Публичный отчетный доклад Муниципальное образовательное учреждение

Вид материала

Публичный отчет

Содержание 1. Качество результатов обучения и воспитания. Начальная школа Я и мой класс; Открытия в стране знаний; Мои достижения; Взрослые обо мне. Основная школа Старшая школа Результаты районной предметной олимпиады за 2008-2009 учебный год

Подобный материал:

• Публичный отчетный доклад директора Муниципального казённого образовательного учреждения, 624.7kb.
• Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1» публичный доклад, 436.94kb.
• Публичный отчетный доклад, 1224.21kb.
• Публичный доклад, 297.16kb.
• Отчетный доклад Учредителю за 2010-2011 учебный год, 412.5kb.
• Публичный доклад, 711.53kb.
• Публичный доклад, 127.94kb.
• Публичный доклад, 147.49kb.
• Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение гимназия «мариинская» публичный, 934.59kb.
• Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 компенсирующего, 432.77kb.

1. Качество результатов обучения и воспитания.

Качество образования, в понимании педагогического коллектива лицея, это набор сформированных компетенций, позволяющих выпускнику в любых условиях успешно реализовать свой потенциал, обеспечивая при этом развитие материальной и духовной культуры самого себя и окружающего его общества.

1.1. Система учета личных достижений обучающихся.

Начальная школа

В начальной школе учащиеся используют «Дневник моего роста». «Дневник моего роста» дополняет официальные документы ребенка, в которых фиксируются результаты его обучения.

Впервые учащиеся начинают заполнять этот дневник с момента посвящения первоклассников в лицеисты. В него вкладывают по собственному желанию лучшие работы, результаты «стартовых» работ, то, что представляет для ребенка определенный успех. В результате коллективной работы дневник приобретает свои разделы:

Я и мой класс; Открытия в стране знаний; Мои достижения; Взрослые обо мне.

В последующие годы разделы могут изменяться и корректироваться.

Такая форма оценивания детей, прежде всего, носит обучающий характер, с помощью которого у младших школьников формируется контрольно-оценочная самостоятельность через поддержку их высокой учебной мотивации. Совместно с детьми учитель собирает материал достижений класса. За четыре года эта папка превращается в классную летопись.

Основная школа

Портфолио (портфель, папка достижений) выпускника основной школы представляет собой результаты учебной, познавательной, социально-коммуникативной, творческой, спортивной деятельности, которые отражают усилия и достижения ученика.

В содержание портфолио могут входить:

1. Документы.
   
2. Результаты работы ученика:
   

• копии творческих, проектных, исследовательских работ;
  
• работы, выполненные на курсах по выбору, том числе виртуальные: личные гиперстранички, сайты по интересам и т.п.;
  
• участие в творческих проектах лицея: театр, хоровая студия, газета, в том числе электронная;
  
• участие в школьных мероприятиях с указанием степени участия;
  
• занятия в учреждениях дополнительного образования с указанием названия учреждения и вида занятий;
  
• участие в конкурсах, олимпиадах (в том числе дистанционных), научных конференциях с указанием названия мероприятия, время его проведения, достигнутые результаты;
  
• участие в спортивных соревнованиях с указанием вида состязания, результата выступления.
  

3. Отзывы об ученике:
   
   • отзывы о работе, представляемые педагогами, классными руководителями, руководителями творческих коллективов, администрацией;
     
   • отзыв руководителя курсов по выбору.
     

Старшая школа

Учащиеся III ступени обучения профильной школы составляют и выполняют индивидуальную образовательную программу, которая отражает выбор учебных дисциплин, содержание и формы прохождения индивидуального учебного плана, его изменения на этапах обучения, содержание дополнительного образования в соответствии с целями своего образования.

Старшеклассники продолжают работу по формированию портфолио, который выступает как инструмент более эффективного контроля, планирования и оценивания собственных образовательных достижений. Портфолио содержит информацию об основных достижениях:

1. Оценки по предметам.
   
2. Участие в проектно-исследовательской деятельности.
   
3. Результаты олимпиад и творческих работ.
   
4. Результаты прохождения социальных практик.
   

Таким образом, портфолио отражает устойчивые образовательные результаты, что может служить важной информацией для вуза и работодателя. Одним из главных мероприятий лицея в старшей школе является заключительное мероприятие в рамках «Дней лицея», на котором дипломами и грамотами лицея награждаются старшеклассники по итогам их участия в интеллектуальных конкурсах, спортивных соревнованиях, лицейской научно-практической конференции, компьютерном фестивале.

Кроме того, с 2007 года в 10-11 классах локальным актом лицея введена зачетная система с фиксацией результатов в зачетных книжках учащихся.

1.2. Победители и призеры районных и городских предметных олимпиад и научно-практических конференций в 2008 году.

Результаты районной предметной олимпиады за 2008-2009 учебный год

№	Ф.И. учащегося	класс	место	предмет	Ф.И.О. учителя
1	Савченко Лина		1	Английский язык	Моторина С.Ю.
2	Безруков Денис	10	1	Математика	Шаповалова Р.А
3	Мосягина Ангелина	7	1	Физика	Самарцева Р.А.
4	Савченко Лина	9	1	История	Колосова Е.О.
5	Фомина Татьяна	10	2	История	Колосова Е.О.
6	Зубковский Арсений	9	2	Французский язык	Черемина Л.К.
7	Баринова Виктория	9	2	Физика	Преображенская Е.В.
8	Мельникова Евгения	10	3	Физика	Аржаева Т.В.
9	Евланова Дарья	8	3	Математика	Зюзькова Е.В.
10	Городецкая Анна	11	1	Психология	Сунтеева Ж.В.
11	Кулагин Олег	11	1	Информатика	Дубинская Л.А.