Умовах трансформації суспільства: стан, проблеми, тенденції розвитку 1991 2006 рр. Науково-допоміжний бібліографічний покажчик київ 2008

Вид материала

Документы

Содержание Застосування мультимедійних

Подобный материал:

• Дошкільна освіта як складова системи безперервної освіти україни (1991 2006) науково-допоміжний, 13690.66kb.
• Освіти педагогічних працівників розвиток професійної орієнтації в Україні науково-допоміжний, 2933.61kb.
• I всеукраїнська науково-практична конференція "Проблеми та реалії інформаційного суспільства, 87.03kb.
• Київського національного університету технологій та дизайну Науково-допоміжний бібліографічний, 2639.85kb.
• Рства бібліотека сучасний стан та проблеми розвитку дистанційної освіти в Україні, 280.31kb.
• Рекомендовано до друку науково-методичною радою Миколаївської науково-педагогічної, 384.67kb.
• Бібліографознавство україни, 2553.37kb.
• Стан та основні тенденції розвитку медичних бібліотек на шляху формування суспільства, 85.13kb.
• Науково-допоміжний бібліографічний покажчик Книги І книжники. Літопис минулого І сьогодення, 4183.21kb.
• Вступ Значення християнської етики для розвитку особистості дитини в умовах сучасної, 1677.99kb.

Артемчук Г. І. Методика організації науково-дослідної роботи: Навч. посіб. для студ. та викл. вищ. навч. закл. / Г. І. Артемчук, В. М. Курило, М. П. Кочерган; Київ. держ. лінгв. ун-т. – К.: ТОВ "Форум", 2000. – 270 с.: іл., табл. – Бібліогр.: с. 249–251.

Астахова В. Наукові дослідження у приватних ВНЗ: перші досягнення, перспективи / Валентина Астахова // Вища освіта України. – 2003. – № 1. – С. 22–27: табл.

Березин Е. А. Управление научно-исследовательской деятельностью в вузе на основе банка тем / Е. А. Березин, А. Т. Буравлева // Проблемы высшей шк.: Сб. ст. – К., 1991. – Вып. 68. – С. 116–118.

Бессалова Т. В. Організаційні форми науково-дослідницької роботи у вузах України та основні напрями їх розвитку (перша половина 90-х років) / Т. В. Бессалова // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. – К., 1996. – Вип. 18. – С. 30–35.

Большаков В. І. Експерти ВАК і спеціалізовані ради: єдність вимог і творча взаємодія / В. І. Большаков, В. К. Цапко, Г. Ф. Смирнов // Бюл. ВАК України. – 2003. – № 9. – С. 43–45.

Булкін І. Проблеми переходу статистики науки і техніки в Україні на міжнародні стандарти з урахуванням специфіки науки вищої школи / І. Булкін, І. Єгоров, В. Янкевич // Освіта і упр. – 1999. – № 4. – С. 75–92.

Вивести науку з кризи: Звернення до науковців, професорів, доцентів, викладачів, аспірантів та студентів ВНЗ України, усіх громадян України / [Акад. наук вищої шк.] // Літ. Україна. – 2004. – 23 верес. (№ 37). – С. 1.

Вузовская наука сегодня: организация, управление, функционирование / М. Е. Добрускин, А. Г. Мурашко, Э. Г. Петров и др. – Х.: РИП «Оригинал», 1995. – 230 с.

Гончаренко С. Дисертаційні дослідження з педагогіки: діапазон наукових пошуків і проблеми якості / С. Гончаренко, Н. Ничкало // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2001. – № 3. – С. 7–21.

Горобець Ю. І. Проблеми організації наукових досліджень у педагогічних університетах / Ю. І. Горобець, С. М. Порев // Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень II Всеукр. з’їзду працівників освіти: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 4 груд. 2001 р. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2002. – Ч. 1. – С. 226–229.

Гуржій А. М. Про стан та перспективи розвитку науки у вищих навчальних закладах / А. М. Гуржій, С. М. Порев // Вісник: [Зб. наук. пр.] / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2002. – Вип. 1. – С. 177–189.

Дротянко Л. Г. Фундаментальна та прикладна наука в системі вищої освіти / Л. Г. Дротянко // Наука та наукознавство. – 1999. – № 3. – С. 81–90. – Бібліогр.: 23 назви.

Дубина М. “Академічна чистота”: [Позиція АН ВШУ щодо подальш. розвитку укр. науки] / М. Дубина // Літ. Україна. – 2005. – 11 серп. (№ 31). – С. 4.

