Geum.ru

Физкультурно-оздоровительная деятельность образовательного учреждения

Вид материалаДокументы

Содержание


В.и. тхорев, е.с. патокова, с.п.аршинник
Кубанский государственный университет физической культуры
Подобный материал:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   57

В.И. ТХОРЕВ, Е.С. ПАТОКОВА, С.П.АРШИННИК

МОНИТОРИНГ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ – НЕОТЪЕМЛЕМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ



Кубанский государственный университет физической культуры,

спорта и туризма, г. Краснодар


Забота о должном уровне физической подготовленности подрастающего поколения входит в число приоритетных государственных задач на любом этапе развития общества. Ее практическая реализация предполагает, наряду с целью управления (модельным уровнем приоритетных показателей), наличие объективной информации о текущем положении дел. Получение такой информации предусмотрено Постановлением Правительства Российской Федерации № 916 от 29.12.2001г. «Об общероссийской системе мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков, молодежи». Должное исполнение данного постановления возможно квалифицированными бакалаврами физической культуры, в круг профессиональных компетенций которых, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 2010 года, входит владение приемами контроля и оценки физических способностей занимающихся. Таким образом, сбор и анализ информации о текущем физическом состоянии и подготовленности подрастающего поколения естественно вписывается в формат не только учебной, но физкультурно-оздоровительной деятельности образовательных учреждений физкультурно-спортивного профиля.

Студентами факультета физической культуры Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма совместно с городской администрацией и школьными учителями физической культуры с 1999 года осуществляется непрерывный мониторинг состояния и подготовленности детей и подростков г. Краснодара. Обследования проводятся дважды в год: осенью и весной. Регистрируются показатели физического развития (В.И. Александров, 2005; Б.Х. Ланда, 2005; С.П. Левушкин, 2005 и др.): масса тела, длина тела, весо-ростовой индекс (ВРИ), окружность грудной клетки (ОКГ) и физической подготовленности (В.И. Лях, А.А. Зданевич, 2008; Ю.К. Чернышенко, Т.А. Банникова, 2006 и др.):

- бег 30 м (скоростные способности);

- челночный бег 3х10 м (координационные способности);

- бег 1000 м (выносливость);

- прыжок в длину с места (скоростно-силовые способности);

- наклон вперед, сидя (гибкость);

- поднимание туловища из положения, лежа, в положение, сидя за 30 с (силовая выносливость мышц туловища);

Таблица 1

Показатели физического развития учащихся г. Краснодара и степень их соответствия должным значениям

Класс

(возраст, лет)
Пол
n
Длина тела, см

Масса тела, кг
ВРИ, г/см

ОГК, см
Всего

Рез-т
% *
Рез-т
% *
Рез-т
% *
Рез-т
% *
%

1 (7)
М
30
127,9
100
28,1
106,0
219,4
106,4
62,2
100
103,1

Д
42
127,3
100
27,7
106,1
217,7
106,6
60,6
100
103,2

2 (8)
М
504
132,2
102,4
30,0
117,2
225,2
106,7
65,0
101,6
107,0

Д
502
130,6
100
28,8
102,9
219,8
104,2
63,4
101,3
102,1

3 (9)
М
489
138,7
103,1
33,8
120,7
243,9
116,8
67,4
102,1
110,7

Д
502
137,7
100,5
32,6
100
236,0
100
66,4
103,1
100,9

4 (10)
М
437
142,2
100
36,7
100
256,3
100,1
69,4
102,7
100,7

Д
423
141,5
100
35,0
104,2
244,6
105,6
68,4
101,6
102,8

5 (11)
М
413
147,8
100
40,4
100
272,2
100
70,9
102,2
100,6

Д
415
147,3
100
40,1
100
269,6
100
71,6
102,7
100,7

6 (12)
М
427
154,6
100
44,4
100,2
285,6
103,3
73,0
101,0
101,1

Д
397
152,8
100
45,0
100
289,9
100
75,2
100
100

7 (13)
М
404
161,1
100
50,9
100
312,5
95,1
77,8
102,2
99,3

Д
377
159,2
100
49,5
100
310,0
100
80,6
104,4
101,1

8 (14)
М
412
169,1
100
58,6
100
345,2
100
80,8
100,5
100,1

Д
395
163,5
100
53,3
100
325,1
100
79,7
100,5
100,1

9 (15)
М
387
173,6
100
62,7
100
361,4
100
85,2
100,7
100,2

Д
349
164,9
100
54,6
100
330,6
100
82,2
100,1
100

10 (16)
М
89
174,6
100
65,4
100
374,2
100
85,1
100
100

Д
78
165,6
100
56,8
100
342,5
100
82,5
100
100

11 (17)
М
21
177,3
100
67,8
100
381,6
100
92,3
102,2
100,6

Д
36
165,7
100
55,2
100
332,9
100
82,7
100
100

Всего
М
3613



100,5



104,0



101,3



101,3
102,1

Д
3516



100



101,2



101,5



101,2
101,0

Итого
7129



100,2



102,6



101,4



101,2
101,6

*- процентное отношение к должному (модельному) значению.

