Рабочая учебная программа по дисциплине «Методология, методика и техника социологических исследований» по направлению 050400 «Социально-экономическое образование», профиль «Социология» по циклу дпп. Ф. 10 -дисциплины предметной подготовки

Вид материала

Рабочая учебная программа

Содержание V. Требования к уровню освоения содержания дисциплины VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 6.2. Информационное обеспечение дисциплины

Подобный материал:

• Рабочая учебная программа по дисциплине «История русской социологии» для направления, 380.73kb.
• Отчет по результатам самообследования факультета социологии по направлению: 050400, 2569.2kb.
• Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена «Социология и методика, 716.79kb.
• И программа междисциплинарного экзамена по направлению 050400. 62 Социально-экономическое, 455.91kb.
• Рабочая программа и методические рекомендации для проведения семинарских занятий, 466.58kb.
• Рабочая учебная программа по дисциплине «Геометрия Галилея» по направлению «050100., 100.64kb.
• Рабочая учебная программа по дисциплине «Методика обобщающего повторения» для Проп, 154.14kb.
• Рабочая учебная программа по дисциплине «Конструктивная геометрия» для ооп «050100., 180.96kb.
• Рабочая учебная программа по дисциплине «Культурологические аспекты геометрии» для, 137.64kb.
• Рабочая учебная программа по дисциплине «Элементы теории графов» для ооп «050100., 334.53kb.

V. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Часть 1. Методология социологических исследований

Студент должен знать:

• Требования к научному познанию, основные принципы доказательного и логического научного исследования.
  
• Эвристические возможности основных исследовательских парадигм.
  
• Основные элементы программы социологического исследования и требования к их формулировке.
  

Студент должен уметь:

• Самостоятельно подготовить проект социологического исследования, сформулировать объект, предмет, цели и задачи исследования, разработать гипотезы.
  

Часть 2. Методика и техника социологических исследований

Студент должен знать:

• основные принципы выбора метода сбора информации в социологическом исследовании;
  
• эвристические возможности основных методов социологического исследования.
  

Студент должен уметь

• Самостоятельно обосновать выбор метода в социологическом исследовании, определить технику и процедуру реализации проекта.
  

VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература

Часть 1. Методология социологических исследований

Основная

1. Добреньков, В.И., Кравченко, А.И. Фундаментальная социология. 3 т.: Методика и техника исследования / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. - М: Инфра-М, 2004.
   
2. Рабочая книга социолога / Под общ.ред. Осипова Г.В. Изд. 3-е. - М., 2003.
   
3. Темницкий А.Л. Учебное исследование по эмпирической социологии / А.Л. Темницкий. - М: МГИМО, 2003.
   
4. Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социал. реальности: учеб. для студентов вузов / В.А. Ядов; Ин-т социологии. - М.: Добросвет, 2003.
   

Дополнительная

1. Батыгин, Г.С.. Лекции по методологии социологических исследований / Г.С. Батыгин - М.: Аспект-пресс, 1995.
   
2. Бороноев, А.О. Социологическое мышление: пути и трудности формирования / А.О. Бороноев // Социс. -1999. - №1.
   
3. Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики: учеб. пособие / А. С. Готлиб. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Флинта: МПСИ, 2005.
   
4. Девятко, И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования / И.Ф. Девятко. - М., 1996.
   
5. Дюркгейм, Э. Ценностные и реальные суждения / Э. Дюркгейм. // Социс. 1991. - №2.
   
6. Ильин, В.В. Теоретическое и эмпирическое в социологии: смена парадигмы / В.В. Ильин. // Социс. - 1996. - №10.
   
7. Качанов, Ю.Л. Теоретические предпосылки эмпирического исследования социологической теории / Ю.Л. Качанов. // Социс. - 2000. - №10.
   
8. Коэнен-Хуттер, Ж. Актуальные проблемы социологии и их развитие / Ж. Коэнен-Хуттер. // Социс. - 1998. -№6.
   
9. Кравченко, А. И. Социология: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений/ А.И.Кравченко. - М.: Академия, 2002.
   
10. Лазарсфельд, П. Измерение в социологии / П.Лазарсфельд. // Американская социология: перспективы, проблемы, методы. - М.: Прогресс, 1972.
    
11. Лакутин, О.В., Толстова, Ю.Н. Качественная и количественная информация в социологии / О.В. Лакутин, Ю.Н. Толстова. // Социс. - 1992. - №8.
    
12. Лассуэл, Г.Д. Принцип тройного воздействия: ключ к анализу социальных процессов / Г.Д. Лассуэл. // Социс. - 1994. - №1.
    
13. Метод генерализации гипотез на основе принципа транзитивности.// Социс. - 2001. - №1.
    
14. Ньюман, Л. Значение методологии: три основных подхода / Л. Ньюман. // Социс. - 1998. - №3.
    
15. Прохоров, Е.П. Методология – предмет новой «парадигмы» социологического знания / Е.П.Прохоров. // Социс. - 1994. - №3.
    
