Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 150400 Металлургия

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


150400 – Металлургия
1 Общие положения
2 «Металлургия цветных металлов»
6 «Обработка металлов давлением»
2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 150400 – Металлургия
2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника
2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника
3 Компетенции выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 150400 – Металлургия
Профиль 1 «Металлургия черных металлов»
Профиль 2 «Металлургия цветных металлов»
Профиль 3 «Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей»
Профиль 4 «Технология литейных процессов»
Профиль 5 «Металловедение и термическая обработка металлов»
Профиль 6 «Обработка металлов давлением»
Профиль 7 «Металлургия сварочного производства»
Профиль 8 «Металлургия техногенных и вторичных ресурсов»
4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению
учебным планом подготовки бакалавра в соответствии с выбранным профилем (Приложение Б)
программами учебной и производственной (в том числе преддипломной) практик (Приложение Г).
5 Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 150400 – Металлургия
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3


Министерство образования и науки

Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Сибирский государственный индустриальный университет»


Утверждаю:

Ректор, профессор


_______________ С.П. Мочалов

«___» ___________ 2011 г.


Номер внутривузовской регистрации

ООП 150000.62-О-02-2011


Основная образовательная программа

высшего профессионального образования


Направление подготовки

150400 – Металлургия


Квалификация (степень)

Бакалавр


Форма обучения

Очная


Новокузнецк

2011


СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

1 Общие положения ………………………………………………….

3


2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 150400 – Металлургия…………………………………………………………………

5


3 Компетенции выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 150400 – Металлургия …………………………………

7


4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 150400 – Металлургия …………………

12


5 Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 150400 – Металлургия …………………….

14


6 Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников..

18


7 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 150400 – Металлургия ……………………………………

22


8 Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся …………….

29



1 Общие положения


    1.1 Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата реализуется Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Сибирский государственный индустриальный университет» (СибГИУ) по направлению подготовки 150400 – Металлургия по профилям:

1 «Металлургия черных металлов»,

2 «Металлургия цветных металлов»,

3 «Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей»,

4 «Технология литейных процессов»,

5 «Металловедение и термическая обработка металлов»,

6 «Обработка металлов давлением»,

7 «Металлургия сварочного производства»,

    8 «Металлургия техногенных и вторичных ресурсов».

    ООП представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.



    1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 150400 – Металлургия

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

- Федеральные законы Российской Федерации:

«Об образовании» (от 10 июля 1992 года № 3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ);

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

- Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки 150400 – Металлургия высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.12.2009 г. № 734;

- Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

- Устав СибГИУ.



    1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)


1.3.1 Цель (миссия) ООП бакалавриата

    ООП бакалавриата по направлению подготовки 150400 – Металлургия имеет своей целью развитие у студентов социально-личностных качеств, способствующих их творческой активности, общекультурному росту и социальной мобильности: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, гражданственности, коммуникативности, толерантности, стремление к саморазвитию и раскрытию своего творческого потенциала, настойчивости в достижении целей, способности принимать решения и нести за них ответственность, умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития первых и устранения последних.

    Целью ООП бакалавриата по названному направлению является также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, способствующих его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.


1.3.2 Срок освоения ООП бакалавриата

Срок освоения ООП бакалавриата составляет 4 (четыре) года при очной форме обучения.


1.3.3 Трудоемкость ООП бакалавриата

Общая трудоемкость ООП бакалавриата, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП, составляет 240 зачетных единиц (208 недель).


1.4 Требования к абитуриенту

Абитуриент, поступающий на ООП по направлению 150400 – Металлургия, должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании и, в соответствии с Правилами приема в университет, успешно пройти необходимые вступительные испытания и (или) представить сертификат о сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Правила приема ежегодно устанавливаются решением Ученого совета университета. Список вступительных испытаний и необходимых документов определяется Правилами приема в университет.