Ермаков С. С. Реклама научной деятельности вузов Украины в сети интернет / С. С. Ермаков // Реклама і дизайн в умовах глобалізації вищої освіти та інформаційної інтеграції: Зб. наук. пр. / Ін-т реклами; Редкол.: М. П. Ліфінцев (гол. ред.), Є. А. Антонович, А. В. Чебикін та ін. – К., 2004. – Вип. 3. – С. 10–12.

Єгоров І. Наука вищої школи у період трансформації суспільства: можливості використання зарубіжного досвіду / І. Єгоров // Освіта і упр. – 1998. – Т. 2, № 3. – С. 49–56.

Завершені науково-технічні розробки Дніпропетровського національного університету: Навч. посіб. для студ. природн. та інж. ф тів вищ. навч. закл. / Упоряд.: М. В. Поляков, М. М. Дронь. – Д.: Дніпропетр. нац. ун-т, 2005. – 439 с.

Застосування мультимедійних засобів навчання та глобальних інформаційних мереж у наукових дослідженнях: Навч.-метод. посіб. / Уклад.: Р. С. Гуревич, О. В. Шестопалюк, Л. С. Шевченко; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського, Ін-т персп. технологій, екон. і фундам. наук, Вище проф. училище № 4. – Вінниця, 2004. – 123, [5] с.

Іванова І. Ф. Науково-дослідницька діяльність викладача вищого навчального закладу культурно-мистецького напряму: складові, вплив на рівень професійної майстерності / І. Ф. Іванова // Вісник: Педагогіка: Зб. наук. пр. / Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. – К., 2003. – Вип. 9. – С. 50–55.

Кияк Б. Р. Система і методи індикації наукових проектів у Державному фонді фундаментальних досліджень: [Наука в Україні] / Б. Р. Кияк, Т. Є. Соколовська, О. П. Токар // Наука та наукознавство. – 2004. – № 4. – С. 54–58. – Бібліогр.: 11 назв.

Кігель Р. Вузи, наука, ринок: Вузівська наука / Р. Кігель, М. Радомисельський // Економіка України. – 1997. – № 3. – С. 71–74.

Кловак Г. Науково-дослідна лабораторія педагогічного університету як школа професійної підготовки майбутнього вчителя-дослідника / Галина Кловак // Вища освіта України. – 2004. – № 1. – С. 85–91. – Бібліогр.: с. 90–91.

Концепція наукової, науково-технічної та інноваційної політики в системі вищої освіти України: Проект // Освіта України. – 2001. – 7 черв. (№ 23). – С. 3.

Кравцова І. А. НДР як засіб організації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх педагогів / І. А. Кравцова, Л. Р. Шпачук // Наук. вісн. Південноукр. держ. пед. ун-ту ім. К. Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – О., 2001. – Вип. 1/2. – С. 46–50.

Кремень В. Наукове забезпечення вищої освіти України в XXI столітті / Василь Кремень // Вища освіта України. – 2001. – № 1. – С. 8–10.

Мачулін В. Ф. ВАК у контексті Болонського процесу / В. Ф. Мачулін // Бюл. ВАК України. – 2005. – № 3. – С. 2–6.

Межов П. Ю. Умови наукової діяльності та задоволеність працею як найважливіші фактори науково-дослідницької активності працівників вищої школи / П. Ю. Межов // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. – К., 1995. – Вип. 14. – С. 52–59.

Мережа постійно діючої аспірантури і докторантури у вищих навчальних закладах III–IV рівнів акредитації, що знаходяться в сфері управління Міністерства освіти і науки України (станом на 1 березня 2001 року). – К., 2001. – 101 с.

Мерцалов Д. Компьютерная система учета научной и методической работы на кафедре / Д. Мерцалов // Як нам упорядкувати вищу школу: VIII Міжнар. студ. наук. конф., 21 квіт. 2001 р. / АПН України. Ін-т вищої освіти та ін. – Х., 2001. – С. 100.

Методика навчання наукових досліджень у вищій школі: Навч. посіб. для студ., магістрів, аспірантів, викл. вищ. навч. закл. / За ред. С. У. Гончаренко, П. М. Олійника. – К.: Вища шк., 2003. – 328 с.: іл.

Микитюк О. М. Здійснення зв'язків науково-дослідної роботи з навчальним процесом у вищих навчальних закладах України / О. М. Микитюк // Засоби навчання та науково-дослідної роботи: Зб. наук. пр. / Харк. держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Х., 2000. – Вип. 13. – С. 175–180.