Таблица 2

Показатели физической подготовленности учащихся г. Краснодара и степень их соответствия должным значениям

Класс-

(возраст, лет)
Пол
Кол-во
30м, с
3х10м, с
1000м, с
Прыжок, см
Наклон, см
Пресс за 30 с, кол-во
Вис, с
Подтягивание, кол-во
Всего

Рез-т
%
Рез-т
%Х
Рез-т
%
Рез-т
%
Рез-т
%
Рез-т
%
Рез-т
%
Рез-т
%
%

1 (7)
М
30
6,8
100
-
-
-
-
110,3
95,9
1,5
50,0
15,8
100
15,4
100
2,1
100
91,0

Д
42
7,0
100
-
-
-
-
110,3
100
7,6
100
15,6
100
14,0
127,3
-



105,5

2 (8)
М
504
6,5
100
9,6
100
385,7
100
134,2
100
3,2
100
20,1
111,7
10,1
59,4
1,6
80,0
93,9

Д
502
6,8
100
10,1
100
400,4
104,9
122,8
98,2
5,8
96,7
18,5
115,6
6,4
91,4
-



101,0

3 (9)
М
489
6,2
100
9,2
101,1
371,4
100
143,8
100
4,6
100
23,1
121,6
11,9
51,7
1,8
60,0
92,8

Д
502
6,5
100
9,6
101,0
397,0
100,8
135,3
100
7,6
100
21,6
127,0
9,0
100
-



104,1

4 (10)
М
437
6,0
100
8,7
103,4
354,8
100
150,8
100
1,8
45,0
24,7
123,5
14,7
63,9
2,2
73,3
88,7

Д
423
6,2
100
9,2
103,3
371,6
102,3
143,2
100
6,2
88,6
22,6
125,6
9,5
100
-



102,8

5 (11)
М
413
5,8
100
8,7
101,1
346,1
100
154,5
96,6
3,0
50,0
25,2
120,0
14,1
58,8
2,6
65,0
87,4

Д
415
6,0
100
9,1
102,2
370,6
100
146,4
97,6
6,9
86,2
23,6
131,1
10,7
100
-



102,4

6 (12)
М
427
5,5
100
8,3
103,6
326,0
100
168,4
100
2,5
41,7
26,8
121,8
15,6
57,8
3,4
85,0
88,7

Д
397
5,7
100
8,8
103,4
358,3
100
152,8
98,6
8,1
90,0
24,1
126,8
10,4
100
-



102,7

7 (13)
М
404
5,2
100
8,2
104,9
300,4
100
177,8
100
4,5
90,0
27,9
121,3
17,8
65,9
4,6
92,0
97,8

Д
377
5,6
100
8,7
103,4
338,7
100
155,9
97,4
8,6
86,0
24,4
128,4
11,0
100
-



102,2

8 (14)
М
412
5,1
100
8,1
102,5
301,7
99,4
190,4
100
6,2
88,6
27,2
113,3
19,8
66,0
5,4
90,0
95,0

Д
395
5,5
100
8,8
102,3
346,0
100
160,4
100
9,4
78,3
23,6
118,0
11,0
100
-



99,8

9 (15)
М
387
5,0
100
7,7
103,9
276,3
100
201,6
100
5,6
40,0
28,6
114,4
25,0
73,5
7,5
100
95,2

Д
349
5,5
100
8,4
104,8
322,5
100
158,6
96,1
10,0
83,3
24,1
120,5
10,8
100
-



100,7

10 (16)
М
89
4,7
102,1
7,7
100
277,2
100
215,8
102,8
8,2
100
28,2
108,5
31,8
85,9
10,1
112,2
101,4

Д
78
5,6
100
8,6
101,2
353,6
96,2
172,1
100
10,2
100
22,3
111,5
14,0
100
-



101,3

11 (17)
М
21
4,7
100
7,5
100
284,6
98,4
234,3
106,5
10,5
100
26,5
100
40,7
100
10,5
105,0
101,2

Д
36
5,4
100
8,2
106,1
327,0
100
171,8
100
8,4
84,0
22,2
105,7
13,5
100
-



99,4

Всего
М
3613



100,2



102,0



99,8



100,2



75,9



114,2



71,2



87,5
93,9

Д
3516



100



102,8



100,4



98,9



90,3



119,1



101,7






101,9

Итого
7129



100,1



102,4



100,1



99,6



83,1



116,6



86,4



87,5
97,9



- удержание в висе, согнув руки на перекладине (статическая силовая выносливость верхнего плечевого пояса);

- подтягивание на высокой перекладине (сила и динамическая силовая выносливость мышц верхнего плечевого пояса).

