Рабочая программа учебной дисциплины экономика труда (Экономика социально-трудовых отношений)

Вид материалаРабочая программа

Содержание


I. организационно-методический раздел
Учебные Задачи дисциплины
Методы преподавания дисциплины
Место курса среди других дисциплин учебного плана
Требования к уровню освоения содержания
Формы контроля
Форма контроля
Таблица перевода оценок
Европейская система оценок (ECTS)
II. Содержание программы учебной дисциплины
Вопросы для самопроверки
Задания для самостоятельной работы
Вопросы для самопроверки
Задания для самостоятельной работы
Эссе, рефераты
Тема 3. Организация труда и социально-трудовые отношения в обществе
Вопросы для самопроверки
Задания для самостоятельной работы
Эссе, рефераты
Тема 4. Трудовой потенциал и его воспроизводство
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3


Федеральное агентство по образованию


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова»


Общеэкономический факультет


Кафедра экономики труда и социального развития




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Экономика труда

(Экономика социально-трудовых отношений)




Специальность 080104.65 – «Экономика труда»


Москва - 2010

Составители: д-р экон. наук, доц. Шубенкова Е.В.

Рецензент: д.э.н., проф. Макушин В.Г., главный научный сотрудник НИИ труда и социального страхования.


Рабочая программа включает перечень тем с указание объема аудиторных занятий и самостоятельной работы, краткое содержание курса, перечень основной и дополнительной литературы, интернет-ресурсов, формы текущего и промежуточного контроля знаний студентов. Указаны рекомендуемые педагогические методы обучения и формы организации занятий, приведены вопросы для самоконтроля, примерный перечень заданий для самостоятельной работы студентов.


Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО по специальности 080104.65 – «Экономика труда» и Учебного плана образовательно-профессиональной подготовки по специальности 080104.65 – «Экономика труда» Общеэкономического факультета


Рабочая программа утверждена на заседании кафедры экономики труда и социального развития


протокол № 3 от «18» октября 2010 г.


Заведующий кафедрой А.М. Асалиев


Одобрено советом Общеэкономического факультета


протокол № 2 от «19» октября 2010 г.


Председатель В.Б. Бычин

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель дисциплины - формирование комплекса знаний, базовых умений и навыков в области экономических отношений возникающих между людьми в процессе трудовой деятельности, ознакомление будущего специалиста с механизмами и формами практической реализации этих отношений.

Учебные Задачи дисциплины:


1. изучение системы отношений, отражающих социально-экономические интересы людей в процессе трудовой деятельности, а также основных теоретических концепций экономики труда;

2. овладение методологией и методикой анализа, выявления и решения важнейших проблем труда;

3.приобретение умений в области разработки практических решений по управлению трудом на различных уровнях управления;

4. овладение навыками анализа и оценки важнейших трудовых показателей (производительность труда, заработная плата, численность персонала и др.), необходимыми для принятия обоснованных решений.

Методы преподавания дисциплины


Лекции, семинарские семинары, на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и специальной литературе и сформулированные в домашних заданиях; практические занятия по выполнению расчетно-аналитических заданий, анализа информации и разбора и интерпретации результатов домашних заданий; обсуждение подготовленных студентами докладов и рефератов; круглые столы; конкретные ситуации; консультации преподавателей; самостоятельная работа студентов.

Место курса среди других дисциплин учебного плана


Дисциплина предназначена для студентов 3-4 курсов Общеэкономического факультета, обучающихся по специальности 080104.65 – «Экономика труда» и входит в цикл специальных дисциплин учебного плана. Изучение данной дисциплины предполагает предварительное изучение и освоение социально-экономических и общепрофессиональных дисциплин: философии, правоведения, экономической теории, социологии, психологии, статистики, менеджмента, национальной экономики, экономики фирмы, поведения в организации,.

Преподавание дисциплины должно быть увязано с изучением других специальных дисциплин, особенно ранка труда, поведения в организации, управления персоналом, и служить базой для изучения дисциплин специализации.

Требования к уровню освоения содержания


В результате изучения дисциплины каждый студент должен:
    • знать основные современные теории и методологию экономики труда;
    • знать содержание и сущность социально-трудовых отношений, экономические основы управления ими;
    • владеть важнейшими методами экономического анализа, используемыми в экономике труда;
    • уметь выявлять, правильно интерпретировать экономические проблемы социально-трудовых отношений, применять методы макроэкономического регулирования этих отношений, прежде всего – в области рынка труда, политики занятости, воспроизводства рабочей силы, формирования качества жизни и трудовой жизни, доходов и заработной платы населения, социальной защиты населения, социального партнерства;
    • владеть основными навыками практической работы по управлению трудом в организации.

Формы контроля


Текущий контроль осуществляется лектором и преподавателем, ведущим практические занятия в виде:
  • Опрос по теории;
  • Контрольные работы;
  • Самостоятельные расчетно-аналитические работы;
  • Письменные домашние задания, задачи;
  • Написание эссе, рефератов;
  • Подготовка докладов, выступлений
  • Промежуточные тестирования по разделам дисциплины.


Итоговый контроль:
  • Зачет в устной форме или в форме теста
  • Экзамен в письменной форме.



Порядок формирования итоговой оценки по дисциплине с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента в семестре

Форма контроля

Максимальное количество баллов

Работа на семинарах (доклады, выступления)

10

Самостоятельная работа (задачи, эссе, рефераты т.п.)

20

Текущий контроль знаний (контрольные работы, опросы)

10

Экзамен

60

ИТОГО

100


Критерии выставления оценки за экзамен

100-балльная

5-балльная

Описание

60

Отлично

Ответ студента полный и правильный на все вопросы билета. Студент способен обобщить материал, сделать собственные выводы, выразить свое мнение, привести иллюстрирующие примеры

40

Хорошо

Ответ студента правильный на все вопросы билета, но неполный. Не приведены иллюстрирующие примеры, обобщающее мнение студента недостаточно четко выражено

20

Удовлетвор-ительно

Ответ правилен в основных моментах или на часть вопросов, нет иллюстрирующих примеров, нет собственного мнения студента

0

Неудовлетво-рительно

В ответе существенные ошибки