Микитюк О. М. Науково-дослідна робота у вузі: модернізаційні трансформації / О. М. Микитюк // Наук. вісн. Сер. Філософія / Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Х., 2004. – Вип. 17. – С. 11–12.

Микитюк О. М. Становлення та розвиток науково-дослідної роботи у вищих педагогічних закладах України (історико-педагогічний аспект): Монографія / О. М. Микитюк. – Х.: ОВС, 2001. – 255 с.

Михайленко М. У центрі уваги – наука вищої школи: [Про нараду проректорів з наук. роботи ВНЗ III–IV рівнів акредитації] / М. Михайленко // Освіта України. – 2005. – 11 берез. (№ 19). – С. 2.

Набока Л. Я. Науково-методична робота у вищому закладі освіти I–II рівня акредитації: Метод. рек. / Л. Я. Набока; АПН України. Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти та ін. – К.: Міленіум, 2003. – 52 с. – На обкл. авт. не зазначено.

Наука у ВНЗ ІІІ–IV рівнів акредитації МОНУ: Інформ. матеріали до Міжгалузевої наради з питань розвитку науки у ВНЗ України, 21 грудня 2006 р. / За заг. ред. С. М. Ніколаєнка. – К., 2006. – 63 с.

Наукові школи Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова / За ред. В. П. Андрущенка та ін. – К.: Четверта хвиля, 2005. – 328 с.

Ніколаєнко С. Підвищення ефективності наукових досліджень у вищих навчальних закладах України – визначальний чинник зростання якості освіти та соціально-економічного потенціалу країни: [Доп. міністра освіти і науки Станіслава Ніколаєнка на міжгалуз. нараді з питань розв. науки у вищ. навч. закл. України] / Станіслав Ніколаєнко // Освіта України. – 2006. – 29 груд. (№ 96). – С. 4–6, 11.

Ніколайчук І. Високі технології створюють фахівці високого класу: [Міжнар. співробітництво з наук. діяльн. ВНЗ] / І. Ніколайчук // Світ. – 2003. – Серп. (№ 31/32). – С. 1–2.

Нормативно-правові акти про наукову та науково-технічну діяльність у вищих навчальних закладах України: У 2 кн. Кн. 2. / [Уклад.: М. І. Панов (керів.) та ін.] ; Нац. юрид. акад. України ім. Я. Мудрого. – Х.: Право, 2003. – 763 с.

Огляд науково-дослідної роботи наукових бібліотек та вищих навчальних закладів культури України у галузі бібліотекознавства, бібліографознавства і основ книгознавства за 1996–2000 рр. Ч. 2 / Нац. парлам. б-ка України; [Склад.: Т. Богуш та ін.; Відп. ред. З. Савіна]. – К., 2004. – 115 с.

Положення про Наукову громадську раду при Вищій атестаційній комісії України: Затв. наказом ВАК України від 28.09. 2004 р. № 545 // Бюл. ВАК України. – 2004. – № 10. – С. 3–4.

Положення про організацію наукової, науково-технічної діяльності у вищих навчальних закладах III та IV рівнів акредитації: Наказ М-ва освіти і науки України від 01.06.2006 р. № 422 // Освіта України. – 2006. – 18 груд. (№ 95). – С. 9.

Рейтингові оцінки наукової та науково-технічної діяльності за групами вищих навчальних закладів у 2005 році // Освіта України. – 2006. – 18 груд. (№ 95). – С. 7–8.

Рекомендації міжгалузевої наради з питань розвитку науки у вищих навчальних закладах: Проект // Освіта України. – 2006. – 18 груд. (№ 95). – С. 2.

Рубан Ю. Д. Наука и педагогика в развитии общества / Ю. Д. Рубан. – К.: Аграр. наука, 2005. – 236 с. – Библиогр. в конце разделов.

Скібіцька О. В. Актуальні проблеми стимулювання науково-педагогічної праці: Монографія / О. В. Скібіцька. – Кіровоград: ПіК, 2003. – 87 с.

Співробітництво науковців ВНЗ і НАНУ сприяє підвищенню рівня освіти в Україні: Засідання Колегії М-ва освіти і науки України та Президії Нац. акад. наук України // Освіта України. – 2006. – 18 груд. (№ 95). – С. 4.

Степашко В. Проблеми кваліметрії наукових досліджень: [Питання виміру якості наук. робіт] / Володимир Степашко // Шлях освіти. – 2005. – № 2. – С. 20–25.

