
  77. Оцінка знань студентів та якості підготовки фахівців (методичні та методологічні аспекти): Навч. посіб. / А. Й. Ягодзінський, А. О. Муромцева, Л. В. Іванова та ін.; Ін-т змісту і методів навчання, Одес. держ. екон. ун т. – К., 1997. – 216 с.
  78. Панасевич Д. Б. Оцінка бакалаврської підготовки в Україні і Росії на підставі порівняльного аналізу відповідних освітньо-професійних програм / Д. Б. Панасевич, В. С. Черненко // Ступенева система вищої освіти: досвід, проблеми, перспективи: Матеріали наук.-метод. конф., 18–19 верес. 1996 р. – К.: КПІ, 1996. – С. 44–45.
  79. Перчук О. Сутність та значення управління якістю освіти в умовах реформування вищої школи / Оксана Перчук // Гуманіт. вісн. Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун ту ім. Г. Сковороди: Наук.-теорет. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2005. – Спец. вип.: Педагогіка. Вища освіта і Болонський процес: Матеріали Всеукр. конф., секція 1. – С. 290–300.
  80. Петренко В. Л. Деякі аспекти системного підходу до управління якістю вищої освіти / В. Л. Петренко // Управління проектами та розвиток виробництва: Зб. наук. пр. / Східноукр. держ. ун т. – Луганськ, 2000. – Вип. 1. – С. 142–149.
  81. Погосов П. А. Підвищення якості підготовки спеціалістів: проблеми й перспективи / П. А. Погосов, В. А. Палкин, С. П. Харченко // Всеукр. наук.-метод. конф. „Сучасний стан вищої освіти в Україні: проблеми та перспективи”: Тези доп., 24–25 трав. 2000 р. / Київ. нац. ун т ім. Т. Шевченка. – К., 2000. – С. 20–21.
  82. Романенко Ю. А. Регіональні центри моніторингу освіти України / Ю. А. Романенко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2002. – Вип. 25. – С. 56–60.
  83. Сидоренко О. Л. Построение планов приемочного статистического контроля качества подготовки специалистов / О. Л. Сидоренко // Экспертные оценки элементов учебного процесса: Материалы межвуз. науч.-метод. конф., 28 окт. 2000 г. – Х., 2000. – С. 3–9.
  84. Система управління якістю медичної освіти в Україні / І. Є. Булах, О. П. Волосовець, Ю. В. Вороненко та ін. – Д.: Арт-Прес, 2003. – 212 с.
  85. Сітарска Б. Система оцінювання ефективності навчання студентів / Б. Сітарска // Вісн. Житомир. [держ.] ун-ту [ім. І. Франка]. – Житомир, 2005. – Вип. 20. – С. 198–199.
  86. Сущенко Л. П. Конкурентоспроможність майбутнього фахівця як показник якості його підготовки у вищому закладі освіти / Л. П. Сущенко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2002. – Вип. 23. – С. 203–206.
  87. Управління якістю освіти: Стратег. позиції модернізації освіт. простору та створення ціліс. системи упр. якістю освіти Хмельниччини / Хмельниц. облас. ін т післядиплом. пед. освіти; Кол. авт.: В. І. Войтенко, О. А. Лавренюк, Л. М. Малинич, та ін. – Хмельницький; Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2003. – 181 с.
  88. Федько А. Якість освіти як об’єкт управління / А. Федько, Ю. Федько // Освіта і упр. – 2006. – № 1. – С. 84–87.
  89. Фоменко Н. Теоретичні засади дослідження якості туристської освіти / Н. Фоменко // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2004. – № 4. – С. 74–81. – Бібліогр.: 8 назв.
  90. Хрыков Е. Н. Управление качеством последипломного образования / Е. Н. Хрыков // Управління якістю професійної освіти: Зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Донецьк, 2001. – С. 339–342.
  91. Цехмістрова Г. С. Діагностика ефективності навчального процесу у вищих навчальних закладах: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Галина Степанівна Цехмістрова; АПН України. Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти. – К., 2002. – 20 с.
  92. Цехмістрова Г. С. Педагогічна майстерність та оцінка якості викладання у вищому закладі освіти / Г. С. Цехмістрова // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. – К., 2001. – Вип. 31. – С. 24–33.
  93. Чміль А. Система управління якістю освіти / Анатолій Чміль // Гуманіт. вісн. Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун ту ім. Г. Сковороди: Наук.-теорет. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2005. – Спец. вип.: Педагогіка. Вища освіта і Болонський процес: Матеріали Всеукр. конф., секція 2. – С. 352−355.
  94. Шаронова Н. В. Про інформатизацію вищої освіти та інформаційне забезпечення системи управління якістю освіти / Н. В. Шаронова // Всеукр. наук.-метод. конф. „Сучасний стан вищої освіти в Україні: проблеми та перспективи: Тези доп., 24–25 трав. 2000 р. / Київ. нац. ун т ім. Т. Шевченка. – К., 2000. – С. 282–284.
  95. Шиян О. І. Проблема забезпечення якості у сфері освіти / О. І. Шиян // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи: Зб. наук. пр. / Харк. держ. пед. ун т ім. Г. С. Сковороди. – Х., 2003. – Вип. 20. – С. 167–170.
  96. Шкурупій О. Застосування кваліметричних методів для аналізу успішності студентів в умовах упровадження системи якості у вищих навчальних закладах / О. Шкурупій, Н. Карпенко // Імідж сучас. педагога. – 2003. – № 7/8. – С. 51–52.
  97. Якименко Ю. Вдосконалення системи контролю якості вищої освіти і Болонський процес / Ю. Якименко // Вища шк. – 2004. – № 5/6. – С. 80–85.
  98. Якубовський О. П. Управління навчальним процесом: (Навч.-метод. посіб.) / Олексій Петрович Якубовський; Укр. Акад. держ. упр. при Президентові України. Одес. філіал. – О.: АстроПринт, 1999. – 114 с.
  99. Янчева Л. М. Модернізація вищої освіти та проблеми управління якістю підготовки фахівців / Л. М. Янчева, О. К. Кухарьонок, Т. В. Коновалова // Прогресивні ресурсозберігаючі технології та їх економічне обґрунтування у підприємствах харчування. Економічні проблеми торгівлі: Зб. наук. пр.: У 2 ч. – Х., 2004. – Ч. 2, т. 2. – С. 270–274.
  100. Ясененко В. М. Організаційно-педагогічні умови підвищення якості підготовки фахівців військової логістики у вищій військовій школі / В. М. Ясененко // Україна – суб’єкт європейського освітнього простору: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 24–25 трав. 2005 р. / Європ. ун т. – К., 2005. – С. 221 −225.
  101. Яценко Т. М. Сучасні підходи до вимірювання та оцінювання рівня знань студентів / Т. М. Яценко // Всеукр. наук.-метод. конф. „Сучасний стан вищої освіти в Україні: проблеми та перспективи”: Тези доп., 24−25 трав. 2000 р. / Київ. нац. ун т ім. Т. Шевченка. – К., 2000. – С. 242−244.