Педагогічна бібліографія

Вид материалаДокументы

Содержание


Валеологія. охорона здоров’я
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   30

ВАЛЕОЛОГІЯ. ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я

  1. Василенко Н. Зарубіжна школа про здоровий спосіб життя //Шлях освіти. – 1999. – N1.-С.15 – 18.
  2. Вишневський О. В пошуках альтернативи: (Валео-педагогічна гіпотеза) //Освіта. – 1999. – N44 – 45(8 верес.). – С.12.
  3. Дехтяр В.Д. Стан здоров'я і фізичної підготовленості юнаків загальноосвітніх шкіл //Сучасний стан та перспективи розвитку природничо-географічних наук і освіти: Зб. наук. пр., присвяч. 25–річчю природничо-геогр.ф-ту /НПУ ім. М.П. Драгоманова . – К.,1999. – С.223 – 225.
  4. Дробноход М. Проблема валеології в освіті /М. Дробноход, Ф. Вольвач //Освіта і управління. – 1999. – N3. – С.172 – 180.
  5. Колесник І.В. Педагогічна діагностика порушень спілкувальної сфери підлітків зони радіологічного контролю в умовах лікувально-оздоровчого центру //Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: Зб. наук. пр. /НПУ ім.М.П.Драгоманова. - К., 1999. – Вип.2. – С.345 – 347.
  6. Максимова Н.Ю. Підліток і наркотики: Психологічні аспекти попередження адиктивної поведінки неповнолітніх //Практ. психологія та соц. робота. – 1999. – N5. – С.2 – 4.
  7. Панін І. Рухова активність та здоров'я школярів в умовах пострадіаційного забруднення //Почат. шк. – 1999. – N5. – С.62 – 63.
  8. Пікельна В. "Тіло – дім для душі": "Екологія здоров'я" як наукове поняття та складова екологічної культури людини //Рідна шк. – 1999. – N7 – 8. – С.10 – 11.
  9. Полька Н.С. Про державні санітарні правила та норми влаштування і обладнання кабінетів комп'ютерної техніки в навчальних закладах та режим праці учнів на персональних комп'ютерах //Комп'ютер у шк. та сім'ї. – 1999. – N4. – С.52 – 58.
  10. Проблеми педагогічних технологій /Волин держ. ун–т ім. Л.Українки.– Луцьк,1999. – Вип. 3. – 120 с.

– Із змісту: Альошина А. Динаміка зміни довжини тіла у дітей шкільного віку, с. 3 – 6; Добринський В. Особливості функціонального стану хлопчиків 13 – 15 років м. Луцька,с.30 – 34.; Цюпак Ю. Українська етнопедагогіка про формування здорового способу життя / Ю. Цюпак, Л. Гнітецький, с. 91 – 97.
  1. Програма з основ безпеки життєдіяльності для загальноосвітніх навчальних закладів України //ІЗ МО України. – 1999. – N 22. – С. 3 – 30.
  2. Пясецька Н.А. Валеологія: основні складові життя і здоров'я людини //Наука і сучасність: Зб. наук. пр. /НПУ ім. М.П. Драгоманова. - К., 1999. – Вип.2, ч.3. – С.86 – 93.
  3. Сухомлинський В. Здоров'я, здоров'я і ще раз здоров'я //Валеологія. – 1999. – N18. – С.8 – 9; N 19. - С.2 – 3.
  4. Чернишова Г.Ф. Основні вимоги до організації життєдіяльності дитячого оздоровчого центру нового типу/Г.Ф. Чернишова, А.О. Ходцева //Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики:Зб. наук. пр. /НПУ ім. М.П. Драгоманова. - К., 1999. – Вип.2. – С.407 – 409.

ХІМІЯ

  1. Білоус О. Використання шкільного тесту розумового розвитку учнів на уроках хімії/О. Білоус, Т. Куратова. //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N1. – С.37 – 39.
  2. Бачківський І. Унітарний підхід до розв'язування задач з хімії /І. Бачківський, С. Решнова, Л. Вишневська //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N5. – С.24 – 26.
  3. Василенко С. XXX Міжнародна хімічна олімпіада //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N3. – С.29 – 33.
  4. Василенко С. XXXII Міжнародна Менделєєвська олімпіада школярів з хімії //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N2. – С.35 – 37.
  5. Василенко С. XXXV Всеукраїнська олімпіада юних хіміків //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N2. – С.33 – 34.
  6. Ващенко Л. IX Міжнародна біологічна олімпіада школярів/Л. Ващенко, О. Данилова, В. Мотузний //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N3. – С.33 – 39.
  7. Вишенський В. П'ята Соросівська олімпіада: (Хімія)/В. Вишенський, С. Котов, Т. Миргородська //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N3. – С.39 – 41.
  8. Кушнірук С. Групова робота на семінарcьких заняттях з хімії //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N1. – С.44 – 46.
  9. Момот Л. Розвивальне навчання: методи і прийоми: Хімія //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N2. – С.9 – 11.
  10. Олійник М. Фонд тестових завдань та його використання /М. Олійник, Ю. Романенко //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N3. – С.26 – 28.
  11. Попель П. Мікроексперимент на уроці хімії: болгарський досвід //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N1. – С.33 – 34.
  12. Правила безпеки під час проведення навчально-виховного процесу в кабінетах (лабораторіях) хімії загальноосвітніх навчальних закладів //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N4. – С.1 – 8; N5. – С.9 – 12.
  13. Родигіна І. Біблійні матеріали у викладанні хімії /І.Родигіна, М.Родигін //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N1. – С.42 – 43.
  14. Солодка Г. Вивчення рівня знань, умінь і навичок учнів з хімії //Біології і хімія в шк. – 1999. – N4. – С.20 – 22.
  15. Титаренко Н. Результати впровадження тестів на уроках хімії //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N2. – С.38 – 39.
  16. Чайченко Н. Методична система формування у школярів теоретичних знань на уроках хімії //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N5. – С.35 – 39.
  17. Юзбашева Г. Оцінювання знань за рейтинговою системою //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N4. – С.23 – 24.
  18. Ярошенко О. Методика вивчення окисно-відновних процесів //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N5. – С.18 – 24.
  19. Ясинська А. Організація роботи в классах хіміко-екологічного профілю //Біологія і хімія в шк. – 1999. – N2. – С.25 – 26.