Степашко В. Сформованість навичок самостійної діяльності викладачів вищих навчальних закладів у науково-пошуковій роботі / Володимир Степашко // Рідна шк. – 2005. – № 4. – С. 65–66.

Таранов И. Е. Интеллектуальный труд, наука и образование: кризис в Украине / И. Е. Таранов. – Х.: Фолио, 1994. – 174 с.

Ткаченко Л. Наукові дослідження – в основі практики: [Засід. АПН України "Наукові дослідження економіки і управління розвитком вищої школи"] / Л. Ткаченко // Освіта України. – 2003. – 15 жовт. (№ 77). – С. 6.

Устенко О. Наукові школи як фундамент вищої освіти: [Про розвиток наук.-дослід. роботи у ВНЗ] / О. Устенко // Психологія і сусп-во. – 2002. – № 3/4. – С. 11–19.

Форми навчально-виховної і наукової роботи у вищій школі: [Посібник] / І. С. Голодненко, А. С. Зимульдінова, Т. О. Логвиненко та ін.; Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка та ін. – Дрогобич: ТзОВ "Вимір", 2000. – 80 с.

Химинець В. Науково-методичні проблеми освіти в контексті трансформаційних та інтеграційних процесів / Василь Химинець // Наук. вісн. Чернів. [нац.] ун-ту [ім. Ю. Федьковича]: Зб. наук. пр. – Чернівці, 2005. – Вип. 248: Педагогіка і психологія. – С. 180–189. – Бібліогр.: 16 назв.

Цегельська М. Модернізація методів навчання основ наукової діяльності у ВНЗ / М. Цегельська // Рідна шк. – 2003. – № 1. – С. 47–48.

Шаронова Н. Діяльність українських приватних ВНЗ в дисертаційних дослідженнях / Н. Шаронова // Вища освіта України. – 2003. – № 1. – С. 32–35.

Шмандій В. М. Використання результатів наукових досліджень у навчальному процесі з екологічних спеціальностей / В. М. Шмандій, О. М. Яценко, О. І. Ядвійчук // Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. – К., 1996. – Вип. 4. – С. 122–125.

Шут М. Науково-дослідна робота з фізики у середніх та вищих навчальних закладах: Навч. посіб. / Микола Шут, Володимир Сергієнко. – К.: Шкіл. світ, 2004. – 128 с.

Щербак А. ВАК і "чорні дири", або Дерегулювання як умова відродження української науки / А. Щербак // Дзеркало тижня. – 2002. – 9 лют. (№ 5). – С. 15.

Якою бути університетській науці? Про це говорили на нараді її керівники: [Нарада М-ва освіти і науки України] // Світ. – 2005. – Берез. (№ 9/10). – С. 1–2.


6.2. Методика та організація наукової роботи

3006. Аніщенко О. В. Наукові дослідження з історії професійної освіти та історії педагогіки: Метод. рек. науковцям-початківцям / Олена Валеріївна Аніщенко; Ніжин. держ. пед. ун-т ім. М. Гоголя. – Ніжин: Вид во НДПУ ім. М. Гоголя, 2003. – 50 с. – Бібліогр.: с. 41–42.
      
3007. Білуха М. Т. Методологія наукових досліджень: Підруч. для бакалаврів, магістрантів і асп. екон. спец. вищ. навч. закл. освіти / Микола Тимофійович Білуха. – К.: АБУ, 2002. – 480 с.: рис.
      
3008. Волощук І. С. Основи наукових досліджень. Педагогіка: Навч. посіб. / І. С. Волощук; [Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова]. – К., 2006. – 207 с.
      
3009. Дмитренко П. В. Основи наукових досліджень: Навч. посіб. для вищ. пед. закл. освіти / П. В. Дмитренко, В. К. Сидоренко. – К., 2000. – 260 с.
      
3010. Кілінська К. Й. Основи науково-дослідної роботи з географії: Навч.-метод. посіб. / К. Й. Кілінська; Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича. – Чернівці: Рута, 2001. – 112 с.
      
3011. Клименюк О. В. Технологія наукового дослідження: Автор. підручник / Олександр Валеріанович Клименюк. – К.: ТОВ „Вид во „Аспект-поліграф”, 2006. – 308 с.: рис.
      
3012. Ковальчук В. В. Основи наукових досліджень: Навч. посіб. / Володимир Володимирович Ковальчук, Лєв Михайлович Моїсєєв; АПН України. Півд. наук. центр. – 2-ге вид., перероб. і доповн. – К.: Видавн. дім "Професіонал", 2004. – 206 с.
      
