Аннотации рабочих программ дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150400. 62 Металлургия
| Вид материала | Документы |
- Аннотации рабочих программ дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150100, 1497.02kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 479.28kb.
- Учебный план подготовки бакалавров по направлению 150400. 62 Металлургия, 428.23kb.
- Программа вступительного испытания по направлению «Металлургия», 51.65kb.
- Аннотации программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению, 5252.4kb.
- Аннотации рабочих программ полевых практик направление подготовки 021000 география, 111.54kb.
- Туризм аннотации программ гуманитарный, социальный и экономический цикл, 1376.62kb.
- Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 329.62kb.
- Методические рекомендации к разработке рабочих программ учебных дисциплин. Общие положения, 67.97kb.
- Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 554.77kb.
Б3. В. ДВ3. 3 Аппараты керамического производства
Дисциплина «Аппараты керамического производства» является дисциплиной по выбору профессионального цикла Б3 дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150400 «Металлургия».
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 ч.).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: овладение знаниями в области конструктивных особенностей, принципов работы оборудования керамических цехов .
Задачей изучения дисциплины является:
-выбор и расчет конструктивных параметров и режимов работы технологического оборудования основных цехов по производству керамических, порошковых и композиционных материалов; изучение организации работы отделения, участков цеха;
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): лекции – 24 ч.; практические занятия – 36 ч.
Основные дидактические единицы (разделы):
Многоковшовые и одноковшовые экскаваторы. Скреперы и бульдозеры. Дезинтеграторные камневыделительные вальцы. Вальцы с ребристыми и гладкими валками. Винтовые камневыделительные вальцы. Смесители с фильтрующей решеткой. Глинорастиратель. Вальцы дырчатые. Бегуны тонкого помола. Дифференциальные вальцы тонкого помола. Вальцы с гладкими валками. Формующая оснастка. Прессы шнековые безвакуумные. Прессы шнековые с вакуумированием керамических изделий. Автоматы для резки и укладки изделий при сушке. Толкатели сушильных вагонеток. Толкатели печных вагонеток. Цепные толкатели. Передаточные тележки. Автоматы разгрузки сушильных вагонеток и садки керамических изделий на печные вагонетки. Автоматизированное оборудование для комплексной механизации заводов. Сушила для производства керамических изделий. Туннельные сушилки. Противоточные сушилки с рециркуляцией. Конвейерные сушилки. Камерные сушилки. Топки и огневые калориферы. Печи. Кольцевые печи. Туннельные печи. Щелевые печи.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
-устройства, принципы действия и эксплуатации машин и оборудования по основным переделам производства;
- общие принципы и правила аппаратурного оформления производственных процессов.
уметь:
- подбирать и рассчитывать необходимое технологическое оборудование ;
-осуществлять инженерные расчеты отдельных конструктивных параметров и эксплуатационных характеристик технологического оборудования цехов по производству керамических, порошковых и композиционных материалов;
владеть:
-методикой обоснования и выбора способа производства;
- методами расчета мощности и режимов работы оборудования;
- навыками по оснащению оборудованием технологических процессов;
-методикой по определению структуры цеха и выполнению компоновочных планировок объекта с учетом оптимального размещения оборудования;
-методами расчета материального баланса технологических процессов;
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельное выполнение расчетно-графических работ, самостоятельное изучение теоретического курса, подготовка к практическим занятиям, подготовка к промежуточному контролю.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация рабочей программы дисциплины
Б2. В. ДВ4. 1 Физические свойства твердых тел
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является овладение современными методами и подходами физики твердого тела; умением использовать взаимосвязь состава, свойств веществ и электронной структуры для формирования эксплутационных характеристик современных материалов, удовлетворяющих заданному комплексу требований.
Задачей изучения дисциплины является формирование следующих компетенций:
- умеет проводить анализ взаимосвязи между составом, электронной структурой и физическими свойствами основных групп веществ.
- владеет способами регулирования электронного переноса и теплопереноса в металлах, полупроводниках и диэлектриках.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
лекции 18 ч., практика 18 ч., лабораторные 18 ч., самостоятельная работа – 54 ч.
Основные дидактические единицы (разделы):
Тепловые свойства. Теплоемкость. Теплопроводность. Плотность и термическое расширение. Электрические свойства. Термоэлектрические свойства. Магнитные свойства.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- основные понятия и закономерности электронного переноса и теплопереноса;
- закономерности влияния атомной и электронной структуры на физические свойства твердых тел.
уметь:
- использовать взаимосвязь физических свойств веществ с электронной структурой для формирования заданных эксплуатационных характеристик современных материалов;
- оперировать физической терминологией, точно выражать научным языком постановку задачи и результаты теоретического анализа и экспериментальных исследований;
- выбирать экспериментальные методики для конкретных исследовательских целей.
владеть практическими навыками:
- использования взаимосвязи физических свойств веществ с электронной структурой для формирования заданных эксплуатационных характеристик современных материалов;
- проведения экспериментальных исследований физических свойств материалов;
- анализа результатов исследований с целью решения определенных материаловедческих задач.
Виды учебной работы:
Аудиторные занятия: лекции, практические занятия, лабораторные работы, промежуточный контроль. Самостоятельная работа: изучение теоретического курса, задачи, задания.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.