16. Толстова, Ю.Н., Масленников, Е.В. Качественная и количественная стратегии. Эмпирическое исследование как измерение в широком смысле / Ю.Н. Толстова, Е.В. Масленников. // Социс. - 2000. - №10.
    
17. Шенгра, Ф. Теория и смысл исследований / Ф. Шенгра. // Социс. - 1995. - №11.
    
18. Шматко, Н.А. Плюрализация социального прядка и социальная топология / Н.А. Шматко. // Социс. - 2001. - №9.
    
19. Штомпка, П. Много социологий для одного мира / П. Штомпка. // Социс - 1991. - №2.
    

Часть 2. Методика и техника социологических исследований

Основная

1. Антонов, А.И. Микросоциология семьи / А.И. Антонов - М., 2005.
   
2. Готлиб, А. С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики: учеб. пособие / А. С. Готлиб. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Флинта:МПСИ, 2005.
   
3. Добреньков, В. И. Прикладная социология: в 15 т./ В.И.Добреньков, А.И.Кравченко. Т.3: Методика и техника исследования. - М.: ИНФРА-М: 2004.
   
4. Добреньков, В. И. Фундаментальная социология: в 15 т. / В.И. Добреньков, А.И.Кравченко. -М.:ИНФРА-М. Т.1:Теория и методология.-2003, 2004.
   
5. Рабочая книга социолога / под общ. ред. Г.В. Осипова.-3-е изд.- М.: Едиториал УРСС,2003.
   
6. Зборовский, Г.Е. Общая социология: Учебник. 3-е изд., испр. и доп. / Г.Е. Зборовский. - М., 2004.
   
7. Зборовский, Г.Е. История социологии: Учебник / Г.Е. Зборовский. - М., 2004.
   
8. Социология: учеб. пособие для студентов вузов / Л.В. Балтовский, Ю.В.Веселов, В.В.Воронов и др.; под ред. П.С. Емшина и др.-СПб.: Питер,2004.
   
9. Толстова, Ю.Н. Измерение в социологии: курс лекций / Ю.Н. Толстова. – М., 2003.
   
10. Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности: учеб. пособие / В.А. Ядов в сотрудничестве с В.В.Семеновой. - М.: Ин-т социологии РАН: Добросвет,2003.
    

Дополнительная

1. Девятко, И. Ф. Методы социологического исследования: учеб. пособие / И.Ф. Девятко. - 2-е изд., испр. - М.: Ун-т, 2002.
   
2. Анурин, В.Ф. Эмпирическая социология: Учебное пособие для вузов / В.Ф. Анурин. - М., 2003.
   
3. Беляева, Л.А. Эмпирическая социология в России и Восточной Европе: учебное пособие / Л.А. Беляева. - М., 2004.
   
4. Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс. - М., 2005.
   
5. Докторов, Б.З. Первопроходцы мира мнений: от Гэллапа до Грушина / Б.З. Докторов. - М., 2005.
   
6. Зборовский, Г.Е., Шуклина, Е.А. Прикладная социология: Методология и методика социологического исследования: Учебное пособие для вузов / Г.Е. Зборовский, Е.А. Шуклина. - Екатеринбург, 2002.
   
7. Квале, С. Исследовательское интервью / С. Квале. - М., 2003.
   
8. Киблицкая, М.В., Масалков, И.К. Методология и дизайн исследования в стиле кейс стадии / М.В. Киблицкая, И.К. Масалков. - М., 2003.
   
9. Мельникова, О.Т. Фокус-группы в маркетинговом исследовании / О.Т. Мельникова. - М., 2002.
   
10. Полевая кухня: как провести исследование / Под. ред. Н.Гончаровой. - Ульяновск, 2004.
    
11. Рабочая книга социолога / Под общ.ред. и с предисл. Г.В. Осипова. Изд. 3-е. - М., 2003.
    
12. Рогозин, Д.М. Когнитивный анализ опросного инструмента / Д.М. Рогозин. - М., 2002.
    
13. Социология: Уч. пос. для студентов педвузов / Под ред. Л.Я. Рубиной. 3-е изд., перераб. и доп. - Екатеринбург, 2004.
    
14. Сеймур, С., Бредберн, Н., Шварц, Н. Как люди отвечают на вопросы: применение когнитивного анализа в массовых обследованиях / С.Сеймур, Н.Бредберн, Н. Шварц. - М., 2003.
    
15. Фенето, Э. Интервью и опросник: формы, процедуры, результаты / Э. Фенето. - С-Пб., 2004.
    

6.2. Информационное обеспечение дисциплины

Для эффективного освоения дисциплины студенты должны иметь доступ в Интернет, чтобы знакомиться с опытом сбора социологической информации общероссийскими и региональными социологическими агентствами:

ФОМ ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта

ВЦИОМ ссылка скрыта

Левада-центр ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта

Фонд «Социум» ссылка скрыта

и пр.