Российской Федерации Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Цель исторического раздела получить представление о специфике и основных закон

Вид материала

Закон

Содержание Контрольные вопросы и задания для обсуждения на семинаре Основные понятия

Подобный материал:

• Российской Федерации Государственным образовательным стандартом высшего профессионального, 434.66kb.
• Всоответствие с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального, 1018.51kb.
• Диплом с присвоением академической степени «Магистр менеджмента», 117.99kb.
• Программа учебной дисциплины «Основы маркетинга» составлена в соответствии с государственным, 256.87kb.
• В г. Брянске кафедра гуманитарных, естественно-научных и математических дисциплин баширов, 526.56kb.
• Программа утверждена на заседании Кафедры отечественной истории Совета исторического, 316.12kb.
• Программа дисциплины «Культурология» Курс «Культурологии», 76.39kb.
• Конституция Российской Федерации, федеральные конституционные закон, 450.02kb.
• Рабочая программа дисциплины «Композиция» Блок дисциплин (Профессиональный), 413.24kb.
• Рабочая программа дисциплины «Художественные лаки» Блок дисциплин (Профессиональный), 353.31kb.

Контрольные вопросы и задания для обсуждения на семинаре

1. 
   Что такое техногенная цивилизация?
   
2. В чем заключается противоречие между человеком и машиной?
   
3. С какими факторами связан культурный кризис начала ХХ века?
   
4. Что объединяет все течения модернистской поэзии?
   
5. как осмысливается проблема человеческого существования в экзистенциализме?
   
6. Какой канон красоты выдвигает кубизм?
   
7. Назовите представителей крупнейшего модернистского течения в живописи ХХ века – сюрреализма?
   
8. Что послужило философским истоком и обоснованием сюрреализма?
   
9. Что такое «театр жестокости»? Каковы его функции и цели?
   
10. Объясните значение термина «постмодернизм.
    
11. В чём различие идеалов и ценностных установок модернизма и постмодернизма?
    

Библиографический список

Основной

1. Солонин Ю.Н., Каган М.С. Культурология.: учеб.пособие / Ю.Н. Солонин, М.С. Каган. М.: Юрайт, 2010.

2. Драч Г.И, Штомпель О.М., Штомпель Л.А. Культурология: учеб. пособие / под ред. проф. Г.В. Драча / Г.И. Драч, О.М. Штомпель, Л.А. Штомпель. СПб.: Питер, 2010.

3. Романов Ю.И. Культурология: учеб.пособие / Ю.И. Романов. – СПб.: Питер, 2009.

4. Кармин А.С. Культурология / А.С. Кармин. - СПб., Питер, 2010.

5. Гуревич П.С. Культурология: учеб.пособие / П.С. Гуревич. – М.: Омега-Л., - 2009.


Дополнительный

1. Бердяев Н.А. Кризис искусства / Н.А. Бердяев. - М., 1990.

2. Всемирный доклад по культуре, 1998 год: Культура, творчество и рынки.- М., 2001.

3. Западное искусство. XX век: Классическое наследие и современность. -М., 1992.

4. Ильин И.П. Постмодернизм от истоков до конца нашего столетия / И.П. Ильин. - М., 1998.

5. Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство: учебник / Т.В. Ильина.- 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2004.

6. Костеневич А.Г. От Моне до Пикассо / А.Г. Костеневич. - Л., 1989.

7. Культура и искусство в современном мире. - М., 1989.

8. Модернизм. Анализ и критика основных направлений. - М., 1987.

9. На грани тысячелетий: Мир и человек в искусстве XX века. - М., 1994.

10. Постмодернизм и культура. - М., 1991.

11. Рычкова Ю. Энциклопедия модернизма / Ю. Рычкова. – М., 2002.

12. Ревалд Джон. История импрессионизма / Джон Ревалд. – М., 2002.

13. Сарабьянов Д.В. Стиль модерн / Д.В. Сарабьянов. – М., 1989.

14. Силичев Д.А. Постмодернизм: Экономика. Политика. Культура: учеб. пособие / Д.А. Силичев. – М., 1998.

15. Торшина Л.Е. Искусство XX века. Направление и мастера. Краткий словарь с введением и исторической справкой / Л.Е. Торшина // Преподавание истории в школе. 2000. № 4. -С. 9-23.

16. Турчин В.С. По лабиринтам авангарда / В.С. Турчин. - М., 1993.

17. Халило В. Постмодернизм в системе мировой культуры / В. Халило // Иностранная литература. 1994. № 1. -С. 235-240.

18. Энциклопедия экспрессионизма: Живопись и графика. Скульптура. Архитектура. Литература. Драматургия. Театр. Кино. Музыка / Л. Ришар. – М., 2003.