Общее число обследованных в ходе осеннего 2010 года мониторинга учащихся составило 7129 человек, из них мальчиков и юношей – 3613, девочек и девушек – 3516. Полученные в ходе проведенных обследований учащихся г. Краснодара (табл. 1) данные свидетельствует о том, что общий уровень физического развития школьников, как мальчиков, так и девочек находится в пределах средне статистических значений, в целом незначительно превышая его на 1,0 % (девочки) и 2,1 % (мальчики).

Минимальное превышение должных значений зафиксировано по всем четырем анализируемым характеристикам: длине и массе тела, ОКГ и ВРИ. Причем, максимальное (+2,6%) превышение зарегистрировано в массе тела. Тенденция наличия избыточной массы тела наблюдается, как у городских школьников (+4,0%), так и школьниц (+1,2%). Необходимо отметить, что такое положение в значительной мере предопределено учащимися начальных классов. В средних и старших классах, превышение должных значений по данному параметру не зафиксировано.

Общий уровень физической подготовленности учащихся г. Краснодара (табл. 2) составляет 97,9% должного. Причем, если у девочек зафиксировано общее превышение (+1,9%) модельных значений, то у мальчиков, наоборот, отставание на 6,1%.

В ходе проведенных исследований установлено, что наиболее проблемными в настоящее время для краснодарских школьников являются двигательные задания, предполагающие проявление гибкости (зафиксированные результаты составляют 83,1% должного значения) и силовых способностей (степень соответствия модельным характеристикам соответствует 86,4% при удержании виса, и 87,5% при подтягивании на высокой перекладине).

У девочек отставание от должного уровня зарегистрировано при проявлении:

- скоростно-силовых способностей (прыжок в длину с места), величина которого составила 1,1%;

- подвижности в тазобедренном суставе (-9,7%).

У мальчиков ниже модельных значений зафиксированы результаты в четырех из восьми тестовых заданий:

- удержание виса, согнув руки (статическая сила рук) – 71,2%;

- наклон туловища вперед (гибкость) – 75,9%;

- подтягивание на высокой перекладине (силовые способности) -87,5%;

- бег 1000 м (общая выносливость) – 99,8%.

Анализ полученных результатов позволяет также констатировать, что наиболее «проблемными» возрастными периодами в плане демонстрируемого уровня физической подготовленности являются для краснодарских школьников – 1-е, 4-е, 5-е и 6-е классы, а для школьниц – 8-е и 11-е классы.

Реализуемый подход позволяет не только повысить качество профессиональной подготовки будущих бакалавров физической культуры, но и отслеживать современный уровень физического развития и подготовленности краснодарских школьников; а также конкретизировать приоритетные направления корректировки содержания и направленности уроков физической культуры в образовательных учреждениях г. Краснодара.

Список литературы:
  1. Александров, В.И. Мониторинг физического состояния детей, посещающих общеобразовательные учреждения [Текст] / В.И. Александров, Е.С. Чижова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2005. - № 4. - С. 40-42.
  2. Банникова, Т.А. Результаты мониторинга физического состояния учащихся города Краснодара в 2005-2006 учебном году [Текст] / Т.А. Банникова, Ю.К. Чернышенко. – Краснодар, 2006. – 213 с.
  3. Ланда, Б.Х. Тестирование в физическом воспитании [Текст] / Б.Х. Ланда // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2005. - № 2. – С. 26.
  4. Лёвушкин, С.П. Динамика физического развития школьников Ульяновска [Текст] / С.П. Лёвушкин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2005. - № 1.- С. 56-59.
  5. Лях, В.И. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов общеобразовательной школы: программы общеобразовательных учреждений [Текст]: учеб. изд. / В.И. Лях, А.А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2008.– 128 с.
  6. Постановление Правительства Российской Федерации № 916 от 29.12.2001г. «Об общероссийской системе мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков, молодежи»: Справочник работника физической культуры и спорта: нормативные правовые и программно-методические документы, практический опыт, рекомендации [Текст]: А.В. Царик.- 3-е Изд-во - М.: Советский спорт, 2005.- С.186-189.