3013. Кожухова Т. В. Основи психолого-педагогічного дослідження: Навч. посіб. для наук.-пед. працівників, слухачів ф-тів підвищ. кваліфікації вищ. мед. і фармац. навч. закл. III–IV рівнів акредитації / Т. В. Кожухова, Л. Г. Кайдалова, В. В. Шпалінський. – Х.: Золоті сторінки, 2002. – 239 с.
      
3014. Кондратов В. Т. Правила «ВЛАДІКОН» – основні правила коректного написання наукових праць з метрології та вимірювальної техніки / В. Т. Кондратов. – К., 2002. – 56 с.
      
3015. Краснобокий Ю. М. Словник-довідник науковця-початківця / Ю. М. Краснобокий, К. М. Левківський; Наук.-метод. центр вищої освіти. – К., 2001. – 71 с.
      
3016. Крушельницька О. В. Методологія та організація наукових досліджень: Навч. посіб. для вищ. навч. закл. / О. В. Крушельницька. – К.: Кондор, 2003. – 192 с.
      
3017. Кустовська О. В. Методологія системного підходу та наукових досліджень: Курс лекцій / Олена Василівна Кустовська; Терноп. держ. екон. ун т. – Т.: Екон. думка, 2005. – 124 с.: рис. – Бібліогр.: с. 123.
      
3018. Методологія і методи соціально-педагогічних досліджень в першоджерелах, лекціях та практичних завданнях: Навч. посіб. / Ніжин. держ. пед. ун-т ім. М. Гоголя; Уклад. С. О. Борисюк. – Ніжин: РВВ НДПУ ім. М. Гоголя, 2002. – 288 с.: іл. – Бібліогр.: с. 208–209.
      
3019. Методологія і організація наукових досліджень: Прогр. курсу (для магістрів) / Київ. нац. торг.-екон. ун т; Уклад. С. В. Синяков. – К.: КНТЕУ, 2003. – 22 с. – Бібліогр.: с. 18–22.
      
3020. Методологія наукових досліджень технологічних процесів: Підруч. для студ. вищих навч. закл. / Петро Васильович Білей, Микола Григорович Адамовський, Ярослав Миколайович Ханик та ін.; Укр. держ. лісотехн. ун-т; Нац. ун-т "Львів. політехніка". – Л.: Видавн. дім "Панорама", 2003. – 182 с.: рис., табл. – Бібліогр.: с. 182.
      
3021. Наринян А. Р. Основы научных исследований: Учеб. пособие / А. Р. Наринян, В. А. Поздеев. – К.: Изд-во Европ. ун-та, 2004. – 109 с.
      
3022. Ніколаї Г. Ю. Методологія та технологія науково-педагогічних досліджень: Навч. посіб. для студ. муз.-пед. ф-тів вищ. закл. освіти та аспірантів / Г. Ю. Ніколаї; Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 1999. – 107 с.
      
3023. Організація і методологія наукових досліджень із соціально-економічної географії: Конспект лекцій. Ч. 1 / Чернів. нац. ун т ім. Ю. Федьковича; Уклад.: Н. І. Коновалова, М. М. Цепенда. – Чернівці: Рута, 2005. – 38 с.
      
3024. Основи науково-дослідної роботи: Програма навч. дисципліни для студ. ф-ту бібліотекознавства та інформатики зі спец. 7.020102 "Книгознавство, бібліотекознавство, бібліографія" / Харк. держ. акад. культури; Уклад. В. А. Маркова. – Х., 2003. – 8 с.
      
3025. Основи науково-методичного забезпечення дисциплін навчального плану: Метод. посіб. / Авт.-уклад.: Н. М. Ушакова та ін. – К.: КДТЕУ, 1997. – 89 с.
      
3026. Педагогічний експеримент: Навч. посіб. для студ. пед. вузів / В. І. Євдокімов, Т. П. Агапова, І. В. Гавриш, Т. О. Олійник. – Х.: ТОВ "ОВС", 2001. – 148 с.
      
3027. Програма курсу "Основи наукових досліджень": Для студ. спец. 7.050109 ден. форми навч. / Харк. держ. екон. ун-т; Уклад.: О. І. Пушкар, О. А. Єрмоленко. – Х.: ХДЕУ, 2004. – 15 с. – Бібліогр.: с. 13–15.
      