Тема 8. КУЛЬТУРА РОССИИ

1. Становление русской культуры. Культура Древней Руси (IX-XII вв.)
   
2. Отечественная культура XIII – XIX веков.
   
3. Серебряный век русской культуры.
   
4. Советский и постсоветский периоды развития отечественной культуры.
   

Геополитические характеристики русской культуры. Роль православия и Русской Православной Церкви в истории отечественной культуры.

Основные этапы развития русской культуры и её особенности. Дискретность в развитии русской культуры.

Язычество как форма мировоззрения восточных славян. Социокультурное значение принятия христианства. Памятники древнерусской литературы. Летописание как культурное явление. Иконопись. Особенности развития древнерусской архитектуры.

Культурные последствия феодальной раздробленности и монголо-татарского ига. Патриотическая тематика как фактор консолидации общерусского национального сознания и формирования общерусской этнической целостности.

Художественная культура Московской Руси. Начало книгопечатания.

Новые явления в русском зодчестве. Шатровый стиль. Творчество Ф. Грека, А. Рублёва и Дионисия.

Основные тенденции развития русской культуры в XVII веке: индивидуализация, обмирщение, демократизация, распространение элементов западноевропейской культуры, дифференциация и др. Начало формирования системы образования. Строгановская и годуновская школы в русской живописи.

Формирование и развитие национальной русской культуры в XVIII веке. Социокультурные последствия реформ Петра Великого. Создание системы светского образования. Русский классицизм и русское барокко. Культура народная и дворянская.

Золотой век русской культуры. Завершение процесса складывания русского литературного языка и формирования национальной культуры. Особое место литературы в культуре XIX века. Художественные стили. Архитектура. Живопись. Музыка. Место XIX века в истории отечественной и мировой культуры.

Истоки и основные идеи религиозно-философского Ренессанса в России. Философия Вл. Соловьёва как идеологическая основа культуры Серебряного века.

Художественная культура Серебряного века. Ставка на искусство как средство сплочения людей перед угрозой мировой катастрофы. Место журнала и творческого объединения “Мир искусства” в культуре Серебряного века. Модернизм в искусстве. Авангард в живописи. Меценатство как социокультурное явление.

Место Серебряного века в отечественной и мировой культуре.

Общая характеристика и этапы советской культуры. Задачи культурной революции и культурное строительство в 20-30-е годы.

Особенности культурных процессов в 40-е годы. Изменения в культурной жизни страны в годы Великой Отечественной войны.

Советская культура в 50 – первой половине 80-х годов. Послевоенные идеологические компании. “Оттепель” и “застой” в культуре. Проблема инакомыслия в советской культуре. Массовая и официальная культуры.

Постсоветская культура. Противоречивый характер духовной жизни в современной России. Кризисное состояние постсоветской отечественной культуры: ориентация на получение прибыли, экспансия западной массовой культуры, размывание традиционных форм освоения культуры, сокращение научных исследований и др.

Четыре “волны” культурной эмиграции. Культура русского Зарубежья.

Поиски национальной идеи. Приоритетное развитие отечественной культуры как одно из важнейших условий возрождения Отечества.


Основные понятия: славянское язычество, двоеверие, агиография, шатровый стиль, крестово-купольный стиль, секуляризация, «московское барокко», Строгановская школа, годуновская школа, русский классицизм, народная культура, дворянская культура, «просвещённый абсолютизм», «золотой век», русский религиозный Ренессанс, всеединство, критицизм, Серебряный век, акмеизм, пролетарская поэзия, русский футуризм, авангардизм, классовый подход, Пролеткульт, тоталитаризм, «застой», «оттепель», советская драматургия, соцреализм, вестернизация.


Вопросы для самоконтроля

1. 
   Назовите особенности формирования русской культуры.
   
2. Какое влияние оказала культура Византии на духовный уклад древнерусского общества?
   
3. Почему принятие христианства является переломным моментом в истории Руси?
   
4. Как в контексте русской культуры решалась проблема соотношения личности и общества?
   
5. Как происходит процесс становления русского архетипа в период Московского царства?
   
6. Что такое национальный характер?
   
7. В чём заключался процесс «обмирщения» русской культуры в XVII веке?
   
8. Что служит свидетельством поворота к европейской системе ценностей в русской культуре?
   
9. Какими достижениями в области культуры характеризуется «золотой век»?
   
10. Какое влияние оказала революция на русскую культуру начала ХХ века?
    
11. Какие мировоззренческие установки характерны для «серебряного века»?
    
12. Что такое русский авангард? Назовите его особенности, главные фигуры и течения.
    
13. Назовите основные тенденции развития отечественной культуры последней четверти XX века.
    
14. Чем характеризуется период «оттепели» в советской культуре?
    
15. Как реализуется программа охраны культурного наследия в современной России?