Аннотация рабочей программы дисциплины «История» (цикл Б. 1)
| Вид материала | Документы |
- Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства, 2388.24kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины курортология Место дисциплины в структуре ооп, 39.33kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины оптимизация на сетях и графах Место дисциплины, 21.04kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины основы научных исследований Место дисциплины, 19.7kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины институциональная экономика наименование дисциплины, 30.09kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины санаторно-курортный туризм Место дисциплины, 29.85kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Дисциплина, 25.21kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История», 1671.55kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины (б ) «История», 1659.08kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины зарубежная финно-угорская литература (финская, 125.86kb.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Техническая термодинамика» (Цикл Б.3)
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 час). Аннотация рабочей программы дисциплины «Техническая термодинамика» составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения. Предназначена для студентов очной формы, обучающихся по направлению 140100.62 «Теплоэнергетика и теплотехника», профиля подготовки «Тепловые электрические станции» базовой части профессионального цикла Б3(Б.4).
1.Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: ознакомление студентов с технической термодинамикой, которая является базовой дисциплиной для изучения ряда специальных дисциплин: Котельные установки и парогенераторы, Технологические процессы и установки, Энергетический комплекс промышленных предприятий, Физико-химические основы теплотехнологии, ТЭС промпредприятий, Тепловые двигатели и нагнетатели, Тепломассообменное оборудование промышленных предприятий, Математическое моделирование теплоэнергетических задач на ЭВМ, Турбины ТЭС и АЭС, Основы проектирования тепломеханического оборудования, Тепловые и атомные электростанции, Тепломеханическое и вспомогательное оборудование ТЭС, Системы жизнеобеспечения, Источники и системы теплоснабжения промышленных предприятий.
Задачей изучения дисциплины является формирование знаний и навыков позволяющих изучить наиболее рациональные способы использования теплоты, преобразования ее в механическую работу, анализа экономичности рабочих процессов тепловых установок, умелого комбинирования этих процессов и создания новых, наиболее современных типов тепловых агрегатов и теплосиловых установок.
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);
- готовностью к контролю организации метрологического обеспечения технологических процессов при использовании типовых методов контроля работы технологического оборудования и качества выпускаемой продукции (ПК-15);
- способностью к проведению экспериментов по заданной методике и анализу результатов с привлечением соответствующего математического аппарата (ПК-18);
- готовностью к проведению измерений и наблюдений, составлению описания проводимых исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-19);
3.Содержание дисциплины. Основные разделы.
Раздел 1. Основные понятия и определения. Первый закон термодинамики. Термодинамика идеального газа. Второй закон термодинамики.
Раздел 2. Характеристические функции и дифференциальные соотношения. Реальные газы и пары. Водяной пар. Влажный воздух. Термодинамика потока. Истечение. Дросселирование.
Раздел 3. Компрессоры. Газовые циклы. Циклы паротурбинных установок. Общие методы анализа эффективности циклов теплосиловых установок.
Раздел 4. Методы непосредственного преобразования теплоты в электроэнергию. Циклы трансформаторов теплоты. Холодильные и теплонасосные установки. Элементы химической термодинамики.
| Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) | Семестр | |
| 4 | 5 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 7 (252) | | |
| Аудиторные занятия: | 3 (108) | | |
| лекции | 1,5(54) | 1(36) | 0,5(18) |
| практические занятия (ПЗ) | 1(36) | 0,5(18) | 0,5(18) |
| лабораторные работы (ЛР) | 0,5(18) | | 0,5(18) |
| Самостоятельная работа: | 3 (108) | | |
| изучение теоретического курса (ТО) | | | |
| задачи | | | |
| Курсовой проект | | | |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | | Зач. | Экз. |
Основные дидактические единицы:
Модуль 1. Основные понятия и определения.
Модуль 2. Характеристические функции и дифференциальные соотношения.
Модуль 3. Компрессоры. Газовые циклы. Циклы паротурбинных установок.
Модуль 4. Методы непосредственного преобразования теплоты в электроэнергию.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
законы идеального газа, законы сохранения и превращения энергии, способы определения калорических свойств рабочих тел, термодинамические свойства воды и водяного пара, циклы преобразования энергии, протекающие в теплотехнических установках, законы сохранения и превращения энергии применительно к системам передачи и трансформации тепла.
уметь:
применять знания для расчета термодинамических процессов, проводить термодинамический анализ циклов тепловых машин, проводить термодинамический анализ тепловых машин с целью оптимизации их рабочих характеристик и их максимизации КПД, проводить термодинамический анализ циклов тепловых машин с целью оптимизации их рабочих характеристик и максимизации КПД.
владеть:
навыками определения параметров рабочего тела тепловых машин, навыками определения эффективности преобразования тепла в работу, основами термодинамического анализа рабочих процессов в тепловых машинах, навыками определения параметров их работы, навыками определения тепловой эффективности.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы.
Форма контроля: итоговый контроль: зачет, экзамен.