2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 150400 – Металлургия


2.1 Область профессиональной деятельности выпускника

Профессиональная деятельность бакалавров осуществляется в области металлургии – области науки, техники и отрасли производства, охватывающей процессы переработки руд и других материалов с целью получения концентратов, процессы получения металлов и сплавов, металлических изделий требуемого качества, а также процессы обработки, при которых изменяются химический состав и структура металлов (сплавов) для достижения определенных свойств.


2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
  • технологические процессы и устройства для переработки минерального и техногенного сырья, производства и обработки черных и цветных металлов, а также изделий из них;
  • процессы и устройства для обеспечения энерго- и ресурсосбережения и защиты окружающей среды при осуществлении технологических операций;
  • исследование процессов, материалов, продукции и устройств;
  • проекты, материалы, методы, приборы, установки, техническая и нормативная документация, система менеджмента качества, математические модели;
  • производственные, проектные и научные подразделения.

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника
  • производственно-технологическая;
  • организационно-управленческая;
  • научно-исследовательская;
  • проектная.

По окончании обучения по направлению подготовки 150400 – Металлургия, успешно прошедшему итоговую государственную аттестацию, наряду с квалификацией (степенью) «бакалавр» присваивается специальное звание «бакалавр-инженер».

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр по направлению подготовки 150400 – Металлургия должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

производственно-технологическая:
  • осуществление технологических процессов переработки минерального природного и техногенного сырья;
  • осуществление технологических процессов получения и обработки металлов и сплавов, а также изделий из них;
  • осуществление мероприятий по защите окружающей среды от техногенных воздействий производства;
  • выполнение мероприятий по обеспечению качества продукции;
  • организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования;
  • контроль за соблюдением технологической дисциплины;
  • организация обслуживания технологического оборудования;


организационно-управленческая:
  • информационное обеспечение организации производства, труда и управления, метрологическое обеспечение;
  • составление необходимой технической и нормативной документации;
  • проведение работы по управлению качеством продукции;
  • организация работы коллектива исполнителей;
  • разработка оперативных планов работы первичных производственных подразделений;
  • проведение анализа эффективности и результативности деятельности производственных подразделений;


научно-исследовательская:
  • проведение экспериментальных исследований;
  • выполнение литературного и патентного поиска, подготовка технических отчетов, информационных обзоров, публикаций;
  • изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;


проектная:
  • сбор информации для технико-экономического обоснования и участие в разработке проектов новых и реконструкции действующих цехов, промышленных агрегатов и оборудования;
  • конструирование и расчет элементов технологической оснастки;
  • разработка проектной и рабочей технической документации.



3 Компетенции выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 150400 – Металлургия


Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения ООП бакалавриата по направлению 150400 – Металлургия выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
  • владеть культурой мышления, обобщать и анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения (ОК-1);
  • логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
  • владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-3);
  • самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-4);
  • использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-5);
  • использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-6);
  • владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-7);
  • работать в команде, руководить людьми и подчиняться (ОК-8);
  • учитывать этические и правовые нормы в межличностном общении (ОК-9);
  • владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-10);
  • использовать компьютер как средство управления информацией (ОК-11);
  • работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
  • оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ОК-13);
  • владеть нормами деловой переписки и делопроизводства (ОК-14);
  • владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, быть готовым к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-15);
  • понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-16);
  • использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-17).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

а) общепрофессиональными:
  • уметь использовать фундаментальные общеинженерные знания (ПК-1);
  • уметь критически осмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ПК-2);
  • уметь осознавать социальную значимость своей будущей профессии (ПК-3);
  • уметь сочетать теорию и практику для решения инженерных задач (ПК-4);
  • уметь применять в практической деятельности принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды (ПК-5);
  • уметь использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-6);
  • уметь выбирать средства измерений в соответствии с требуемой точностью и условиями эксплуатации (ПК-7);
  • уметь следовать метрологическим нормам и правилам, выполнять требования национальных и международных стандартов в области профессиональной деятельности (ПК-8);
  • уметь использовать принципы системы менеджмента качества (ПК-9);