3028. Радомисельський М. І. Науково-дослідна робота: планування, організація, технологія: Навч. посіб. для студ. екон. спец. / М. І. Радомисельський, М. І. Небава, Л. М. Ігнатов; За ред. М. І. Небави; Вінниц. держ. техн. ун-т. – Вінниця: ВДТУ, 1999. – 41 с.
      
3029. Рудницька О. П. Основи педагогічних досліджень: Навч.-метод. посіб. для студ. вищих навч. закл., які вивчають дисципліни мистец. циклу / О. П. Рудницька, А. Г. Болгарський, Т. Ю. Свистєльнікова; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 1998. – 143 с.
      
3030. Свердан М. Р. Основи наукових досліджень: Практикум: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / М. Р. Свердан. – Чернівці: Рута, 2003. – 192 с.
      
3031. Семиченко В. Проблема формування дослідницької культури методик науковців / В. Семиченко // Післядиплом. освіта в Україні. – 2006. – № 1. – С. 19–28.
      
3032. Сидоренко В. К. Основи наукових досліджень: Навч. посіб. для вищ. пед. закл. освіти / В. К. Сидоренко, П. В. Дмитренко. – К., 2000. – 259 с.
      
3033. Сидоренко В. К. Основи наукових досліджень: Навч. посіб. для студ. пед. і інж.-пед. спец. / В. К. Сидоренко, М. А. Хайруддінов, У. А. Абдулгазис. – Сімф.: Сонат, 2000. – 166 с.
      
3034. Сіменач Б. І. Ціль як концептуальна модель наукового дослідження / Б. І. Сіменач // Наука та наукознавство. – 2005. – № 2. – С. 55–68. – Бібліогр.: 15 назв.
      
3035. Технологія наукових досліджень (схеми та приклади) = Technology of Research (Schemes and Examples): Навч. посіб. / Харк. нац. екон. ун-т; Уклад. М. С. Дороніна. – Х.: ВД "ІНЖЕК", 2006. – 101 с.: іл., табл.
      
3036. Тормоса Ю. Г. Основи наукових досліджень: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисципліни / Ю. Г. Тормоса; Київ. нац. екон. ун-т. – К., 2003. – 76 с. – Бібліогр.: 19 назв. – На обкл. авт. не зазначено.
      
3037. Уваров О. В. Задачи и принципы постановки педагогических исследований / О. В. Уваров // Учен. зап. Харк. гос. ин-та "Народная украинская академия". – Х., 1997. – Т. 3. – С. 81–85.
      
3038. Філіпенко А. С. Основи наукових досліджень: Конспект лекцій / Антон Сергійович Філіпенко. – К.: Академвидав, 2004. – 207 с. – (Сер. "Альма-матер"). – Бібліогр.: с. 196–199.
      
3039. Цюцюра С. В. Методологія, методика та інформаційні технології наукових досліджень: Конспект лекцій / Світлана Володимирівна Цюцюра; Київ. нац. ун-т буд ва і архіт. – К., 2004. – 43 с.: рис. – Бібліогр.: с. 42–43.
      
3040. Шейко В. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності: Підруч. для студ. вищ. навч. закл. / В. М. Шейко, Н. М. Кушнаренко. – К.: Знання-Прес, 2003. – 296 с.
      
3041. Язловецький В. С. Наукові дослідження в теорії і практиці фізичного виховання: Навч.-метод. посіб. для студ. ф-тів фіз. виховання / Валентин Сергійович Язловецький, Василь Володимирович Шерета, Анатолій Леонідович Турчак. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2004. – 164 с. – Бібліогр.: с. 162–163.
      

6.3. Наукова робота студентів

3006. Абраменко І. Особливості організації дослідної роботи у науковому студентському товаристві "Педагог" / І. Абраменко // Педагог професійної школи: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти та ін. – К., 2004. – Вип. 6. – С. 148–154.
      
3007. Акмалдінова О. М. Про постановку науково-дослідної роботи студентів іноземною мовою в технічному вищому навчальному закладі / О. М. Акмалдінова, О. О. Письменна // Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. – 1997. – Вип. 7. – С. 136–141.
      
3008. Байдан А. І. Науково-дослідна робота студентів класичного університету як умова формування професійної успішності / А. І. Байдан // Наука і освіта. – 2004. – № 8/9. – С. 4–6. – Бібліогр.: 7 назв.
      
3009. Байдан М. А. Педагогічні умови формування творчої активності студентів у процесі науково-дослідної роботи / М. А. Байдан // Наук. вісн.: Зб. наук. пр. / Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – О., 2004. – № 1/2. – С. 27–35.