производственно-технологическая деятельность:
  • уметь осуществлять и корректировать технологические процессы в металлургии и материалообработке (ПК-10);
  • уметь выявлять объекты для улучшения в технике и технологии (ПК-11);
  • уметь осуществлять выбор материалов для изделий различного назначения с учетом эксплуатационных требований и охраны окружающей среды (ПК-12);
  • уметь оценивать риски и определять меры по обеспечению безопасности технологических процессов (ПК-13);

б) организационно-управленческая деятельность:
  • уметь применять методы технико-экономического анализа (ПК-14);
  • использовать принципы производственного менеджмента и управления персоналом (ПК-15);
  • уметь использовать организационно-правовые основы управленческой и предпринимательской деятельности (ПК-16);
  • уметь организовывать работу коллектива для достижения поставленной цели (ПК-17);

в) научно-исследовательская деятельность:
  • иметь способности к анализу и синтезу (ПК-18);
  • уметь выбирать методы исследования, планировать и проводить необходимые эксперименты, интерпретировать результаты и делать выводы (ПК-19);
  • уметь использовать физико-математический аппарат для решения задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-20);
  • уметь использовать основные понятия, законы и модели термодинамики, химической кинетики, переноса тепла и массы (ПК-21);
  • уметь выбирать и применять соответствующие методы моделирования физических, химических и технологических процессов (ПК-22);

г) проектная деятельность:
  • уметь выполнять элементы проектов (ПК-23);
  • уметь использовать стандартные программные средства при проектировании (ПК-24);
  • уметь обосновывать выбор оборудования для осуществления технологических процессов (ПК-25).

Матрицы соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств по направлению 150400 – Металлургия, профилям 1 – 8 представлены в приложении А.

Профессионально-специализированные компетенции в соответствии с выбранными профилями подготовки:

Профиль 1 «Металлургия черных металлов»:

– владеть знаниями о физико-химической сущности сталеплавильных процессов (ПК-26);

– владеть знаниями основных закономерностей кристаллизации стали (ПК-27);

– уметь производить расчеты технологических параметров выплавки, внепечной обработки и разливки стали (ПК-28);

– уметь разрабатывать технологические проекты новых и реконструкции действующих сталеплавильных цехов (ПК-29);

– уметь выбирать рациональные варианты объемно-планировочных решений и конструкций сталеплавильных агрегатов, агрегатов внепечной обработки и разливки стали (ПК-30);


Профиль 2 «Металлургия цветных металлов»:

– уметь производить расчеты технологических параметров процессов производства и обработки цветных металлов, а также изделий из них (ПК-31);

– владеть знаниями о физико-химической сущности процессов производства цветных металлов (ПК-32);

– владеть знаниями о структуре и свойствах цветных металлов и их сплавов (ПК-33);

– уметь разрабатывать технологические проекты новых и реконструкции действующих цехов по производству цветных металлов и их сплавов (ПК-34);

– владеть знаниями современных технико-экономических требований к технологическому оборудованию цехов по производству цветных металлов и сплавов (ПК-35);

Профиль 3 «Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей»:

– владеть знаниями основных закономерностей процессов гидро-газодинамики, генерации тепла, переноса тепла и массы применительно к теплотехническим и теплотехнологическим установкам и системам (ПК-36);

– владеть знаниями основных процессов образования вредных веществ в металлургических технологиях, способов их улавливания и утилизации (ПК-37);

– владеть знаниями современных технико-экономических требований к технологическому оборудованию металлургической теплотехники, промышленной экологии, системам автоматизации (ПК-38);

– уметь производить необходимые расчеты параметров процессов теплотехнологий и промышленной экологии, улавливания и утилизации пыли и газов (ПК-39);

– уметь разрабатывать технологические проекты новых и реконструкции действующих цехов, отделений, участков: промышленных печей; улавливания и утилизации пыли и газов; энерго- и ресурсосбережения (ПК-40);

– уметь выбирать рациональные варианты теплотехнологий, технологий защиты окружающей среды и систем их автоматизации (ПК-41);

– владеть способностью к проведению экспериментов по профилю подготовки и анализу результатов с привлечением соответствующего математического аппарата (ПК-42).

Профиль 4 «Технология литейных процессов»:

– владеть знаниями основных закономерностей процессов формирования структуры и свойств литых сплавов (ПК-43);

– владеть знаниями современных технико-экономических требований к технологическому оборудованию литейных цехов (ПК-44);

– уметь производить необходимые расчеты параметров технологических процессов изготовления отливок (ПК-45);

– уметь разрабатывать технологические проекты новых и реконструкции действующих литейных цехов, отделений, участков (ПК-46);

– уметь выбирать рациональные варианты технологии выплавки литейных сплавов и изготовления отливок (ПК-47);

– уметь выбирать рациональные варианты способов получения литейных форм и стержней, конструкций прибылей и литниковых систем (ПК-48).

Профиль 5 «Металловедение и термическая обработка металлов»:

– уметь осуществлять взаимосвязь химического и фазового составов (характеризуемых различными типами диаграмм), в том числе диаграммами состояния с физическими, механическими и другими свойствами сплавов (ПК-49);

– владеть знаниями фазовых и структурных превращений в металлах и сплавах, происходящих при различных внешних воздействиях (ПК-50);

– владеть знаниями создания сплавов, обладающих заданным комплексом свойств (ПК-51);

– уметь разрабатывать новые и совершенствовать существующие технологические процессы объёмной и поверхностной термической, химико - термической, термомеханической и других современных видов обработок (ПК-52);

– владеть знаниями взаимодействия металлов и сплавов с внешними средами в условиях работы различных технических устройств, оценивать и прогнозировать их работоспособность (ПК-53);

– уметь выбирать современное оборудование и производить необходимые расчеты при проектировании или реконструкции термических цехов, отделений, участков (ПК-54).

Профиль 6 «Обработка металлов давлением»:

– владеть знаниями основных закономерностей формирования структуры и свойств металла при обработки металлов давлением (ПК-55);

– владеть знаниями современных технико-экономических требований к технологическому оборудованию цехов обработки давлением (ПК-56);

– уметь производить необходимые расчеты параметров технологических процессов обработки металлов давлением (ПК-57);

– уметь разрабатывать технологические проекты новых и реконструкции действующих прокатных, кузнечных и волочильных цехов, отделений, участков (ПК-58);

– уметь выбирать рациональные варианты технологии получения готовых изделий методами обработки металлов давлением (ПК-59);

– уметь выбирать рациональные варианты способов получения поковок, штампованных поковок и готовых изделий методами обработки металлов давлением (ПК-60).

Профиль 7 «Металлургия сварочного производства»:

– владеть знаниями основных закономерностей процессов формирования структуры и свойств металла сварных соединений (ПК-61);

– владеть знаниями современных технико-экономических требований к технологическому оборудованию сварных цехов (ПК-62);

– уметь производить необходимые расчеты параметров сварных технологических процессов (ПК-63);

– уметь разрабатывать технологические проекты новых и реконструкции действующих сварных цехов, отделений, участков (ПК-64);

– уметь выбирать рациональные варианты технологии изготовления сварных конструкций (ПК-65);

– уметь выбирать сварочное оборудование и материалы (ПК-66).

Профиль 8 «Металлургия техногенных и вторичных ресурсов»:

– владеть знаниями современных технико-экономических требований к установкам по переработке техногенных и вторичных ресурсов (ПК-67);

– уметь производить необходимые расчеты технологических параметров процессов переработки отходов (ПК-68);

– уметь выбирать рациональные варианты технологии переработки отходов (ПК-69);

– владеть знаниями основных теоретических закономерностей процессов переработки отходов (ПК-70).